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Trabajo Práctico Agricultura incaica

Criterios de evaluación: Comprensión de la consigna – Redacción clara y coherente – Exposición de ideas acorde a las temáticas trabajadas – Orden del grupo de trabajo – Trabajo conjunto

Consigna general: Realice las actividades propuestas a continuación, teniendo en cuenta lo analizado en los fragmentos de Ambiente y Sociedad de Reboratti y la selección del apartado El ambiente en la época colonial de Brailovsky.

1. Responda a las siguientes preguntas:

a. ¿Qué error presenta la frase “Los incas basaron su civilización en una relación armónica con su ambiente natural, integrados por …” ?

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b. ¿Qué función cumplía el guano? ¿Era la única forma? ¿Por qué elemento fue reemplazado en la actualidad? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

c. ¿Qué función cumplía la ganadería?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

d. ¿Cómo funcionaba el sistema de seguridad social? Caracterícelo con sus palabras……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

e. ¿Cómo impactó la llegada del europeo en la organización alimentaria incaica?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Realice un dibujo de las terrazas de cultivo, indicando las partes que la componen (hoja aparte)3. Marque en el mapa las áreas en las cuales se desarrollaron las terrazas de cultivo