Tornero Fresador

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Edita:Junta de Andaluca. Servicio Andaluz de Empleo. Consejera de Empleo.

COORDINACIN TCNICA DEL SERVICIO ANDALUZ DE EMPLEO: - Francisco J. Lama Garca - M Dolores Rosell Vaquero - Cristina Suero Gmez-Cutara

COORDINACIN TCNICA DE LA REVISIN Y ACTUALIZACIN DE ESTE MATERIAL: - Antonio M Vzquez Vicente - Dolores Mndez Martnez - Valle Garca Guadix - Carmen Rodrguez Palma - Ral Matres Parejo - Juan M Snchez Gil

Elaborado por:

ISBN: 84-699-7023-2Depsito Legal: SE-4449-2003

Deseamos precisar que aunque somos conscientes de que el uso del masculino nunca engloba al femenino, se obviar la escritura con el uso de ambos gneros separadas por / ya que dificulta la lectura y la comprensin de los contenidos. Sin embargo, y como alternativa ms idnea, se ha procurado el uso de los genricos en aquellos trminos que lo hacen posible.

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NDICE 1. DENOMINACIN DE LA OCUPACIN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2. DESCRIPCIN DE LA OCUPACIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

2.1 Descripcin General 2.2 Funciones Propias del Puesto 2.3 Entorno 2.4 Perspectivas de Futuro 2.5 Condiciones de Trabajo 2.6 Medios Utilizados

3. PERFIL COMPETENCIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 3.1 Competencias Genricas 3.2 Competencias Especficas

4. DEFINICIN DE LA FORMACIN REQUERIDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 5.1 Formacin Reglada Recomendable 5.2 Formacin Profesional para el Empleo 5.3 Formacin Transversal 5.4 Formacin Especfica 5.5 Oferta de Formacin

5. EXPERIENCIA REQUERIDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 6. OCUPACIONES AFINES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 7. OTRAS INFORMACIONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 8. FUENTES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

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1. DENOMINACIN DE LA OCUPACINTORNERO-FRESADOR

2. DESCRIPCIN DE LA OCUPACIN2.1. Descripcin General

Realizar las operaciones que intervienen en el proceso de mecanizacin con mquinas herramientas, tanto convencionales como especializadas, comprobando piezas y acoplamientos, empleando los equipos, mquinas e instrumentos de medida y verificacin necesarios, realizando el mantenimiento de primer nivel y estableciendo los procesos de trabajo, introduccin y ajuste de parmetros, siguiendo las instruc-ciones indicadas en los documentos tcnicos, en condiciones de autonoma, calidad y seguridad.

2.2. Funciones Propias del Puesto

4- ocupaciones material de orientacin profesional

QU HACE?

Ajustar los parmetros del proceso de mecanizado de las piezas.

Gestionar la preparacin previa de las mquinas para proceder al mecani-zado.

Ejecutar las tareas de mecanizado con mquinas herramientas conven-cionales y especializadas.

Efectuar comprobaciones de los pro-ductos.

CMO LO HACE?

Recopilando la informacin tcnica relacionada con los medios que intervienen en la fabricacin.

Estableciendo el proceso de fabricacin del producto a partir del plano, y teniendo en cuenta las especificaciones tcnicas de los equipos, herramientas, maquinaria y mate-riales.

Seleccionando y determinando los tiles y herramientas necesarios para la fabricacin, atendiendo a la forma y dimensiones de la pieza, as como al proceso previamente defi-nido.

Efectuando las operaciones previas al mecanizado (eleccin de la pieza en bruto, corta-do, trazado, y afilado de herramientas) segn planos, croquis y dems documentacin tcnica.

Preparando las mquinas herramientas que intervienen en el mecanizado, montando las herramientas, sistemas de sujecin, elementos de la cadena cinemtica (ruedas, apa-ratos, divisores, etc.) y utillajes.

Ajustando los parmetros y herramientas que intervienen en los procesos de fabrica-cin.

Montando y fijando piezas sobre mquina o utillajes, con las herramientas, par de aprie-te y precisin adecuadas para mecanizar bajo las condiciones de seguridad y calidad prescritas.

Montando y sujetando la pieza o material en bruto en los tiles o mquina herramienta. Mecanizando con mquinas herramientas por arran que de viruta, piezas unitarias o

pequeas series. Mecanizando con mquinas herramientas especializadas, por arranque de viruta para la

obtencin de piezas unitarias o en series. Construyendo y afilando herramientas para mecanizados especiales. Comprobando que las medidas y acabados obtenidos en las fases de trabajo se ajustan

a las cotas y tolerancias propuestas en el plano.

Introduciendo y modificando parmetros en mquinas de abrasin o electroerosin con los mandos de regulacin, y rectificando piezas por abrasin.

Realizando mecanizados con mquinas por electroerosin, introduciendo programas de C.N.C. en mquinas herramientas, mecanizando con mquina herramienta comandada por control numrico computerizado.

Comprobando con los aparatos de medicin y control las dimensiones y acabados obte-nidos.

Comprobando las caractersticas de los productos que van a ser sometidos a procesos posteriores.

Comprobando los productos obtenidos mediante controles dimensionales.

Fuente de informacin: Certificado de Profesionalidad (RD 2065/1995, de 22 de Diciembre).

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2.3. EntornoEl sector de los Bienes de Equipo es un factor de desarrollo fundamental de la produccin industrial de cualquier pas, ya que es el que provee de la maquinaria y las soluciones productivas innovadoras necesa-rias para la produccin y la elaboracin de productos y servicios. Por otro lado, es el elemento diferenciador clave de la generacin de valor en la industria, pues permite llevar a cabo los ltimos tramos de la cadena de valor sobre los productos antes de su embalaje, almacenamiento y envo.

Segn la clasificacin de productos por actividades de la Unin Europea, el sector de los Bienes de Equipo incluye los equipos metalmecnicos y elctrico-electrnicos, as como el material ferroviario y la industria aeronutica. Es un sector bastante complejo, pues no se trata slo de los bienes mecnicos, elctricos y electrnicos, sino tambin de sus partes caractersticas, que constituyen el equipamiento de toda la activi-dad industrial en una amplia acepcin.

Adems, esta actividad productiva se complementa con determinados servicios, tales como la ingenie-ra, el diseo o el montaje de elementos. Para muchos bienes de equipo ser necesario realizar labores de ingeniera y diseo que hagan que la pieza o maquinaria concreta pueda adaptarse totalmente a las necesidades del cliente, elaborando para l un elemento singular. Por otro lado, en muchas ocasiones es imprescindible el montaje, ya que slo despus de que los trabajos de montaje en obra hayan transforma-do el conjunto de elementos y partes en un todo que cumpla la funcin asignada, podemos hablar de que existe un bien de equipo.

Para la Unin Europea, este sector es el que mayor peso industrial tiene, pues representa el 25% de la industria manufacturera, y el 33% de las exportaciones de productos manufacturados. A nivel europeo, el sector de Bienes de Equipo engloba a ms de 10 millones de personas, y factura un total aproximado de 1.779 millones de euros.

En Espaa, este sector representa aproximadamente el 1,7% del producto interior bruto nacional, y super en 2006 los 42.000 millones de euros en facturacin, lo que representa el 20% de la industria manufac-turera del pas. De ellos, 27.000 millones de euros fueron exportados, lo que supone un 15% de la exporta-cin total espaola. El empleo directo e indirecto est prximo a las 400.000 personas.

La mayora de empresas que operan en este sector son pymes, con una media de empleo por debajo de los 75 empleados, y una facturacin de 5 millones de euros aproximadamente. Esta circunstancia es caracte-rstica de la industria de los bienes de equipo en Espaa, pero no ocurre entre nuestros principales compe-tidores, que suelen contar con empresas de mayor tamao y en muchos casos multinacionales. Por esta razn, nuestras empresas han de aportar elementos diferenciales, invirtiendo en innovacin, y creciendo en dimensin para acudir a mercados ms amplios.

Respecto a la situacin del sector en Andaluca, la actividad industrial ha mantenido un buen ritmo de cre-cimiento, presentando incrementos notables en cuanto a los niveles de produccin en todas las ramas de actividad, y vindose favorecida por el aumento del consumo interno y el aumento tambin de las expor-taciones a nuevos mercados emergentes como Turqua o China.

La Ocupacin de Tornero-Fresador es una de las ms significativas dentro de esta industria, siendo su nivel de contratacin muy destacable. Se trata de una Ocupacin muy demandada en el mercado laboral, espe-cialmente por el dficit de mano de obra cualificada, lo cual plantea dificultades a las empresas a la hora de hacer frente a la contratacin de trabajadores con los que mantener los altos niveles de produccin.

La Ocupacin de Tornero-Fresador aglutina a los profesionales que trabajan en talleres de mecanizado de piezas manejando la fresadora y el torno. En ocasiones, el mercado laboral puede demandar profesionales que slo manejen una de estas mquinas herramientas, y cada vez con mayor frecuencia, demandan que estn especializados en el manejo de mquinas de C.N.C.

Este profesional, adems de en la Industria de Bienes de Equipo, puede ejercer su actividad en empresas relacionadas con la construccin de vehculos automviles y sus piezas, construccin naval y fabricacin de equipos de precisin ptica y similares.


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Respecto a la distribucin geogrfica de la demanda de estos profesionales en Andaluca, sta es ms significativa en aquellas zonas con mayor desarrollo industrial, caso de las provincias de Cdiz, Crdoba, Mlaga y Sevilla.

Tomando como referencia la estructura de trabajo de una empresa tipo de la Industria de Bienes de Equipo, la localizacin del Tornero-Fresador en el organigrama sera la siguiente:

El mximo responsable del rea de produccin es el Director, quien planifica, controla y dirige toda la acti-vidad productiva que desarrolla la empresa.

Dependiendo de l, se encuentran uno o varios Jefes de Taller, responsables de la organizacin y coordi-nacin de los trabajos realizados en fbrica. De la supervisin directa de las distintas tareas del proceso productivo se encargan los Encargados o Capataces.

Los Torneros-Fresadores estn bajo la supervisin de estos ltimos, y junto con otros especialistas, son los encargados de desarrollar los distintos trabajos que conforman el proceso de fabricacin. Estos profesio-nales, adems de las relaciones internas propias de su rea de trabajo, pueden mantener contactos, muy ocasionalmente, con los proveedores de material propio de su actividad.

2.4. Perspectivas de FuturoSegn el Observatorio Industrial del Sector de Fabricantes de Bienes de Equipo, la industria de bienes de equipo est evolucionando hacia actividades de produccin crecientemente integradoras, incorporando cada vez en mayor medida, componentes fabricados por otras empresas nacionales y extranjeras.

Por otro lado, la industria espaola de Bienes de Equipo presenta una serie de puntos fuertes que per-miten afrontar con garantas las buenas perspectivas de futuro que se le presentan: cuenta con un buen nivel de tecnologa propia, lo cual aporta una importante ventaja competitiva, sus productos poseen una alta relacin calidad/precio, cuenta con una gran flexibilidad en la fabricacin gracias a una estructura de empresa menos compleja que la de sus competidores, sus empresas estn especializadas, permitiendo un mejor dominio de los productos, y finalmente, se est produciendo un aumento en las inversiones en este sector para la apertura a mercados exteriores.

Frente a la gran competencia mundial por el acceso a los mercados internacionales de economas en expansin, es necesario hacer de la innovacin la nueva ventaja competitiva de las empresas del sector de los bienes de equipo para una mejor adaptacin, pudiendo convertir en clientes a los competidores, al suministrarles las maquinarias que necesitan para hacer crecer su economa. La puesta en marcha de proyectos de I+D+I de inters comn, el incremento de la informacin como soporte de la innovacin, y la deteccin y explotacin de posibles fuentes de innovacin tecnolgica marcarn el futuro de la competi-tividad en este sector.


Tornero-Fresador

Jefe de Taller

Encargado o Capataz

Director de produccin

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Los cambios en el sector a nivel internacional han hecho que los diseos demandados sean cada vez ms complejos, que exista una mayor diversidad de productos y se les exija mayor precisin. Esto, unido a la escasez de mano de obra cualificada y los mayores niveles de produccin, motivar que la demanda de especialistas en la preparacin y programacin de mquinas herramientas sea cada vez ms importante.

Todos estos factores incidirn positivamente en el desarrollo del tejido empresarial de esta industria, posi-bilitando la creacin de nuevos puestos de trabajo.

2.5. Condiciones de TrabajoLa tendencia del empleo ha sido al alza en los ltimos aos en este sector, caracterizndose por una tem-poralidad ligeramente por debajo de la media de la industria y por la escasa utilizacin de la jornada a tiempo parcial. Un 40%, de los trabajadores de este sector tienen estudios de Formacin Profesional.

Se trata de un sector manufacturero, en el cual la tecnologa juega un importante papel, por lo que los empleos de fabricacin suelen ser fijos debido al alto grado de formacin y especializacin requerida. No obstante, tambin es comn la contratacin eventual de especialistas por circunstancias de la produccin.

La retribucin media de este profesional, segn datos de mercado, est aproximadamente en los 1.200 euros brutos mensuales, en caso de contrato indefinido y a tiempo completo. Tambin suelen establecerse pluses por productividad en momentos de necesidad de produccin.

La jornada de trabajo es de 8 horas diarias, que suponen 40 horas semanales de trabajo efectivo.

2.6. Medios utilizadosLas herramientas o materiales de trabajo necesarios para el desarrollo de su actividad son los siguientes:

Equipos y maquinaria: bancos de ajuste con tornillo, mquinas herramienta por arran-que de viruta (tornos, fresadoras, taladradoras, sierras, etc.), mquinas especiales de mecanizado (rectificadoras, electroerosin, de C.N.C., etc.), mquinas auxiliares (afilado-ras, etc.), mquinas o equipos para mortajado, brochado y mandrinado, etc.

Instrumentos y equipos de medida y control: pies de rey, cintas mtricas, micrmetros, gramiles, galgas, calibres, niveles de precisin, rugosmetros, durmetros, proyectores de perfiles, comparadores, mrmoles, etc.

Herramientas y utillaje: sistemas de amarre estndar y utillajes especficos (mordazas, platos, plaquetas, portabrocas, etc.), herramientas de corte, conformado y especiales (brocas, fresas, mandriles, brochas, escariadores, etc.), accesorios estndar y especiales para el mecanizado (contrapuntos, portapinzas, aparatos divisores, etc.), limas, muelas, machos de roscar, martillos, llaves fijas (planas, estrella y de tubo), etc.

Material de consumo: aceros, fundiciones, latones, bronces, aluminios, metacrilatos, polmeros fluorados (tefln), aceites de engrase, aceites refrigerantes, grasas, telas de esmeril, hojas de sierra de mano, hojas de sierra alternativas, etc.

Material de dibujo tcnico e informtico: catlogos, manuales, material de oficina, dis-quetes, plumillas plotter, impresora, etc.

Material de proteccin y seguridad (gafas, botas, guantes, etc.).


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3. PERFIL COMPETENCIALEl Perfil Competencial de una ocupacin est compuesto por las Competencias Genricas y las Competencias Especficas.

Las Competencias son el conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades, y actitudes que permiten el desarrollo satisfactorio de la actividad profesional.

3.1. Competencias GenricasLas Competencias Genricas son las actitudes recomendables para el ejercicio de una profesin concreta. Son transversales y transferibles a multitud de funciones y tareas. Las principales competencias genricas de sta ocupacin son las siguientes:

TRABAJO EN EQUIPO Y COOPERACIN Trabajo en equipo y cooperacin implica la intencin de colaboracin con otros, formar

parte de un grupo, trabajar juntos, como opuesto a hacerlo individual o competitiva-mente. El Tornero-fresador forma parte de un equipo de trabajo, por lo tanto tiene que interactuar con el resto para conseguir los objetivos marcados por la empresa. Es nece-saria una amplia colaboracin con otros de sus compaeros, a fin de que las piezas que realiza cumplan los requerimientos marcados.

PREOCUPACIN POR EL ORDEN Y LA CALIDAD Se refleja en el continuo seguimiento y control del trabajo y la informacin, as como en

la optimizacin de los recursos disponibles y en la insistencia en que las responsabili-dades y funciones asignadas estn claras. Los trabajos de fresado tienen que tener una enorme precisin, y es fundamental la calidad con que son realizados para su perfecto ajuste. Por otro lado, es calidad no es posible si no existe un entorno de trabajo ordena-do, que permita acceder de forma rpida y eficaz a la maquinaria y herramientas nece-sarias para ser llevado a cabo.

INICIATIVA Iniciativa se refiere a identificar un problema, obstculo y oportunidad, o bien llevar a

cabo acciones para dar respuesta a ello. Esta habilidad es clave para la ocupacin del tornero-fresador, que ha de fabricar piezas en muchas ocasiones, que den respuesta a problemas concretos.

ADAPTABILIDAD Capacidad para permanecer eficaz dentro de un entorno cambiante, como a la hora de

enfrentarse con nuevas tareas, responsabilidades o personas. La rpida evolucin tecno-lgica que se est produciendo en el sector convierte en imprescindible la capacidad de adaptacin en el caso de estos profesionales.

PENSAMIENTO ANALTICO Pensamiento analtico es la capacidad de entender una situacin, desagregndola en

pequeas partes o identificando sus implicaciones paso a paso. En el caso del tornero-fresador, es necesaria esta capacidad para poder plantear las posibles perspectivas de una pieza, y conseguir as entender el proceso de fabricacin de la misma.


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3.2. Competencias EspecficasLas Competencias Especficas son el conjunto de conocimientos tericos y prcticos, as como las habilida-des y destrezas relacionadas directamente con la ocupacin.

Establecer los procesos de mecanizado de las piezas a fabricar Conocer y aplicar las tcnicas especficas para la recopilacin de la informacin tcnica

y el establecimiento del proceso de fabricacin del producto, determinando los tiles y herramientas necesarios.

Preparar y ajustar mquinas para el mecanizado Conocer y aplicar la metodologa adecuada para efectuar las operaciones previas al

mecanizado, preparar las mquinas herramientas necesarias, y ajustar los parmetros especficos del proceso de fabricacin.

Mecanizar con mquinas herramientas convencionales Conocer y aplicar las tcnicas especficas para montar y fijar piezas sobre mquina o

utillaje, mecanizar con mquinas herramientas por arranque de viruta, construir y afilar herramientas para mecanizados especiales y comprobar que las medidas y acabados obtenidos en las fases de trabajo se ajustan a las cotas y tolerancias propuestas en el plano.

Mecanizar con mquinas herramientas especializadas Conocer y aplicar las tcnicas especficas para montar y sujetar la pieza o material en

bruto en los tiles o mquina herramienta, mecanizar con mquinas herramientas especializadas, realizar mecanizados con mquinas por electroerosin, introducir pro-gramas de C.N.C. en mquinas herramientas, etc.

Verificar las caractersticas del producto Conocer y aplicar la metodologa adecuada para comprobar las caractersticas de los

productos que van a ser sometidos a procesos posteriores, comprobar los productos obtenidos mediante controles dimensionales empleando instrumentos y aparatos de medida para determinar la calidad del producto, y comprobar la funcionalidad, calidad y precisin del conjunto o acoplamiento obtenido.


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4. DEFINICIN DE LA FORMACIN REQUERIDAEn el siguiente punto se establecen la formacin requerida para el correcto desempeo de las funciones propias de esta ocupacin.

4.1. Formacin Reglada RecomendableDentro de la formacin requerida, se encuadra la Formacin Reglada. Dicha formacin hace referencia al conjunto de enseanzas que, dentro del sistema educativo, preparan a las personas para el desempeo cualificado de una ocupacin. En concreto, para sta, la Formacin Reglada recomendable es la siguiente:

Tcnico Superior en Produccin por Mecanizado. Ciclo Formativo de Grado Superior. Formacin Profesional Especfica. Formacin Mnima para acceder:

Ttulo de Bachiller. Segundo curso de cualquier modalidad del Bachillerato Experimental de la Reforma de las Enseanzas Medias. Haber superado el Curso de Orientacin Universitaria. Ttulo de Tcnico Especialista de Formacin Profesional de segundo grado. Ttulo de Tcnico Superior en un ciclo formativo de grado superior de Formacin Profesional Especfica. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Titulacin universitaria o equivalente.

Tcnico de Grado Medio en Mecanizado. Ciclo Formativo de Grado Medio. Formacin Profesional Especfica. Formacin Mnima para acceder:

Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Tcnico Auxiliar de Formacin Profesional de primer grado. Segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente. Segundo curso del primer ciclo experimental de la Reforma de las Enseanzas Medias. Haber superado los cursos comunes de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos. Ttulo de Tcnico en un ciclo formativo de grado medio de Formacin Profesional Especfica. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores.

4.2. Formacin Profesional para el EmpleoFormacin Profesional para el Empleo es aquella formacin que tiene como objetivo ofrecer una cualifi-cacin profesional concreta, vinculada a las exigencias del mercado laboral, mejorando as las oportuni-dades de acceso al trabajo. La Formacin Profesional para el Empleo relacionada con esta ocupacin es la siguiente:

Tornero-Fresador. Formacin Profesional para el Empleo.

Dirigido a personas desempleadas. Requisitos de Acceso:

EGB o similar, con experiencia laboral en el sector. FP I, Metal/Mecnica o equivalente. Formacin Profesional Ocupacional, como Montador-Ajustador, Operador de Mquina Herramienta, y/o

Mantenedor de Instalaciones.

Operador de Mquinas Herramientas. Formacin Profesional para el Empleo.

Dirigido a personas desempleadas. Requisitos de Acceso:

Certificado de escolaridad. Formacin Profesional Ocupacional, como Montador-Ajustador y/o Auxiliar de Mantenimiento Mecnico.



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4.3. Formacin TransversalLa Formacin transversal es aquella aplicable a diferentes ocupaciones y que, por tanto, no aportan com-petencias especficas. No obstante sin ella no podr desarrollarse de manera adecuada las funciones pre-vistas. Para esta ocupacin la formacin transversal a realizar es la siguiente:

Prevencin de Riesgos Laborales Aplicar las normas y medidas necesarias, que puedan afectar a la seguridad de las personas, instala-

ciones y material en su actividad. Analizar aquellas disposiciones de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales que puedan afectar a su trabajo. En el caso de las industrias de bienes equipo, el nivel de ries-go de accidente es alto, por lo que tendr que estar suficientemente formado en este sentido.

Relaciones con el equipo de trabajo Utilizar eficazmente las tcnicas de comunicacin para recibir y transmitir instrucciones e informacin,

afrontar los conflictos y resolver, en el mbito de sus competencias, problemas que se originen en el entorno de un grupo de trabajo.

Calidad Analizar los distintos modos de actuacin de las entidades nacionales competentes en materia de cali-

dad industrial, y la estructura procedimental y documental de un plan integral de calidad. Utilizar las diferentes tcnicas de identificacin de las caractersticas que afectan a la calidad y a la resolucin de los problemas asociados.

Tcnicas de Almacenaje Adquirir los conocimientos tcnicos necesarios para la gestin eficaz de los procesos de almacenaje de

productos terminados.

4.4. Formacin EspecficaFormacin altamente especializada que proporciona conocimientos y habilidades vinculadas directamen-te al desempeo profesional. Para esta ocupacin la Formacin especfica a cursar es la siguiente:

Procesos de Fabricacin Adquirir los conocimientos necesarios para establecer procesos operativos de mecanizacin, tratamien-

to, montaje de conjuntos mecnicos o acoplamientos, verificacin de piezas y eleccin de materiales, herramientas y utillajes que intervienen en el proceso, segn normas de fabricacin y sistemas de segu-ridad establecidos.

Preparacin y Ajuste de Mquinas para el Mecanizado Adquirir los conocimientos necesarios para preparar mquinas, herramientas, materiales y equipos, rea-

lizando trazados, clculos, introduccin y ajuste de los parmetros que intervienen en el mecanizado, en base a los procesos de fabricacin y normas de seguridad establecidas.

Mecanizacin de piezas con mquinas-herramienta convencionales Adquirir los conocimientos tericos y prcticos necesarios para realizar operaciones de mecanizado

con mquinas herramienta convencionales, siguiendo las tcnicas adecuadas y comprobando que las piezas obtenidas en las fases de trabajo cumplan con las cotas, tolerancias y acabados superficial indi-cados en el plano.

Mecanizacin de piezas con mquinas-herramienta especializadas Adquirir los conocimientos tericos y prcticos necesarios para realizar operaciones de mecanizado en

mquinas-herramienta especializadas y de C.N.C., comprobando que el producto fabricado cumple las caractersticas indicadas en los documentos tcnicos, en condiciones de seguridad y calidad.

Verificacin del producto Adquirir los conocimientos necesarios para realizar las operaciones de verificacin de las piezas, mate-

riales y conjuntos o acoplamientos fabricados utilizando los instrumentos de verificacin y control segn las especificaciones tcnicas.

Seguridad en las industrias de fabricacin mecnica Analizar y evaluar planes de seguridad e higiene de empresas del sector de fabricacin mecnica, as como

la normativa vigente sobre seguridad e higiene relativas a las actividades de fabricacin mecnica.

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4.5. Oferta de FormacinCentros situados en Andaluca donde se pueden cursar la Formacin reglada recomendada para esta ocu-pacin:

Tcnico Superior en Produccin Por Mecanizado Ciclo Formativo de Grado Superior. Centros en los que puede cursarse:

Tcnico en Mecanizado Ciclo Formativo de Grado Medio. Centros en los que puede cursarse:

Centros donde se imparte la Formacin Profesional para el Empleo: La relacin de entidades que imparten los cursos de Formacin Profesional para el Empleo se

pueden consultar en la Consejera de Empleo de la Junta de Andaluca:

Consejera de Empleo de la Junta de Andaluca (sede principal). Av. Hytasa, 14. 41006 Sevilla. Tel. de atencin al ciudadano: 902 50 15 50

O bien, a travs de: Delegaciones Provinciales de la Consejera de Empleo Web de la Consejera de Empleo:

www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo/web

I.E.S. ALHAMILLA. Avda. de San Juan Bosco, 1. 4005 Almera. Tel: 950271776

I.E.S. VENTURA MORN. Pl. Joaqun Ibez, 3. 11203 Algeciras (Cdiz) Tfn: 956663200

I.E.S. VIRGEN DE LA ESPERANZA. Avda. La Banqueta, 10-12. 11300 La Lnea de la Concepcin (Cdiz). Tfn: 956670246

, I.E.S. VIRGEN DEL CARMEN. Paseo Mara Auxiliadora, s/n. 11510 Puerto Real (Cdiz). Tfn: 956830080

I.E.S. EL VALLE. Ctra. de Madrid, 2. 23009 Jan. Tfn: 953366732

I.E.S. EL ARENAL. Avda. Ramn y Cajal, 5. 41700 Dos Hermanas (Sevilla). Tfn: 955622513

I.E.S. SAN JOS DE LA RINCONADA. C/ Cultura, 43. 41300 San Jos de la Rinconada (Sevilla). Tfn: 955622342

ESCUELAS PROFESIONALES DE LA SAGRADA FAMILIA-SAN LUIS. Avda. San Luis Gonzaga, 1. 11500 El Puerto de Santa Mara (Cdiz). Tfn: 956851451

MANUEL LORA TAMAYO. Avda. San Juan Bosco,18. 11408 Jerez de la Frontera (Cdiz). Tfn. 956184300

SALESIANOS-SANTISIMA TRINIDAD. c/ Maria Auxiliadora, 18. 41008 Sevilla. Tfn: 954410208

I.E.S. ALHAMILLA. Avda. de San Juan Bosco, 1. 4005 Almera. Tel: 950271776

I.E.S. VENTURA MORN. Pl. Joaqun Ibez, 3. 11203 Algeciras (Cdiz) Tfn: 956663200

I.E.S. BAHA DE CDIZ. c/ Conil de la Frontera 3. 11010 Cdiz Tfn: 956290769

I.E.S. VIRGEN DE LA ESPERANZA. Avda. La Banqueta, 10-12. 11300 La Lnea de la Concepcin (Cdiz). Tfn: 956670246

I.E.S. VIRGEN DEL CARMEN. Paseo Mara Auxiliadora, s/n. 11510 Puerto Real (Cdiz). Tfn: 956830080

I.E.S. LAS SALINAS. Avda. Al-Andalus, s/n. 11100 San Fernando (Cdiz) Tfn: 956881446

I.E.S. ALHAKEN II. C/ Manuel Fuentes Bocanegra, s/n. 14005 Crdoba. Tfn: 957734910

I.E.S. VIRGEN DE LAS NIEVES. Avda. de Andaluca, 38. 18014 Granada. Tfn: 958893380

I.E.S. EL VALLE. Ctra. de Madrid, 2. 23009 Jan. Tfn: 953366732

I.E.S. PABLO DE OLAVIDE. c/ Buenavista, 66. 23200 La Carolina (Jan). Tfn: 953609618

I.E.S. LA ROSALEDA. Avda. Luis Buuel, 8. 29011 Mlaga. Tfn: 952640035

I.E.S. AL-GUADAIRA. Avda. 28 de Febrero, s/n. 41500 Alcal de Guadaira (Sevilla). Tfn: 955622641

I.E.S. ARRABAL. c/ Bonifacio IV s/n. 41410 Carmona (Sevilla). Tfn: 954141616

I.E.S. CAURA. Cerro de San Juan, s/n. 41100 Coria del Ro (Sevilla). Tfn. 955623228

I.E.S. EL ARENAL. Avda. Ramn y Cajal, 5. 41700 Dos Hermanas (Sevilla). Tfn: 955622513

I.E.S. OSTIPPO. Ctra de Becerrero, 3. 41560 Estepa (Sevilla). Tfn: 955913125

I.E.S. POLITCNICO. C/ Virgen de la Victoria, 48. 41011 Sevilla. Tfn: 955623881

SAN JUAN BOSCO. Ctra. Cdiz-Mlaga, Km. 3. 11130 Campano (Cdiz). Tfn: 956401062

ESCUELAS PROFESIONALES DE LA SAGRADA FAMILIA-SAN LUIS. Avda. San Luis Gonzaga, 1. 11500 El Puerto de Santa Mara (Cdiz). Tfn: 956851451

MANUEL LORA TAMAYO. Avda. San Juan Bosco,18. 11408 Jerez de la Frontera (Cdiz). Tfn. 956184300

SALESIANOS-SANTISIMA TRINIDAD. c/ Maria Auxiliadora, 18. 41008 Sevilla. Tfn: 954410208


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5. EXPERIENCIA REQUERIDAEsta ocupacin tiene posibilidades de desarrollo a travs de un itinerario formativo y experiencial, una vez iniciada la actividad. Es habitual iniciarse como ayudante justo al terminar la formacin profesional, o bien alguno de los cursos de formacin profesional ocupacional, e ir tomando experiencia y responsa-bilidad, adems de nueva formacin. De esta forma, es posible pasar de ayudante o auxiliar, a oficial de tercera, segunda y primera.

Desde ese punto, an es posible seguir especializndose, adquiriendo experiencia y formacin en mbi-tos como la direccin de equipos, la coordinacin con otros profesionales del entorno, la formacin en Seguridad y Salud Laboral. El resultado de esta adquisicin de formacin y experiencia puede derivar en la asuncin de niveles profesionales como Jefe de Equipo, o incluso en ciertos casos Encargado de Taller.

6. OCUPACIONES AFINESLas Ocupaciones relacionadas con la que se est desarrollando son las siguientes:

Operador de Maquinaria Herramienta Realizar operaciones simples de mecanizado con mquinas de arranque de viruta, corte

y deformacin, comprobando medidas con los aparatos de medida y verificacin ade-cuados, siguiendo las instrucciones indicadas en los documentos tcnicos, en condicio-nes de calidad y seguridad idneas.

Mecnico - Ajustador Realizar las operaciones que intervienen en el proceso de mecanizacin, tratamiento,

montaje y verificacin de piezas, componentes y conjuntos mecnicos industriales, empleando los equipos, mquinas, herramientas e instrumentos de medida y verifica-cin necesarios, realizando mantenimiento de primer nivel, y estableciendo procesos de trabajo, siguiendo las instrucciones indicadas en los documentos tcnicos, en condicio-nes de autonoma, calidad y seguridad.

Montador Electromecnico Realizar operaciones de montaje de accesorios y dispositivos electromecnicos prepa-

rando el utillaje complementario, siguiendo las instrucciones indicadas en los docu-mentos tcnicos, en condiciones de calidad y seguridad idneas.

Tcnico en Calderera Realizar el trazado de elementos complejos de calderera, organizar y distribuir el traba-

jo entre los Operarios a su cargo y ejecutar las pruebas y procesos finales sobre los con-juntos montados, comprobando la correcta realizacin de todos los trabajos y su ajuste a las especificaciones marcadas en la documentacin tcnica.


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7. OTRAS INFORMACIONESPuede obtener ms informacin en:

Consejera de Empleo de la Junta de Andaluca. Avda. Hytasa 14. 41006 Sevilla. Tel: 902501550 www.juntadeandalucia.es/empleo

Ministerio de Industria, Turismo y Comercio. Paseo de la Castellana 160. 28071 Madrid. Tlf: 902446006 www.mityc.es

BEQUINOR, Asociacin Nacional de Normalizacin de Bienes de Equipo y Seguridad Industrial.

C/ Alcal, 119, 4 Izquierda. 28009 Madrid. Tlf: 915776847 www.bequinor.org

SERCOBE, Asociacin Nacional de Fabricantes de Bienes de Equipo.C/ Jorge Juan 47. 28001 Madrid. Tlf: 914357240www.sercobe.es

AFM, Asociacin Espaola de Fabricantes de Mquinas Herramientas. Parque Tecnolgico de San Sebastin. Paseo Mikeletegi 59. 20009 San Sebastin.

Tfn: 943309009www.afm.es

CEQUIP, Fundacin para la Promocin de los Bienes de Equipo. c/ Llorens Artigas 4-6, Planta 0. Parc Tecnologic de Barcelona. Edifici U, Campus Sud.

08028 Barcelona. Tlf: 934011964www.cequip.net

CONFEMETAL, Confederacin Espaola de Organizaciones Empresariales del Metal. c/ Prncipe de Vergara 74, 5 Planta. 28006 Madrid. Tfn: 915625590 www.confemetal.es

CEA, Confederacin de Empresarios de Andaluca. Isla de la Cartuja s/n. 41092 Sevilla. Tel: 954488919 www.cea.es

Unin General de Trabajadores. UGT Andaluca. C/ Antonio Salado, n 10-12. 41002 Sevilla. Tfn: 954506300 www.ugt-andalucia.org

Comisiones Obreras. CC.OO. Andaluca. C/ Trajano 1, 6. 41002 Sevilla. Tfn: 954507050 www.andalucia.ccoo.es


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8. FUENTESPara desarrollar este documento se ha consultado, entre otras, las siguientes fuentes de informacin:

Informe Socioeconmico por Sectores de Actividad, Andaluca 2006 Instituto Nacional de Estadstica www.ine.es http://andalucia.comercio.es Ministerio de Industria, Turismo y Comercio Observatorio Industrial del Sector de Fabricantes de Bienes de Equipo Instituto Andaluz de Estadstica www.mityc.es www.eleconomista.es www.interempresas.net Centro de Informacin Empresarial de Esade El sector de los Bienes de Equipo en 2006. Subdireccin General de Comercio Exterior de

Productos Industriales.

Federacin Minero metalrgica de Comisiones Obreras. Metal, Construccin y Afines de la Unin General de Trabajadores. Informe Anual La Industria Espaola de los Bienes de Equipo. SERCOBE. El Sector de los Bienes de Equipo en 2006. Boletn ICE Econmico. ANMOPYC, Asociacin Espaola de Fabricantes Exportadores de Maquinaria para la Construccin

y Obras Pblicas.


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NOTAS

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