Impreso el 14 de marzo de 2016

Construcción nueva sede Institución Educativa María Auxiliadora Sabaneta, Antioquia, Occidente

Proyecto

Metodología General de Formulación

Código BPIN:

Datos del Formulador

Tipo de documento: No. Documento:

Nombres: Apellidos:

Cargo:

Telefonos:

Entidad:

Cedula de Ciudadania 98541864

Francisco Javier Echeverri Santamaría

Profesional Universitario

288 -00 -98 ext 174

proyectosoopp@sabaneta.gov.co

Administración Municipal de Sabaneta

E-mail:

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Módulo de identificación del problema o necesidad

1. Contribución a la política pública

Plan del PND

(2010-2014) Prosperidad para Todos

21306. Calidad y cobertura educativa - Entidades Territoriales

Programa del PND

Indicador de seguimiento al PND

Educación - Nuevos cupos generados en preescolar, básica, media

Unidad de medida

No. de nuevos cupos

Meta

600000

Plan de Desarrollo Departamental o Sectorial

PLAN DE DESARROLLO 2012 – 2015 ANTIOQUIA LA MAS EDUCADA

Programa del Plan desarrollo Departamental o Sectorial

2.2.2 Programa: Educación media pertinente y de calidad

Plan de Desarrollo Distrital o Municipal

Sabaneta Una Construcción Social 2012 - 2015

1.1.2 Calidad Educativa.

Programa del Plan desarrollo Distrital o Municipal

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2. Identificación y descripción del problema

Módulo de identificación del problema o necesidad

Problema Central

Insuficiente espacio físico para el desarrollo de actividades pedagógicas y curriculares con la comunidad educativa.

Descripción de la situación existente

Hacinamiento en las aulas de clase y la imposibilidad de atender la demanda por cupos escolares de la poblacion estudiantil que reside en la vereda.

Magnitud actual

400 estudiantes.

2.1 Identificación y descripción del problema

Módulo de identificación del problema o necesidad

Causas que generan el problema

DirectaTipo:

Terreno ubicado en zona de ladera y que limita con otras construcciones

Falta de auditorio y sala múltiple

Falta de salones

La actual estructura no soporta la ampliación en altura

IndirectaTipo:

El lote no permite la construcción de nuevos espacios

Salones dedicados para la biblioteca escolar

Construcción vieja y tradicional

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Efectos generados por el problema

DirectoTipo:

Reducida población estudiantil.

Hacinamiento al interior de las aulas

No se atiende la demanda de cupos de los estudiantes de la vereda

Desplazamiento de los estudiantes a otras Instituciones Educativas

IndirectoTipo:

Beneficio reducido en la población de la vereda

Dificultades para el aprendizaje.

Módulo de identificación del problema o necesidad

4. Población afectada y objetivo del problema

Número de personas Afectadas

6800

Fuente de información

Secretaría de Educación Municipal

EspecificaResguardoCentro pobladoMunicipioDepartamentoRegión

Personas Afectadas

Occidente Antioquia Sabaneta No aplica Vereda María Auxiliadora, finca Villa Paula.

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Número de personas Objetivo

800

Fuente de información

Secretaría de Educación Municipal

EspecificaResguardoCentro pobladoMunicipioDepartamentoRegión

Personas Objetivo

Occidente Antioquia Sabaneta Vereda María Auxiliadora, finca villa Paula.

Clasificacion DetalleNumero de

PersonasFuente de Informacion

4.1 Población afectada y objetivo del problema

Módulo de identificación del problema o necesidad

Características demográficas de la población

Género Hombre 0

Género Mujer 0

Edad (años) 0 - 6 0

Edad (años) 7 - 14 0

Edad (años) 15 - 17 0

Edad (años) 18 - 26 0

Edad (años) 27 - 59 0

Edad (años) 60 en adelante 0

Grupos Étnicos Indígenas 0

Grupos Étnicos Afrocolombianos 0

Grupos Étnicos ROM 0

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Población Vulnerable Desplazados 0

Población Vulnerable Discapacitados 0

Población Vulnerable Pobres Extremos 0

Módulo de identificación del problema o necesidad

5. Objetivo - Propósito

Objetivo General - Propósito

Construir suficiente espacio físico que permita eldesarrollo de actividades pedagógicas y curriculares con la comunidad educativa.

Indicadores que miden el objetivo general

Nombre del IndicadorUnidad de Medida Meta

Alumnos estudiando en condiciones adecuadas Número 800

Objetivo Específicos

Destinar un lote amplio y que no presente inestabilidad

Construcción de audotorio y sala múltiple

Construcción de salones suficientes

Construcción de una estructura moderna

Construcción en altura.

Construcción de una bilbioteca

Construcción de un nuevo edificio

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Módulo de Preparación de la alternativa de solución

1. Descripción de la alternativaAlternativa

Descripción de la alternativa

Nuevo edificio

Año inicio: 2015 Año final: 2026

Construcción de una Institucion Educativa con 20 aulas, biblioteca, reastaurante escolar.

Módulo de Preparación de la alternativa de solución

3. Capacidad y beneficiarios

Alternativa:

Nuevo edificio

3.1 Capacidad Generada

Aulas nuevas

Unidad de medida

Número

Número de beneficiarios

800

Total Capacidad generada

40

3.2 Beneficiarios

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4. Localización

Módulo de Preparación de la alternativa de solución

Alternativa

Geográficamente

ResguardoLocalizaciónCentro - PobladoMunicipioDepartamentoRegión

Nuevo edificio

Occidente Antioquia Sabaneta No aplica Vereda María Auxiliadora

Factores que determinan la localización

Aspectos administrativos y políticos

Cercanía a la población objetivo

Costo y disponibilidad de terrenos

Disponibilidad de servicios públicos domiciliarios (Agua, energía y otros)

Factores ambientales

Topografía

5 - Estudio Ambiental

Módulo de Preparación de la alternativa de solución

Nuevo edificio

Alternativa

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Estudios requeridos

Estudio

Licencia Ambiental

Diagnóstico ambiental

Plan de manejo ambiental

Otros permisos ambientales

Se requiere

NO

NO

NO

NO

7 - Costos del proyecto

Módulo de Preparación de la alternativa de solución

Nuevo edificio

Alternativa

Relación Objetivos - Productos - Actividades

Objetivos Productos Actividades

ConstrucciónAulas construidasConstrucción de salones suficientes

ConstrucciónEspacios construidosConstrucción de audotorio y sala múltiple

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InterventoríaTerreno disponibleDestinar un lote amplio y que nopresente inestabilidad

ConstrucciónEdificio moderno construidoConstrucción de una estructuramoderna

Relación Productos

Destinar un lote amplio y que no presente inestabilidadObjetivo:

Nombre del Producto Unidad CantidadCodigo CPC

Terreno disponible Número 1

Construcción de audotorio y sala múltipleObjetivo:

Nombre del Producto Unidad CantidadCodigo CPC

Espacios construidos Número 2

Construcción de salones suficientesObjetivo:

Nombre del Producto Unidad CantidadCodigo CPC

Aulas construidas Número 40

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Construcción de una estructura modernaObjetivo:

Nombre del Producto Unidad CantidadCodigo CPC

Edificio moderno construido Número 1

Relación de Actividades

Etapa Año Nombre de la Actividad Ruta Critica ValorCodigo - CIIU

Inversión 2016 Construcción Si 37,200,000,000

Inversión 2016 Interventoría Si 2,800,000,000

Valor Total 40,000,000,000

9 - Detalle beneficios e ingresos

Módulo de Preparación de la alternativa de solución

Tipo de beneficio o ingreso

Valor totalValor unitarioCantidadAño

Ahorro en gastos de prevención al consumo de drogas para los alumnos de secundaria y media.

Unidad MedidaDescripciónBienTipo

NúmeroAhorro en gastos de prevención al consumo de drogas para los alumnos de secundaria y media.

OtrosBeneficio

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2015 0,00 0,00 0,00

2016 0,00 0,00 0,00

2017 700,00 2.000.000,00 1.400.000.000,00

2018 700,00 2.000.000,00 1.400.000.000,00

2019 700,00 2.000.000,00 1.400.000.000,00

2020 700,00 2.000.000,00 1.400.000.000,00

2021 700,00 2.000.000,00 1.400.000.000,00

2022 700,00 2.000.000,00 1.400.000.000,00

2023 700,00 2.000.000,00 1.400.000.000,00

2024 700,00 2.000.000,00 1.400.000.000,00

2025 700,00 2.000.000,00 1.400.000.000,00

2026 700,00 2.000.000,00 1.400.000.000,00

Tipo de beneficio o ingreso

Valor totalValor unitarioCantidadAño

Ahorro en tratamientos médicos dirigidos a todos los alumnos.

Unidad MedidaDescripciónBienTipo

NúmeroAhorro en tratamientos médicos dirigidos a todos los alumnos.OtrosBeneficio

2015 0,00 0,00 0,00

2016 0,00 0,00 0,00

2017 700,00 500.000,00 350.000.000,00

2018 700,00 500.000,00 350.000.000,00

2019 700,00 500.000,00 350.000.000,00

2020 700,00 500.000,00 350.000.000,00

2021 700,00 500.000,00 350.000.000,00

2022 700,00 500.000,00 350.000.000,00

2023 700,00 500.000,00 350.000.000,00

2024 700,00 500.000,00 350.000.000,00

2025 700,00 500.000,00 350.000.000,00

2026 700,00 500.000,00 350.000.000,00

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Tipo de beneficio o ingreso

Valor totalValor unitarioCantidadAño

Ahorro en transporte a otras Instituciones Educativas

Unidad MedidaDescripciónBienTipo

Número Ahorro en transporte a otras Instituciones EducativasOtrosBeneficio

2015 0,00 0,00 0,00

2016 0,00 0,00 0,00

2017 400,00 800.000,00 320.000.000,00

2018 400,00 800.000,00 320.000.000,00

2019 400,00 800.000,00 320.000.000,00

2020 400,00 800.000,00 320.000.000,00

2021 400,00 800.000,00 320.000.000,00

2022 400,00 800.000,00 320.000.000,00

2023 400,00 800.000,00 320.000.000,00

2024 400,00 800.000,00 320.000.000,00

2025 400,00 800.000,00 320.000.000,00

2026 400,00 800.000,00 320.000.000,00

Tipo de beneficio o ingreso

Valor totalValor unitarioCantidadAño

Ahorro en pago de costos educativos en Institución Educativa Privada

Unidad MedidaDescripciónBienTipo

Pesos Ahorro en pago de costos educativos en Institución Educativa PrivadaOtrosBeneficio

2015 0,00 0,00 0,00

2016 0,00 0,00 0,00

2017 800,00 6.400.000,00 5.120.000.000,00

2018 800,00 6.400.000,00 5.120.000.000,00

Página 13 de 21

2019 800,00 6.400.000,00 5.120.000.000,00

2020 800,00 6.400.000,00 5.120.000.000,00

2021 800,00 6.400.000,00 5.120.000.000,00

2022 800,00 6.400.000,00 5.120.000.000,00

2023 800,00 6.400.000,00 5.120.000.000,00

2024 800,00 6.400.000,00 5.120.000.000,00

2025 800,00 6.400.000,00 5.120.000.000,00

2026 800,00 6.400.000,00 5.120.000.000,00

9 - Totales beneficios e ingresos

Año Total Ingresos

2015 0,00

2016 0,00

2017 7.190.000.000,00

2018 7.190.000.000,00

2019 7.190.000.000,00

2020 7.190.000.000,00

2021 7.190.000.000,00

2022 7.190.000.000,00

2023 7.190.000.000,00

2024 7.190.000.000,00

2025 7.190.000.000,00

2026 7.190.000.000,00

Página 14 de 21

Página 15 de 21

1 - Selección de alternativa y rubro presupuestal

Módulo de programación

Alternativa Seleccionada

Nuevo edificio

0700 intersubsectorial educación

Sector (Subprograma presupuestal)

0111 construcción de infraestructura propia del sector

Tipo de Gasto (Programa presupuestal)

Módulo de programación

2 -Fuentes de financiación

Tipo de entidad Nombre de entidad

Tipo de recurso

Municipios Sabaneta

Propios

ValorAño

2015 0,00

2016 3.000.000.000,00

2017 0,00

2018 0,00

2019 0,00

2020 0,00

2021 0,00

2022 0,00

2023 0,00

2024 0,00

2025 0,00

2026 0,00

Página 16 de 21

Tipo de entidad Nombre de entidad

Tipo de recurso

Presupuesto nacional Ministerio Educación Nacional - Gestión General

Nación

ValorAño

2015 0,00

2016 37.000.000.000,00

2017 0,00

2018 0,00

2019 0,00

2020 0,00

2021 0,00

2022 0,00

2023 0,00

2024 0,00

2025 0,00

2026 0,00

2020

2019

2018

2017

2016

2015

Costos de OperaciónCostos de InversiónCostos de Preinversión

0 0 0

0 40,000,000,000 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

Vigencia

Costos

Página 17 de 21

2026

2025

2024

2023

2022

2021

Costos de OperaciónCostos de InversiónCostos de Preinversión

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

Indicadores de producto

Unidad FormulaIndicador

Objetivo Destinar un lote amplio y que no presente inestabilidad

Producto Terreno disponible

Código

área Adquirida Metro cuadrado Ac Ac1 - Aco0700P047

Unidad FormulaIndicador

Objetivo Construcción de audotorio y sala múltiple

Producto Espacios construidos

Código

área Construida Y Dotada. Metro cuadrado Ac Ac1 - Aco0700P046

Unidad FormulaIndicador

Objetivo Construcción de salones suficientes

Producto Aulas construidas

Código

Aulas Construidas Número Sumatoria De Aulas Construidas0700P182

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Unidad FormulaIndicador

Objetivo Construcción de una estructura moderna

Producto Edificio moderno construido

Código

Infraestructuras Educativas Construidas Número Sumatoria De Infraestructuras Educativas Construidas

0700P132

Indicadores de producto

Infraestructuras Educativas Construidas

Edificio moderno construido

Construcción de una estructura moderna

Aulas Construidas

Aulas construidas

Construcción de salones suficientes

área Construida Y Dotada.

Espacios construidos

Construcción de audotorio y sala múltiple

202620252024202320222021202020192018201720162015

0 700 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Objetivo Producto Indicador

Metas

Página 19 de 21

áreaAdquirida

Terrenodisponible

Destinar un loteamplio y que nopresenteinestabilidad

202620252024202320222021202020192018201720162015

0 2,568 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Crf Cn1 - ConNúmeroConvenios Realizados

2024202320222021202020192018201720162015

1,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

Indicadores de gestión

Indicador

Metas

Unidad Fórmula

Página 20 de 21

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