Totes

Centre Integrat d’Ensenyaments Musicals de Grau ElementalUnió Musical de LlíriaEscola en Valencià

Departament de Flauta

Centre Integrat d’Ensenyaments Musicals de Grau Elemental

Unió Musical de Llíria

FlautaNom: _____________________________________Curs: ________________



Posició correcta de les mans

Posició correcta del llavi a la boquilla



Posició del Flautista



10 consells per a tocar la flauta

1. Prohibit estudiar menys d’un hora al dia.

2. Prohibit respirar per la boca.

3. Prohibit pujar els muscles per a respirar.

4. Prohibit respirar després de cada nota.

5. Prohibit tirar més aire del necessari.

6. Prohibit no fer força amb el diafragma.

7. Prohibit oprimir-se la flauta contra els llavis.

8. Prohibit tancar i obrir massa el bisell. Al mig és on millor

entra l’aire.

9. Prohibit tenir la flauta baixa com les “abueles”.

10. Prohibit col·locar els dits massa lluny de les claus.



Fitxa de Lectura

Lectura de línies

Lectura d’espais

Lectura de línies i espais



Fitxa de Lectura 1



Fitxa Lectura 2



Fitxa Lectura 3



Les Figures Musicals

Redona

Blanca

Negra

Corxera



Exercicis de Boquilla

Só Greu

Recorda:

Direcció del aire

Quantitat d’aire: normal

Pressió mitjana

Só Agut

Recorda:

Direcció del aire

Quantitat d’aire: més del normal

Pressió alta

RecordaRespirarbé

RecordaRespirarbé



Exercicis de Boquilla

Practicar amb tots els sons de la boquilla

Recorda:Articula amb la síl·laba TI

Intenta respirar als silencis

No córrer

Repeteix moltes vegades l’exercici



Notes amb línies addicionals

Copia-les a continuació dos vegades:



Practica la lectura de notes en línies addicionals amb el següent exercici

Practica la lectura de notes del pentagrama amb el següent exercici

Practica la lectura de notes del pentagrama i en línies addicionals amb el següent exercici



Exercicis de boquilla amb el so greu tapat i destapat

1 -

2 -

3 - Exercicis de boquilla amb el so agut tapat i

destapat

1 – 2 -



Exercisis de boquilla. Practicals amb tots els sons.



Exercisis de boquilla (2). Practicals amb tots els sons.



Tabla 1 de Posicions de la Flauta



Direcció del Aire per aconseguir els tres registres de la Flauta



El registre de la Flauta és com aquesta casa. A mesura que

puges deus anar augmentant la pressió. Quan més alt

estigues més pressió has de fer i quan baixes deus anar

disminuint-la, però ¡¡¡RECORDA!!!, l’aire deu ser sempre el

necessari, ni més ni menys.



Exercicis de notes tengudes en les primeres notes

Recorda:El més important es que totes les notes sonen igualsRespira on està indicat i no correguesArticula cada nota amb la síl·laba TIPren-te el temps que necessites entre nota i nota per respirar



Exercicis amb les Primeres Notes

Recorda:Primer fes els exercicis de notes tengudes amb aquestes notesArticula amb la síl·laba TIIntenta respirar als silencisNo córrerRepeteix moltes vegades l’exercici



Exercicis de notes tengudes en les primeres notes (2)

Recorda:El més important es que totes les notes sonen igualsRespira on està indicat i no correguesArticula cada nota amb la síl·laba TIPren-te el temps que necessites entre nota i nota per respirar



Exercicis amb les Primeres Notes

Recorda:Primer fes els exercicis de notes tengudes amb aquestes notesArticula amb la síl·laba TIIntenta respirar als silencisNo córrerRepeteix moltes vegades l’exerciciAquesta vegada no tens la lletra T en les notes, però no oblides articular



Els primers canvis en la flauta

Recorda:Els exercicis deus practicar-los lentament al principiTOTS els dits han de moure a la vegada, de manera coordinadaQuan més practiques més prompte ho aconseguiràs


Departament de FlautaEscriu Veritable (V) o Fals

• La Flauta és un instrument de corda.

• Per articular el só hem de pensar amb la síl·laba PI.

• La Flauta té tres peces: Pata de Do, Cos de Flauta i Boquilla.

• La Boquilla és la part per on eix l’aire que bufem a l’instrument.

• Hi han dos tipus de Flautes: tapades i destapades.

• Netejar la Flauta és molt important per conservar en bon estat l’instrument.

• La posició dels llavis per sonar la boquilla no deu ser gens estirada.

• Per articular el só hem de pensar amb la síl·laba DI.

• La boquilla es pot ficar a la boca en qualsevol posició.

• El forat que fem amb els llavis deu ser el més gran possible.

• Per respirar correctament hem d’agafar l’aire per la boca.

• L’aire per sonar la boquilla deu eixir sempre igual, amb la mateixa pressió.

• La gola no importa gens en la respiració.

• Per articular el só hem de pensar amb la síl·laba BI.

• El més important per tindre un bon só és tirar molt d’aire.

• La Pata de Do també es pot dir Pata de Si en algunes Flautes.

• El Flautí és un instrument que no té res a veure amb la Flauta.

• Per respirar correctament hem d’agafar l’aire pel nas.

• El més important per tindre un bon só és tirar la quantitat justa d’aire, amb la direcció adequada.

• Per a articular el só hem de pensar amb la síl·laba TI.



Escala diatónica

Escala cromàtica

Aquestes escales deus estudiar-les primer amb la fitxa

davant, i a continuació deus memoritzar-les.



Exercicis amb les primeres notes

Recorda:No córrer.Totes les notes han de sonar igual.Articula cada nota amb la síl·laba TI.Si tens dubtes, solfeja primer el exercici.



Exercici de negres

Aquest exercici es per treballar l’articulacióRecorda articular bé cada notaDeus solfejar primer l’exercici i després tocar-loNo deus córrerEls exercicis 5 i 6 són els més difícils, deus treballar-los a poc a poc



Escala Cromàtica

Aquesta escala deus memoritzar-la lo més prompte possible.



Distancies entre les notes naturals

Les alteracionsSon tres:

El bemoll Que baixa a la nota un semitò

El sostingut Que puja a la nota un semitò

El becaire Que torna a la nota al seu estat natural

Les notes alterades que sonen igual



Escriu al costat de cada nota un altra de diferent nom però que sone igual



Alguns consells per a millorar el teu so

No tanques massa la boquilla, si ho fas, l’aire no pot entrar al tub de l’instrument i el so “s’ofega”.

No deus obrir massa la boquilla, si ho fas, l’aire s’escapa del bisell i l’instrument difícilment sonarà, i si ho fa, serà amb un so pobre i lleig.

Es molt recomanable que intentes tindre la gola sempre oberta per deixar passar l’aire, el millor es pensar en la lletra “A”.

Repassa i estudia les diferents posicions de la direcció de l’aire per a sonar els tres registres de la flauta, (fitxa 11). No es pot tocar igual i amb la mateixa pressió i direcció de l’aire en els diferents registres, cada registre, e inclòs cada nota, vol una pressió i una determinada direcció de l’aire.

No tires més aire del necessari per a que sone l’instrument. L’aire que tires de més es perd. Si tires l’aire necessari i no més, et cansaràs menys i les notes seran més llargues.

Quan estudies, preocupat d’aconseguir un so bonic. Un bon so es el més important en un flautista.



Tabla 2 de Posicions de la Flauta



Fitxa de lectura de sobreaguts



Tonalitats més utilitzades

Regla: La distància del modo Major al modo menor sempre és una tercera de 1 To i 1 Semitò.

Regla: Per saber el nom d’una escala Major amb sostinguts he de pujar-li un Semitò a l’últim sostingut i me donarà el nom de l’escala.

Regla: Per saber l’últim sostingut d’una escala he de baixar-li un Semitò al nom de l’escala Major.

Regla: Per saber el nom d’una escala Major amb bemolls he de buscar el penúltim bemoll i aquest és el nom de l’escala.

Regla: Per saber el nombre de bemolls d’una escala he de sumarne un més al del nom de l’escala, que és el penúltim.



Aquesta és la última fitxa, si has aplegat ací, ja deus estar treballant amb l’Altés i altres llibres.

¡¡¡¡ENHORABONA!!!!.

Ara necessite que me digues que és el que més i el que menys t’agradat d’aquesta assignatura de Flauta. Així que agafa el llapis i a escriure.

Totes

Documents

Transcript of Totes