TODO VAI SAÍR BEN!! CONTAMOS CONTIGO!!

6º curso

Semana do 11 ao 15 de maio

Ola de novo a tod@s :

Que tal estades? Como o ides levando?

Parece que esta situación vai durar un pouco

máis do que nos gustaría, pero entre tod@s

ímolo conseguir porque contamos contigo!!

Non esquezades os consellos que vos demos anteriormente: levantarte de luns a

venres a unha hora prudencial e tratar de facer vida o máis normal posible, facer

un pequeno horario para realizar cada mañá algunha das tarefas escolares que

vos propoñemos, ao principio parece que é moita tarefa… pero xa veredes como

non o é, non deixedes todo para o final, sede voluntarios@s e disciplinad@s, hai

tempo para todo, polas tardes entretédevos con outras actividades diferentes,

facendo o que máis vos guste...

Como ben sabedes xa se pode sair á rúa, pero con sentidiño!!

Acordádevos de enviar as tarefas que ides facendo para poder revisalas (de ser

posible as da mesma semana todas xuntas) e, para calquera dúbida poñédevos en

contacto comigo no e-mail: abel.ceipnosasenoradapiedade@gmail.com

Moito ánimo!!

As tarefas que vos propoño para esta semana son as seguintes:

Este ano o día das Letras Galegas, 17 de maio, adícase a Ricardo Carballo Calero. É por iso que a maior parte das actividades desta semana están relacionadas co autor homenaxeado.

RICARDO CARVALHO CALERO

Ricardo Carvalho Calero naceu en Ferrol (A

Coruña), o 30 de outubro de 1910. Era o fillo maior

de M.ª Dolores e Gabriel Ricardo.

Os seus primeiros estudos foron nun colexio da rúa

Magdalena e despois no Colexio Sa- grado Corazón

de Xesús, dirixido polo escri- tor Manuel Comellas.

Fixo o bacharelato por libre e trasladouse a

Compostela a estudar na súa universidade.

Foi un gran defensor do idioma galego e membro

do Seminario de Estudos Galegos onde coñeceu a

Vicente Risco, Castelao, Ote- ro Pedrayo, Cuevillas...

Traballou en moitas revistas galegas: A Nosa Terra,

Nós, Guión, Galiza, Resol, Universita- rios, Papel de

Color...

En 1965 incorporouse ao Instituto Rosalía de Castro

de Santiago e, como profesor contra- tado, á

universidade compostelá da que se converteu no

seu primeiro catedrático de Lin- güística e

Literatura Galega.

É autor de Gramática elemental del gallego común

e de obras de teatro, poesía, novela e moitos

estudos sobre a lingua e a literatura galega.

Defendeu a postura de que a lingua galega é unha

variedade da lingua portuguesa.

Faleceu en Compostela no ano 1990. Polo seu labor en defensa do idioma e cultura galega

a Real Academia Galegas dedícalle o Día das Letras.

RICARDO CARVALHO CALERO

TEATRO COMPLETO, PUBLICADO EN 1982, RECOLLE TODAS AS OBRAS

TEATRAIS DE RICARDO CARVALHO.

ACTIVIDADES BIOGRAFÍA CARVALHO CALERO

1.- Completa a ficha cos datos de Ricardo Carvalho Calero.

2.- Cando se editou Gramática Elemental del Gallego Común, a Ricardo Carvalho

Calero pagáronlle 30.000 pesetas, que era a moeda daquela, e por cada libro

vendido cobraba 0,50 pesetas. Se vendeu 2.526 libros, cantas pesetas cobrou? Sabendo que o euro equivale a

166,386 pesetas, cantos euros cobraría?

RICARDO NÓS LINGUA GALEGA CARVALHO CALERO A CORUÑA GUIÓN GABRIEL RICARDO

SANTIAGO RESOL M.ª DOLORES A NOSA TERRA FERROL GALIZA

FOI O 1º CATEDRÁTICO DE

NA UNIVERSIDADE DE

TRABALLOU NAS REVISTAS

PROVINCIA NADO EN

APELIDOS

NOME

FILLO DE

3.- Une e colorea da mesma cor as parellas resultantes.

4.- Ricardo Carvalho defendeu a postura de que a lingua galega é unha variedade da

lingua portuguesa. Escribía seguindo a normativa reintegra- cionista; algunhas das

súas características son as seguintes:

Arrodea as palabras que seguen dita normativa:

NACEU EN FERROL ROSALÍA DE CASTRO

FALECEU EN 1990 EN LINGUA E LITERATURA GALEGA

ESTUDOU NA UNVERSIDADE DE GRAMÁTICA DO GALEGO

FOI MEMBRO DO EN 1910

TRABALLOU NAS REVISTAS COMPOSTELA

TRABALLOU NO INSTITUTO SANTIAGO DE COMPOSTELA

FOI CATEDRÁTICO DE A NOSA TERRA e NÓS

ESCRIBIU UNHA SEMINARIO E. GALEGOS

Uso do diptongo «ui».

Diante de «e» e «i» o uso de «g» é o habitual.

Eu quería muito aos meus tres irmáns, e sendo como era o pri-

mogénito, daba-me diante deles un certo ar inofensivo...

No colégio levaba mui boas notas. Gostaba de

saír de paseio co meu pai...

Tomaba mui en sério o que me ensinaban...

Mais, a dicer verdade, daquela a miña verdadeira arela era ser general.

5.- Completa a táboa.

Ricardo Carvaho naceu na sétima cidade máis habitada de Galiza no décimo ano

do século XX.

Castelao naceu nunha vila da provincia da Coruña pertencente á comarca do

Barbanza e coñecida pola canción popular galega «A rianxeira». Naceu dous anos

máis tarde que Vicente Risco.

Vicente Risco, Otero Pedrayo e Cuevillas naceron na terceira cidade máis

poboada de Galicia, coñecida como A Cidade das Burgas.

Vicente Risco naceu 26 anos antes que Ricardo Carvalho. Cuevillas

naceu dous anos máis tarde que Risco.

Otero Pedrayo naceu dous anos máis tarde que Castelao e Cuevillas.

6.- Localiza o nome de cinco revistas nas que colaborou Ricardo.

Z G V A N O S A T E R R A

M L N S O H A G F B X N C

X B E D S G Q U S C V D Z

F C S L G A L I Z A Ñ R Q

N H Z A V N R O F S Z G Ñ

X C R E S O L N B H X L D

NOME DO ESCRITOR ANO DE NACEMENTO LUGAR DE NACEMENTO

A N

OS

A T

ER

RA

NÓ

S G

UIÓ

N G

AL

IZA

RE

SO

L

Eu queríalles moito aos meus tres irmáns, e sen-

do como era o primoxénito, dábame diante deles un

certo ar inofensivo de persoa maior. No colexio levaba

moi boas notas. Gustaba de saír de paseo con meu

pai, e facíalle constantemente preguntas. Tomaba moi

en serio o que me ensinaban, e cría que todo aquilo

era moi útil. Levaba camiño de ser un sabio, e non un

home de negocios. Mais, a dicir verdade, daquela a

miña verdadeira arela era ser xeneral. Non tiña moi-

tos amigos, e pasaba gran parte dos domingos nun

faiado da casa, acoitelando cun bastón un sofá vello.

A guerra, para min, era inseparable da esgrima.

Ricardo Carvalho con Francisco Fernández

del Riego, na Alameda de Santiago en 1932.

1.- Escribe o sinónimo correcto das palabras que faltan.

•«… dábame diante deles un certo inofensivo de persoa

maior.»

•«… daquela a miña verdadeira era ser xeneral.» •«… acoitelando cun un sofá vello.»

•«A , para min, era inseparable da esgrima.»

2.- E ti que farías un domingo calquera no faiado? Atopa outro final para

esta oración e ilústraa.

«Non tiña moitos amigos, e pasaba gran parte dos domingos nun faiado da

casa, acoitelando cun bastón un sofá vello.»

Non tiña moitos amigos, e pasaba gran parte dos domingos nun faiado da

casa,

ansia – caxato – aspecto – contenda

3.- Inofensivo é un adxectivo que describe unha persoa ou animal que non

fai dano. Serías quen de atopar outros adxectivos non tan positivos? Escri-

be cada adxectivo na definición correcta.

• Que ten o sentido momentaneamente perturbado:

• Que non é amigo de traballar. :

• Que é dada a facer falcatruadas:

• Que fala mal dos demais, conta cousas que debería calar:

• Que fai mal as cousas ou sen éxito:

• Que presume ou fai alarde do que non é ou non ten:

GANDULO LERCHO GROSEIRO EGOISTA AVARA FANFARRÓN

CHAFALLEIRA FALCATRUEIRA BURLÓN

APAMPADA EGÓLATRA ROSMONA

4.- Como era o narrador? Completa.

• O narrador era tenro porque…

• Era aplicado porque...

• Tiña un espírito curioso porque…

• Era formal porque…

• Era pouco sociable porque…

5.- Que significa primoxénito?

6.- Cal era a súa arela?

7.- Ricardo quería mercar unha espada de madeira que tiñan na xoguete-

ría. Custaba 35,70 euros. El só tiña 2/3 dos cartos e seu pai prometéralle 7

euros. Cantos cartos lle faltan para mercar a espada de madeira?

8.- Parece que Ferrol está vencellada ao seu Arsenal, á Mariña e á vida

militar. Poderías localizar nesta sopa de letras nomes relacionados coas

graduacións militares?

M A R I Ñ E I R O C B G

A L F E R E Z X N Z L R

Z G V X B Z B C M C V U

X N C A P I T A N Z L M

T E N E N T E B G X F E

S A R X E N T O N C Z T

C X Z A L M I R A N T E

MARIÑEIRO GRUMETE ALMIRANTE CABO SARXENTO ALFÉREZ TENENTE CAPITÁN

9.- Ao longo da historia houbo moitos conflitos bélicos. Saberías ordenar estes

acontecementos polo século no que sucederon?

SÉCULO XIX

SÉCULOS VIII-XV

10.- Que coñeces da esgrima? Coloca cada nome onde lle corresponda.

18.- Na esgrima hai moitos movementos. Localízaos.

X E C R E S P O S T A Q

D E S E N G A N C H E I

E T X U L O R E Ñ C Q R

I C O E H L A T A Q U E

R L E G O P D X U C L Ñ

A V A N C E A U Q X R O

M A N T I D A X T C U Q

CARAUTA FOLLA CHAQUETIÑA REIXA PUNTA PANTALÓN ZAPATOS MEDIAS

LUVAS

ATAQUE

PARADA

RESPOSTA

GOLPE

DESENGANCHE

MANTIDA

AVANCE

Na cidade vivían moitos ingleses. Eran técnicos na

construción de buques. Vestían os seus nenos de jóckeys e

fumaban en cachimba. Tiñan unha escola propia e unha capela

evanxélica.

A cidade estaba chea de mariñeiros e soldados. Os desfi-

les militares eran moi vistosos, pois había tricornios, cascos e

penachos. En Corpus, as forzas da guarnición

cubrían a carreira, e na procesión figuraban to-

dos os santos das igrexas. Claro está que era

esta a procesión que os nenos preferiamos.

Daquela non había automóbiles, senón co-

ches de cabalos. Non había condución de au-

gas. Había mulleres que arrecadaban en sellas a

auga das fontes, en fermosas sellas de aros

dourados.

Todo o mundo coñecía as divisas dos oficiais

de mariña; todo o mundo sabía algunhas pala-

bras de inglés.

Eu nacera no máis vello da cidade, nunha casa que daba á

Praza Vella, onde se celebraba unha feira cada mes. A praza

poboábase entón de labregos que mercaban zocas, peneiras,

loras, sellas, paxes, patelas...

As rúas estaban enlousadas con grandes lousas. Aínda

ficaban soportais nalgúns lugares. Había cine dous días á se-

mana. As donas usaban corsé, e os señores rizaban os bigo-

tes.

A CIDADE

1.- Que eran os ingleses?

2.- De que persoas estaba chea a cidade?

3.- Que cres que son os tricornios, cascos e penachos?

4.- Que había en vez de automóbiles?

5.- Para que se utilizan as sellas?

6.- Que seis cousas mercaban os labregos?

7.- Os meus tíos de Londres déronme 25 libras. Se a unha libra

correspón- denlle 1,16 euros e no banco cóbranme o 0,1% polo

cambio, cantos euros son en total?

8.- No texto aparece o anglicismo jóckey; serías quen de completar as

oracións co anglicismo correcto e atopar as correspondentes formas co-

rrectas en galego?

• Tiña tanta fame que enguliu dous dunha

sentada.

• O fustrigou a súa montura para saltar a sebe.

• A Rosalía interésalle a ciencia e o seu favo-

rito é o estudo dos minerais.

• Un dos máis exquisitos que hai é o de

polbo con queixo quente de San Simón.

• Hai unha semana fun coa miña familia ao teatro a ver

un _____ de ilusionismo.

• Sempre perde o do coche de liña.

xinete emparedado filete billete espectáculo pasatempo

jóckey sándwich bisté tícket show hobby

9.- No texto aparece o xentilicio inglés, que procede de Inglaterra. Canto

sabes desta nación e do país ao que pertence? Escribe estas palabras no

lugar que lle corresponda.

• Inglaterra xunto con Gales, Escocia e Irlanda do Norte forman un

estado que ten como nome:

• Dito país ten como capital a mesma capital que Inglaterra:

• Escocia, Gales e Inglaterra forman:

• Arsenal F.C., Manchester United F.C. ou Tottenham Hotspur F.C. son

nomes de ingleses.

• No Reino Unido consómense arredor de 60.000 millóns de tazas de

_________ao ano.

• A envía cada ano unha felici-

tación personalizada a cada persoa que cumpra 100 anos.

raíña Isabel II

Londres

equipos de fútbol Reino Unido

Gran Bretaña té

10.- A zoca é un calzado rústico dunha soa peza, enteiramente de madei-

ra, que leva tacos para evitar a humidade e se calza sobre os pés protexi-

dos por carpíns, zapatillas etc.

Poderías completar a táboa? (algunha pódese repetir)

TIPO DE CALZADO MATERIAL UTILIDADE

ZOCAS

CARPÍN

CATIÚSCAS

ESCARPÍNS

ALETAS

RAQUETAS

CRAMPÓN

MATERIAL: goma – madeira – neopreno – metal lixeiro – plástico –

la – metal

UTILIDADE: auga – xeo – frío – humidade – neve

11.- Completa con información sobre a cidade. Despois realiza un debuxo.

12.- Verdadeiro ou falso?

Os ingleses dedicábanse á construción naval.

Os nenos ían á escola pública.

Os desfiles castrenses eran aparatosos. As mulleres utilizaban garrafas para recoller a auga das fontes.

Os habitantes da cidade entendían palabras como: hello,

goodbye, thank you, good morning etc.

Nela vivían... A CIDADE Na feira os labregos

marcaban...

Non había... As donas usaban...

Estaba chea de... Na Praza Vella celebrá-

base...

13.- Resolve o encrucillado co nome dos obxectos que mercaban os labre-

gos na feira da Praza Vella.

1 E

2 S

3 C

4 O

5 L

6 A

HORIZONTAIS

1.- Cestos de vimbio ou varas con dúas asas ou un aro.

2.- Cestas ou caixas de bordo baixo, que utilizan as peixeiras para trans-

portar e expoñer o peixe.

3.- En plural. Calzado rústico dunha soa peza, enteiramente de madeira,

que leva tacos ou chatolas para evitar a humidade e se calza sobre os pés

protexidos por carpíns, zapatillas etc.

4.- Aros dobrados que van no centro do xugo e que serven para suxeitar

este ao temón do arado ou á cabezalla do carro, por medio da chavella.

5.- Recipientes formados por táboas de madeira unidas e fixadas por ar-

cos de metal, máis anchos no fondo ca na cima, que se empregan sobre

todo para carrexar e conter auga.

6.- Caixa de madeira, con fondo de rede de metal de malla, que se empre-

ga para separar as partículas de distinto grosor como a fariña, a area etc.

14.- A todo filispín é unha expresión típica de Ferrol, tomada do inglés

«full speed». Saberías relacionar estas expresións co seu significado?

Pinta da mesma cor o dito co seu significado.

SEN PASARSE Ir a fume de carozo.

NON VOU FACER O MESMO Desta auga non beberei.

COMER O QUE HAXA

Nin tanto, nin tan pouco.

AGUANTAR CO QUE TOCA A falta de pan, boas son tortas.

OS DÍAS SON LONGOS

A mal tempo, boa cara.

A TODA VELOCIDADE

En San Xoán ás nove con día dan.

MATEMÁTICAS (5 sesiones) Ficha 1

1.- Calcula el resultado final:

2 + 5 x 6 – 40 : 5 = (3 + 12 x 2) + 45 : 3 + 9 =

0,35 – 0,09 x 2 = 25 x 5 – (150 : 2 + 25) + 25 =

2.- Cinco amigos van al cine. La entrada cuesta 4,50 €. Dos no tienen dinero y los

otros tres deciden invitarles. ¿Cuánto dinero tiene que poner de más cada uno?

3.- Completa la tabla:

Dividendo Divisor Cociente Resto

1.792 64

1.855 67

38 41 21 42 97 0

3.- Emily compró varios refrescos a 1,15 € cada refresco. Pagó con un billete de 20 €

y le devolvieron 2,75 € ¿Cuántos refrescos compró Sara?

4.- Una zapatería ha rebajado sus artículos. Las botas que costaban 85,90 € se han

rebajado 18 € y los zapatos que costaban 63,85 € se han rebajado 12,5 €

¿Cuánto cuestan ahora las botas más que los zapatos?

Ficha 2

1.- Halla el m.c.d. y el m.c.m. de 24, 36 y 54

m.c.d. = m.c.m. =

2.- Felipe tiene un ficus que riega cada tres días y un cactus que riega cada 5 días.

Hoy ha regado las dos plantas. ¿Cuántos días tienen que pasar como mínimo hasta

que Sergio vuelva a regar las dos plantas el mismo día?

3.- La alarma del reloj de Xoana suena cada diez minutos y la del reloj de Nerea

cada quince minutos. Ambas alarmas han sonado a las doce de la mañana. ¿A qué

hora volverán a coincidir las alarmas por primera vez?

4.- Los 28 alumnos de la clase de Xoán se van de acampada. ¿Cuántas tiendas

pueden llevar de forma que en cada tienda duerma el mismo número de personas?

5.- Pablo quiere repartir en partes iguales 12 rotuladores en varios botes, de

manera que haya el mismo número de rotuladores en cada bote y no sobre

ninguno. ¿De cuántas formas puede repartirlos?

Ficha 3

1.- Sitúa en los ejes de coordenadas los siguientes puntos y escribe las coordenadas de

los puntos ya situados:

A = (+3, 2)

B = (+4, -1)

C = (-3, +3)

D = (-2, -1)

E = (0, +4)

F = (+2, -2)

G = ( , )

H = ( , )

K = ( , )

N = ( ; )

M = ( , )

P = ( , )

2.- Dibuja en una cuadrícula los caminos que pasan por los puntos indicados.

Camino rojo (-3 ,+1), (-2, +1) , (-1, +1), (+3, +2)

Camino verde (+1, -2) , (+1, -1), (0, -1), (-2 ,-2)

Camino azul (-1, +1), (+1, 0), (+2, -1), (+2, +3)

Camino amarillo (+5, -1), (+3, -2), (0, -3), (-2, -2)

Observa los caminos dibujados y contesta: ¿Qué caminos pasan por el punto (-1, +1)

0

N

G

+3

H

P

K -5

-4

-3

-2

-1

+5 M +4

+2 +1 -1 -2 -3 -4 -5 -6

+1

+2

+3

+4

+5

+6

Ficha 4

1.- Pasa estos números mixtos a fracciones:

4

3 --- = --------- 3

5 --- = -------- 7

13 --- = ----------- 7 13 11

2.- Completa la tabla:

Número

decimal

0,432 30,6 8,61 0,06

Fracción

decimal

3

100

71

10

59 47 10

3.- Realiza las siguientes operaciones con fracciones:

3 4 --- + --- =

7 5 --- - --- =

5 3 2 3

3 5 8 5 6 9 --- + --- + --- = --- + --- - --- = 4 4 4 3 3 3

3 5 7 5 6 --- x --- x --- = --- : --- = 4 3 9 4 7

4.- En un taller han arreglado en una semana 70 coches. Dos séptimos de los coches tenían estropeados los frenos, tres quintos de los coches tenían rayada la pintura y el resto tenía alguna luna rota. ¿Cuántos coches tenían alguna luna rota?

Ficha 5

1.- Completa esta tabla:

Precio del artículo I.V.A. Incremento Precio final

4.560 15%

6.350 20%

310 25%

21.360 20%

30.200 15%

2.- Si con 25 kg de harina se fabrican 30 kg de pan, ¿cuántos kilos de pan se pueden fabricar con 100 kg de harina?

3.- Breixo pinta cada día 2 m. y 60 cm. de una valla. ¿Cuántos días tardará en pintar una valla de 13 m.?

4.- Adrián había recorrido ya la tercera parte de una carrera que constaba de 175 km 14 dam. ¿Cuántos metros le faltaban por recorrer?

CIENCIAS SOCIAIS (repaso tema 2) 1. No seguinte mapa físico de España sitúa as principais unidades do relevo:

2. Pon o nome dos principais ríos de España no seguinte mapa:

CIENCIAS NATURAIS (repaso tema 2) - Facer un esquema da clasificación dos seres vivos. VALORES No seguinte enlace podedes atopar curtametraxes de Educación en Valores:

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/familias-2/cortometrajes-educar-en-valores/ PLÁSTICA - Volvo a mandarvos facer un cómic ou banda deseñada (ten que ter todos os elementos: textos do narrador, globos con diálogos, onomatopeias… e coloreado) e esmerádevos un pouco que os mellores serán publicados na revista do cole. - Para os que xa o fixestes propóñovos facer un debuxo en profundidade, para eso botádelle unha ollada ao seguinte vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=S8dWwEzts64 Pode ser unha paisaxe, unha rúa, un tren….