ENSEÑAR CON REDES SOCIALES

CARACTERISTICAS DE LAS REDES SOCIALES:

MULTIDIRECCIONAL

EXPANSIBLE.

ABIERTA

una red social puede estar definida como un grupo de personas interconectadas entre si con el proposito de comunicarse (poner en comun conocimientos), integrar diferentes tipos de comunidades, y cooperar o hacer cosas en conjunto.

Una red social puede estar definida como un grupo de personas interconectadas entre si con el propósito de comunicarse (poner en común conocimientos), integrar diferentes tipos de comunidades, y cooperar o hacer cosas en conjunto.

Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación.

Algunos profesores eligen usar Facebook o Twitter para estimular o compartir contenidos (sobre todo producciones audiovisuales),y para generar conversaciones sobre los temas de la clase.

IMPORTANCIA :

Los posteos y el chat de Facebook se convierten a veces en extensiones del aula ya que no tienen paredes ni horarios fijos, y que se arman con códigos mas informales de intercambio que permiten otro tipo de diálogo.

Ayudan a tomar conciencia sobre la importancia de la identidad digital y los procesos sociales de participación.

Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Además, la integración de herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email, mensajería electrónica…).

Permiten aprender en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación.

Enriquecen la participación y la distribución

de conocimientos e información.

• Participación en foros y chats de discusión.

• Investigación en sitios web.• Realización de trabajos prácticos

y/o evaluaciones on line.• Materiales de estudio a

disposición para que los cursantes los bajen a su computadora y puedan leerlos sin necesidad de estar conectados.

MODALIDADES DE TRABAJO EN EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y DE

INTERCAMBIO