TIC EN EL AULASergio García Cabezas

Funciones TIC en el Centro

• Alfabetización digital de alumnos, profesores y familias.

• Acceso a la información.• Gestión del centro (tutorías, secretaría, biblioteca)

• Uso didáctico• Comunicación con las familias• Relación entre centros

Niveles de integración TIC

• Aprender SOBRE las TIC: alfabetización tecnológica y su uso como instrumento.

• Aprender DE las TIC: función interactiva, transmitiva e informativa de los recursos TIC específicos de cada asignatura o nivel.

• Aprender CON las TIC: uso complementario a la clase con actividades síncronas y asíncronas como instrumento cognitivo, interactivo y de colaboración grupal.

Ventajas

•Aumenta la motivación.•Mayor grado de interacción.•Desarrollo de la iniciativa.•Feedback inmediato.•Aprendizaje cooperativo.

Desventajas

• Distracciones.• Dispersiones.• Pérdida de tiempo en búsquedas.• Informaciones no fiables.• Diálogos asíncronos muy rígidos.• Ansiedad.

HARDWARE EDUCATIVO

Pizarra digital interactiva

Ver más

Equipos individuales

Tablets

Cámara de documentos

Mesas interactivas

DECÁLOGO DEL USO DE LAS TIC

Decálogo del uso de las TIC• Lo relevante debe de ser lo educativo, no lo tecnológico.• Las TIC ni mejoran el aprendizaje ni generan innovación

educativa por sí solas.• Es el método el que promueve un tipo u otro de

aprendizaje.• Los alumnos deben hacer cosas con las TIC.• Deben usarse como apoyo tanto para el aprendizaje

curricular como para la adquisición de competencias tecnológicas.

Decálogo del uso de las TIC• Se usa tanto intelectual como socialmente.• Se deben utilizar tanto individualmente como en trabajos

grupales.• Al planificar una clase con TIC debe explicitarse tanto el

objetivo curricular como la competencia tecnológica que lo promueve.

• Se debe integrar, no planificar como acción paralela• No improvisar.

Gracias !!!