Segundo a O.M.S., o 15 % da poboación mundial sofre algunhadiscapacidad física, psíquica ou sensorial que dificulta o seu desenvolvemento persoal e as súasrelacións sociais. Tal porcentaxequivale a 900 millóns de persoas.

Son instrumentos pedagóxicos.

Equiparan oportunidades ao estimular e facilitar a participación das persoas con discapacidade en todos os niveis da vida social, cultural e económica.

Sistemas Alternativos e Aumentativos de Acceso áInformación.

Sistemas Alternativos e Aumentativos de comunicación.

Sistemas de Acceso e Movilidad.

Son axudas para persoas con

discapacidad visuale/ou auditiva

Sistemas multimedia interactivos

Comunicaciónsavanzadas

Tecnoloxías do Fala

Son Interfaces adaptativos que permiten ás

persoas con discapacidad física ou sensorial

utilizar unha computadora:

Discapacidad visual Sintetizador Braille

OCR Teclado de conceptos

A nivel Software. ESCRIBO. TC-Soft.

TCOMUNICA. TCLamina.

TCAutor. HTacon.

• A nivel Hardware. Teclado de Conceptos. Teclado de conceptos

luminoso.

Ratón bucal. Emulador de ratón por pulsadores.

Emulador de ratón por reconocimiento de voz.

Utilizan símbolos pictográficos que representan diferentes categorías gramaticales e que levan un debuxo

representativo do concepto. O obxectivo é a aprendizaxedos

símbolos, posteriormente de frases e para rematar utilíceaspara

comunicarse con otrras persoas.

É unha superficie plana cunha matriz de

membranas táctiles sensibles, de dimensións en

formato DIN A3 onde se superponen láminas con

iconos ou debuxos. A membrana táctil está

dividida en 256 casillas distribuídas en 16 filas e 16

columnas. O taboleiro está conectado ao

ordenador como unha extensión do teclado.

O ratón bucal permite mover o cursor do

ordenador ao desprazar o mando do joystick na

dirección desexada. Está especialmente indicado

para ser utilizado co queixo, boca, boneca ou

man. No extremo leva incorporado un pulsador

para facer o clic do ratón.