Todo excel i

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SESIÓN DE CLASES N: 1 I. DATOS GENERALES 1.1 CETPRO Business Comp 1.2 MÓDULO PROFESIONAL O. M . C 1.3 UNIDAD DIDACTICA Excel I 1.4 NRO DE HORAS: 4 Horas 1.5 HORARIO 1.6 SESIÓN 1 - 2 1.7 PROFESOR: Flavio Huanacchiri II. TEMA DE CLASE Entorno y aplicaciones básicas III. CONTENIDO TRANSVERSAL Valores éticos laborales, personales y sociales IV. CAPACIDADES TERMINALES Identificar, aplicar y administrar el libro de Microsoft Excel 2007 ELEMENTOS DE CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDINALES Describir y manejar la interfaz de Excel. Maneja los libros y las hojas de cálculo. Conoce y aplica las formas de selección. Desarrolla operaciones básicas. Introducción a Microsoft Office Excel 2007 Ingreso, descripción y manejo de la interfaz o pantalla principal Tipos de Datos, manejo de libros, hojas de cálculo, filas y columnas (insertar, eliminar, cambiar nombre, mover y copiar). Formas de selección, definición de Rangos, modificación y eliminación de datos. Operaciones Básicas. Guardar en una versión anterior. Practica N: 1 o Tema: Operaciones básicas o Práctica calificada nº1 Puntualidad al ingresar al aula. Trato respetuoso a profesor y compañeros de estudio. Cuida los equipos de cómputo. Responsable en la entrega de sus prácticas. Maneja el interfaz de Excel correctamente. Crea y modifica libros y hojas de cálculo eficientemente . Emplea las distintas formas de selección eficazmente. Resuelve operaciones básicas. V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: MOMENTOS ACTIVIDADES TECNICA DURACION MOTIVACION PERMANENTE (CONTEXTUALIZACION) Evaluación explorativa o de ingreso, para tener una idea de los conocimientos previos del alumno. OBSERVACION SISTEMATICA 20´ PROPORCIONAR INFORMACION Exposición y desarrollo de conceptos básicos. Explicación de los procedimientos a realizar. Discusión sobre problemas que se podrían presentar. Preguntas y respuestas de estudiantes. INTERCAMBIOS ORALES CON LOS ESTUDIANTES AYUDA AUDIOVISUAL Y ESTUDIO DIRIGIDO 1h y 40´ DESARROLLAR PRACTICA DIRIGIDA Desarrollo de la práctica número 1 dirigida por el profesor. ESTUDIO DIRIGIDO 50´ RESOLUCION DE PROBLEMAS Y TRANSFERENCIA Desarrollo de la Práctica Nro.1 calificada por parte del alumno. AYUDA AUDIOVISUAL Y ESTUDIO DIRIGIDO 50´ EVALUACION Revisión de la práctica. OBSERVACION SISTEMATICA 20’

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SESIÓN DE CLASES N: 1I. DATOS GENERALES1.1 CETPRO Business Comp 1.2 MÓDULO PROFESIONAL O. M . C1.3 UNIDAD DIDACTICA Excel I 1.4 NRO DE HORAS: 4 Horas1.5 HORARIO 1.6 SESIÓN 1 - 2 1.7 PROFESOR: Flavio HuanacchiriII. TEMA DE CLASE Entorno y aplicaciones básicas

III. CONTENIDO TRANSVERSAL Valores éticos laborales, personales y socialesIV. CAPACIDADES TERMINALES Identificar, aplicar y administrar el libro de Microsoft Excel 2007

ELEMENTOS DE CAPACIDADES

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓNCONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS

Y TECNOLÓGICOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDINALES Describir y manejar

la interfaz de Excel.

Maneja los libros y las hojas de cálculo.

Conoce y aplica las formas de selección.

Desarrolla operaciones básicas.

Introducción a Microsoft Office Excel 2007

Ingreso, descripción y manejo de la interfaz o pantalla principal

Tipos de Datos, manejo de libros, hojas de cálculo, filas y columnas (insertar, eliminar, cambiar nombre, mover y copiar).

Formas de selección, definición de Rangos, modificación y eliminación de datos.

Operaciones Básicas. Guardar en una versión anterior.

Practica N: 1o Tema: Operaciones

básicas

oPráctica calificada nº1

Puntualidad al ingresar al aula.

Trato respetuoso a profesor y compañeros de estudio.

Cuida los equipos de cómputo.

Responsable en la entrega de sus prácticas.

Maneja el interfaz de Excel correctamente.

Crea y modifica libros y hojas de cálculo eficientemente.

Emplea las distintas formas de selección eficazmente.

Resuelve operaciones básicas.

V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:MOMENTOS ACTIVIDADES TECNICA DURACION

MOTIVACION PERMANENTE(CONTEXTUALIZACION)

Evaluación explorativa o de ingreso, para tener una idea de los conocimientos previos del alumno.

OBSERVACION SISTEMATICA

20´

PROPORCIONAR INFORMACION

Exposición y desarrollo de conceptos básicos. Explicación de los procedimientos a realizar. Discusión sobre problemas que se podrían

presentar. Preguntas y respuestas de estudiantes.

INTERCAMBIOS ORALES CON LOS ESTUDIANTESAYUDA AUDIOVISUAL Y

ESTUDIO DIRIGIDO

1h y 40´

DESARROLLAR PRACTICA DIRIGIDA Desarrollo de la práctica número 1 dirigida por

el profesor. ESTUDIO DIRIGIDO 50´

RESOLUCION DE PROBLEMAS Y TRANSFERENCIA

Desarrollo de la Práctica Nro.1 calificada por parte del alumno.

AYUDA AUDIOVISUAL Y ESTUDIO DIRIGIDO

50´

EVALUACION Revisión de la práctica. OBSERVACION SISTEMATICA

20’

INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOSDescribe e identifica el entorno de Excel en la pantalla eficazmente. PRUEBAS ESPECIFICAS Pruebas objetivas

Administra libros y hojas de cálculo en el programa de manera correcta. PRUEBAS ESPECIFICAS Pruebas objetivas

Emplea las formas de selección en una hoja de cálculo eficazmente. PRUEBAS ESPECIFICAS Pruebas objetivas

Desarrolla operaciones básicas a través del programa de manera correcta. PRUEBAS ESPECIFICAS Pruebas objetivas

RECURSOS: Manual, practicas de laboratorio, Computadoras, TV

………….…………………………..………… ………………...……………………… Vº Bº DIRECCION ACADEMICA PROFESOR(A)

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SESIÓN DE CLASES N: 2I. DATOS GENERALES1.1 CETPRO Business Comp 1.2 MÓDULO PROFESIONAL O. M . C1.3 UNIDAD DIDACTICA Excel I 1.4 NRO DE HORAS: 4 Horas1.5 HORARIO 1.6 SESIÓN 3 - 4 1.7 PROFESOR: Flavio HuanacchiriII. TEMA DE CLASE Formato de celdas y funciones básicas.

III. CONTENIDO TRANSVERSAL Valores éticos laborales, personales y socialesIV. CAPACIDADES TERMINALES Aplicar Formatos de Celda y Realizar Operaciones Básicas de cálculo aplicando funciones.

ELEMENTOS DE CAPACIDADES

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓNCONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS

Y TECNOLÓGICOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDINALES Emplea Formato de

celdas. Identifica los tipos

de celda. Identifica e

interpreta los mensajes de error.

Utiliza las funciones básicas

Aplica funciones de fecha.

Formato de celdas (número, alineación, fuente, bordes, tramas, proteger)

Tipos de celdas (relativas, absolutas).

Interpretación de mensajes de error,

Funciones Básicas (Suma, Max, Min, Promedio, Funciones de Fecha (Hoy, Año, Mes, Día).

o Práctica dirigida Nº 2o Tema: Aplicando

formato de celdas y funciones básicas.

o Práctica calificada Nº 2

Puntualidad al ingresar al aula.

Trato respetuoso a profesor y compañeros de estudio

Cuida los equipos de cómputo.

Responsable en la entrega de sus prácticas

Utiliza formato de celdas correctamente.

Identifica los tipos de celda eficazmente.

Utiliza las funciones básicas correctamente.

Aplica funciones de fecha convenientemente.

V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:MOMENTOS ACTIVIDADES TECNICA DURACION

MOTIVACION PERMANENTE(CONTEXTUALIZACION)

Evaluación explorativa o de ingreso, para tener una idea de los conocimientos previos del alumno.

OBSERVACION SISTEMATICA

20´

PROPORCIONAR INFORMACION

Exposición y desarrollo de conceptos básicos. Explicación de los procedimientos a realizar Discusión sobre problemas que se podrían

presentar. Preguntas y respuestas de estudiantes.

INTERCAMBIOS ORALES CON LOS ESTUDIANTESAYUDA AUDIOVISUAL Y

ESTUDIO DIRIGIDO

1h y 40´

DESARROLLAR PRACTICA DIRIGIDA Desarrollo de la práctica numero 2 dirigida por el

profesorESTUDIO DIRIGIDO 50´

RESOLUCION DE PROBLEMAS Y TRANSFERENCIA

Desarrollo de la Práctica calificada Nro.2 por parte del alumno

PRUEBAS ESPECIFICAS 60´

EVALUACION Revisión de la prácticaOBSERVACION SISTEMATICA

10’

INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOSUtiliza el formato de celdas correctamente en una hoja de cálculo.

PRUEBAS ESPECIFICAS Pruebas objetivas

Identifica los tipos de celda eficazmente en una hoja de cálculo.

PRUEBAS ESPECIFICAS Pruebas objetivas

Utiliza las funciones básicas correctamente en el cálculo de resultados. PRUEBAS ESPECIFICAS Pruebas objetivas

Aplica funciones de fecha convenientemente en una hoja de cálculo. PRUEBAS ESPECIFICAS Pruebas objetivas

RECURSOS: Manual, practicas de laboratorio, Computadoras, TV

………….…………………………..………… ………………...……………………… Vº Bº DIRECCION ACADEMICA PROFESOR(A)

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SESIÓN DE CLASES N: 3I. DATOS GENERALES1.1 CETPRO Business Comp 1.2 MÓDULO PROFESIONAL O. M . C1.3 UNIDAD DIDACTICA Excel I 1.4 NRO DE HORAS: 4 Horas1.5 HORARIO 1.6 SESIÓN 5 - 6 1.7 PROFESOR: Flavio HuanacchiriII. TEMA DE CLASE Funciones estadísticas y de texto

III. CONTENIDO TRANSVERSAL Valores éticos laborales, personales y socialesIV. CAPACIDADES TERMINALES Aplicar Funciones Estadísticas y Funciones de Texto.

ELEMENTOS DE CAPACIDADES

CONTENIDOSCRITERIOS DE EVALUACIÓN

CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y

TECNOLÓGICOSPROCEDIMIENTOS ACTITUDINALES

Emplea las funciones estadísticas.

Utiliza la opción auditoria de fórmulas.

Aplica las funciones de texto.

Funciones Estadísticas :Contar, Contará, Contar.Si, Contar.Blanco, Sumar.si

Auditaría de Fórmulas Funciones de Texto :

Izquierda, Derecha, Extrae, Largo Mayusc, Minusc., Reemplazar, Concatenar

Practica dirigida Nº 3Tema: Funciones estadísticas

Practica calificada Nº 3Tema: Auditoria de formulas

Puntualidad al ingresar al aula.

Trato respetuoso a profesor y compañeros de estudio.

Cuida los equipos de cómputo.

Responsable en la entrega de sus prácticas.

Identifica y aplica las funciones estadísticas correctamente.

Emplea auditoria de formulas de manera correcta.

Utiliza las funciones de texto eficientemente.

V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:MOMENTOS ACTIVIDADES TECNICA DURACION

MOTIVACION PERMANENTE(CONTEXTUALIZACION)

Evaluación explorativa o de ingreso, para tener una idea de los conocimientos previos del alumno.

OBSERVACION SISTEMATICA 20´

PROPORCIONAR INFORMACION

Exposición y desarrollo de conceptos básicos. Explicación de los procedimientos a realizar e

interrogantes a los alumnos. Discusión sobre problemas que se podrían

presentar. Preguntas y respuestas de estudiantes.

INTERCAMBIOS ORALES CON LOS ESTUDIANTESAYUDA AUDIOVISUAL Y

ESTUDIO DIRIGIDO

1h y 40´

DESARROLLAR PRACTICA DIRIGIDA Desarrollo de la práctica numero 3 dirigida por

el profesor. ESTUDIO DIRIGIDO 50´

RESOLUCION DE PROBLEMAS Y TRANSFERENCIA

Desarrollo de la Práctica Nro3 por parte del alumno.

AYUDA AUDIOVISUAL Y ESTUDIO DIRIGIDO 60´

EVALUACION Revisión de la práctica. OBSERVACION SISTEMATICA 10’

INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOSIdentifica y aplica las funciones estadísticas en una base de datos de manera correcta. PRUEBAS ESPECIFICAS Pruebas objetivas

Emplea auditoria de formulas para visualizar las funciones utilizadas de manera correcta PRUEBAS ESPECIFICAS Pruebas objetivas

Utiliza las funciones de texto para la generación de códigos eficientemente. PRUEBAS ESPECIFICAS Pruebas objetivas

Identifica las sintaxis de las funciones estadísticas y de texto correctamente en una hoja de cálculo. PRUEBAS ESPECIFICAS Pruebas objetivas

RECURSOS: Manual, practicas de laboratorio, Computadoras, TV

………….…………………………..………… ………………...……………………… Vº Bº DIRECCION ACADEMICA PROFESOR(A)

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SESIÓN DE CLASES N: 4I. DATOS GENERALES1.1 CETPRO Business Comp 1.2 MÓDULO PROFESIONAL O. M . C1.3 UNIDAD DIDACTICA Excel I 1.4 NRO DE HORAS: 4 Horas1.5 HORARIO 1.6 SESIÓN 7 - 8 1.7 PROFESOR: Flavio HuanacchiriII. TEMA DE CLASE Funciones lógicas e impresión.

III. CONTENIDO TRANSVERSAL Valores éticos laborales, personales y socialesIV. CAPACIDADES TERMINALES Aplicar Funciones Lógicas para la solución de problemas.

ELEMENTOS DE CAPACIDADES

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓNCONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS

Y TECNOLÓGICOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDINALES Identifica las

funciones lógicas. Aplica las

funciones lógicas. Emplea el formato

condicional. Ejecuta la

impresión de hojas de cálculo.

Funciones Lógicas (Si simple y anidado)

Suma de datos entre Hojas, Formato Condicional Impresión de hojas de

cálculo (presentación preliminar y configurar página).

Elaboración del proyecto final.

Practica dirigida Nº 4 Tema: Funciones lógicas

Examen Final.

Puntualidad al ingresar al aula.

Trato respetuoso a profesor y compañeros de estudio.

Cuida los equipos de cómputo.

Responsable en la entrega de sus prácticas.

Aplica las funciones lógicas correctamente.

Utiliza los formatos condicionales con propiedad.

Aplica las opciones de impresión correctamente.

V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:MOMENTOS ACTIVIDADES TECNICA DURACION

MOTIVACION PERMANENTE(CONTEXTUALIZACION)

Evaluación explorativa o de ingreso, para tener una idea de los conocimientos previos del alumno.

OBSERVACION SISTEMATICA 20´

PROPORCIONAR INFORMACION

Exposición y desarrollo de conceptos básicos. Explicación de los procedimientos a realizar e

interrogantes a los alumnos. Discusión sobre problemas que se podrían

presentar. Preguntas y respuestas de estudiantes.

INTERCAMBIOS ORALES CON LOS ESTUDIANTESAYUDA AUDIOVISUAL Y

ESTUDIO DIRIGIDO

1h y 40´

DESARROLLAR PRACTICA DIRIGIDA Desarrollo de la práctica numero 4 dirigida y

ejecutada por el alumno. ESTUDIO DIRIGIDO 50´

RESOLUCION DE PROBLEMAS Y TRANSFERENCIA Examen Final. PRUEBAS ESPECIFICAS 60´

EVALUACION Presentación de proyectos.ANALISIS DE LAS

PRODUCCIONES DE LOS ESTUDIANTES

10’

INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOSOpera las condiciones lógicas correctamente en un sistema de datos. PRUEBAS ESPECIFICAS Pruebas objetivas

Emplea el formato condicional en una hoja de cálculo eficientemente. PRUEBAS ESPECIFICAS Pruebas objetivas

Aplica las opciones de impresión de una hoja de cálculo correctamente. PRUEBAS ESPECIFICAS Pruebas objetivas

RECURSOS: Manual, practicas de laboratorio, Computadoras, TV

………….…………………………..………… ………………...……………………… Vº Bº DIRECCION ACADEMICA PROFESOR(A)