Trabajo Cognitivo Individual

Por Alberto Núñez

Modulo Contenido Duración Modalidad

0

1

• Introducción a la virtualidad

• Comunicación electrónica

• Inducción teórica E- learning y Moodl

4 semanas Virtual

2

3

• Creación de la plataformas virtual

• Creación de bloques del aula virtual

• Empleo de recursos interactivos ( foros,

chat, video conferencias, cuestionarios)

5 semanas Virtual

Presentación: El módulo del plan de capacitación en herramientas de aplicadas a la docencia.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Pretende introducir al uso de herramientas orientadas a la virtualidad, tales como el correo

electrónico, partiendo de la creación de una cuenta en Gmail, donde se verán las ventajas,

Características, Interfaz gráfica del Gmail, Personalización de la interfaz, y finalizará el módulo con

una introducción al Google Drive, tipos de Browser, intercambio y compartición de documentos

que cumple la finalidad de de posibilidades con la obtención de una cuenta gmail.

Lección 1: Introducción a la virtualidad y sus herramientas

Lección 2: Introducción a la orientación profesional y orientación mediante aprendizaje

permanente

Lección 3: El proceso (ser, relacionarse, proceder)

Módulo 2 – Comunicación electrónica

Lección 1 Comunicación básica por e-mail

Lección 2 Configuración y creación de una cuenta de correo gratuita. Uso del e-mail

por www.

Lección 3 Configuración y creación de una cuenta de e-mail en la aplicación de correo

Outlook Express

Lección 4 Recibir y enviar e-mails,

Lección 5 Adjuntar y tratar archivos,

Lección 6 Gestionar una cuenta y un buzón de correo,

Lección 7 Almacenamiento de la información,

Lección 8 Mensajería Instantánea,

Lección 10 Foro,

Lección 11 Chat,

Lección 12 Video conferencia

Módulo 3 - E-learning

Lección 1 Información básica sobre el e-learning.

Lección 2 Herramientas para el e-learning;

Lección 3 ¿Cómo participar en los cursos e-learning?

Lección 4 Aprendizaje colaborativo educativo, al asistido por el blog. igual que los

Lección 5 Ventajas del uso del blog en elementos que el aula de clase.

ACTIVIDADES EVALUACIÓN Y PONDERACIÓN

FORO: Luego de una investigación en internet y/o la lectura de material recomendado, coloque

en el foro sus reflexiones sobre el valor del blog como herramienta educativa y debe opinar

sobre las reflexiones de sus compañeros.

Duración: 6 horas

1. Participación activa en el foro con aporte de conocimiento formativo que refleje las lecturas.

(2 pt)

2. El participante debe responder y opinar a las participaciones de sus compañeros, mínimo a

dos para obtener el puntaje. (2pts)

3. Proyecto individual conferencia sobre temática expuesta en el curso a travez de Hangout :

(6pts)

TOTAL UNIDAD: 10pts

Por Alberto Núñez