Trabajando un poema Trabajando un poema de Gabriela Mistralde Gabriela Mistral

Pre-kinder BPre-kinder B

Se nos planteó la idea de trabajar un Se nos planteó la idea de trabajar un poema de Gabriela Mistral para poema de Gabriela Mistral para recordar durante este mes a nuestra recordar durante este mes a nuestra Premio Nobel de Literatura.Premio Nobel de Literatura.

““Doña primavera”, fue trabajado en Doña primavera”, fue trabajado en versos con los niños, ellos disfrutan versos con los niños, ellos disfrutan con las rimas y sonidos, resultó una con las rimas y sonidos, resultó una actividad muy motivadora, actividad muy motivadora, conversamos y decidimos trabajar conversamos y decidimos trabajar por gupos cada uno se responsabilizó por gupos cada uno se responsabilizó de su creación.de su creación.

Se aplicaron distintas técnicas Se aplicaron distintas técnicas plásticas: pintura a dedo, con plásticas: pintura a dedo, con lápices; trabajo con papel de lápices; trabajo con papel de diversos tipos : volantín ( seda), diversos tipos : volantín ( seda), papel de envolver y diarios, en papel de envolver y diarios, en donde los niños construyeron en donde los niños construyeron en volumen flores, frutas, enredaderas.volumen flores, frutas, enredaderas.

Colorearon láminas, recortaron Colorearon láminas, recortaron hojas, dando vida al fragmento de hojas, dando vida al fragmento de “Doña Primavera.“Doña Primavera.

“ “ Doña Primavera”Doña Primavera”

Doña Primavera Doña Primavera viste que es viste que es primor, primor, viste en limonero viste en limonero y en naranjo en y en naranjo en flor flor

Lleva por sandalias Lleva por sandalias

unas anchas hojas, unas anchas hojas,

y por caravanas y por caravanas unas fucsias rojas. unas fucsias rojas.

Salid a encontrarla Salid a encontrarla por esos caminos. por esos caminos. ¡Va loca de soles ¡Va loca de soles y loca de trinos!y loca de trinos!

Doña Primavera Doña Primavera de aliento fecundo, de aliento fecundo, se ríe de todas se ríe de todas las penas del mundo... las penas del mundo...

Trabajo individualTrabajo individual

Para completar la Para completar la decoración en la decoración en la sala cada niño sala cada niño construyó una construyó una mariposa y bajo mariposa y bajo ella colgamos ella colgamos versos de poemas versos de poemas de Gabriela Mistral, de Gabriela Mistral, que a diario hemos que a diario hemos comenzado a leer ( comenzado a leer ( Obra “ Ternura”)Obra “ Ternura”)

Trabajo en familiaTrabajo en familia

La familia no puede La familia no puede estar ausente de los estar ausente de los conocimientos que van conocimientos que van adquiriendo los niños, adquiriendo los niños, por lo tanto en casa por lo tanto en casa cada una confeccionó cada una confeccionó un afiche. A algunos un afiche. A algunos les correspondió la les correspondió la vida de Gabriela vida de Gabriela Mistral y a otros la Mistral y a otros la temática utilizada en temática utilizada en sus obras. sus obras.

La obra terminadaLa obra terminada

Los niños y niñas posan felices después de Los niños y niñas posan felices después de terminar la obra plástica del poema de nuestra terminar la obra plástica del poema de nuestra poetisa .poetisa .

Acompañamos el trabajo con poemas Acompañamos el trabajo con poemas musicalizados como por Ej: Dame la mano musicalizados como por Ej: Dame la mano ( Bafochi) y la Pajita ( Inti illimani)( Bafochi) y la Pajita ( Inti illimani)