1. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO

2. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO PRESENTACINEl curso de Recreacin y Ocio, tiene como inters hacerun reconocimiento de las tendencias, autores einvestigaciones, que se han realizado en los ltimos aosen el campo. Ello con el fin de fortalecer la formacinen recreacin.Los cursos de actualizacin son una estrategia, quepermite reconocer, no solo los nuevos avances tericoprcticos del campo, sino que a su vez es una forma depermitir que nuevos profesionales fortalezcan su miradasobre los emergentes fenmenos de estudio enrecreacin y ocio. 3. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOOBJETIVO GENERAL DEL CURSOReconocer los avances tericos prcticos, que se handado en el campo de la recreacin y el ocio, endiferentes centros de estudio. 4. CIRCO, CULTURA, RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOOBJETIVOS ESPECIFICOS DEL CURSO Fortalecer la formacin de los profesionales interesados en eltema de Ocio y Recreacin. Generar redes de estudio e investigacin en el tema deRecreacin y Ocio. Actualizar a los formadores de formadores sobre la importanciade la Recreacin y el Ocio en la sociedad Colombiana. Determinar propuestas de proyeccin Acadmica y social en elcampo de la Recreacin y el Ocio. 5. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOTITULO DEL MODULO: ARTES CIRCENSES.CIRCO, RECREACIN Y PEDAGOGIADURACION: 12 HORAS. (4 TALLERES DE 3 HORASCADA UNO)RESPONSABLE:GUILLERMO ALFONSO FORERO NEIRA (INSTRUCTOR SENA) 6. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO PRESENTACINElModulo de ArtesCircenses,denominadoCirco, Recreacin y Pedagoga tiene como intersbrindar un Tiempo y un Espacio de reconocimiento a unade las artes milenarias de la Humanidad, las artesCircenses, desde su antecedente histrico Global yLocal, sus fundamentos, componentes, sus prcticas y suaplicacin en el ejercicio de la recreacin, la cultura y lapedagoga, adems de la posibilidad de fortalecer a losparticipantessus habilidadesacrobticas, malabaristicas, contorcionisticas y cmicas, ysu aplicacin en la prctica de formacin deformadores, en Recreacin y Ocio. 7. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO OBJETIVO GENERAL MODULO DE ARTES CIRCENSESAbordar el tema del circo, desde suhistoria y prcticas, para fortalecer laformacin de los estudiantes enRecreacin. 8. CIRCO, CULTURA, RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL MODULO DE ARTESCIRCENSESReconocer los antecedentes universales yparticulares, histricos, tcnicos y metodolgicos de lasmanifestaciones artsticas circenses y permitir una aproximacin a laHistoria o resea histrica de 100 aos del Circo Colombiano.Brindar espacios de Re-conocimiento y reencuentro. en cada uno delos participantes con sus propias habilidadesacrobticas, malabaristicas, contorcionisticas y cmicas.Generar una elaboracin conceptual, frente al Circo, laRecreacin, la Cultura y la pedagoga.Desarrollar las capacidades expresivas y acrobticas de losparticipantes. 9. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOPRESENTACINLos contenidos del Tercer Taller del Modulo deArtesCircenses, denominadoCirco, Cultura, Recreacin y Aparato Educativoes un Dialogo de Saberes, que tiene comotema central la construccin de unaaproximacin analtica sobre el Circo y las artescircenses, sus componentes, su relacin con laCultura Universal y Local, la Recreacin y elAparato educativo. 10. CIRCO, CULTURA, RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOOBJETIVO GENERAL DEL TERCER TALLER Abordar el tema del circo, desde su historia y prcticas, y su relacin como componente de la cultura, su aplicacin en recreacin y su influencia en el aparato educativo. 11. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOEtimolgicamente Circo proviene del latn circus.1. Edificio o recinto cubierto por una carpa, con graderapara los espectadores, que tiene en medio una o variaspistas dondeactanmalabaristas,payasos,equilibristas,animalesamaestrados, etc.2. Este mismo espectculo. 3. Conjunto de artistas, animales y objetos que formanparte de este espectculo.4. Conjunto de asientos puestos en cierto orden para losque van de oficio o convidados a asistir a alguna funcin. 12. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO5. Conjunto de las personas que ocupan estosasientos.6. Lugar destinado entre los antiguos romanospara algunos espectculos, especialmente para lacarrera de carros o caballos.7. Depresin semicircular en un macizomontaoso, rodeada de paredes abruptas.8. Crter lunar.9. Coloquial. Confusin, desorden, caos.10.Ancestralmente CERCO figura que trazan en elsuelo los hechiceros. 13. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO CIRCO,esunespectculoartstico, Integral, normalmente itinerante, que sefundamenta enhabilidades ydestrezashumanas, queincluyeAcrobacia, Malabarismo, Contorcionismo, Magiay PAYASOS (Portadores de la risa) y otros artistas.Que es presentado en el interior de una Carpa(Auditorio, Anfiteatro porttil) que cuenta unaEscena, pista y graderas para el pblico; con larealizacin de actos que incluyan animales, quegeneralmenteesanunciado porunDESFILE, Parada o Convite ( Comparsa?)Avisando su llegada 14. CIRCO, CULTURA, RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOEl CIRCO CONTEMPORNEO, adems loplanteamos como una Modalidad, unaexpresin artstica y creadora, que mas alldelaexhibicindeHabilidades, fenmenos, animales dondelas tcnicasCircenses como elMalabarismo, Contorcionismo, laacrobacia, la Magia y los PAYASOS est alservicio del arte de la expresinartsticadel decir algo. 15. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO ARTE:Quien lo dice? (Ambiente del Creador.O ejecutante)Como lo dice? (Tcnica)...Brincos, Saltos, Cabriolas y Risas..Que Dice?........ Dramaturgia Circense 16. CIRCO, CULTURA, RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOHoy en da las artes circenses no son nicas de las pistas del circo, se les encuentra en Parques y Avenidas.y son aplicables en el Divertimiento, la dinamizacin socio culturalen la Recreacin...y son aplicables en procesos pedaggicos CircoComo un Medio y no como un Fin. 17. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO ARTE? EXPRESION ARTISTICA?CIRCO?ENTRETENIMIENTO? COMPONENTE CULTURAL? IDENTIDAD CULTURAL? DEPORTE? EDUCACION FISICA? 18. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOMARCO CONCEPTUALCultura es el conjunto de rasgosdistintivos, espirituales, materiales, intelectuales y emocionales que caracterizan a losgrupos humanos y que comprende, ms allde las artes y las letras, modos devida, derechos humanos, sistemas devalores, tradiciones y creencias. 19. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOMARCO CONCEPTUALLa educacin es un proceso deformacinpermanente, personal, cultural y socialque se fundamenta en una concepcinintegral de la persona humana, de sudignidad, de sus derechos y de susdeberes. 20. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO MARCO CONCEPTUALLa recreacin. Es un proceso de accinparticipativa y dinmica, que facilita entender lavida como una vivencia de disfrute, creacin ylibertad, en el pleno desarrollo de laspotencialidades del ser humano para surealizacin y mejoramiento de la calidad de vidaindividual y social, mediante la prctica deactividades fsicasointelectualesdeesparcimiento. 21. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO MARCO CONCEPTUALEl aprovechamiento del tiempo libre. Es eluso constructivo que el ser humano hace de l, enbeneficio de su enriquecimiento personal y deldisfrute de la vida en forma individual o colectiva.Tiene como funciones bsicas el descanso, ladiversin, el complemento de la formacin, lasocializacin, la creatividad, el desarrollopersonal, la liberacin en el trabajo y larecuperacin sicobiolgica. 22. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOMARCO CONCEPTUAL La educacin extraescolar. Es la queutiliza el tiempo libre, la recreacin y eldeporte como instrumentos fundamentalespara la formacin integral de la niez y delos jvenes y para la transformacin delmundo juvenil con el propsito de que steincorpore sus ideas, valores y su propiodinamismo interno al proceso de desarrollode la Nacin. 23. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOMARCO CONCEPTUALEntindase por Educacin Fsica ladisciplina cientfica cuyo objeto deestudio es la expresin corporal delhombre y la incidencia del movimientoen el desarrollo integral y en elmejoramiento de la salud y calidad devida de los individuos con sujecin a lodispuesto en la Ley 115 de 1994. 24. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO MARCO CONCEPTUALEl deporte en general, es la especfica conductahumana caracterizada por una actitud ldica y deafn competitivo de comprobacin odesafo, expresada mediante el ejercicio corporal ymental, dentro de disciplinas y normaspreestablecidas orientadas a generar valoresmorales, cvicos y sociales. 25. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO MARCO CONCEPTUALOcio. Segn la Real Academia de lalengua, proviene del lat. otum. 1. Cesacin deltrabajo, inaccin o total omisin de la actividad. 2.Tiempo libre de una persona. 3. Diversin uocupacin reposada, especialmente en obras deingenio, porque estas se toman regularmente pordescanso de otras tareas. 4. pl. Obras de ingenioque alguien forma en los ratos que le dejan libressus principales ocupaciones. 26. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOMARCO LEGALLEY 397 DE AGOSTO 7 1997Por la cual se desarrollan los artculos 70 y 71y 72 y dems artculos concordantes de laConstitucin Poltica y se dictan normassobre patrimonio cultural, fomentos yestmulos a la cultura, se crea el Ministeriode la Cultura y se trasladan algunasdependencias. 27. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO MARCO LEGALLEY 115 DE FEBRERO 8 1994Por la cual se expide la ley general deeducacin. Reformada por la ley 1064 de2006. Educacin No formal por Educacinpara el trabajo y desarrollo humano. 28. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOMARCO LEGALLEY 181 ENERO 18 DE 1995Por la cual se dictan disposiciones para el fomento deldeporte, la recreacin, el aprovechamiento del tiempo librey la Educacin Fsica y se crea el Sistema Nacional delDeporte. Los objetivos generales de la presente Ley son elpatrocinio, el fomento, la masificacin, la divulgacin, laplanificacin, la coordinacin, la ejecucin y elasesoramiento de la prctica del deporte, la recreacin y elaprovechamiento del tiempo libre y la promocin de laeducacin extraescolar de la niez y la juventud en todoslos niveles y estamentos sociales del pas, en desarrollo delderecho de todas personas a ejercitar el libre acceso a unaformacin fsica y espiritual adecuadas. 29. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO MARCO LEGALLEY 375 DE JULIO 4 1997Por la cual se crea la ley de la juventud yse dictan otras disposiciones. 30. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOMARCO LEGALLEY 1170 DE DICIEMBRE 7 2007Por MEDIO de la cual se expide la ley de teatrocolombiano y se dictan otras disposiciones.(Articulo 2. Literal b. Circo teatro.) 31. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOY DONDE ESTA EL CIRCO?.... 32. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOCIRCO Y RECREACIONEl entretenimiento es una diversin con laintencin de fijar la atencin de una audiencia osus participantes. La industria que proporcionaentretenimiento es llamada industria delentretenimiento. El entretenimiento tambin sefusiona con la educacin, produciendo formas mseficientes yrpidasde aprender. Elentretenimiento es una actividad destinada a dar ala gente el placer o la relajacin. 33. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOCIRCO Y RECREACIONUna audiencia podr participar en elentretenimiento pasivamente para ver la pera o alcine, o activamente como en los juegos. El juego delos deportes y la lectura de literatura se incluyennormalmenteen laindustria delentretenimiento, pero stas son a menudollamadas la recreacin, porque implican laparticipacin activando algo ms all del ocio. Laindustria del entretenimiento que ofrece la llamadel entretenimiento. 34. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO CIRCO Y RECREACIONEl esparcimiento. Segn la Real AcademiaEspaola: diversin, recreo. Conjunto deactividades con que se llena el tiempo libre.Recreacin. Segn la Real Academia de lalengua, el trmino proviene del lat. Recreato-nis1. Accin y efecto de recrear. 2. Diversin paraalivio del trabajo. 35. CIRCO, CULTURA, RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO CIRCO Y RECREACIONEXPRESIN FISICO DEPORTIVA: Deportes, y actividades deacondicionamiento, arquera, bsquetbol, voleibol, etc.EXPRESIN AL AIRE LIBRE: actividadesambientales, montaismo, descenso en ri, orientacin, jardinera, etc.EXPRESIN ACUATICA: Actividades acuticas como:natacin, buceo, surfing, waterpolo, acuarobics, etc.EXPRESIN LUDICA: todas las formas de juego, incluyendoproyectos elaborados como son las ludotecas.EXPRESIN MANUAL: Actividades creativas, artesanas, artes ypasatiempos (escultura en metal, barro, madera y piedra, pintura deaceite, acuarela, etc.).EXPRESIN ARTSTICA: Artes escnicas: msica, drama, danza(msica, bandas, coros, teatro para nios, teatroexperimental, ballet, etc.). 36. CIRCO, CULTURA, RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOCIRCO Y RECREACIONEXPRESIN CONMEMORATIVA: Eventos especiales:carnavales, festivales de herencias tnicas, rodeos, etc.EXPRESIN SOCIAL: actividades de club, banquetes, charadas, bailesocial, noche de talentos juegos de mesa, etc.EXPRESIN LITERARIA: Literatura, rompecabezas, radioclubs, juegos mentales, club de lectores, etc.EXPRESIN DE ENTRETENIMIENTOS Y AFICIONES: coleccionesde todo tipo (numismtica, filatelia, antigedades, postales, llaves, etc.EXPRESIN TCNICA: Actividades de enriquecimiento personal yajuste a la vida habilidades de autodefensa, reparar cosas encasa, dinmicas sobre historia de la recreacin, reduccin de peso, etc.EXPRESIN COMUNITARIA: Programas de servicio social: asesorasobre aspectos vocacionales, programas nutricionales, talleres sobreprejubilacin, etc. Y sigue nuestra pregunta: 37. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOY DONDE ESTA EL CIRCO?.... 38. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO Corrientes en LatinoamricaEl RECREACIONISMO, o el activismo, enmarcadoen una Recreacin Comercial.Podramos tambin enunciar las actividadesrecreativas circenses como un medio deDINAMIZACION SOCIO CULTURAL.LA RECREACION como una alternativa para labsqueda de otros mundos posibles. RE-CREAR larealidad. 39. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOEl evento Social, que permite la fusin dealgunas expresiones artsticas circenses(Magos, payasos, perritos comediantes) y laactividad recreativa es sin lugar a dudas laFIESTA INFANTIL. Entonces surge unfenmeno de caractersticas comerciales, deentretenimiento, que podra identificarcomo el PIATERISMO. 40. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOQue conlleva a la proliferacin de un sinnmero de empresas de RECREACION????Que incluye en sus inicios, recreacindirigida, magos payasos, tteres, replicas depersonajes, inflables y ahora se amplia conservicios de Comidas rpidas MensInfantiles, feria y todo el estereotipo delsistema y que denominan RECREACION. 41. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOProponemos el rescate y el fortalecimiento de unaserie de actividades planificadas, procesos Re-creativos, que permitanunanuevaposibilidad, msall delespectculoCircense, como mero entretenimiento, sino comola utilizacinde tcnicasacrobticas, malabaristicas, contorcionisticas ycmicas para la UTILIZACION CREATIVA DELTIEMPO. RE-CIRQUEANDOANDO 42. CIRCO, CULTURA, RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO PREGUNTAS DE EVALUACIN:Has jugado con tus hijos al circo?Los has balanceado en tus pies?Lo has parado de manos?Cuando fue la ultima vez que armaste la carpa del circocon las cobijas y el palo de escoba?INTENTALOes una opcin en tus ratos de OCIO. 43. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOCIRCO Y APARATO EDUCATIVOTomando como referente, la ley 115 de febrero 81994, Por la cual se expide la ley general deeducacin. Hace referencia a tres modalidades deeducacin. Educacin Formal, Educacin Noformal, reformada por la ley 1064 de 2006, ytransformada por Educacin para el trabajo ydesarrollo humano y la educacin informal. Lamisma Ley nos enumera, educacin rural ycampesina y Educacin en el ambiente. 44. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO CIRCO Y APARATO EDUCATIVODentro las reas Bsicas de la EducacinFormal, Preescolar, Bsica y Media seclasifican la Educacin artstica y cultura y laEducacin fsica recreacin y deportes, soloque estas reas corren un peligro inminente:LA PRIVATIZACIN. POS - POE 45. CIRCO, CULTURA, RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO CIRCO Y APARATO EDUCATIVODISPOSITIVOS DE CONTROL:1) Lo valorativo, se estudia por una Nota, Un Logro, unavaloracin2) Lo autoritario, se perpetua un poder del Sabedor delConocimiento, lo valorativo, con lo cual se CONTROLA ydomina al aprehensor del conocimiento.3) Lo reiterativo, la trasmisin, el vaciado de una carga deconocimientos, ajenos a los contextos y alejados de la vida. 46. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO CIRCO Y APARATO EDUCATIVO ARTE, CULTURA YPATRIMONIO, Orientaciones Pedaggicaspara la Educacin Artstica y CulturalEducacin Preescolar, Bsica y Media. Que plantea como Objetivos de la Educacin Artstica y Cultural en la EducacinPreescolar, Bsica y Media, los siguientes: 47. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOCIRCO Y APARATO EDUCATIVO Propiciar estrategias pedaggicas que desarrollencompetencias bsicas a travs de procesos depensamiento complejo y sistmico que permitan lacomprensin, anlisis e interpretacin crtica yreflexiva de las prcticas artsticas y culturales delos contextos local, nacional e internacional. 48. CIRCO, CULTURA, RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOCIRCO Y APARATO EDUCATIVO Propender por el desarrollo del ser y del sentircon base en el fortalecimiento de actitudes tico-estticas que pongan en dilogo la experienciasensible, el conocimiento y la interaccinsociocultural de las prcticas artsticas y culturales;que promuevan en la escuela espacios deformacin ciudadana y de Gestin de la diversidadcultural. 49. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO CIRCO Y APARATO EDUCATIVO Generar condiciones para el desarrollointegral en torno a la Educacin Artstica yCultural como campo de conocimiento. 50. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOCIRCO Y CULTURA FISICA:Prcticas corporales que existen en la sociedady tienen distintas manifestaciones segn la clasesocial, origen tnico, gnero, etc. 51. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO CIRCO Y CULTURA FISICA: EDUCACIN FSICA ESCOLAR:Asignatura que se define en relacin con lacultura fsica de cada momento particular y conlas ciencias quelaanalizan. 52. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO CIRCO Y CULTURA FISICA: CORPORAL:kinesfera, kinestecia,calestemia. ESCENICAS CIRCENSES:Payasos y Payasadas, de la Comedia delarte, dramaturgia, tcnicas de Clown 53. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOCIRCO Y CULTURA FISICA:Que se mueve?El cuerpoDonde se Mueve? En el espacio.Cuando se mueve? En el tiempo.Como se mueve?Con Intensidad. 54. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO CIRCO Y CULTURA FISICA: ALGUNAS CONSIDERACIONES:E.F: contribucin en colocar a los alumnosdelante de este patrimonio de la cultura corporalde la humanidad, no solamente como tcnicasutilitarias al desarrollo de las capacidades delcuerpo sino entendida como un saber cultural tradicional. 55. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOCIRCO Y CULTURA FISICA:ALGUNAS CONSIDERACIONES:Entender el CIRCO como un saber cultural tradicional, como una manifestacin autenticay popular, milenaria y segun la C.E. expresinartistica a preservar, su declaratoria comopatrimonio inmaterial de la humanidad. 56. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOFrente a la PROFESIONALIZACION de los artistascircenses, tendramos que hacer referencia a algunasaproximaciones: desde la tradicin familiar deantao, Abuelos, Hijos, Nietos, pasando por el Nueva OlaCircus, El Circo Espacial del seor Olave; el modeloformativocomo el del Circo de Los Chavales deEspaa, delpadre Silva, los padresSalesianos, Bemposta, la ciudad de los muchachos ymodelo de formacin circense como alternativa para niosdesprotegidos, conservando el gran vacio de lasgeneraciones de familias circenses, la carencia deformacin intelectual. 57. CIRCO, CULTURA, RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOConvenios entre familias circenses y entidadesculturales del estado y la llegada de las escuelasde circo europeas, han sido eslabones en elproceso de formacin en artes circenses; deobligatoria referencia: Circo para todos enCali, auspiciado por la federacin europea deescuelas circenses, Circo Ciudad la carpa de lacultura y la escuela nacional de cmicos PI-LO-CHANG han sido ejemplos de un modelo deformacin tcnica profesional en artes circenses. 58. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO La lucha gremial, la labor de los SINDICATOS deartistas, especialmente la creacin de laFEDERACION: UTRECOL,UNIONDETRABAJADORES COLOMBIANOSDELESPECTACULO Y LA COMUNICACIN que con sus24 sindicatos filiales, con el respaldo de ACOTV y laUNDETOC, y tras un proceso de muchos aos de luchalogro la conquista en el ao de 1985, de la LEY DELARTISTA COLOMBIANO, DECRETO 2166 DEAGOSTO 9 1985 Por el cual se crea el fondo deseguridad social del artista colombiano y se dictanotras disposiciones. 59. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOGracias a la reforma de la Ley 115 o Ley de laEducacin, por la ley 1064 de 2006, queentre sus grandes efectos esta el de cambiarel concepto de: Educacin No formal porEducacin para el trabajo y desarrollohumano. 60. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVOCon esta reforma la formacin en ARTES secontempla como Educacin para el trabajo ydesarrollo humano y es elSERVICIONACIONAL DE APRENDIZAJE SENA lainstitucin que har posible la formacin enTECNICOS EN ARTES CIRCENSES YCLOWN. 61. CIRCO, CULTURA,RECREACIN Y APARATO EDUCATIVO