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Colegio Henri Cetty. Molina. Primer Año Básico Prof. Paola Rojas Arancibia. EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1º año básico Mi nombre: Mi curso: Fecha: En esta evaluación debo demostrar que YO PUEDO: Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión: › identificando las acciones principales del relato y explicando cómo influyen en el desarrollo de la historia › explicando las actitudes y reacciones de los personajes de acuerdo con sus motivaciones y las situaciones que viven › describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto y explicando su influencia en las acciones del relato › relacionando el relato, si es pertinente, con la época y el lugar en que se ambienta INSTRUCCIONES Debes escuchar con mucha atención y con mucha comprensión cada pregunta. Pregunta si algo no entiendes. Tienes 90 minutos para responder, distribuye bien tú tiempo. Puntos Total Puntos obtenidos Porcentaje de logro Nota

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Colegio Henri Cetty.Molina.Primer Año Básico Prof. Paola Rojas Arancibia.

EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

1º año básico

Mi nombre:

Mi curso: Fecha:

En esta evaluación debo demostrar que YO PUEDO:

Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión:

› identificando las acciones principales del relato y explicando cómo influyen en el desarrollo de la historia

› explicando las actitudes y reacciones de los personajes de acuerdo con sus motivaciones y las situaciones que viven

› describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto y explicando su influencia en las acciones del relato

› relacionando el relato, si es pertinente, con la época y el lugar en que se ambienta

INSTRUCCIONES

Debes escuchar con mucha atención y con mucha comprensión cada pregunta.

Pregunta si algo no entiendes.

Tienes 90 minutos para responder, distribuye bien tú tiempo.

Puntos TotalPuntos obtenidosPorcentaje de logroNota

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I.- Marca con una X la alternativa correcta:

1) El libro que leíste se llama:

A.- Tomasito B. Tortuga C. Tomas.

2) El personaje principal del cuento es:

A.- Un bebé B.- Un niño C.- Una niña

3) Cuando Tomasito decía “Los Otros” se refería a:

A.- Abuelos B.- Tíos C.- Padres

4) ¿Qué hecho importante le iba a ocurrir a Tomasito en el cuento?

A.- Su nacimiento B.- Su Matrimonio C.- Su cumpleaños

5) Tomasito no podía nadar como un pececito porque:

A. Había crecido mucho. B. Se le olvidó como hacerlo.

C. Estaba cansado.

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6) ¿Quién le puso el nombre a Tomasito? A.- Sus Padres B.- El Medico C.- Sus Abuelos

7) ¿Quién ayudó a Tomasito a salir de su casita?

A. El médico. B. El papá. C. El abuelo.

8) Cuando Tomasito abrió los ojos por primera vez vio a su: A. Mamá. B. Abuelita. C. Tía.

9) ¿Por qué Tomasito pensó que ese sería el día más importante de su vida?

A. conocer a su familia. B. conocer al médico. C.- conocer su oso peludo

.

10) Los padres de Tomasito le habían comprado: A. Un conejo. B. Un caballo. C. Un gato.

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II. Escribe SI o NO según corresponde a la historia leída (10 pts.)

Si

No

1.- Tomasito en la panza estaba abrigado y feliz.

2.- En los dibujos del cuento aparecen los abuelos.

3.- Los padres de Tomasito le compraron un oso peludo.

4.- Tomasito tenía mucho pelo y las uñas muy largas.

5.- Tomasito quería salir de la panza rápidamente.

6.- Lo primero que hizo Tomasito cuando salió fue reírse.

7.- Tomasito se chupaba el dedo gordo.

8.- Tomasito sabía que lo estaban esperando.

9.- Al final del cuento Tomasito quedó asustado.

10.- Cuando Tomasito salió de la guatita de la mamá, el doctor gritó: ¡Es una niña!

IV. Ordena las imágenes según sucedieron en la vida de Tomasito. Enuméralas y luego píntalas.

V. Reflexiona y responde.

1. ¿Dónde se encuentra Tomasito al inicio de la historia?

2. ¿Por qué ya no puede nadar de un lado a otro?

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2. ¿Dónde se encuentra Tomasito al final de la historia?

3. ¿Quiénes pueden ser las personas que lo esperan?

4. ¿A ti te gusta tu nombre? ¿Por qué?.

Pauta de corrección de la evaluación

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.

Ítems I Habilidad Respuesta. Puntaje1 Extracción de información

explicita A 1

2 Extracción de información explicita

A 1

3 Extracción de información explicita

C 1

4 Extracción de información implícita

A 1

5 Extracción de información explicita

A 1

6 Extracción de información explicita

A 1

7 Extracción de información implícita

A 1

8 Extracción de información implícita

A 1

9 Extracción de información explicita

A 1

10 Extracción de información explicita

A 1

Items II1 Extracción de información

implícitaV 1

2 Extracción de información implícita

F 1

3 Extracción de información explicita

V 1

4 Extracción de información explicita

F 1

5 Extracción de información implícita

F 1

6 Extracción de información explicita

F 1

7 Extracción de información explicita

V 1

8 Extracción de información implícita

V 1

9 Extracción de información implícita

F 1

10 Extracción de información explicita

F 1

Ítems III1 Extracción de información

explicita

4 2 3 1

4

Items IV1 Extracción de información

explicitaEn el vientre ( guatita) de su

madre1

2 Extracción de información implícita

Porque ha estado creciendo 1

3 Extracción de información explicita

En brazos de su madre 1

4 Extracción de información implícita

Sus padres 1

5 Producción de texto Abierta 2Total puntaje 30

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