Amb el suport de: En conveni amb:

L’ESCOLTISME ÉSUna manera de viureun projecte educatiu que ajuda a formar persones sinceres, actives i compromeses. És aprendre participant, segons un mètode propi que potencia la vida en plena natura i el treball en grup.

Un àmbit de trobada entre petits i granson es pot dialogar, intercanviar i créixer junts. Els agrupaments escoltes acullen infants i joves de 6 a 18 anys, sota la responsabilitat dels i les caps, que són joves competents i responsables que han rebut una àmplia formació dins del marc de l’escoltisme.

Prendre la iniciativa i participaren el projectes i les activitats del grup, des d’una excursió de cap de setmana fins a la des-coberta d’un país llunyà. Tot l’any, infants i joves prenen part en activitats que s’adapten a la seva edat, tot aprenent a assumir responsabilitats.

ELS CAMPAMENTSQuan arriba l’estiu, els campaments són el gran esdeveniment. Follets, llops, raiers, pio-ners i clan viuran el darrer pas d’un any d’escoltisme, la culminació d’un projecte que s’ha anat construint al llarg del curs. Els campaments, que també es realitzen a la primavera, o fins i tot a l’hivern, són l’ocasió d’una aventura i una descoberta. És el moment per gaudir de nous entorns i paisatges, per descobrir el país i per viure a prpo de la natura, conèixer-la millor i aprendre a estimar-la i respectar-la.

Baixar el riu en balses, travessar un parc natural, fer una ruta an bicicleta, viure en un bosc de follets... infinitats de projectes són possibles. Només cal imaginar-los, preparar-los amb il·lusió i dur-los a terme.

Els campaments són un lloc privilegiat en la convivència, on es viu en grup, colze a colze amb els altres, tot desenvolupant la pròpia personalitat.

EN DEFINITIVA...Una associació laicaSense estar lligada a cap ideologia religiosa ni política, Escoltes Catalans està oberta a tots els infants i joves sense distintinció de creença, d’origen o d’ètnia. Educant en i per la llibertat, i entenent la laïcitat com una actitud encaminada a respectar la diversitat de creences i pensaments.

Una història que avançaL’escoltisme ha treballat en la formació dels infants i joves des de principis de segle. Hereu de la tradició impulsada des de l’excursionisme per Josep. M. Batista i Roca i en la postguerra per Antoni Batlle, Escoltes Catalans és fruit de la fusió, el 1974, de quatre asso-ciacions precedents i de cinc agrupaments coeducatius independents, que varen creure en la necessitat d’oferir una proposta d’escoltisme laic català.

Un moviment educatiu i juvenil dut per joves i adultsque dediquen part del seu temps de lleure a fer viure l’escoltisme a noves generacions sense esperar res material a canvi. Són caps educadors, responsables, formadors, tresorers... i troben, dins la seva acció voluntària, una font d’enriquiment personal incomparable.

Participar del major moviment infantil i juvenil del planetaal qual pertanyen més de 30 milions de persones i que és present a la majoria de països del món. Escoltes Catalans és membre de la Federació Catalana d’Escoltisme i Guiatge, que aplega i representa l’escoltisme del nostre país a nivell nacional i internacional. És des de la seva identitat nacional que l’escolta viu ser ciutadà del món.

EN DEFINITIVA, L’ESCOLTISME ÉS UNA FANTÀSTICA ESCOLA DE VIDA!

L’AVENTURA INTERNACIONALAvui, a més de 150 països hi ha associacions escoltes i guies que, des d’uns objectius similars als d’Escoltes Catalans, possibiliten un ampli ventall de projectes a construir.

Cada curs, un bon nombre d’escoltes catalans viuen la gran aventura internacional de l’escoltisme i guiatge. Des d’acollir un grup d’un altre país, fer una ruta fora de casa o bé participar en un camp internacional dels molts que s’organitzen arreu del món, fins a dur a terme un projecte de cooperació al desenvolupament.

Una de les finalitats principals dels projectes internacionals és acostar-se a una cultura diferent de la nostra, per mirar de comprendre i que et comprenguin, vivint la diversitat dins el seu propi context. I l’experiència ens porta a revisar els nostres punts de vista, les nostres idees i els nostres comportaments. Aquest és el repte que la dimensió internaci-onal escolta i guia ens planteja.

Unes idees en accióLa Laïcitat, vivint les nostres diferències i els nostres pensaments com a font d’enriqui-ment per a cadascú.

La coeducació, aprenent conjuntament noies i nois, aportant la pròpia originalitat, amb una educació que no estigui en funció dels rols sexuals.

La cataLanitat, descobrint la nostra identitat com a pas previ per conèixer i respectar la pluralitat d’identitats i cultures que enriqueixen el planeta.

La participació sociaL, implicant-nos en tot allò que ens afecta des d’un moviment atent i obert a les realitats i problemes del món on ens trobem.

La soLidaritat, treballant de manera activa i conscient en pro d’una societat més justa i més lliure.

La democràcia, participant en els òrgans de debat i decisió, tot respectant majories i minories.

La defensa de La natura, responsabilitzant-nos de preservar el medi natural, del qual ens sentim part, essent així els protagonistes del nostre futur.

L’ESCOLTISME ÉS...

En un poble, en un barri, el cau és un lloc de trobada, on s’apleguen infants, joves i caps educadors/es.

Un cop per setmana, els escoltes es troben al CAU per dur a terme activitats o preparar-ne de noves. És el punt de partida dels projectes a realitzar.

Molts cops, els agrupaments escoltes no tenen locals propis. Per això, sovint els acullen seus d’associacions de veïns, de centres excursionistes o d’escoles, amb qui comparteixen inquietuds o vivències.

L’agrupament és un espai de llibertat, d’expressió i d’iniciatives on el nostre escoltisme es viu quotidianament, i des d’on cadascú contrubueix a fer viure el projecte d’Escoltes Catalans. raiers

És l’edat de l’afirmació d’un mateix, on el desig de projectes i de reptes es fa més present. Els nois i les noies desenvolupen el caràcter, les actituds i la capacitat de viure conjuntament i enriqueixen la seva personalitat. La implicació en els projectes potencia el seu compromís personal.

clanÉs la vivència intensa en grup, ja que els clans, grups reduïts de joves amb finalitat formativa, treballen amb força l’aurogestió, tot duent a terme un projec-te propi. Des d’aquí, el qui ho vulgui s’encamina a l’engrescador repte de ser cap.

9/11 ANYS

fent córrer La imaginació

llopsÉs l’edat entusiasta de l’expressió i la creativitat, on la imaginació és al servei del joc i de les activitats. Les nenes i nens aprenen a conviure en grup i a treballar en equip. Comencen a tenir els seus propis valors i es consoliden els hàbits que van formant la seva personalitat.

folletsÉs l’edat de la màxima il·lusió per la descoberta, pel joc i pel somni. Els infants surten per primer cop de casa i comencen a descobrir els altres. Així aprenen a viure en col·lectivitat i a ésser alhora persones més autònomes. Molts hàbits que adquireixen en aquesta etapa seran per a tota la vida.

6/8 ANYS

VIURE UNA GRAN AVENTURA

12/14 ANYS pionersÉs el temps decisiu per als ideals, per a les pre-guntes i les ambicions. Noies i nois perfilen i concreten les seves responsabilitats. Són ells i elles els veritables protagonistes de la vida de la unitat: en són membres actius, i el grup pren una gran importància.

L’entusiasme peLs propis projectes

15/17 ANYS 17/18 ANYS

EL CAU, L’AGRUPAMENT ESCOLTA

La iL·Lusió de crÉiXer

ser capEls caps són els joves educadors i educadores que formen l’eix essencial del moviment escolta. En permanent contacte amb els nois i noies, possibiliten la tasca de l’escoltisme.

Ser cap a Escoltes Catalans és fer viure a infants i joves els valors en què es basa l’escol-tisme laic del nostre país, de forma voluntària, formant-se constantment i adquirint uns nous coneixements. I comporta assumir una gran responsabilitat, però també viure mo-ments inoblidables i posar la pròpia energia i les pròpies capacitats al servei de l’educació d’infants i joves.

ser cap: eL gran repte

>18 ANYS

UNITATSAl cau, els infants i joves estan agrupats en grups d’edat anomenats UNITATS. Cadascuna d’elles realitza activitats amb uns objectius concrets, que responen a les necessitats específiques dels nois i noies.

La joVentut Viscuda aL màXim