Trabajo Colaborativo U 3

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA Y RUBRICA TRABAJOO COLABORATIVO 3: 309696 – MICROPROCESADORES Y MICROCONTROLADORES

Nombre del curso:

Microprocesadores y Microcontroladores - 309696

Título del trabajo:

Aplicación práctica utilizando Microcontroladores.

Temática revisada:

Unidad 3. Microprocesadores y Microcontroladores, programación y

desarrollo de proyectos: Programación en los microprocesadores y

microcontroladores, Primeros pasos en la programación de PICs y Proyectos de

Aplicación.

Texto sugerido para aplicaciones Motorola Freescale: VESGA Ferreira, Juan

Carlos. Microcontroladores Motorola – Freescale: programación, familias y

sus distintas aplicaciones en la industria.

Aspectos generales del trabajo:

Realizar una propuesta de un proyecto aplicado utilizando

Microcontroladores: El trabajo debe comenzar con una investigación que

permita al grupo colaborativo establecer una problemática en la cual puede aplicar

como solución, la implementación de un sistema basado en microcontroladores.

Se revisará trabajo individual y grupal, utilizando fuentes bibliográficas físicas o

digitales, en la biblioteca virtual de la UNAD, en bases de datos o en fuentes

externas, aunque el trabajo parte de lo investigación y aporte individual deben

consolidar una propuesta en la forma de un anteproyecto que será el insumo

inicial para la presentación del trabajo final como EVALUACION NACIONAL DEL

40%.

Estrategia de aprendizaje propuesta:

Aprendizaje basado en proyectos: Trabajo individual de exploración,

investigación y aplicación práctica del tema propuesto, generación de discusión al

interior del grupo y puesta de acuerdo para elaborar un documento escrito, en

formato de propuesta anteproyecto, entrega de trabajo grupal por el líder de

grupo.

Peso evaluativo:

17 puntos (3,4% del peso del curso).

Cronograma de actividades:

Apertura: 10 – Oct – 2012 00:00 / Cierre: 21 – Nov – 2012 11:55 pm

Producto(s) esperado(s):


Documento en grupo colaborativo como una propuesta de anteproyecto en

formato IEEE y tipo PDF (.pdf): Articulo de investigación y propuesta para

desarrollo del proyecto, “Aplicación práctica utilizando Microcontroladores.

Guía de actividades

Objetivos del trabajo colaborativo:

Profundizar las temáticas de la unidad 3, Microprocesadores y Microcontroladores,

programación y desarrollo de proyectos.

Determinar los requerimientos y justificar la realización de un proyecto de

aplicación basado en microcontroladores.

Construir en grupo colaborativo, un artículo de investigación en formato de

publicación IEEE, como producto de la investigación y propuesta para desarrollo

del proyecto desde lo aportado individualmente en la construcción de

conocimiento colectivo.

Desarrollo de actividades para el trabajo colaborativo 3:

Como requisito previo al desarrollo de la actividad, el estudiante debe hacer

lectura de este documento en su totalidad, la guía presenta las actividades a

seguir para desarrollar adecuadamente el producto final y la rúbrica de evaluación

presenta la puntuación asociada al desempeño individual y grupal.

La aplicación debe contener como mínimo manejo de puertos I/O (entrada/salida),

Temporizadores o módulos internos al microcontrolador, Interrupciones y

periféricos externos al microcontrolador. Se proponen soluciones que tengan que

ver con control de procesos en donde se tengan variables que suministren

información externa al micro y acciones sobre dispositivos periféricos, las

soluciones deben ser creativas y diseñadas por el equipo de trabajo, no se

aceptan implementaciones ya realizadas en revistas o artículos de internet.

Actividad 1:

Cada estudiante debe investigar en diversas fuentes y correlacionar situaciones y

necesidades de soluciones de implementación para poder realizar una “Aplicación

práctica utilizando Microcontroladores” en la página de los fabricantes

(www.ti.com, www.microchip.com, www.freescale.com, etc), biblioteca virtual de la

UNAD (http://www.unad.edu.co/biblioteca/), en las bases de datos

(http://www.unad.edu.co/biblioteca/index.php/bases-de-datos), documentos

externos ubicados en la web o en forma física de origen confiable (libros,

investigaciones, universidades, revistas, artículos, ponencias, etc), de manera que

tenga la información referenciada suficiente para que la seleccione, analice y

plantee un proyecto de aplicación que se espera sea aplicado al entorno laboral o

http://www.ti.com/

http://www.microchip.com/

http://www.freescale.com/

http://www.unad.edu.co/biblioteca/

http://www.unad.edu.co/biblioteca/index.php/bases-de-datos


social de los estudiantes, los aportes deben ser de autoría propia y referenciado,

para ser expuesto ante el grupo colaborativo en el tema “Trabajo en equipo”,

para su discusión e integración al trabajo final.

Actividad 2:

En el Foro “Trabajo Colaborativo 3”, en el tema “Trabajo en equipo”, los

estudiantes deben reunirse para elegir un líder de grupo, que se encarga de seguir

la consolidación de aportes y la propuesta para el desarrollo del proyecto, para

generar el documento correctamente editado y coherente, es el encargado de

enviar el trabajo final, todos los integrantes del grupo deben participar con aportes

claros, pertinentes, soportados con referencias bibliográficas y de autoría propia,

respetando los derechos de autor y ayudar a consolidar, analizar y discutir aportes

de los compañeros de grupo y vigilar la correcta entrega del trabajo final.

La primera actividad del todos los estudiantes consiste en leer atentamente la guía

y rúbrica de evaluación y generar un aporte escrito donde se evidencia la lectura y

comprensión de las actividades previstas. En caso de dudas y preguntas utilizar el

tema “Trabajo en equipo”, para plantearlas al tutor y compañeros de grupo.

La consolidación de aportes la pueden trabajar utilizando el “Portafolio de Grupo

(Wiki)” u otra herramienta como “google docs” o el mismo editor de texto,

utilizando el formato establecido IEEE, para consolidar la información que se

considere más relevante.

El trabajo requiere desarrollar la propuesta o anteproyecto de implementación.

Incluir introducción (descripción general del problema), justificación general,

planteamiento del problema, objetivos general y específicos, marco teórico y

conceptual, modelo teórico propuesto (hardware, software y posible algoritmo),

recursos disponibles para realizar el trabajo (humano, físico, recursos de hardware

y software necesario), bibliografía.

Actividad 3:

En el Foro “Trabajo Colaborativo 3”, en el tema “Entrega Trabajo Final”, el líder

de grupo elegido, que se encarga de hacer seguimiento a la construcción colectiva

del documento, quien es el encargado de ultimar detalles de fondo y forma, para

su presentación final, envía en archivo .PDF el artículo de investigación

“Propuesta de Aplicación práctica utilizando Microcontroladores” siguiendo el

formato IEEE.

El documento debe seguir el formato para “paper IEEE” -

www.ieee.org/documents/TRANS-JOUR.doc.

Actividad 4:

http://www.ieee.org/documents/TRANS-JOUR.doc


Trabajo individual realizado en cada CEAD con la guía y acompañamiento

del tutor en el área de conocimiento: Como actividad de refuerzo y

complemento al desarrollo de cada unidad didáctica, con un peso evaluativo de

100 puntos el estudiante de forma individual debe realizar tres prácticas de

laboratorio, con el apoyo y guía del tutor del centro asignado para acompañar el

desarrollo del componente practico del curso de Microprocesadores y

Microcontroladores.

Desarrollo del componente práctico: Los estudiantes deberán desarrollar las

prácticas correspondientes a la “Guía de Laboratorio_2012”, este trabajo práctico

tiene un peso de 100 puntos de los 300 puntos correspondientes al 60% de la

calificación final del curso, por lo que es necesario prestarle mucha atención.

Los estudiantes deben solicitar el acompañamiento de un tutor en el cada centro,

para el desarrollo de las prácticas y laboratorio del curso, deben compartirle al

tutor:

- La guía de laboratorio que se descarga en el aula de curso, “Guía Práctica de

Laboratorio_II_2012”.

- La información personal de identificación y contacto (Nombres y apellidos

completos, Cod. Estudiante, grupo de curso, email, teléfono, etc).

- La información del Tutor y Director de curso virtual (Nombres y apellidos, email,

teléfono).

Los estudiantes deben solicitarle al Tutor encargado del componente práctico

reportar la calificación en la red de curso “Microprocesadores y

Microcontroladores” en el espacio de “Redes de tutores y escuelas (oldcontents)”

ubicada en ”Sala de Tutores - Acceso a Contents”, este reporte se debe hacer

antes 25 de noviembre de 2012, para hacer el correspondiente reporte de

calificación al campus virtual del curso.

Casos especiales: Para los casos especiales autorizados solamente a comienzo

de semestre se tiene previsto Prácticas guiadas desde el aula virtual. Los

estudiantes autorizados realizan un solo envió comprimido en .ZIP con el formato

Nombre.Apellido_Grupo_Practia_3.ZIP El informe de laboratorio se entrega en

formato IEEE (www.ieee.org/documents/TRANS-JOUR.doc) debe contener:

- algoritmos (diagrama de flujo), Síntesis del procedimiento, Código fuente, Análisis de la

experiencia y conclusiones sobre los ejercicios planteados,



Anexar al archivo enviado el programa ejecutable. Antes del 21 de Noviembre

de 2012 enviar en el Foro Prácticas de Laboratorio del Curso, con Asunto

“PracticaN3_NombreEstudiante_N°grupo_309696”

Especificación del Producto Final:

Para la presentación del producto final se debe tener en cuenta:

Formato del producto final: Artículo de investigación presentado en formato

IEEE, (www.ieee.org/documents/TRANS-JOUR.doc), PDF con un máximo de 10 (diez)

páginas en total, para facilitar la lectura.

Contenido: Aplicación práctica utilizando Microcontroladores.

Nombre del archivo: Con el formato TraCol_3-Grupo-IEEE.PDF, es decir, por

ejemplo TraCol_3-01-IEEE.PDF.

Tamaño del archivo final: El tamaño NO debe superar los 2MB, deben editar

imágenes (en caso de incluirlas) para cuidar no superar el tamaño máximo, o

hacer máximo dos envíos.

El trabajo entregado en plataforma se califica sobre un total de 17 puntos,

correspondientes al documento PDF, siguiendo rubrica adjunta. La

valoración individual de la práctica de laboratorio realizada con la

orientación de un tutor en cada Centro, tiene un peso de 100 puntos, el tutor

que reporte la calificación lo puede hacer en escala 0.0 a 5.0 la cual será

convertida a equivalente en escala 0 – 100.



Rúbrica de evaluación:

Ítem Evaluado

Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje

Participación individual, desarrollo de actividades planteadas en la guía de trabajo colaborativo.

El estudiante nunca participo del trabajo en equipo dentro del foro. (Puntos= 0)

El estudiante participo del trabajo en equipo dentro del foro, pero sus aportes no fueron pertinentes al trabajo solicitado, no responde a las preguntas, no sigue actividades planteadas. (Puntos= 3)

El estudiante participa de manera activa del trabajo en equipo dentro del foro, responde a las preguntas y cumple con todas las actividades planteadas en la guía de trabajo colaborativo. (Puntos= 5)

5

Fines del trabajo: Estructura del trabajo, contenido, investigación, proyecto, redacción y ortografía de la presentación en formato IEEE.

El contenido del documento no responde a los lineamientos de las actividades propuestas. El grupo no tuvo en cuenta las especificaciones para la presentación del trabajo. El contenido del texto y documento tiene deficiencias en redacción y errores ortográficos. No se presenta proyecto. (Puntos= 0)

Se trata la temática propuesta, pero el contenido no expone adecuadamente las pautas del trabajo es extenso en su contenido. El documento no tiene errores ortográficos, sigue la estructura solicitada, la propuesta es una copia de un proyecto ya realizado. (Puntos= 6)

El documento tiene un contenido que cumple con los objetivos y actividades planteadas. La redacción es adecuada, el documento presenta una estructura adecuada que sigue los parámetros del formato IEEE, se puede asimilar la información contenida fácilmente. El proyecto es factible para su realización. (Puntos= 8)

8

Referencias

El documento no contiene referencias que orienten más sobre la temática y fuentes consultadas. (Puntos= 0)

Se presentan referencias, pero no corresponden al trabajo desarrollado, no se relacionan en el contenido o no se presentan en formato adecuado. (Puntos= 2)

El manejo de referencias y citas es satisfactorio. (Puntos= 4)

4

TOTAL 17

Trabajo Colaborativo U 3

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