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como puede el docente aplicar las nuevas tecnologas?

Las Tics en la EducacinSesin 1: La tecnologa informtica para la enseanza y el aprendizaje. Actualmente vivimos en un mundo globalizado, el desarrollo de la tecnologa se ha convertido en parte activa de nuestra vida, por lo que tambin ha influido la dinmica de procesos de enseanza-aprendizaje.

Las generaciones de estudiantes de ahora estn expuestos a mucha informacin, la televisin, la radio, difunden acontecimientos, noticias que llegan como una avalancha de informacin y las aulas de clase no son la excepcin.

El docente no se deja de lado, ya en clases sigue siendo este un gua y apoyo durante el proceso de aprendizaje, con la nica diferencia de que ahora cuenta con mas recursos didcticos de los cuales apoyarse para impartir su clase

Sesin 2: Los entornos informticos educativos. Primera parte. Tecnologas de la informacin, tecnologa educativa, entorno informtico, son trminos que en la actualidad se escuchan a menudo dentro del ambiente educativo.

La manera en como los recursos informticos puedan ayudar en el proceso de enseanza-aprendizaje depender de las necesidades de los estudiantes.

Las Tics han impactado al mundo educativo en muchas maneras, incrementando su importancia en la educacin y exigiendo a los estudiantes nuevas habilidades

Qu es un recurso interactivo?

Son herramientas para utilizar y aplicarlas en las sesiones de clase, permitiendo que el dicente interactu con ellos, facilitando su aprendizaje.Sesin 3:Los entornos informticos educativos. Segunda parte

SESIN 4: La enseanza asistida por computadora. Primera parte Desde principios de este siglo XXI, se ha visto a la enseanza combinada por el uso de los nuevos medios de informacin, dentro de ellos la computadora ha tenido una funcin muy importante.

La computadora sustituye al docente? Podemos definir un recurso como un medio que utiliza la tecnologa para lograr su propsito, sea que es solo una herramienta para el docente para que pueda encaminar al alumno hacia un aprendizaje significativo.

AL momento de aplicar actividades basadas en computadora es necesario seguir una serie de recomendaciones:

Fomentar la motivacin.Recordar el aprendizaje previo.Nuevos estmulos Estimular la practica.Propiciar recursos.ser interactivos.

Sesin 5La enseanza asistida por computadora. Segunda parte.

El uso de las computadoras hoy da en el saln de clases presenta un reto en el diseo de actividades, en donde se busca que el estudiante aprenda y construya su propio conocimiento y que no solo sea por repeticin.

Para que sirve la computadora en el aula?La computadora nos sirve para procesar la informacin, y los docentes sabindola aprovechar puede convertirse en un extraordinario auxiliar didctico. Pero hay que tener en cuenta que solo es una herramienta y que por si sola no hace nada, pero a manos del docente puede utilizarla para ensear.

El uso de la computadora como recurso y medio didctico.

La educacin en lnea o formacin virtual se da cuando los docentes y estudiantes forman parte de un ambiente educativo interactivo, remoto y utilizando las facilidades que ofrece el internet.La educacin en lnea surge de la necesidad propia de la educacin y de las tecnologas educativas.

La educacin en lnea tambin llamada e- learning, educacin virtual o educacin a distancia.

Sesin No. 6Nombre: La educacin en lnea. Primera parte.

Sesin No. 7Nombre: La educacin en lnea. Segunda parte.

El trmino de educacin a distancia constituye una diversidad de modelos de aprendizaje, los cuales tienen en comn que es una educacin no presencial, es decir se evita la presencia fsica del docente.Las diversas ofertas educativas aplicando la educacin a distancia ya sean sistemas presenciales, siempre esenciales o virtuales promueve la autonoma del estudiante en su aprendizaje.

Tienen aun muchos retos que se deben cumplir en sentido educativo como son:

Fomentar la accesibilidad. Sistema educativo ms personalizado. Flexibilidad de los sistemas de estudio. Interactividad con materiales y entornos

Sesin No. 7Nombre: La educacin en lnea. Segunda parte.Internet Que es?Tambin conocido como red global o red mundial. Podemos definirlo comoun sistema de comunicacin con el que podemos acceder a la informacin disponible usando los servidores y de igual forma comunicarnos con personas alejadas fsicamente.

Herramientas con las que dispone el estudiante, por ejemplo:

Foros, Chat, Blog.Correo electrnico.Mensajera instantnea.Redes sociales.La educacin a distancia del siglo XXI es mucho mas rpida y sencilla por el desarrollo acelerado que ha tenido las nuevas tecnologas.

Sesin 8 La educacin multimedia. Primera parteLa rpida evolucin de la tecnologa informtica proporciona herramientas innovadoras en todos los mbitos de la vida. Las nuevas tecnologas aplicadas dentro del proceso de enseanza-aprendizaje, entre ellas los sistemas multimedia,estimulan la bsqueda de informacin y la motivacin por aprender.Permiten al usuario interactuar, crear , etc.Ventajas del uso de sistemas multimedia:Motiva a los estudiantes, ayudndolo a dedicarle ms tiempo.Los estudiantes aprenden en menos tiempo. Permiten utilizar diferentes medios (texto, voz, imgenes).

Aplicacin multimedia y ambiente de aprendizaje

La informacin que demanda el estudiante, como los cambios y procesos dentro de la enseanza debe ser significativa para ellos, convirtiendo las clases mas dinmicas.Los sistemas multimedia ofrecen a la educacin una serie de posibilidades como son la mayor cantidad de informacin. Nos referimos a todos los programas informticos de uso educativo diseados para trabajary funcionar sobre Sistemas Multimedios.La computadora se convierte as en un sistema multimedia ya que logra integrar texto, grficos, imagen fija y animaciones, video y audio.

Sesin No. 9La educacin multimedia. Segunda parte

Sesin No. 10Nombre: La educacin informtica. Primera parte.

La participacin de la informtica en educacines hoy en da esencial e indispensable. En pleno siglo XXI existen docentes que teniendo a la mano la tecnologa no la usan o no se emplean adecuadamente.El Alumnado tiene que tener cierta actitud ,para poderle impartir una clase asistida por la Tics:

Investigar, como elemento esencial de la construccin de los propios aprendizajes.

Aceptar la incertidumbre y la ambigedad.

Trabajar con intensidad y de manera continuada.

Sesin 11: La educacin informtica. Segunda parte

El diseo instruccional tienen varios propsitos, entre los que podemos mencionar: Definir el destino al que se quiere llegar y los caminos para llegar Definir las actividades: tipo y su forma de evaluarlas.Elegir los materiales didcticos, ya sean tradicionales o Tics Ayudar a los estudiantes a que consoliden y construyan sus conocimientos.

Sesin No. 12Nombre: La evaluacin de los recursos tecnolgicos en la educacinQue es la evaluacin :Es un proceso de revisin y retroalimentacin del alumno durante el curso, y de esta forma mejorar su conocimiento y resultados.La evaluacin en la educacin tiene 2 Objetivos:1.-Sirve como medio facilitando en los alumnos el logro de los objetivos.2.-Cumplir con el compromiso de que los alumno cumplieron con el objetivo educativo planteado.Los indicadores son elementos que permiten recojer informacion y analizarla:1._Diagnosticas situaciones2._Tener un nivel constante en el nivel acadmico.3._Seleccionar o adaptar los conocimientos a las necesidades sociales.

Al aplicar la evaluacin con recursos tecnolgicos se deben considerar Ciertos puntosLa evaluacin de la enseanza no es ajena a la evaluacin del aprendizaje. Cuando evaluamos los aprendizajes que han realizado los alumnos, estamos tambin evaluando la enseanza que hemos llevado a cabo.Sesin No. 12La evaluacin de los recursos tecnolgicos en la educacin