Trabajo
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¿Cuál es el sentido de la intervención desde cada escuela psicológica? La psicología cognitiva hace un análisis científico de los procesos mentales abordados con el modelo proveniente de la ciencia de la computación. Se basa en la analogía mente, como un sistema de procesamiento de información que, como el ordenador, codifica, retiene y opera con símbolos y representaciones. La escuela Psicoanálisis: el psicoanálisis se explica como el traducir de las ideas, conductas, sentimientos y fantasías enunciando sus orígenes inconscientes superpuestamente determinantes. ¿Qué técnicas, procedimientos y acciones ofrece cada escuela para la solución Del caso? La psicología cognitiva existen unas teorías interpreta las hipótesis acerca de los sistemas cognitivos constituyen modelos de las situaciones en las que actúan los hombres. Por otro lado se encuentran técnicas que ofrecen soluciones para los pacientes como es el caso del joven juan pablo. La introspección: de uso esporádico. Aporta manifiestos, resultantes de procesos psíquicos inferidos. También la técnica de Las representaciones de conocimiento mediante modelos mentales: de Estudios experimentales: consisten en la manipulación de estímulos y el registro de las respuestas, en una especie de conductismo metodológico. La escuela Psicoanálisis: psicoanálisis no se dan resultados definitivos, se dan múltiples significados asociados porque más q el significado es más importante el proceso,
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¿Cuál es el sentido de la intervención desde cada escuela psicológica?
La psicología cognitiva hace un análisis científico de los procesos mentales abordados con el modelo proveniente de la ciencia de la computación. Se basa en la analogía mente, como un sistema de procesamiento de información que, como el ordenador, codifica, retiene y opera con símbolos y representaciones.
La escuela Psicoanálisis: el psicoanálisis se explica como el traducir de las ideas, conductas, sentimientos y fantasías enunciando sus orígenes inconscientes superpuestamente determinantes.
¿Qué técnicas, procedimientos y acciones ofrece cada escuela para la solución
Del caso?
La psicología cognitiva existen unas teorías interpreta las hipótesis acerca de los sistemas cognitivos constituyen modelos de las situaciones en las que actúan los hombres. Por otro lado se encuentran técnicas que ofrecen soluciones para los pacientes como es el caso del joven juan pablo.
La introspección: de uso esporádico. Aporta manifiestos, resultantes de procesos psíquicos inferidos.
También la técnica de Las representaciones de conocimiento mediante modelos mentales: de Estudios experimentales: consisten en la manipulación de estímulos y el registro de las respuestas, en una especie de conductismo metodológico.
La escuela Psicoanálisis: psicoanálisis no se dan resultados definitivos, se dan múltiples significados asociados porque más q el significado es más importante el proceso, su método principal es la interpretación, la cual resulta valida cuando el paciente acepta o se mejora.
¿Qué podría alcanzarse, desde cada escuela, con la intervención del caso?
Psicología Cognitiva no pretende tanto corregir el pensamiento de los pacientes sino más bien ayudarle a explorarlo. Consideran que las emociones contienen valiosa información sobre los significados personales que cada cual ha construido, y que comprender esa información tiene mejores efectos sobre los desórdenes emocionales que el entrenamiento para el control de dichas emociones. El comportamiento de juan pablo según la psicología cognitiva es originado por los problemas presentado en su hogar, ya que los comportamientos de cada persona se basan de acuerdo a el entorno que los rodea.
La escuela Psicoanálisis: psicoanálisis es el estudio del inconsciente como se haya estructurado y cómo afecta la conducta, es el estudio de las fuerzas ocultas de la conducta es crear relatos entre paciente y analista donde se lleve un proceso de mejoría.
ESCUELAS ELEGIDAS. Propósito deintervención¿Cuál es el sentido de laintervención desde cadaEscuela psicológica?
Propuesta de intervención¿Cómo se debe manejar el caso?¿Qué técnicas particularesRecomienda aplicar? ¿Qué se debeLograr?
ESCUELA 1
El Psicoanálisis es una escuela que se ocupa de los recuerdos, pensamientos, sentimientos fantasías propósitos, deseos ideales, creencias, y conflictos psicológicos, es decir se preocupa por trabajar con todo lo que tenemos dentro de la mente. Psicoanálisis es el estudio del inconsciente como se haya estructurado y cómo afecta la conducta, es el estudio de las fuerzas ocultas de la conducta;es crear relatos entre paciente y analista donde se lleve un proceso de mejoría.
Este caso podemos manejarlo Como solución se puede trabajar en el apoyo a su núcleo su familiar, ya que por el abandono de sus padres su conducta se ha visto reflejada rendimiento escolar y social.La escuela Psicoanálisis: psicoanálisis se recomienda como su método principal la interpretación, la cual resulta valida cuando el paciente acepta o se mejora.Esto con el fin de ayudarlo al paciente a explotar sus deseos, anhelos es decir se trabaja con los pensamientos que tiene en su mente.
ESCUELA 2Psicología Cognitiva no pretende tanto corregir el pensamiento de los pacientes sino más bien ayudarle a explorarlo. Consideran que las emociones contienen valiosa información sobre los significados personales que cada cual ha construido, y que comprender esa información tiene mejores efectos sobre los desórdenes emocionales que el entrenamiento para el control de dichas emociones.
Este caso se puede manejar, brindándole al paciente un proceso de mejoría, aplicando las técnicas:
La introspección: Uso esporádico Aporta manifiestos, resultantes de procesos psíquicos Inferidos.Las representaciones de conocimiento mediante modelos mentales: consisten en la manipulación de estímulos y el registro de las respuestas, en una especie de conductismo metodológico.
