Trabajo de Fisica 10

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  • 7/23/2019 Trabajo de Fisica 10

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    CANELO VILLAFRANQUI, JOS ANTONIO.JUAREZ ESTACIO JULIO CESAR

    ROMERO LEON, RENZORUA CANALES, CARLOS

    SALAZAR MORY, HENRY

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    CHOQUE ELASTICO ENTRE DOS CUERPOS

    En una colisin !l"s#ica, laEn!$%&a '!c"nica s! cons!$(a

    1. OBJETIVO

    1. Verificar el principio de conservacin de la cantidad de movimiento de unSistema en una colisin.

    II EQUIPOS Y MATERIALES

    Rampa acanalada

    Tablero

    Balanza

    Prensa

    Bolas de acero o de vidrio (2)Plomada

    o!a de papel carbn

    o!a de papel en blanco

    2

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    miento es la suma vectorial de los mpetus individuales, la cual se mantiene co

    movimiento pse dene como el producto de

    FUND!EN"# "E#$%

    "

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    IV PR#$%&''%T#*1. $olo+ue el e+uipo de manera an,lo-a al de la eperiencia del movimiento de un

    pro/ectil.

    0l i-ual +ue en el eperimento del mov. de un pro/ectil necesitamos elsoporte universal el cual deber, instalarse utilizando una plomada teniendocuidado de n -enerar al-una inclinacin.

    2. $olo+u la rampa acanalada a una altura del tablero. ida con la re-la.

    3na vez de 4aber instalado correctamente el soporte universal se coloca la

    rampa acanalada por la cual se desplazaran las bolas a una altura arbitrariapudiendo ser esta 56 medida con una re-la.

    ". $olo+ue en el tablero la 4o!a de papel carbn sobre la 4o!a del papel blanco.

    7ue-o se debe sobreponer una 4o!a de papel carbn sobre la 4o!a blanca con

    el ob!etivo de poder identificar con muc4a m,s precisin el lu-ar eacto deca8da de cada bola.

    9. Sobre la rampa acanalada esco!a un punto tal como 5T6 en su parte superior. :steser, el punto de partida para todos los primos lanzamientos.

    %s indispensable determinar un punto en particular en la rampa sobre el cual

    se tomar,n todos los datos posteriores para realizar un an,lisis correcto deleperimento.

    9

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    ;. Suelte la primera bola tal +ue se deslice sobre la re-la acanalada el impacto de estabola de!ar, una marca sobre el papel blanco. Repita ; veces.

    Repitiendo un promedio de cinco veces la liberacin de la bola desde elpunto 5T6 obtendremos una tabla de datos +ue servir,n para realizar losc,lculos respectivos.

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    >. 0l impactar las bolas en el papel de!ar,n sobre l 01 / 02 las pro/ecciones de lasposiciones iniciales de las bolas sobre el tablero instantes antes de c4ocarcorresponden a los puntos B1 / B2. %stos puntos se pueden conocer con la a/uda dela plomada.

    7os resultados obtenidos tras realizar ste paso los cuales son 1 2

    r1 r2 B1 B2 01 / 02 son indispensables para el c,lculo de la cantidad de

    movimiento final de cada una de las bolas.

    ?. $olo+ue la bola 2 sobre el tornillo de soporte. 0s8 se obtendr, un c4o+ue rasante.

    @inalmente revisamos +ue la colocacin de la bola 2 debe est encima del

    tornillo para +ue de esa manera la colisin sea directa.

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    1A. edimos con el vernier el di,metro de cada bola de acero d1/ d2 lue-o medimoscon la balanza las masas 1/ 2de las mismas.

    11. Soltamos la primera bola desde la pate superior de la rampa observamos el c4o+ue.$onsideramos el radio d2 de cada bola.

    12. edimos los alcances o distancias r1/ r2de ambas bolas / calculamos susrespectivas velocidades V1/ V2. %stas son las velocidades despus del c4o+ue.

    1". Repetimos los pasos (11) / (12) para diferentes alturas.19. Tabulamos los resultados en la tabla 1.

    1(-)

    2(-)

    d1(cm

    )

    d2(cm

    )

    4(cm

    )

    R(cm

    )

    V(cms)

    C1 r1(cm

    )

    V1(cms)

    C2 r2(cm

    )

    V2(cms)

    =.=

    =.=

    1.2= 1.2= ;A.2 2?.< ?2.9=A9

    >.> 2;.? >A.?11.1 2;."A99

    =.=

    =.=

    1.2= 1.2=

    =.=

    =.=

    1.2= 1.2= =A.2 "2.? >

    22.?

    "A.1 =?.;292

    ">

    11.2 2?.;?A9

    Para completar la tabla utilizamos*

    0ntes del impacto.D V=R g

    2h

    &espus del impacto.D V1Er1 g

    2h V2Er2 g

    2h

    =

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    V. Cuestionaio!

    1. &ibu!e el vector cantidad de movimiento antes del c4o+ue / los vectores cantidadde movimiento de ambas bolas despus del c4o+ue.

    Antes "e# $%o&ue!

    Des'u(s "e# $%o&ue!

    >

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    Ana#i)an"o #a *+,i$a o-teneos!

    /0 De a$ue"o a #o ea#i)a"o en #a e'eien$ia2 3'ue"e uste" $onsi"ea &ue e# $%o&ue

    %a si"o e#+sti$o4

    %n esta eperiencia 4emos podido apreciar +ue en la cantidad de movimiento 4a/ fuerzaslas cuales al-unas son denominadas fuerzas conservativas pero sabemos +ue cuando seproduce un c4o+ue se -enera un proceso de conservacin de fuerzas razn por la cualpodemos afirmar +ue en este proceso se 4a desarrollado un c4o+ue el,stico /a +ue lasfuerzas 4an sido conservadas sin necesidad de lle-ar a re+uerir de otro tipo de traba!o.

    ?

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    50 3C6o es #a ene*7a "e# sistea antes 8 "es'u(s "e# $%o&ue4

    7a ener-8a en el sistema se desarrolla en un momento antes del c4o+ue / despus alc4o+ue como sabemos por principios de cantidad de momento / por +ue la ener-8abrindada no se crea ni se destru/e se conserva podemos afirmar +ue la ener-8a del sistemaantes del c4o+ue es la misma +ue la ener-8a del sistema despus del c4o+ue.

    90 3Po"7a $a#$u#a te6i$aente #as 'osi$iones R1 8 R/4

    7as posiciones r1 / r2 para poder 4allarlas en forma terica primero debemos tener encuenta al-unos datos los cuales van a 4acer las respectivas velocidades +ue poseen / cadauna de sus masas respectivas.7ue-o podremos analizar la cantidad de movimiento -enerando un sistema vectorial en elcual se -raficara cada una de las direcciones de los vectores -enerados.0nalizando la -r,fica definiremos los elementos mencionados.

    1A

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    :. 3Pue"e uste" a,ia &ue sus esu#ta"os e'eienta#es $o'ue-an #a #e8 "e

    $onse;a$i6n "e #a $anti"a" "e o;iiento4

    Si se comprueba la le/ de conservacin de movimiento pero siempre con un m8nimo dediferencia debido a +ue al realizar los c,lculos 4a 4abido errores lo cual determina +ue nosea preciso nuestros c,lculos. $omo el 8mpetu es la variacin de la cantidad de movimiento/ esto var8a en un m8nimo de se comprueba la le/ de la conservacin de 8mpetu.

    Se conserva la cantidad de movimiento /a +ue*

    pantesE

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    %nse-uida al calcular las medidas H H1 H2 con la re-la milimetrada cabe la posibilidad+ue 4ubiera una leve e+uivocacin al calcular dic4as distancias desde las plomadas 4asta la

    zona en +ue de!ara marcas sobre el papel cada vez +ue 4acia impacto sobre el suelo.

    D 3no de los errores +ue si se pudo cometer fue el de no calcular la distancia perpendiculardesde la l8nea de la plomada 4asta donde de!ara 4uella /a +ue nosotros soo calculamos

    distancias entre el punto donde se encontraba la plomada 4asta dic4a 4uella +ue +uedabasobre la 4o!a de papel blanco / esto determinar8a no 4aber calculado el ,n-ulo respectivo

    +ue 4acen los mviles (bolas de vidrio).$on respecto a la l8nea de accin.

    D Por Iltimo se puede mencionar +ue los instrumentos utilizados en la eperiencia tienen un

    mar-en de error m8nimo pero esto determina una variacin en nuestros c,lculos lo cual se

    comprueba +ue al realizar la eperiencia uno nunca va a ser eacto al realizarlo por+ue

    como /a se mencion cabe la posibilidad +ue uno cometa un leve error para modificar el

    c,lculo verdadero del pr,ctico.

    >. 3Qu( ti'os "e "i,i$u#ta"es %a en$onta"o a# ea#i)a esta e'eien$ia4 Des$7-a#as.

    7as condiciones de medidas* 0l tomar las medidas de los ,n-ulos dificulta las operacionesmatem,ticas as8 como tambin la dificultad de obtener eperiencias similares con las billasen la eperiencia.

    D 7a rampa presentaba ciertas alteraciones en su estructura.

    D 7a inestabilidad del soporte.D %l papel carbn se mov8a en ciertas ocasiones per!udicando nuestras mediciones

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    CONCLUSIONES

    G 7a cantidad de movimiento se conserva pero la ener-8a no se conserva / se pierde enforma de calor.

    G 7os c4o+ues se clasifican se-In la ener-8a +ue pierden / su conservacin de esta as8como la conservacin de la cantidad de movimiento.

    Gemos podido comprender el inpacto central se define como a+uel en el +ue la linea deaccion de dos fuerzas de i-ual ma-nitud pero de diferente sentido es la linea recta +ue uneel centro de masa de los cuerpos.Tambien se le conoce con el nombre de impacto directoprevio a +ue las velocidades son paralelas a la linea de accin.GTambien se define el impacto indirecto pero central supuestamen este no tiene rozamiento/ presenta un poco tiempo de interaccin por eso los cambios no son de importancia.

    1"

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    Bi-#io*a,7a

    arion Jerr/ B. (1??9D9A9D92?AD9 'SB >9D"?>D?21>D= 'SB >9D"?>D?21?D;'SB >9D