Titulacion Tlc Fabricacion Productos Quimicos

PROCESO: Formación para el Trabajo y el Desarrollo HumanoNOMBRE DEL DOCUMENTO: TLC en fabricación de productos químicos de aseo.

TIPO DE DOCUMENTO: Estructura Curricular. CODIGO: SDD

VERSION: 5.0 – Octubre de 2009

ESTRUCTURA CURRICULAR

PROGRAMA: Técnico Laboral por Competencias en fabricación de productos químicos de aseo

CÓDIGO: 122222VERSIÓN: 5

FUNDACIÓN MISIONEROS DIVINA REDENCIÓN – SAN FELIPE NERI

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“Sembramos Sueños, Cosechamos Esperanzas” Página 1 de 27




FUMDIR – OCTUBRE DE 20091. Denominación del ProgramaTécnico Laboral por Competencias en fabricación de productos químicos de aseo domestico e industrial

2. Justificación del ProgramaA pesar de los considerables logros obtenidos en los distintos aspectos de la actividad química en el País, subsisten diversas áreas y aspectos específicos con respecto a los cuales no existe una definición precisa de las políticas, o en la que estas resultan inconsistentes o insuficientes para permitir al País aprovechar al máximo las ventajas potenciales de la actividad de procesos químicos para el aseo, el hogar y la industria. El propósito del presente estudio es identificar esta área y aspectos en los ámbitos organizacional, ocupacional, educativo, económico y tecnológico para la organización de empresa.

Este sector se caracteriza por una amplia participación de la mediana y gran industria, en donde el campo de actividades no se limita exclusivamente a la producción de un solo bien, sino que en muchos casos se cuenta con empresas que desarrollan una amplia gama de productos, a pesar de todo esto la gran oportunidad de las microempresas a nivel competitivo, de calidad, costos y oportunidad es muy alta, ya que los oficios son altamente productivos, su demanda es muy alta debido a que son productos de primera necesidad, los costos de producción son muy bajos y generan costos muy competitivos y con excelentes calidades.

En este otro propósito clave se plantean los aspectos que tienen que ver con una buena presentación del servicio al cliente, en cuanto a cumplimiento, calidad, seguimiento a las órdenes de producción, seguridad industrial, entre otros aspectos importantes.

El programa propuesto a continuación, abarca estos dos grandes propósitos claves, siendo pertinente en la propuesta para su desarrollo.

Cabe anotar que estadísticamente la demanda de esta oferta de formación se mantiene permanentemente en niveles muy altos, gracias a que el estudiante encuentra en esta actividad laboral muchas más opciones de desempeño de las que pueda encontrar en otras.

3. Requisitos de ingreso al programa Toda persona con algún tipo de discapacidad o diversamente hábil que ingresa al proceso de formación dentro de la Fundación Misioneros Divina Redención San Felipe Neri, deberá primero pasar por el proceso de valoración que tiene una duración de tres días, los cuales se encuentran organizados de la siguiente manera:

VALORACIÓN DE INGRESODía 1: Valoración por parte de Terapia Ocupacional de acuerdo a las baterías dispuestas para ello (Documento que se encuentra en este departamento, realizado por el equipo de profesionales y de acuerdo a la experiencia de la Fundación). Se emite un primer concepto.






Día 2: Valoración por parte de Sicología de acuerdo a las baterías dispuestas para ello (Documento que se encuentra en este departamento, realizado por el equipo de profesionales y de acuerdo a la experiencia de la Fundación). Se emite un segundo concepto.

Día 3: El aspirante de acuerdo a lo sugerido por parte de Terapia Ocupacional y Sicología, escoge el programa con el cual tiene mayor afinidad y es llevado al taller correspondiente donde se aplica una ficha (elaborada por el docente del área y la Coordinación Académica). Con la aplicación de la misma en espacios reales de aprendizaje se emite el último concepto para que la persona cumplida la valoración y con el concepto favorable de Terapia Ocupacional, Sicología y el área técnica ingrese al taller correspondiente.

En caso de no cumplir los tres conceptos favorables será reevaluado, buscando un nuevo perfil.

CERTIFICACIONCualquier persona sin importar su nivel académico podrá ingresar al programa, siempre y cuando cumpla los requisitos y pruebas dadas en los tres días de valoración de ingreso.

A todos los alumnos desde que cumplan con las competencias requeridas en el programa se le certificará cada uno de los módulos que realice, esto como certificación de conocimientos en el módulo correspondiente, respaldado esto en el Decreto 2888 para programas de formación entre 160 y 599 horas.

De igual manera los alumnos que certifiquen todos los módulos correspondientes a este programa y demuestren que académicamente tienen hasta 4 años de bachillerato aprobado, serán certificados como Técnicos Laborales por Competencias en este programa. Si esto no se cumple solo se certificarán por conocimientos como se explicó anteriormente.

El aspirante a ingresar a esta estructura curricular como mínimo debe cumplir con los siguientes requerimientos:

Niveles de funcionalidad: I, IIA, IIB

CALIFICACION IINDEPENDIENTE: TIEMPO COMPLETO REALIZA TODAS LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA DE MANERA FUNCIONAL.

CALIFICACION IIA

INDEPENDIENTE, PERO AL REALIZAR ALGUNAS DE SUS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA REQUIERE HACERLAS MAS LENTAMENTE O CON ALGUNAS PAUSAS. PERO CUMPLEN CON EL PROPOSITO.

CALIFICACION IIB

INDEPENDIENTE EN LA EJECUCION DE SUS ACTIVIDADES DIARIAS COTIDIANAS PERO REQUIERE EL USO DE AYUDAS TECNICAS COMO SON SILLA DE RUEDAS, GAFAS, BASTON, MULETAS, AUDIFONOS, ADITAMENTOS ESPECIALES, ETC... LOGRANDO ASÍ CUMPLIR CON EL OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD.

REQUERIMIENTOS DE COMPENTENCIAS BASICAS:Este documento es válido en medio impreso únicamente con la identificación de: COPIA CONTROLADA ninguna parte de este documento puede ser reproducida sin

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Nivel Motor fino: Se requieren para la manipulación de herramientas y equipo en todas las actividades practicas del oficio. Para la elaboración de dibujos, escritos, elaboración de productos químicos y en general en todos los procesos de producción.

AgarresCoordinación viso motrizDestreza manual

Nivel Sensoperceptivo: Aplica para el procesamiento de materias primas y manejo de compuestos ya que el control del pH y las texturas, son vitales para la funcionalidad del producto final.

Discriminación de color para establecer el pH. Agudeza sensorial TonalidadesPercepción de herramienta.

Nivel cognitivo: Competencias básicas necesarias para la comprensión de las metodologías en los procesos básicos y avanzados de la actividad.

Proceso de lectoescrituraCálculo matemático básicoAtenciónConcentración, Observación,Comprensión,Memoria,Iniciativa, DecisiónCreatividad,Rapidez de reacción

Nivel Psicosocial: Es necesario que el estudiante presente un comportamiento acorde con las exigencias de superación y mejora continua que requieren las actividades de capacitación y de desarrollo laboral presentes en su proyecto de vida.MotivaciónRelación con la autoridad

Cooperación

Adaptación al trabajo.

DISCAPACIDADES NO ACEPTADAS:

Retardo mental moderado, severo, cuadriplejia, síndrome down, autismo, esquizofrenia con alto grado de deterioro.






4. Perfil de egreso del programaEl estudiante terminado el proceso de formación podrá ingresar a una empresa a ocupar los siguientes cargos de acuerdo a la Clasificación Nacional de Ocupaciones o estará en capacidad de crear o hacer parte de las siguientes Unidades Productivas:

a. Cargos de acuerdo a la CNO:

Ocupación: 9321 Operadores de Máquinas de Planta Química Nivel: CDescripción: Controlan y operan unidades y maquinaria para combinar, mezclar, procesar y empacar un

amplio rango de químicos especiales, productos farmacéuticos, de aseo y de tocador. Están empleados en industrias químicas, de artículos de limpieza, tintas y adhesivos, pero también pueden ser empleados por departamentos de procesamiento químico de otras industrias.

Área de Desempeño:

Procesamiento, fabricación y ensamble

Área Ocupacional:

Operadores de máquinas de procesamiento y fabricación y ensambladores

Campo Ocupacional:

Operadores de Máquinas y Trabajadores Relacionados con el Procesamiento de Productos Químicos, Plástico y Caucho

Funciones: Calibrar las máquinas y el equipo de procesamiento. Iniciar, detener y detectar posibles fallas del equipo. Medir, pesar y agregar ingredientes químicos de acuerdo con la fórmula. Monitorear medidores y calibradores e instrumentación electrónica en una o más unidades de formulación química como mezcladoras, combinadoras, secadoras, tableteadoras, encapsuladoras, granuladoras y máquinas de revestimiento. Registrar información de producción. Tomar muestras y realizar pruebas químicas y físicas de rutina a los productos.

b. Unidades productivas o de negocio que puede formar:

1 Listado de posibles Unidades Productivas o de negocio:01 – unidad productiva de fabricación de productos químicos para el aseo industrial02 - unidad productiva de fabricación de jabones decorativos03 - unidad productiva de fabricación de productos químicos pinturas y vinilos






04 - unidad productiva de fabricación de productos químicos para el aseo domestico y personal (comercialización fumdir)

c. Mapa de Normas de Competencias Laborales:

1 291201033 - Fabricar productos químicos para aseo domestico e industrial de acuerdo con la normatividad vigente.

01 - verificar los materiales e insumos químicos para la elaboración de productos de acuerdo con los requerimientos de la ficha técnica Y manuales de procedimientos establecidos.02 - organizar las actividades para la ejecución del ensayo de fabricación de los productos químicos de aseo de acuerdo con los manuales y procedimientos establecidos.

2 291201034 – garantizar las características de los productos químicos de aseo domestico e industrial de acuerdo con procedimientos específicos normalizados por la empresa.

01 - determinar las características básicas en la utilización de la técnica de manufactura establecida por la empresa.02 - asegurar la calidad de los productos terminados controlando las diferentes etapas de producción de acuerdo con los procedimientos de la empresa.

3 291201035 - Asegurar la calidad e integridad de los ensayos para la fabricación de productos químicos de aseo de acuerdo con los procedimientos de buenas prácticas de laboratorio por la empresa.

01 - desarrollar los criterios técnicos establecidos en los procedimientos de fabricación bajo los estándares de buenas prácticas de laboratorio.02 - implementar las buenas prácticas de laboratorio para facilitar el desempeño y aplicación en el proceso de fabricación de los productos químicos.

4 291201036 - Clasificar los residuos generados en el proceso de fabricación de productos químicos de aseo.

01 - desarrollar aspectos técnicos para el tratamiento y eliminación de residuos una vez finalizada la fabricación de productos químicos de aseo.02 - almacenar los residuos de acuerdo con los procedimientos establecidos por la empresa.

d. Competencias Básicas, Transversales y Ciudadanas:

1 Competencias Básicas






01 - Competencias de pensamiento:Observar selectivamenteIdentificarSeleccionar JerarquizarOrganizarConceptualizarAnalizarCriticoArgumentativoParticipativoCooperativoPensar de manera lógicaMatemáticaTecnológicaPlantear y verificar hipótesisProposititoInnovativoCreativo02 - Competencias de comunicación:VocabularioOrganización de las ideasExpresión oral y escritaArgumentación03 – Competencia de Ética:ResponsableToleranteRespetuosoJustoSolidario

2 Competencias Transversales01 – Capacidad de análisis y síntesis02 – Capacidad de organización y planificación03 – Conocimientos generales básicos04 – Habilidades en el manejo de un ordenador05 - Capacidad crítica y autocrítica06 - Trabajo en equipo07 - Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica






3 Competencias Ciudadanas y Ecológicas01 - Interacción social efectiva02 - Autoestima y autoconocimiento03 - Conciencia moral y ética04 -Sensibilidad estética05 -Conciencia ambiental y salubrista06 -Conciencia histórica y cívica07 -Habilidad psicomotora para la recreación y el trabajo

5. Línea tecnológica del programa:Las líneas Tecnológicas están planteadas de acuerdo al formato base dado por el SENA y las Normas de Competencias Laborales de este programa:

LINEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: producción y transformación RED TECNOLÓGICA: tecnologías de producción industrial

DIAGRAMA:

GESTION DE LA

INFORMACION DISEÑO

PRODUCCION Y TRANSFORMACION

MATERIALES Y HERRAMIENTAS

CLIENTE

20% 20% 20% 20% 20%

35% 25% 67% 49% 24%






6. Plan de Estudios de la TitulaciónHacer una breve explicación del plan de estudios.

a. Duración del Programa:

Total de duración 700 horas, distribuidas por módulos así: HorasMódulo Nombre del Módulo Teoría Práctica Virtual Total

Módulo 1 actividades para la fabricación de productos químicos de aseo

96 143 41 280

Módulo 2 características de la empresa química de aseo 71 107 32 210Módulo 3 buenas prácticas de laboratorio 41 61 18 120Módulo 4 Clasificación de residuos químicos. 32 49 9 90

TOTAL - por Horas 240 360 100 700TOTAL - por Porcentaje 34 % 51 % 15 % 100%

b. Resultados de Aprendizaje por Módulos:

MODULO 1 – fabricación de productos químicos para el aseo domestico e industrial

Código Resultado de Aprendizaje29120103301 Alistar materias primas y materiales según programación de actividades y producto

29120103302 Conocer las materias a utilizar y productos a realizar

29120103303 Manejar características físico químicas de las materias y productos a manejar en los procesos

29120103304 Manejar las herramientas y equipos del laboratorio de fabricación de productos químicos para el aseo domestico e industrial

29120103305 Aplicar normas de seguridad industrial frente a los productos químicos de aseo domestico e industrial

29120103306 Aplicar adecuadamente el Manual de procedimientos y Formulaciones químicas de aseo domestico y industrial

29120103307 Aplicar las formulas y procedimientos según manuales de producción

29120103308 Manejar normas técnicas para la adecuada manipulación de los materiales e insumos químicos






29120103309 Elaborar productos químicos para el aseo domestico e industrial, teniendo en cuenta las condiciones de las materias primas, el proceso productivo, los empaques y un adecuado almacenamiento de los mismos.

29120103310 Realizar los ensayos según ordenes de producción

29120103311 Verificar los resultados de los productos con las fichas técnicas

29120103312 Cumplir con las normas de seguridad aplicadas al laboratorio y procesos de producción

29120103313 Desarrollar hojas de costos de los productos químicos según precios vigentes.

29120103314 Utilizar el sistema Internacional de Unidades y sus aplicaciones en el proceso de fabricación

29120103315 Reconocer las fichas técnicas de seguridad de los reactivos.

29120103316 Ejecutar el registro, codificación, etiquetado, almacenamiento de las soluciones.

29120103317 Aplicar normas de protección personal y seguridad e higiene industrial en los procedimientos de almacenaje, manipulación, separación, inactivación y disposición final de reactivos y residuos generados en el laboratorio.

29120103318 identificar los tipos de productos de aseo domestico

29120103319 Disponer de los residuos químicos de forma adecuada

MODULO 2 - características de productos químicos según procedimientos de la empresa

Código Resultado de Aprendizaje29120103401 Almacenar y recibe materia prima según pictogramas de seguridad (pds) y fichas de seguridad

(fds).

29120103402 Interpretar los diferentes pictogramas conociendo los datos de peligrosidad de los reactivos.

29120103403 Proceder según ficha de manufactura para elaborar productos de tipo aseo, cosmético, industrial, y domestico

29120103404 Aplicar técnicas de manufactura para manejar adecuadamente las materias primas.

29120103405 Implementar los métodos apropiados de fabricación de productos.

29120103406 Revisar que el manual de procedimientos se haya aplicado en las formulaciones y






elaboraciones.

29120103407 Realizar adecuadamente los registros de control y acorde a la ficha de manufactura.

29120103408 Actuar de forma preventiva y correctiva frente a cualquier contratiempo en el proceso de preparación de productos químicos

29120103409 Realizar el plan de producción cumpliendo con cantidades y tiempos

29120103410 Aplicar buenas prácticas de laboratorio en las manipulaciones de muestras reactivas, materiales, instrumentos y equipos.

29120103411 Realizar procesos de manejo de contingencias según los procedimienrtos establecidos en la empresa

29120103412 Reconocer frases R y S, pictogramas de seguridad en base a lo que maneja la empresa

29120103413

Módulo 3 – buenas prácticas y aseguramiento de la calidad en los productos químicos de aseo

Código Resultado de Aprendizaje29120103501 Interpretar las buenas prácticas en la utilización de insumos y manejo de residuos

29120103502 Realizar prácticas de higiene y seguridad

29120103503 Manejar contingencia (Accidentes Vertidos Atmósfera contaminada Incendio Fuga de gases Prevención del riesgo en el laboratorio) y procedimientos de primeros auxilios

29120103504 Aplicar adecuadamente mantenimiento preventivo a los equipos y materiales de producción.

29120103505 Procesar adecuadamente las etapas de control de reactivos, materias primas y productos químicos.

29120103506 Clasificar los tipos de insumos y reactivos químicos en base a técnicas de almacenamiento , características y propiedades de compatibilidad química

29120103507 Clasificar y realiza el tratamiento de los desechos.

29120103508 Interpretar las buenas prácticas en la utilización de insumos y manejo de residuos

29120103509 Realizar prácticas de higiene y seguridad






29120103510 Manejar contingencia (Accidentes Vertidos Atmósfera contaminada Incendio Fuga de gases Prevención del riesgo en el laboratorio) y procedimientos de primeros auxilios

29120103511 Aplicar adecuadamente mantenimiento preventivo a los equipos y materiales de producción.

29120103512 Procesar adecuadamente las etapas de control de reactivos, materias primas y productos químicos.

29120103513 Clasificar los tipos de insumos y reactivos químicos en base a técnicas de almacenamiento , características y propiedades de compatibilidad química

29120103514 Clasificar y realiza el tratamiento de los desechos.

Módulo 4 – Clasificación de residuos químicos.

Código Resultado de Aprendizaje29120103601 Conocer Normatividad ambiental vigente ISO 14000, de seguridad y higiene industrial

29120103602 Manejar conceptos de clasificación y disposición de los residuos químicos

29120103603 Clasificar los residuos según normatividad vigente.

29120103604 Identificar señalización correspondiente a la identificación y riesgos de los residuos químicos

29120103605 Aplicar normas de seguridad para la correcta manipulación de los residuos químicos

29120103606 Relacionar buenas prácticas de laboratorio frente al manejo de los residuos químicos

29120103607 Conceptos de propiedades físicas y clasificación de los residuos químicos para la correcta condición de almacenamiento

29120103608 Almacenar los residuos según clasificación de los productos químicos

29120103609 Realizar procesos de limpieza y desinfección según procesos de la empresa

29120103610 Aplica Control de calidad y técnicas para las correctas condiciones de almacenamiento

29120103612 Manejo de formulaciones para la elaboración de los productos de limpieza y desinfección

29120103613 Desarrollar planes de emergencia y contingencia






Listado de Equipos, herramientas y materiales:

1) Listado de equipos y herramientas para el taller o talleres:

Grupo de 20 personas Grupo de 25 personasMateriales o herramientas Cantidad Materiales o herramientas CantidadGranera 1 gramo hasta 5 kilos electrónica 1 unidad Granera 1 gramo hasta 5 kilos electrónica 1 unidadEstufa 2 puestos 1 unidad Estufa 2 puestos 1 unidadOllas de acero inoxidable de 8 litros 2 unidades Ollas de acero inoxidable de 8 litros 2 unidadesbaldes o canecas en varios tamaños 6 unidades baldes o canecas en varios tamaños 6 unidadesVasos medidores de 500 c.c 1000 c.c. 6 unidades Vasos medidores de 500 c.c 1000 c.c. 6 unidadesProbetas de 10 c.c. 50 c.c. 100 c.c. 5 unidades Probetas de 10 c.c. 50 c.c. 100 c.c. 5 unidadesPalas de madera y caucho en varios tamaños por tamaño

5 unidades Palas de madera y caucho en varios tamaños por tamaño

5 unidades

Mesón 3 x 1 metros. 4 unidades Mesón 3 x 1 metros. 4 unidadesEnvases y galones diferente tamaño varios Envases y galones diferente tamaño variosMedidor de PH electrónico 2 unidades Medidor de PH electrónico 2 unidadesEstante para materias primas 3 unidades Estante para materias primas 3 unidadesUniformes antifluidos, caretas con filtros que protejan de gases químicos (amoniaco, soda cáustica).

3 unidades Uniformes antifluidos, caretas con filtros que protejan de gases químicos (amoniaco, soda cáustica).

3 unidades

2) Listado de materiales para toda la formación:

Grupo de 20 personas Grupo de 25 personasMateriales Cantidad Materiales CantidadTexapon 40 de orbe 2 galones Texapon 40 de orbe 2 ½ galonesC.m.c. 4 kilos C.m.c. 5 kilosFijador de aroma 1 libra Fijador de aroma 1 1/2 libraNonil fenol 2 kilos Nonil fenol 3 kilosTrietanolamina 1 galón Trietanolamina 2 galónAlcohol desodorizado 2 galones Alcohol desodorizado 2 ½ galonesColorante vegetal diferentes colores 6 unidades

de ¼ de lb.1 por color

Colorante vegetal diferentes colores 9 unidades de ¼ de lb.1 por color

Dioxido de potasio 1 kilo Dioxido de potasio 1 1/2kiloFormol 1 kilo Formol 1 kiloAcetato de butilo 2 galones Acetato de butilo 2 1/2 galonesVaselina 1/4 libra Vaselina 1/2 libraAceite de ricino 1/2 libra Aceite de ricino 1/2 libraAroma talco 1 libra Aroma talco 1 libraAroma pino 1 kilo Aroma pino 1 kiloAgua destilada 20 litros Agua destilada 25 litrosExtracto de colageno 1 libra Extracto de colageno 1 1/2 libraButil sellosolve 2 kilos Butil sellosolve 2 1/2kilos






Carbopol 940 1 ½ kilos Carbopol 940 2 kilosP.v.p.k. 30 2 kilos P.v.p.k. 30 2 1/2kilosAceite mineral 2 galones Aceite mineral 2 1/2galonesPropil parabeno sodico ½ libra Propil parabeno sodico 1 libraTwin 28 ó 20 y 80 1 libra por

ref.Twin 28 ó 20 y 80 1 libra por ref.

Policuart 1 kilo Policuart 1 kiloAlcohol etilico 2 galones Alcohol etilico 2 1/2 galonesPropilen glicol 2 galones Propilen glicol 2 1/2 galonesCoperlan kd crema 1 kilo Coperlan kd crema 2 kilosGlicerina 1 galón Glicerina 1 ½ galónSulfato de aluminio (alumbre) 1libra Sulfato de aluminio (alumbre) 2 librasÁcido lactico 1 libra Ácido lactico 2 librasBase para jabon 2 kilos Base para jabón 3kilosMentol 1 libra Mentol 1 1/2 libraAlcanfor 1 libra Alcanfor 1 1/2 libraExtracto herbal 1 libra Extracto herbal 1 1/2 libraCloruro de sodio 1 kilo Cloruro de sodio 1 1/2 kiloNacarado euperlan 1 kilo Nacarado euperlan 1 1/2 kiloVitamina a 1 libra Vitamina a 1 1/2 libraVitamina e 1 libra Vitamina e 1 1/2 libraÁcido estearico 5 kilos Ácido estearico 5 1/2 kilosGenamid 2 kilos Genamid 2 1/2 kilosMonosterato de glicerilo 5 kilos Monosterato de glicerilo 5 1/2 kilosAlcohol cetilico 2 kilos Alcohol cetilico 2 1/2 kilosÁcido citrico 1 libra Ácido citrico 1 1/2 libraExtracto de placenta 1 libra Extracto de placenta 1 1/2 libra5 fragancias para dama ½ libra por

fragancia5 fragancias para dama 1 libra por

fragancia5 fragancias para caballero ½ libra por

fragancia5 fragancias para caballero 1 libra por

fraganciaHipoclorito De Sodio 15 Kilos Hipoclorito De Sodio 20 KilosCloruro De Sodio 1 Kilo Cloruro De Sodio 1 KiloBicarbonato De Sodio 1 Kilo Bicarbonato De Sodio 1 ½ KiloNonil Fenol 10 Moles 1 Galón Nonil Fenol 10 Moles 1 ½ GalónFijador De Aroma 1 Libra Fijador De Aroma 1 ½ LibraAroma De Limon 1 Libra Aroma De Limon 1 ½ LibraAroma De Lavanda 1 Libra Aroma De Lavanda 1 ½ LibraAroma De Fresa 1 Libra Aroma De Fresa 1 ½ LibraAroma De Canela 1 Libra Aroma De Canela 1 ½ LibraAroma Talco De Bebe 1 Libra Aroma Talco De Bebe 1 ½ LibraAroma De Tuti- Fruti 1 Libra Aroma De Tuti- Fruti 1 ½ LibraAlcohol Isopropilico 8 Litros Alcohol Isopropilico 12 LitrosAroma A Citronela 1 Libra Aroma De Pino 1 ½ LibraAroma De Pino 1 Libra Aroma De Maracuya 1 ½ Libra






Aroma De Maracuya 1 Libra Formol 1 ½ LitroFormol 1/2 Galón Alcohol Etilico 15 LitrosAlcohol Etilico 10 Litros Texapon 40 De Orbe 1 ½ GalonTexapon 40 De Orbe 1 Galon Silicona Emulsionada 1 ½ KiloSilicona Emulsionada 1 Kilo Colorante Vegetal Diferentes Colores 8 Unidades De

Onza1 Por Color

Colorante Vegetal Diferentes Colores 8 Unidades De Onza1 Por Color

Amoniaco 1/2 Galones

Amoniaco 1/2 Galón C.M.C. 5 KilosC.M.C. 5 Kilos Ácido Sulfonico 30 KilosÁcido Sulfonico 25 Kilos Soda Caustica 13 KilosSoda Caustica 10 Kilos Trietanolamina 16 KilosTrietanolamina 15 Kilos Urea 1 ½ KiloUrea 2 Kilos Ácido Citrico 1 KiloÁcido Citrico 1 Kilo Dehicuart 2 ½ KilosDehicuart 1 Kilo Cera Base Para Emulsionar 12 KilosCera Base Para Emulsionar 10 Kilos Butil Sellosolve 2 ½ GalónesButil Sellosolve 2 Galónes Cera Carnauva 5 KilosCera Carnauva 5 Kilos Cera De Abejas 5 KilosCera De Abejas 5 Kilos Parafina Blanca 8 KilosParafina Blanca 8 Kilos Varsol 4 GalonesVarsol 4 Galones Colorante A La Grasa Amarillo Y Rojo

Acido Oxalico 2 Kilos Acido Oxalico 3 KilosAcido Fosforico 4 Kilos Acido Fosforico 5 Kilos

Nonil Fenol 1 Galón Nonil Fenol 2 GalonesAcido Sulfonico 1 Cuñete Acido Sulfonico 2 Cuñetes

Urea 1 Kilo Urea 2 KilosAcido Citrico 1 Libra Acido Citrico 1 Kilo

Soda Caustica 3 Kilos Soda Caustica 4 KilosTripolifosfato De Sodio 1 Kilo Tripolifosfato De Sodio 1 ½ Kilos

C.M.C. 1 Kilo C.M.C. 1 ½ KilosButil Sellosolve 1 Galón Butil Sellosolve 1 ½ Galones

Formol 1 Libra Formol 1 ½ LibrasAmoniaco 1 Libra Amoniaco 1 ½ Libra

Colorante Vegetal (Diferentes Colores) 5 Sobres Colorante Vegetal (Diferentes Colores) 8 SobresCera Carnauva 1 Kilo Cera Carnauva 2 KilosCera De Abejas 1 Kilo Cera De Abejas 2 KilosParafina Blanca 3 Kilos Parafina Blanca 6 Kilos

Silicona Emulsionada 1 Kilo Silicona Emulsionada 2 KilosVarsol 2 Cuñetes Varsol 3 Cuñetes

Plastificante 3 Kilos Plastificante 4 KilosResina 8 Kilos Resina 10 Kilos

Agua Destilada 1 Galón Agua Destilada 1 ½ GalonesAlcohol Isopropilico 1 Galón Alcohol Isopropilico 1 ½ Galones






Colorante Ala Grasa Rojo Y Amarillo 2 Sobres Por Ref.

Colorante Ala Grasa Rojo Y Amarillo 2 ½ Sobres Por Ref.

Glicerina 1 Galón Glicerina 1 ½ GalonesGelatina Industrial 1 Kilo Gelatina Industrial 1 ½ Kilos

Cuarzo 5 Kilos Cuarzo 5 ½ KilosAcido Oleico 1 Kilo Acido Oleico 1 ½ Kilos

Colanil 1/2 Libra Colanil 1 LibraAlcohol Etilico 1 Galon Alcohol Etilico 1 ½ Galones

Benzoato De Sodio 1 Kilo Benzoato De Sodio 1 ½ KilosCarbopol ½ Libra Carbopol 1 Libra

Propil Parabeno Sodico ¼ Libra Propil Parabeno Sodico 1/2 LibraFragancias De: Limon, Lavanda, Violetas, Manzana, Canela, Floral, Chicle, Sandalo,

Pino.

½ Libra Por Fragancia

Fragancias De: Limon, Lavanda, Violetas, Manzana, Canela, Floral, Chicle, Sandalo,

Pino.

1 Libra Por Fragancia

Acido estearico 2 kilos Acido estearico 4 kilosAceite de coco 2 kilos Aceite de coco 4 kilosCera de abejas 2 libra Cera de abejas 4 libraglicerina 2 galones glicerina 4 galonesDióxido de titanio 1 kilo Dióxido de titanio 2 kiloAceite esencial de naranja 2 litros Aceite esencial de naranja 4 litrosJabon base preparado 12 kilos Jabon base preparado 15 kilosAlcohol cereal 4 kilo Alcohol cereal 6 kiloSal marina 2 kilos Sal marina 3 kilosBicarbonato de sodio 1 kilo Bicarbonato de sodio 2 kilosal epson 2 kilos sal epson 3 kilosSal base 1 kilo Sal base 2 kiloPeces y Figuras varias en plastico 24 unidades Peces y Figuras varias en plastico 24 unidadesAroma talco 2 libra Aroma talco 2 libraAromas y plantas de jazmin 1 libra Aromas y plantas de jazmin 2 libraAroma de leche 1 libra Aroma de leche 2 libraAromas de avena y extracto 1 libra Aromas de avena y extracto 2 libraAroma y plantas geranio 2 libra Aroma y plantas geranio 2 libra

Aroma naranjas 1 libra Aroma naranjas 1 libra

Aroma y plantas Flores mixtas 1 libra Aroma y plantas Flores mixtas 1 libra

Aroma y plantas sandalo 2 libra Aroma y plantas sandalo 2 libra

Aroma leche o avena 2 libra Aroma leche o avena 2 libra

Aroma y plantas neroli 1 libra Aroma y plantas neroli 1 libra

Aromas y plantas albaca 1 libra Aromas y plantas albaca 1 libra

Esponja esfoliante 5 unidades Esponja esfoliante 6 unidades

Colorante para jabones 1 libra Colorante para jabones 1 libra






borax 1 kilo borax 2 kilo

Vitamina E liquida ½ libra Vitamina E liquida 1 libra

Texapon 40 1 galon Texapon 40 1 galon

Jabon de coco en colores 8 unidades Jabon de coco en colores 8 unidades

Colorantes: amarillo azafran cúrcuma marron cacao ( granos, polvo) te lilao morado rojo comino verde clorofila

½ libra por color

Colorantes: amarillo azafran cúrcuma marron cacao ( granos, polvo) te lilao morado rojo comino verde clorofila

½ libra por color

Sellosai 2 kilos Sellosai 4 kilosc.m.c 2 kilos c.m.c 4 kilos

p.v.a o acronal 30 kilos p.v.a o acronal 35 kilosButil gricol 1 kilo Butil gricol 2 kilo

Texanol 2 kilos Texanol 4 kilosDióxido de titano 12 kilos Dióxido de titano 14 kilos

Carbonato de calcio 30 kilos Carbonato de calcio 35 kilosAmoniaco concentrado 1 libra Amoniaco concentrado 4 libra

Aceite de pino 1 kilo Aceite de pino 3 kiloTripolifosfato de sodio 3 kilos Tripolifosfato de sodio 5 kilos

Etil englicol 1 kilo Etil englicol 2 kiloCaolín pintura 10 kilos Caolín pintura 14 kilos

Antiespumante 1 kilo Antiespumante 3 kiloConservante de cal 1 botella Conservante de cal 3 botella

Nonil fenol 5 litro Nonil fenol 7 litroMalla 10 kilos Malla 15 kilos

Colores minerales en todos los colores

1 kilo por color

Colores minerales en todos los colores

1 kilo por color

Distribuidor de pigmentos 4 kilos Distribuidor de pigmentos 7 kilospromical 1 kilo promical 3 kilo

resina alquidica 6 kilos resina alquidica 9 kilosoxido de hierro 2 kilo oxido de hierro 5 kilo

neftenato de cobalto 2 kilos neftenato de cobalto 5 kilosButil sellosolve 5 litros Butil cellosolve 8 litros

Soda caustica en escamas 1 kilo Soda caustica en escamas 3 kilos



INICIO




c. Diagrama de flujo del programa:



Comprender y poner en práctica Técnicas de Comunicación Eficientes

Fabricar productos químicos para el aseo según normatividades vigenes

Fabricación de productos químicos para el aseo domestico e industrial

Identificar y corregir fallas¿Cumple? NO

SI

Manual de Procedimientos de la

Empresa

Utilizar y Mantener los equipos de Oficina de acuerdo al Manual de Procedimientos de la Empresa.

Reportar las Novedades en los activos y equipos de oficina de acuerdo al Manual de Procedimientos.

Formatos de Seguimiento y

Control de Equipos.

1






1

Diligenciar adecuadamente formatos.

Seleccionar adecuadamente las herramientas y equipos de trabajo según las actividades a

desarrollar.

Manejar los equipos de acuerdo a normas y criterios de prácticas seguras en el área de trabajo.

Prácticas seguras en el área de Trabajo.

Interpretar Manuales de Procedimiento.

Manuales de funcionamiento de

equipos.




6. Perfil del docente:

Competencias Técnicas – Requisitos Académicos- competencias en formación por competencias laborales

- técnico en elaboración de productos quimicos

- ingeniero químico, técnico en proceso quimicos

- Formación en el abordaje de personas en condición de discapacidad.

- Manejo de tecnologías de información y comunicación.

- Conocimiento de Trabajo por proyectos

- Capacidad de liderazgo.

- Excelentes relaciones interpersonales.

Competencias Actitudinales y Pedagógicas- Demostrar responsabilidad en el desempeño de sus funciones.

- Ser respetuoso y tolerante al relacionarse con trabajadores alumnos y compañeros, y utilizar adecuadamente los canales de comunicación.

- Demostrar buena disposición para trabajar en equipo.

- Demostrar compromiso con la protección al medio ambiente.

- Ser modelo de coherencia e integridad personal para los trabajadores alumnos.

- Demostrar compromiso y responsabilidad en la aplicación de las normas de higiene y seguridad industrial establecidas por la empresa.

- Planear, orientar y evaluar las actividades que lleven al logro de los objetivos por parte de los trabajadores alumnos.

- Participar en los procesos de administración de la formación profesional integral.

- Evaluar las competencias de los trabajadores alumnos de acuerdo con los estándares establecidos

- Concertar los planes de mejoramiento, evaluación y seguimiento de acuerdo con las necesidades del trabajador alumno.






- Orientar los procesos de administración educativa de acuerdo con la normatividad

Experiencia Laboral- Capacitación en el área de 600 horas como mínimo.

- Dos años de experiencia laboral en el ramo.

- experiencia con población vulnerable

- experiencia como mínimo de 2 años en docencia

- Experiencia en la elaboración, edición y corrección de material educativo.






7. Instrumentos de Autoevaluación InstitucionalLos procesos de Autoevaluación y los planes de mejoramiento son parte importante dentro del SGC que tiene la Fundación, por tanto existen los instrumentos necesarios para tal fin, estos se encuentran organizados y estructurados en 4 áreas de la siguiente manera: Gestión Directiva y Horizonte InstitucionalEl área de Gestión directiva y horizonte institucional involucra los procesos orientados a facilitar la coordinación e integración de los procesos institucionales y la inclusión del establecimiento educativo en los contextos local y regional.

Gestión AcadémicaEste componente recoge lo que se considera una de las funciones más claves de la institución educativa y su razón de ser: asegurar las competencias de los estudiantes.En este apartado se indaga por los elementos estructurales de la gestión académica, los aspectos básicos de las prácticas de aula, el seguimiento y evaluación.

Gestión AdministrativaEn la institución educativa, la Gestión administrativa se halla orientada a proveer los recursos financieros, físicos, logísticos y humanos necesarios a la prestación del servicio educativo. En esta área se analizan la capacidad de la institución para guiar sus sistemas de apoyo en beneficio del quehacer pedagógico, y la manera como la administración fundamenta su razón de ser en función de las demandas de la Gestión académica.

Gestión de la ComunidadEl área de Gestión de la comunidad comprende aquellos procesos orientados al análisis de las necesidades de la comunidad y al desarrollo de la capacidad de respuesta de la institución educativa hacia su comunidad y la sociedad en general.

Los instrumentos existentes son:- Tabla de Resultados De Gestión Directiva y Horizonte Institucional.- Perfil de Gestión Directiva y Horizonte Institucional.- Tabla de Resultados de Gestión Académica.- Perfil de Gestión Académica.- Evaluación y seguimiento de docentes.- Perfil por docente de evaluación.- Tabla de Resultados de Gestión Administrativa.- Perfil de Gestión Administrativa.- Tabla de Resultados de Gestión de la Comunidad.- Perfil de Gestión de la Comunidad.






9. Organización AdministrativaLa Fundación fortalece su estructura organizativa orientando su gestión a través de procesos, lo cual garantiza el mejoramiento continuo, redundado en beneficios para nuestros usuarios, a continuación el mapa de nuestros procesos:

10. Recursos Específicos para Desarrollar el ProgramaLa información correspondiente a:

- Características y ubicación de las aulas y talleres donde se desarrolla el programa.- Materiales de apoyo: didácticos, ayudas educativas y audiovisuales.- Recursos bibliográficos, técnicos y tecnológicos.- Laboratorio y Equipos.- Lugares de Práctica.

Se encuentran especificados en cada uno de los EAE dentro del desarrollo de los módulos.






11. InfraestructuraLa infraestructura de La Fundación de Rehabilitación y Capacitación San Felipe Neri, cuenta con un área de 15.000 m 2

como área total y 6.200 m2 de construcción, dividida de la siguiente manera:

Área Administrativa y Operativa: Recepción de Citas. Oficina médica. Consultorio odontológico. Terapia ocupacional. Terapia física con 2 salas múltiples y un salón de 12 cubículos. Piscina. Zona de baños y servicios generales. Gimnasio. Piscina. Terapia Ocupacional. Enfermería. Consultorio de Sicología. Oficina de Emprendimiento. Oficina de Empleabilidad. Comedor. Oficina de Dirección. Asistente de Dirección. Estadística y Archivo. Contabilidad. Coordinación de Proyectos. Coordinación Académica. Almacén.

Área de Formación: Aula Múltiple – Audiovisuales. Salón de Audiovisuales o de Teoría Taller de Electricidad. Taller de Electrónica y Audio y Video. Taller de Mantenimiento de Computadores. Taller de Artes Graficas. Taller de Joyería. Taller de Productos de Aseo. Taller de Confecciones. Taller de Alimentos Lácteos y Cárnicos. Taller de Panadería y Pastelería. Centro de Computo 1 (Arriba). Centro de computo 2 (Abajo).






Taller de Serigrafía. Salón de de Artes. Salón Teoría - Inglés y Sistemas. 11 Salones para teoría.






Control del documento Nombre Cargo Dependencia Fecha Firmas

Autores y lineamientos

Morris Mendez

Luz omaira bustos

Margarita niño moreno

Diego German Delgado Bernal

Docente

Docente

Docente

Coord.

Académico

Académico

Académico

Académico

Académico

Junio de 2008 Documento original firmado

Revisión Diego German Delgado Bernal Coord.

Académico

Académico Julio de 2008 Documento original firmado

Aprobación P. Antonio Ramírez Giraldo Director Dirección Julio de 2008 Documento original firmado

Control de cambios


Versión Descripción del Cambio Razón del Cambio Fecha

Titulacion Tlc Fabricacion Productos Quimicos

Business

Transcript of Titulacion Tlc Fabricacion Productos Quimicos