TRABAJO ACADEMICO DE COMUNICACION.docx

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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS DUED HUACHO FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES E.A.P DE ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES CURSO: Comunicación ALUMNO: EDUAR IRIGOIN VASQUEZ SEMESTRE: 2013-3 CICLO I DOCENTE: MARCELA BEATRIZ URÍA SÁNCHEZ FECHA DE ENTREGA: 09 DE ENERO 2014 HUACHO-PERU 2014

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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

DUED HUACHOFACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALESE.A.P DE ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

CURSO:ComunicacinALUMNO:EDUAR IRIGOIN VASQUEZ

SEMESTRE: 2013-3 CICLO I

DOCENTE: MARCELA BEATRIZ URA SNCHEZ

FECHA DE ENTREGA: 09 DE ENERO 2014

HUACHO-PERU2014

ERSIDAD INDICEII.EDUCACION A DISTANCIA-ELABORACION DE 20 PALABRAS.......1

III. DESARROLLO DEL TEMA ELEGIDO-EDUCACION A DISTANCIA.33.1. SELECCIN DE BOCABLOS-REDACICON DE 05 ORACIONES...3

3.2. EXPRESION DE ORACIONESFUNCION DEL LENGUAJE4

3.3. PALABRAS ELEGIDAS-ESTRUCTURADAS EN SILABAS.....4

IV. CUNSTRUCCION DE PARRAFO-CONECTORES, REFERENTES Y SIGNOS DE PUNTUACION...............5 4.1. CONECTORES EXTRAIDOS-EXTRUCTURA SINTACTICA....5

4.2. REDACION DEL PARRAFO-TEXTO ARGUMENTATIVO........5

V. HOJA DE VIDA............5

5.1. DATOS PERSONALES.........6

5.2. ESTUDIOS REALIZADOS............6

5.3. REFERENCIA DE DESEMPEO LABORAL....6

VI. BIBLIOGRAFA........6

II.EDUCACION A DISTANCIA-ELABORACION DE 20 PALABRAS La educacin a distancia se presenta como una alternativa factible. Procedencia: del latn distantia (el que est establecido lejos). Significado:Espacio o tiempo que hay entre dos cosas o acontecimientos.

Entornos virtuales. Procedencia: del latn virtus (alude a la fuerza o voluntad para realizar un trabajo). Significado:Se aplica a la condicin que es muy posible que se alcance porque rene las caractersticas precisas.

Universidad digital. Procedencia: del latn dgitus = dedo, porque los 10 dedos corresponden a los 10 dgitos en el sistema numrico comn en base 10, esto es, un dgito decima. Significado: Relativo a los dedos.

Pedagoga Procedencia: del griego paidon=nio y ago=yo conduzco. Significado: Ciencia que estudia los mtodos y las tcnicas destinadas a ensear y educar, especialmente a los nios y a los jvenes.Metacognicin Procedencia: del origen griego meta=cambio, posterioridad, transformacin. Significado: Manera de aprender a razonar sobre el propio razonamiento, aplicacin del pensamiento al acto de pensar.

Tecnologa Educativa. Procedencia: del origen griego , formada por tchn (arte, tcnica u oficio, que puede ser traducido comodestreza). Significado: Conjunto de los conocimientos propios de una tcnica.

Internet Procedencia: del ingls internet formadode inter (entre) y net de network (red electrnica). Significado:Red mundial de comunicacin compuesta por miles de redes telefnicas e informticas que se encuentran conectadas entre s para transmitir informacin.

Direccin Procedencia: del latn dirigiere (enderezar en una direccin, alinear, disponer, ordenar)Significado:Recorrido, camino o rumbo que sigue o debe seguir en su movimiento una persona, un grupo o una cosa. Aprendizaje Procedencia: del latn apprehendere, compuesto por el prefijo ad (hacia), el prefijo prae (antes), y el verbo hendere (atraper agarrar) Significado: Adquisicin de los conocimientos necesarios para ejercer una funcin, en especial un arte o un oficio.Valores Procedencia: del origen griego ethos/thos: morada, residencia, lugar donde se habita, carcter, personalidad. Significado: Cualidad por la que una persona o cosa merece consideracin o aprecio.Multimedia Procedencia: del ingls multimedia y este del latn multi (muchos como en multinacional, multitudinario) y mdium (en sentido de instrumento, medio de comunicacin) Significado: Se aplica a la tecnologa o aparato que utiliza distintos medios de comunicacin combinados, como texto, fotografas, imgenes de vdeo o sonido, con el propsito de educar o de entretener.Reduce costos al evitar gastos de traslados. Procedencia: del latn evitare (huir de, escapar a, sustraerse de algo) Significado: impedir que ocurra algo malo.Grupos interactivos. Procedencia: dl origen germano kruppa=masca, sentido de amascar, comprimir. Significado: Conjunto de personas, animales o cosas que estn juntos o reunidos o que tienen una caracterstica comn.Sustituye la interaccin personal en el aula de profesor y alumno. Procedencia: del latn aula referido a patios cercados donde se hacan ceremonias. Significado: Sala de un centro docente donde se dan y reciben clases.

Aprendizaje independiente y absoluto. Procedencia: del latn absolutus formada del prefijo ab (privacin, separacin) y solutus (suelto) Significado: Que es ilimitado, sin restricciones.

Integralidad Procedencia: del latin integritas, integritatis (totalidad, robustez, salud , buen estado fsico, honestidad y rectitud) Significado: Estado de lo que est completo o tiene todas sus partes.Ciencia Procedencia: del latn scientia (conocimiento) Significado: Conjunto organizado de conocimientos sobre una materia determinada, a los que se llega mediante la observacin y anlisis de sus fenmenos, causas y efectos.Control Procedencia: del francs controle que a su vez viene de contre role, es decir contra el rollo. Significado:Negocios Procedencia: del latn necy otium o sea sin ocio. Significado:Ocupacin, actividad o trabajo que se realiza para obtener un beneficio, especialmente el que consiste en realizar operaciones comerciales, comprando y vendiendo mercancas o servicios.

Responsabilidad Procedencia: del latn responsum, que es una forma latina del verbo responder. Significado:Obligacin moral o jurdica de responder de algo propio o ajeno.

III. DESARROLLO DEL TEMA ELEGIDO-EDUCACION A DISTANCIA

3.1. SELECCIN DE BOCABLOS-REDACICON DE 05 ORACIONES

PALABRAORACIONES

1. Control

2. Valores3. Aprendizaje4. Responsabilidad

5. Multimedia

1. Los alumnos deben tener un horario para ejercer sobre si mismos un control de las actividades.2. .Los alumnos fomentan los valores.3. El aprendizaje debe ser consciente por parte del alumno.4. Se debe mostrar responsabilidad al presentar los trabajos.5. Las ayudas multimedias mejoran el aprendizaje de los alumnos.

3.2. EXPRESION DE ORACIONESFUNCION DEL LENGUAJE1. Los alumnos deben tener un horario para ejercer sobre si mismos un control de las actividades. Funcin Referencial

2. Los alumnos fomentan los valores. Funcin apelativa

3. El aprendizaje debe ser consciente por parte del alumno. Funcin referencial

4. Se debe mostrar responsabilidad al presentar los trabajos. Funcin referencial

5. Las ayudas multimedias mejoran el aprendizaje de los alumnos. Funcin referencial

3.3. PALABRAS ELEGIDAS-ESTRUCTURADAS EN SILABASPALABRADESCOMPOSICIN EN SLABAS

1. Integralidad2. Ciencia3. Control4. virtual5. Responsabilidad6. Internet7. Negocios8. aprendizaje9. Valores10. multimedia

In te - gra li dadCien-ciaCon trolVir tualRes pon sa bi li dadIn ter netNe-go-ciosA pren di za jeVa lo resMul ti me - dia

IV. CUNSTRUCCION DE PARRAFO-CONECTORES, REFERENTES Y SIGNOS DE PUNTUACION PARRAFO

El aprendizaje debe ser consciente por parte del alumno, porque los alumnos deben tener un horario para ejercer sobre si mismos un control de las actividades.Los alumnos fomentan los valores y Se debe mostrar responsabilidad al presentar los trabajos, puesto que las ayudas multimedias mejoran el aprendizaje de los alumnos.

4.1. CONECTORES EXTRAIDOS-EXTRUCTURA SINTACTICAANLISIS SINTCTICO ORACIONALCONECTORES

PorqueParaYPuesto quePara quepor

CondicionalesConjuntivosdistributivos

4.2. REDACION DEL PARRAFO-TEXTO ARGUMENTATIVOLos alumnos deben ser conscientes de su propio aprendizaje, adems deben de mostrar responsabilidad, porque ellos mismos deben de ser responsables de presentar sus propios trabajos, esto seria una forma de demostrar sus valores, porque en la actualidad existen mayores recursos multimedia para poder aprender.

V. HOJA DE VIDA

5.1. DATOS PERSONALES5.1.1 Apellidos: Irigoin vasquez5.1.2 Nombres: Edwar5.1.3 D.N.I.: 451499595.1.4 Domicilio: C.P.Andahuasi sector 2 mz. M lt.075.1.5 Distrito: Sayan5.1.6 Telfono: 9497926225.1.7 Correo Electr.: [email protected]

5.2. ESTUDIOS REALIZADOS 5.2.1 Educacin Primaria Escuela Estatal 10386 cuyumalca chota 5.2.2 Educacin Secundaria I.E san Jos de cuyumalca chota 5.2.3 Educacin Superior Universidad Nacional alas Peruanas (primer ciclo)

5.3. REFERENCIA DE DESEMPEO LABORAL5.3.1 Desempeo Laboral, en la empresa agraria azucarera andahuasi S.A.A como operador de montacargas. 2009-20105.3.2 Desempeo Laboral, en la empresa agraria azucarera andahuasi S.A.A como axiliar de ventas. 2010-20125.3.3 Desempeo Laboral, en la empresa agraria azucarera andahuasi S.A.A como agente de seguridad .2013-2014

VI. BIBLIOGRAFAhttp://books.google.com.pe/books?id=aYi_XHxAa1MC&printsec=frontcover&dq=EDUCACION+A+DISTANCIA&hl=es&sa=X&ei=lxAdU9qOEczpkAfO3oHgDg&ved=0CD8Q6AEwAA#v=onepage&q=EDUCACION%20A%20DISTANCIA&f=falsehttp://books.google.com.pe/books?id=sdnfmO2r6voC&printsec=frontcover&dq=ORACIONES&hl=es&sa=X&ei=MhEdU6TAC8q1kAfHo4HYAQ&ved=0CFoQ6AEwCA#v=onepage&q=ORACIONES&f=falsehttp://books.google.com.pe/books?id=BK-9kDam_HYC&pg=PA9&dq=funciones+del+lenguaje&hl=es&sa=X&ei=lxEdU5qyIdD6kQfvxoHoCg&ved=0CDgQ6AEwAg#v=onepage&q=funciones%20del%20lenguaje&f=falsehttp://books.google.com.pe/books?id=TSQ6qViWUfkC&pg=PA20&dq=separacion+en+silabas&hl=es&sa=X&ei=KRIdU_OJHNCfkAfr1ICwDQ&ved=0CCwQ6AEwAA#v=onepage&q=separacion%20en%20silabas&f=falsehttp://books.google.com.pe/books?id=6IkD0RA8POkC&pg=PA104&dq=conectores+y+signos+de+puntuacion+en+las+oraciones&hl=es&sa=X&ei=axIdU6eqOIjAkQfRyIFw&ved=0CDEQ6AEwAQ#v=onepage&q=conectores%20y%20signos%20de%20puntuacion%20en%20las%20oraciones&f=falsehttp://books.google.com.pe/books?id=6tUv4IzUWtwC&printsec=frontcover&dq=estructura+sintactica&hl=es&sa=X&ei=uxIdU6WAN4apkAeP9oHIAQ&ved=0CCwQ6AEwAA#v=onepage&q=estructura%20sintactica&f=falsehttp://books.google.com.pe/books?id=1MVfeGlFtQ4C&printsec=frontcover&dq=redaccion&hl=es&sa=X&ei=GRMdU5yBGs-dkAf0hoCADQ&ved=0CCwQ6AEwAA#v=onepage&q=redaccion&f=false

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