AUTOR: ALVARO HIDALGODOCENTE: MSC FRANKILN MIRANDA

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN TEMA: LA EDUCACIÓN: ES O NO UN CAMINO AL

CONOCIMIENTO

FEBRERO 2012

I.- INTRODUCCIÓN

• Tecnología y educación son temas distintos pero complementarios

• El papel de cada uno de estos temas dependen de las opciones y decisiones sociales de los países

• Ya existe una conciencia de la necesidad de la tecnología en educación

• Es necesario comprender que educación, tecnología y desarrollo sostenible apuntan a un solo horizonte

• Se bebe plantear la discusión y el debate de estos tres temas

II.- PERSPECTIVAS EDUCACIONALES

• La tecnología educativa abre nuevas relaciones sociales y culturales

• El sistema escolar debe legitimarse a través de la tecnología educativa, así podrá sobrevivir en el tiempo

• La gestión educativa consiste en ver a la tecnología como un medio para alcanzar el conocimiento y no al revés

• La tecnología debe ser considerada como el soporte material más influyente de la actualidad

• La tecnología educativa no es solo máquinas ni técnicas es una revolución social, política y cultural

III.- NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO

• Un efecto de la globalización es el uso de la tecnología en todas las actividades de la sociedad, la educación se está transformando, todo esto forma parte de un nuevo paradigma educativo

Paradigma educativo

Avance tecnológico

Desigualdad asociada al

avance tecnológico

Debe crecer la sociedad de la

tecnología educativa

Se construye un sistema social educativo de la

información

IV.- IMPACTOS EN LA EDUCACIÓN

ENTORNO SOCIOECONÓMICO

• Reforma curricular en las escuelas

• Necesaria inversión en educación

• Derecho universal a la educación

RELACIÓN POLÍTICA Y GOBIERNO

• alta desconcentración y baja descentralización

• No se permite modelos escolares uniformes

REACCIÓN SOCIAL Y CULTURAL

• Muchas expectativas de la sociedad

• La tecnología es el más importante material de uso

• Valorización del docente

V.- ESTRATEGIAS PARA QUE LA EDUCACIÓN SEA UN CAMINO PARA EL CONOCIMIENTO

• Crear condiciones para acercar los procesos entre educación y tecnología• Crear conciencia del verdadero valor social de la

educación.• La educación es un derecho universal, para ello

es responsabilidad de los estados cumplir esta afirmación• Finalmente hay que repensar los procedimientos

establecidos de finalidades, contenidos, métodos y currículos, con el uso del avance tecnológico.