Tng Aulada
-
Upload
master-paisatge -
Category
Documents
-
view
239 -
download
0
description
Transcript of Tng Aulada
![Page 1: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/1.jpg)
TnG
L d ió d l NLa seducció de la Natura,conflictes i oportunitats
Per Jordi SargatalDir. Gral. Grup Mascortp
Restaurant ALAUDAL’Estartit, 16 de febrer del 2012
![Page 2: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/6.jpg)
Projecte Marina de Port Llevant. Any 1974.
525 ha. Xalets i Apartaments per +64.000 turistes
![Page 7: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/7.jpg)
Mitjans dels anys 60, inici del “boom” turístic iMitjans dels anys 60, inici del boom turístic i urbanitzador.
![Page 8: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/8.jpg)
Estany de Castelló,Mapa 1603 i ara
![Page 9: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/14.jpg)
Alguns personatges…
![Page 15: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/20.jpg)
Inici de les obres d’urbanització amb laInici de les obres d urbanització amb la construcció del port d’entrada. Juliol 1978
![Page 21: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/22.jpg)
26 de juliol del 1978.
14 membres del GDAE paren els camions.
![Page 23: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/25.jpg)
Oct 1981
![Page 26: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/26.jpg)
La cerceta carretona, Anas querquedula, símbolo del Parque natural
![Page 27: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/27.jpg)
Estiu 1984, comença la gestió del Parc
![Page 28: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/30.jpg)
Les closes de Mornau
![Page 31: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/33.jpg)
Març 1987
![Page 34: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/34.jpg)
Nov 1990
![Page 35: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/35.jpg)
Hivern 84-85.Hivern 84 85.
La Massona, primers resultats de la protecció
![Page 36: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/36.jpg)
Censos hivernals d’aus aquàtiques als Aiguamolls:
D’una mitjana de 300 ex. del 1975 al 84, fins a 25.000 el 1994
![Page 37: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/37.jpg)
TítuloTítulo
![Page 38: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/38.jpg)
El roncaire o xarrasclet, Anas querquedula, símbol del Parc Natural.
(8 parelles el 1984, única població estable a la P. Ibèrica).
![Page 39: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/39.jpg)
Bitó, Botaurus stellaris: de l’extinció a 6 parelles
![Page 40: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/40.jpg)
Arpella Circus aeroginosus:
de 0 1 a 16 parellesde 0-1 a 16 parelles
![Page 41: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/41.jpg)
1989, Projecte de reintroducció de la Polla blava o Gall marí Porphyrio porphyrioPorphyrio porphyrio
![Page 42: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/43.jpg)
La cigonya Guita i l’inici de la seducció ambiental (1986)(1986)
Jordi i guita
![Page 44: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/45.jpg)
Jordi i guita
![Page 46: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/46.jpg)
![Page 47: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/47.jpg)
![Page 48: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/48.jpg)
![Page 49: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/49.jpg)
Primers fills de la Guita
![Page 50: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/50.jpg)
![Page 51: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/51.jpg)
![Page 52: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/52.jpg)
![Page 53: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/53.jpg)
“ Revertir a la societat el dividend social a través de la solidaritat la cooperació latravés de la solidaritat, la cooperació, la
cultura, el medi ambient i l’atenció social”
Presentació Memòria Obra Social 2001
![Page 54: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/54.jpg)
REFERENTSREFERENTSAnglaterra i GalesAnglaterra i Gales
•• Entitat centenàriaEntitat centenària+ 2 milions de socis+ 2 milions de socis•• + 2 milions de socis+ 2 milions de socis•• 2.000 empleats2.000 empleats
•• Principal propietari del país, desprès de la CoronaPrincipal propietari del país, desprès de la Corona•• Espais naturals i patrimoni històric (finques noblesa, castells…)Espais naturals i patrimoni històric (finques noblesa, castells…)Espais naturals i patrimoni històric (finques noblesa, castells…)Espais naturals i patrimoni històric (finques noblesa, castells…)
•• Creada per oferir espais públics i naturals als ciutadans que vivien a les ciutats industrials sense Creada per oferir espais públics i naturals als ciutadans que vivien a les ciutats industrials sense accés a la naturaaccés a la natura
•• Donacions i llegats Donacions i llegats
![Page 55: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/55.jpg)
ELS GRANS OBJECTIUS ELS GRANS OBJECTIUS JJCompra d’espais amb valor ecològic.Compra d’espais amb valor ecològic.
Gestió del territori directament iGestió del territori directament iGestió del territori directament i Gestió del territori directament i mitjançant convenis.mitjançant convenis.
Col·laboració en projectes de Col·laboració en projectes de conservació i educació ambiental.conservació i educació ambiental.
Sensibilització ambiental de laSensibilització ambiental de laSensibilització ambiental de la Sensibilització ambiental de la població.població.
![Page 56: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/56.jpg)
ESPAIS EN PROPIETATESPAIS EN PROPIETAT7.835 Ha7.835 Ha
![Page 57: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/57.jpg)
ESPAIS EN CONVENIS DE CUSTÒDIAESPAIS EN CONVENIS DE CUSTÒDIA144.097 ha144.097 ha
![Page 58: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/58.jpg)
Grans finques al Pirineu…
![Page 59: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/59.jpg)
Paisatges humanitzats…g
![Page 60: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/60.jpg)
Zones humides…Zones humides…
![Page 61: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/61.jpg)
Paradisos Mediterranis…
![Page 62: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/62.jpg)
![Page 63: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/63.jpg)
La Fundació va actuar en diferents àmbits temàtics
107 projectes (13%)
P i
76 projectes (9%) 119 projectes (15%)
Paisatges
Boscos
99 projectes (12%)
MuntanyesBoscos
57 projectes (7%)116 projectes (14%)
Rius i Aiguamolls
242 projectes (30%)Espai agrícola i ramader Mar i litoral
p j ( )
Consciència ambiental
![Page 64: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/64.jpg)
Durant els 11 anys de FTP, es va treballar amb més de 60 espècies emblemàtiques i indicadores:
![Page 65: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/65.jpg)
Manuals tècnics i pràctics:
Pòsters:
Publicacions destacables:
![Page 66: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/66.jpg)
![Page 67: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/67.jpg)
![Page 68: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/68.jpg)
![Page 69: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/69.jpg)
LA l
la
La L
![Page 70: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/70.jpg)
LA BIODIVERSITAT ES TOTA LAVARIETAT EN QUE ES PRESENTA LAVARIETAT EN QUE ES PRESENTA LAVIDA, EN UN ÀMBIT GEOGRÀFIC ITEMPORAL DETERMINAT ÉS A DIR ÉSTEMPORAL DETERMINAT. ÉS A DIR, ÉSEL CONJUNT DE PRODUCTES DE L’EVOLUCIÓ DE LA VIDAEVOLUCIÓ DE LA VIDA.
Edward Osborne WilsonEdward Osborne Wilson(Fòrum sobre Biodiversitat, organitzat per la Smithsonian Institutioni l’Acadèmia Nacional de Ciencies dels Estats Units, any 1980.) , y )
![Page 71: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/71.jpg)
![Page 72: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/72.jpg)
DinosaurisDinosauris
![Page 73: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/73.jpg)
![Page 74: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/74.jpg)
![Page 75: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/75.jpg)
![Page 76: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/76.jpg)
![Page 77: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/77.jpg)
![Page 78: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/78.jpg)
![Page 79: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/79.jpg)
![Page 80: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/80.jpg)
![Page 81: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/81.jpg)
![Page 82: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/82.jpg)
![Page 83: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/83.jpg)
![Page 84: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/84.jpg)
AMAZÒNIA (26 anys de diferència)
![Page 85: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/85.jpg)
SELECCIÓ NATURAL
SELECCIÓ TÈCNICA
![Page 86: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/86.jpg)
C i t d l bl ióCreixement de la poblacióal llarg de la història
ERSO
NES
MIL
ION
S D
E PE
MIL
ERS
DEM
![Page 87: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/87.jpg)
![Page 88: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/88.jpg)
![Page 89: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/89.jpg)
![Page 90: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/90.jpg)
![Page 91: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/91.jpg)
![Page 92: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/92.jpg)
Escala 365 días : 3.500 Millones de años
3.500.000.000 de años
365 días (1 año)
EneroEnero FebreroFebrero MarzoMarzo AbrilAbril MayoMayo JunioJunio
DiciembreDiciembreJulioJulio AgostoAgosto SeptiembreSeptiembre OctubreOctubre NoviembreNoviembre
![Page 93: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/93.jpg)
Escala 350.000 años de humanos : 10.000 generaciones
350.000 años
1 hora (3.600 segundos)
6 últimas generaciones
![Page 94: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/94.jpg)
![Page 95: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/95.jpg)
![Page 96: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/96.jpg)
![Page 97: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/97.jpg)
![Page 98: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/98.jpg)
![Page 99: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/99.jpg)
![Page 100: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/100.jpg)
![Page 101: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/101.jpg)
![Page 102: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/102.jpg)
![Page 103: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/103.jpg)
![Page 104: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/104.jpg)
![Page 105: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/105.jpg)
![Page 106: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/106.jpg)
![Page 107: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/107.jpg)
![Page 108: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/108.jpg)
![Page 109: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/109.jpg)
![Page 110: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/110.jpg)
![Page 111: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/111.jpg)
![Page 112: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/112.jpg)
PODEMOS…PODEMOS…
![Page 113: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/113.jpg)
![Page 114: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/114.jpg)
Slow food
![Page 115: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/115.jpg)
![Page 116: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/116.jpg)
![Page 117: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/117.jpg)
LES PLANES DE SON: INSTAL·LACIONS
![Page 118: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/118.jpg)
1996: inicio proyecto de reintroducción de la nutria Lutra lutra1996: inicio proyecto de reintroducción de la nutria Lutra lutra
![Page 119: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/119.jpg)
![Page 120: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/120.jpg)
![Page 121: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/121.jpg)
![Page 122: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/122.jpg)
1996 1997
2000 2004
![Page 123: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/123.jpg)
![Page 124: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/124.jpg)
![Page 125: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/125.jpg)
![Page 126: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/126.jpg)
![Page 127: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/127.jpg)
![Page 128: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/128.jpg)
![Page 129: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/129.jpg)
![Page 130: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/130.jpg)
![Page 131: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/131.jpg)
![Page 132: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/132.jpg)
![Page 133: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/133.jpg)
![Page 134: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/134.jpg)
![Page 135: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/135.jpg)
![Page 136: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/136.jpg)
![Page 137: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/137.jpg)
![Page 138: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/138.jpg)
![Page 139: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/139.jpg)
![Page 140: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/140.jpg)
![Page 141: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/141.jpg)
![Page 142: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/142.jpg)
![Page 143: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/143.jpg)
![Page 144: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/144.jpg)
![Page 145: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/145.jpg)
![Page 146: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/146.jpg)
![Page 147: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/147.jpg)
![Page 148: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/148.jpg)
![Page 149: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/149.jpg)
![Page 150: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/150.jpg)
![Page 151: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/151.jpg)
![Page 152: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/152.jpg)
![Page 153: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/153.jpg)
![Page 154: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/154.jpg)
![Page 155: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/155.jpg)
![Page 156: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/156.jpg)
![Page 157: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/157.jpg)
![Page 158: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/158.jpg)
![Page 159: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/159.jpg)
![Page 160: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/160.jpg)
![Page 161: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/161.jpg)
Classificació
Descripció de l’espècie
Situació històrica
Conservació i Conservació i protecció
Reintroducció. UICN UICN
El projecte de reintroducció
Projecte de viabilitat
Estudi idoneïtat de l'hàbitat
Cap de Creus
Elecció de la cala: Elecció de la cala: La cala Jugadora
Actuacions
Futur pla de seguiment
Conclusions
![Page 162: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/162.jpg)
EL CAP DE CREUSEL CAP DE CREUS
Classificació
Descripció de
• Major nombre de platges i coves idònies per a l’espècie
l’espècie
Situació històrica
Conservació i per a l espècie
• 4 esments d’haver vist exemplars al l
Conservació i protecció
Reintroducció. UICN segle passat
• 4 topònims
UICN
El projecte de reintroducció
Projecte de viabilitat
Estudi idoneïtat de l'hàbitat
Cap de Creus
Elecció de la cala: Elecció de la cala: La cala Jugadora
Actuacions
Futur pla de seguiment
Conclusions
![Page 163: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/163.jpg)
LA CALA JUGADORALA CALA JUGADORA
Classificació
Descripció de l’espècie
Situació històrica
Conservació i Conservació i protecció
Reintroducció. UICN UICN
El projecte de reintroducció
Projecte de viabilitat
Estudi idoneïtat de l'hàbitat
Cap de Creus
Elecció de la cala: Elecció de la cala: La cala Jugadora
Actuacions
F t l d Futur pla de seguiment
Conclusions
![Page 164: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/164.jpg)
III. ACTUACIONS EN L’ÀMBIT HUMÀIII. ACTUACIONS EN L’ÀMBIT HUMÀ
Classificació
Descripció de l’ è i
• Entrevistes
l’espècie
Situació històrica
Conservació i
• Campanya informativa local
• Edició de materials de divulgació
protecció
Reintroducció. UICN • Edició de materials de divulgació
• Campanya d’educació i sensibilització de la societat
El projecte de reintroducció
Projecte de societatProjecte de viabilitat
Estudi idoneïtat de l'hàbitat de l'hàbitat
Cap de Creus
Elecció de la cala: La cala Jugadora
Actuacions
Futur pla de Futur pla de seguiment
Conclusions
![Page 165: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/165.jpg)
Classificació
Descripció de l’ è i l’espècie
Situació històrica
Conservació i protecció
Reintroducció. UICN
El projecte de reintroducció
Projecte de Projecte de viabilitat
Estudi idoneïtat de l'hàbitat de l'hàbitat
Cap de Creus
Elecció de la cala: La cala Jugadora
Actuacions
Futur pla de Futur pla de seguiment
Conclusions
![Page 166: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/166.jpg)
IV. ACTUACIONS A L’ÀMBIT PESQUERIV. ACTUACIONS A L’ÀMBIT PESQUER
Classificació
Descripció de l’ è i
•Campanyes informatives i educatives en el sector
l’espècie
Situació històrica
Conservació i • Compensacions dels sectors afectats • Estudi de sistemes d’exclusió de xarxes I t d i tifi i l d’ li t
protecció
Reintroducció. UICN
• Introduccions artificials d’aliment El projecte de reintroducció
Projecte de Projecte de viabilitat
Estudi idoneïtat de l'hàbitat de l'hàbitat
Cap de Creus
Elecció de la cala: La cala Jugadora
Actuacions
Futur pla de Futur pla de seguiment
Conclusions
![Page 167: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/167.jpg)
POSTERIOR A LA REINTRODUCCIÓPOSTERIOR A LA REINTRODUCCIÓ
Classificació
Descripció de l’ è i l’espècie
Situació històrica
Conservació i protecció
Reintroducció. UICN
El projecte de reintroducció
Projecte de Projecte de viabilitat
Estudi idoneïtat de l'hàbitat de l'hàbitat
Cap de Creus
Elecció de la cala: La cala Jugadora
Actuacions
Futur pla de Futur pla de seguiment
Conclusions
![Page 168: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/168.jpg)
POSTERIOR A LA REINTRODUCCIÓPOSTERIOR A LA REINTRODUCCIÓ
Classificació
Descripció de l’ è i l’espècie
Situació històrica
Conservació i protecció
Reintroducció. UICN
El projecte de reintroducció
Projecte de Projecte de viabilitat
Estudi idoneïtat de l'hàbitat de l'hàbitat
Cap de Creus
Elecció de la cala: La cala Jugadora
Actuacions
Futur pla de Futur pla de seguiment
Conclusions
![Page 169: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/169.jpg)
![Page 170: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/170.jpg)
![Page 171: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/171.jpg)
![Page 172: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/172.jpg)
![Page 173: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/173.jpg)
Hi ha una veritat elementalHi ha una veritat elementalque afecta tots els projectesque afecta tots els projectesq p jq p jd’iniciativad’iniciativai que, si s’ignora, fa fracassari que, si s’ignora, fa fracassari fi it t d’id i d li fi it t d’id i d linfinitat d’idees i de plansinfinitat d’idees i de plansesplèndids:esplèndids:
I és que en el moment en quèI és que en el moment en quèet compromets definitivament,et compromets definitivament,
j l idè i j l idè ientra en joc la providència...entra en joc la providència...
Qualsevol cosa que vulguisQualsevol cosa que vulguisQualsevol cosa que vulguisQualsevol cosa que vulguiso que somniïs que pots fer,o que somniïs que pots fer,començacomença--lala
La determinació té geni, poder i La determinació té geni, poder i màgiamàgiamàgia.màgia.Comença ara...Comença ara...
J.W. GoetheJ.W. Goethe
![Page 174: Tng Aulada](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022020111/568bf3841a28ab89339a9eb1/html5/thumbnails/174.jpg)
MOLTES GRÀCIES I PER MOLTS ANYS!!!!