Tomate T t · 2021. 5. 3. · Dios encomendó al hombre y la mujer la gran tarea de cuidar las...
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COLEGIO CARLOS ALBÁN HOLGUÍN I.E.D. “Sueños con sentido de Vida” Estrategias pedagógicas alternativas y de flexibilización curricular para asegurar la atención educativa desde los hogares Dirección: Sede A: Carrera 80 i No. 72 12 Sur – Bosa Carlos Albán Teléfonos: 775 20 59 – 780 35 40 – 300 207 23 97 www.educacionbogota.edu.co Tel: 3241000 Línea 195 DOCENTE: Derly Yaneth Maldonado Wilches, Martha Yamile Lizarazo Díaz, Luz Marina García de Ramírez. ÁREA: CASTELLANO ASIGNATURA: ESPAÑOL I.H.S.: 4 HORAS GRADO: PRIMERO DESEMPEÑOS: Identifica ,lee y escribe los fonemas de las letras t y d en mayúscula y minúscula y forma palabras a partir de estos. Diferencia los medios de comunicación como posibilidad para formarse, participar y acceder al mundo que lo rodea. TEMÁTICAS ASOCIADAS: Consonantes t y d, medios de comunicación. ACTIVIDADES PROPUESTAS Las siguientes actividades se realizarán durante la semana del 3 al 7 de Mayo. Al iniciar cada actividad es indispensable que el estudiante con ayuda del padre de familia escriba la fecha en la cual realiza la actividad en la parte superior de la hoja o del cuaderno según sea el caso . ACTIVIDAD 1: Dibuja en tu cuaderno un tomate grande y decóralo con escarcha, al lado escribe la palabra tomate y realiza el trazo de la consonante T t. Observa el ejemplo. . ACTIVIDAD 2: Copia en tu cuaderno y completa la información. ACTIVIDAD 3: Realiza los siguientes dibujos en tu cuaderno y escribe el nombre de cada uno de ellos. ACTIVIDAD 4 : Recorta y pega 10 palabras con la letra t. Tomate T t
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COLEGIO CARLOS ALBÁN HOLGUÍN I.E.D. “Sueños con sentido de Vida”
Estrategias pedagógicas alternativas y de flexibilización curricular
para asegurar la atención educativa desde los hogares
Dirección: Sede A: Carrera 80 i No. 72 12 Sur – Bosa Carlos Albán Teléfonos: 775 20 59 – 780 35 40 – 300 207 23 97
www.educacionbogota.edu.co Tel: 3241000 Línea 195
DOCENTE: Derly Yaneth Maldonado Wilches, Martha Yamile Lizarazo Díaz, Luz Marina García de Ramírez.
ÁREA: CASTELLANO ASIGNATURA: ESPAÑOL I.H.S.: 4 HORAS
GRADO: PRIMERO
DESEMPEÑOS:
Identifica ,lee y escribe los fonemas de las letras t y d en mayúscula y minúscula y forma palabras a partir de estos. Diferencia los medios de comunicación como posibilidad para formarse, participar y acceder al mundo que lo rodea.
TEMÁTICAS ASOCIADAS:
Consonantes t y d, medios de comunicación.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Las siguientes actividades se realizarán durante la semana del 3 al 7 de Mayo. Al iniciar cada actividad es indispensable que el estudiante con ayuda del padre de familia escriba la fecha en la cual realiza la actividad en la parte superior de la hoja o del cuaderno según sea el caso.
ACTIVIDAD 1: Dibuja en tu cuaderno un tomate grande y decóralo con escarcha, al lado escribe la palabra tomate y realiza el trazo de la consonante T t. Observa el ejemplo. .
ACTIVIDAD 2: Copia en tu cuaderno y completa la información.
ACTIVIDAD 3: Realiza los siguientes dibujos en tu cuaderno y escribe el nombre de cada uno de ellos.
ACTIVIDAD 4 : Recorta y pega 10 palabras con la letra t.
Tomate
T t
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Estrategias pedagógicas alternativas y de flexibilización curricular
para asegurar la atención educativa desde los hogares
Dirección: Sede A: Carrera 80 i No. 72 12 Sur – Bosa Carlos Albán Teléfonos: 775 20 59 – 780 35 40 – 300 207 23 97
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ACTIVIDADES SEMANA DEL 10 AL 14 DE MAYO. ACTIVIDAD 1: Recorta y pega muchas palabras que tengan la letra Dd y enciérralas con color rojo. ACTIVIDAD 2: Realiza los trazos de la letra D en tu cuaderno. Observa el ejemplo.
ACTIVIDAD 4: Realiza los dibujos, escribe las palabras, lee y relaciona cada palabra con su respectivo dibujo.
diente
dado
delfín
dedo
diamante
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Estrategias pedagógicas alternativas y de flexibilización curricular
para asegurar la atención educativa desde los hogares
Dirección: Sede A: Carrera 80 i No. 72 12 Sur – Bosa Carlos Albán Teléfonos: 775 20 59 – 780 35 40 – 300 207 23 97
www.educacionbogota.edu.co Tel: 3241000 Línea 195
DOCENTE: Derly Yaneth Maldonado Wilches, Martha Yamile Lizarazo Díaz, Luz Marina García de Ramírez.
ÁREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: MATEMÁTICAS I.H.S.: 5 HORAS
GRADO: PRIMERO
DESEMPEÑOS:
Reconozco las cantidades del 0 al 39 según representación concreta, gráfica y simbólica. El estudiante comprenderá como resolver problemas cuya solución requiera del uso de la adición. El estudiante comprenderá las características posicionales del sistema de numeración decimal y establecerá relaciones entre cantidades.
TEMÁTICAS ASOCIADAS:
Familia del número 10. La resta.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Las siguientes actividades se deben desarrollar durante la semana del 5 al 9 de Abril ACTIVIDAD 1: Observa la siguiente información y copiala en tu cuaderno. LA DECENA Una decena es un grupo formado por 10 unidades Ejemplo:
ACTIVIDAD 2: Representa gráficamente 3 decenas. ACTIVIDAD 3 : Copia en tu cuaderno la siguiente información. LAS UNIDADES Y DECENAS. Las cantidades de dos dígitos están formadas por unidades y decenas así:
Para ubicar los números según su valor posicional se utiliza la tabla de valor posicional, que representa las unidades y las decenas. ACTIVIDAD 4: Representa en la tabla de valor posicional las siguientes cantidades: 35, 23, 12, 18,20, 8
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Las siguientes actividades se deben realizar en la semana del 10 al 14 de Mayo. ACTIVIDAD 1: Observa el ejemplo ,lee y copia en tu cuaderno y resuelve los problemas.
ACTIVIDAD 2: Observa y copia la familia del número 30.
ACTIVIDAD 3: Escribe en tu cuaderno en forma ascendente y descendente los números del 1 al 39 y del 39 al 1.
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DOCENTE: Derly Yaneth Maldonado Wilches, Martha Yamile Lizarazo Díaz, Luz Marina García de Ramírez.
ÁREA: CIENCIAS ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES I.H.S.: 4 HORAS
GRADO: PRIMERO
DESEMPEÑOS:
El estudiante plantea estrategias para tener una adecuada alimentación y los cuidados que contribuyen a mejorarla calidad de vida de los seres humanos.
TEMÁTICAS ASOCIADAS:
Cuidados del cuerpo humano.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Actividades para la semana del 3 al 7 de Mayo. ACTIVIDAD 1: Lee con mucha atención y copia en tu cuaderno. CUIDADOS PARA MANTENER UN CUERPO SANO El cuerpo humano necesita de unos grandes cuidados para mantener sano y fuerte. Es importante alimentarlo bien con productos ricos en vitaminas y proteínas, a diario debemos asearlo y en estas épocas de pandemia es muy importante lavar cada dos horas nuestras manos, mantener el tapabocas puesto y evitar al máximo las aglomeraciones, es decir que debemos mantener la distancia cuando nos encontremos con más de tres personas.
ACTIVIDAD 2: Recorta cada imagen, coloréala, pégala en el cuaderno y escribe el cuidado que representa.
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Dirección: Sede A: Carrera 80 i No. 72 12 Sur – Bosa Carlos Albán Teléfonos: 775 20 59 – 780 35 40 – 300 207 23 97
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ACTIVIDAD 3: Con ayuda de tus papitos elabora una cartelera sobre los cuidados del cuerpo humano , realiza un video explicando la cartelera y envíalo a tu docente.
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Dirección: Sede A: Carrera 80 i No. 72 12 Sur – Bosa Carlos Albán Teléfonos: 775 20 59 – 780 35 40 – 300 207 23 97
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DOCENTE: Derly Yaneth Maldonado Wilches, Martha Yamile Lizarazo Díaz, Luz Marina García de Ramírez.
ÁREA: CIENCIAS ASIGNATURA: RELIGIÓN I.H.S.: 4 HORAS
GRADO: PRIMERO
DESEMPEÑOS:
Los estudiantes conocen la misión que Dios le dio al hombre y a la mujer para cuidar la creación. Los estudiantes relacionan las enseñanzas de la Biblia sobre el cuidado de la vida con la propia experiencia familiar, escolar y social.
TEMÁTICAS ASOCIADAS:
Misión del hombre y la mujer, la familia.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Actividades para la semana del 9 al 13 de Mayo. ACTIVIDAD 1: Lee con ayuda de tus papitos y copia en tu cuaderno. Recorta y pega la imagen y coloréala. EL HOMBRE Y LA MUJER CUIDARAN DE LA CREACIÓN. Dios encomendó al hombre y la mujer la gran tarea de cuidar las obras de la creación y los dispuso en el paraíso para que disfrutaran de todas las bondades de la vida. Es por eso que todos tenemos la misión de cuidar la naturaleza, respetar la vida en todas sus manifestaciones y respetar al prójimo, amando a cada minuto de nuestra vidas.
ACTIVIDAD 2: Con ayuda de tus papitos escribe en tu cuaderno cinco acciones que practican en familia para contribuir al cuidado y preservación de la creación de Dios.
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Dirección: Sede A: Carrera 80 i No. 72 12 Sur – Bosa Carlos Albán Teléfonos: 775 20 59 – 780 35 40 – 300 207 23 97
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DOCENTE: Derly Yaneth Maldonado Wilches, Martha Yamile Lizarazo Díaz, Luz Marina García de Ramírez.
ÁREA: CIENCIAS ASIGNATURA: SOCIALES I.H.S.: 4 HORAS
GRADO: PRIMERO
DESEMPEÑOS:
Reconoce y describe diferentes lugares del barrio donde viven. Identifico y describo las características del barrio.
TEMÁTICAS ASOCIADAS:
Mi barrio. Características de mi barrio.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
ACTIVIDAD 1: Copia la siguiente información en tu cuaderno.
MI BARRIO
El barrio es el lugar donde está ubicada nuestra casa , el lugar donde vivimos y compartimos en familia. En nuestro barrio existen diferentes lugares que nos son de gran ayuda como los supermercados, las droguerías, los colegios, las iglesias, los parques, las zonas verdes, las ciclo rutas entre otros.
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Estrategias pedagógicas alternativas y de flexibilización curricular
para asegurar la atención educativa desde los hogares
Dirección: Sede A: Carrera 80 i No. 72 12 Sur – Bosa Carlos Albán Teléfonos: 775 20 59 – 780 35 40 – 300 207 23 97
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ACTIVIDAD 2: Recorta y pega los dibujos de los diferentes servicios que encontramos en nuestros barrios.
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Estrategias pedagógicas alternativas y de flexibilización curricular
para asegurar la atención educativa desde los hogares
Dirección: Sede A: Carrera 80 i No. 72 12 Sur – Bosa Carlos Albán Teléfonos: 775 20 59 – 780 35 40 – 300 207 23 97
www.educacionbogota.edu.co Tel: 3241000 Línea 195
DOCENTE: Derly Yaneth Maldonado Wilches, Martha Yamile Lizarazo Díaz, Luz Marina García de Ramírez.
ÁREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: INGLÉS I.H.S.: 2 HORAS
GRADO: PRIMERO
DESEMPEÑOS:
Comprende y realiza declaraciones sencillas usando expresiones ensayadas de manera verbal y no verbal.
TEMÁTICAS ASOCIADAS:
La familia
ACTIVIDADES PROPUESTAS
ACTIVIDAD 1: Observa , colorea , recorta y pega en tu cuaderno las imágenes de los integrantes de la familia y su nombre en inglés.
ACTIVIDAD 2: Elabora un friso con los integrantes de tu familia, no olvides escribir los integrantes de la familia en inglés.
