TEMA : 2. El nacimiento de Europa. 1- El imperio Carolingio:Reino Franco-> Los reyes francos son dbiles y dejan el poder en manos de los mayordomos del palacio.Ao 732 d.C : Carlos Martel (mayordomo de palacio) derrota a los musulmanes en Poirtiers.Ao 751 d.C : Su hijo Pipino el Breve derroca al rey Franco y se procrama el rey.Ao 768 d.C : Le sucede su hijo a Carlomagno.CAROLINGIO AO 800 d.C : Carlomagno es coronado emperador de occidente.La disolucin del imperio carolingioTras la muert ede Carlomagno, su hijo Luis el Piadoso hered el imperio carolingio. Pero cuando este falleci, el imperio se dividi entre sus tres hijos, Csrlos, Luis y Lotario. En el ao 843, los 3 hermanos firmaron el tratado de Verdn, por el que reconocan el reparto del imperio.

2 - Feudalismo.Siglo IX - X (Divisin e inseguridad en Europa)Vikingos: Tambin llamados normandos. Al principio solo hacan expediciones de saqueo. Conquista de las islas britnicas, N de Francia y Sur de Italia.Magiares: Procedentes de Asia. Ocupan el este de Europa junto con los exclavos. Crea el reino de Hungra.Sarracenos: Piratas musulmanes al norte de frica.La sociedad medieval.Est dividida en 3 estamentos:* Los nobles eran los caballeros y defendan a la poblacin-* Los clrigos eran los monjes y sacerdotes. Rezaban para lograr la salvacin espiritual de las personas.* Los trabajadores eran los campesinos, artesanos y comerciantes. Producan alimentos y productos para la sociedad.Los nobles y los clrigos eran privilegiados y no pagaban impuestos.3. Unos reyes dbiles.Tras la fragmentacin del imperio carolingio, Europa se dividi en numerosos reinos, que tenan al frente reyes muy dbiles. En gran medida sus decisiones solo afectaban al territorio bajo su dominio, ya que su fuente de ingresos provena de las ciudades y sus feudos.

4. La noblezaTodos los nobles no eran igual de poderosos. Algunos eran dueos de grandes feudos y de inmensas riquezas, mientras que otros solo posean sus armas y su caballo.La guerra era su principal actividad. En caso de guerra, el rey convocaba a los caballeros, que acudan con sus tropas y formaban una mesnada.Las mujeres nobles estaban sometidas a su marido, al que no podan desobedecer.

mesnada: Conjunto de menes armados que en la Edad Media estaba a las rdenes de un rey, noble o seor.5. El feudoEl feudo era la tierra que los nobles reciban a cambio de jurar fidelidad al rey. Se dividan en:* La reserva era el conjunto de las tierras de cultivo, prados y bosques cuya explotacin se reserva el seor. * Los mansos eran porciones de tierra que el seor entregaba a los campesinos para su sustento a cambio de unas rentas.

6. El poder de la Iglesia. La cristiandad era el territorio por donde se extenda el cristianismo, la religin mayoritaria de los europeos.En la cabeza de la iglesia se encontraba el papa, la mxima autoridad religiosa. Se divida en:* Clero secular: estaba formado por los sacerdotes y los obispos. Estos ltimos controlaban a dicesis, constituidas oir varias parroquias, donde realizaban su labor de sacerdotes.* Clero regular: estaba integrado por las rdenes religiosas. Al frente de cada ornde se encontraba el abad, por debajo de este, los frailes, los monjes y las monjas.La iglesia tena mucho poder: los papas intervenan en los asuntos de los Estados cristianos, y los monasterios y las catedrales posean grandes extensiones de tierras. Los campesinos pagaban a la iglesia el diezmo, que equivala a una dcima parte de la cosecha.

La expansin de la cristiandad* En Europa, los catlicos aleanes y los ortodoxos bizantinos cristianizaron a los pueblos esclavo, y los cristianos de la pennsula ibrica conquistaron territorio musulmn.* Se organizaron cruzadas, que eran intervenciones militares para consquistar Tierra Santa a los musulmanes.7. Los campesinos.* Los siervos estaban sometidos completamente a la autoridad del seor. No podan abandonar el feudo sin su permiso y trabajaban gratuitamente para el seor. La condicin de siervos pasaba de padres a hijos.* Los campesinos libres podan abandonar el feudo. Trabajan los mansos y pagaban rentas al seor.

7. Los campesinos* Los siervos estaban sometidos a cumplir las rdenes sel seor. No podan abandonar el feudo sin su permiso y trabajaban gratuitamente para el seor. La condicin de siervos pasaba de padres a hijos.* Los campesinos libres podan abandonar el feudo. Trabajaban los mansos y pagaban rentas al seor.

Los campesino producan todo aquello que necesitaban y los siervos vivan en pequeas aldeas, en viviendas muy pobres.

Tema 8: El origen del mundo moderno.1. El mundo conocido por los europeos en el siglo XVA comienzo del siglo XV, el mundo conocido por loos europeos se limitaba a Europa y los territorios que rodeaban el mar Mediterrneo y el mar Negro.De forma imprecisa saban que exista India, China y Japn por los viajes de algunos comerciantes.

2.Causas de los descubrimientos.*La necesidad de buscar nuevas rutas comerciales. Los turcos haban conquistado el imperio bizantino y haban cerrado las rutas que unan Europa con Extremo Oriente.* Los avances tcnicos que mejoraron la navegacin. Se desarrollaron nuevos mapas, llamados portulanos, y se generaliz el uso de instrumentos de navegacin que favorecan la orientacin, como la brujula. Adems de esto aparecieron nuevos tipos de barco como la carabela.

3. Las exploraciones portuguesasPortugal busc una nueva ruta hacia la India bordeando frica en el siglo XV.* En 1448, Bartolom Das dobl el cabo de Buena Esperanza, en el extremo sur del continente, y abri camino hacia el ocano ndico.

*En 1498, Vasco Garma lleg a la India por una ruta que no pasaba por territorios dominados por los turcos.

4. Las exploraciones castellanas.El descubrimiento de Amrica

Cristobal coln pretenda llegar a Asia atravesando el ocano Atlntico. Crea que la Tierra era redonda, aunque muchas personas pensaban que en esa poca era plana.Financiada por los Reyes Catlicos, la expedicin de Coln parti en agosto de 1492 de Palos de la Frontera. El 12 de octubre alcanz la costa.

La primera vuelta al mundoEn 1519 parti de Sevilla una expedicin capitaneada por Fernando de Magallenas y su contramaestre Juan Sebastan El cani. El Cano tom el mando y en 1522 tom el mando y regres a Espaa. Haba conseguido dar la primera vuelta al mundo.

5. El reparto del mundo.Portugal y Castilla crearon dos grandes imperios ultramarinos. Para evitar problemas territoriales, en 1494 se firm el tratado de Tordesillas.

* A Portugal le correspondan las tierras de frica y Asia, as como Brasil, descubierto posteriormente.* Para Castilla quedaron la mayora de las tierras de Amrica y las islas Filipinas.

6. Los cambios econmicos y sociales.El crecimiento demogrficoLa poblacin europea inici en el siglo XV un proceso de crecimiento demogrfico. La alimentacin mejor respecto a pocas anteriores y las epidemias resultaron menos virulentas.

El crecimiento econmicoEl aumento de la poblacin provoc que se desmandaran ms productos agrcolas y artesanos.El comercio se reactiv y para facilitar los intercambios se utilizaron nuevos medios de pago como los cheques y las cartas de pago.

La transformacin socialEn la Edad Media la sociedad sigui dividida en tres estamentos.

* La nobleza y el clero se mantuvieron como el estamento privilegiado. No pagaban impuestos directos y ocupaban los principales cargos.* La burguesa, que pertenecan al grupo de los no privilegiados, alcanz una gran importancia. Estaba formado por una grandes comerciantes y banqueros, que posean enormes riquezas y poder.* Los campesinos siguieron teniendo duras condiciones de vida y la mayora eran pobres. Sin embargo, en muchos pases de Europa occidental dejaron de ser siervos y se convirtieron en persona slibres.

7. El nacimiento del Estado ModernoEn el siglo XV, los reyes reforzaron su poder y crearon las llamadas monarquas autoritarias. Para ello tomaron diferentes medidas.* Crearon unas instituciones centralizadas y fotalecieron el ejrcito, constituido por tropas pagadas por el monarca.* Aumentaron los impuestos para obtener ingresos.* Establecieron una red diplomtica para mantener relaciones con los pases vecinos.

8. Los Reyes CatlicosEn 1469 se casaron Fernando, hijo del rey de Aragn, e Isabel, hermana del rey de Castilla. En 1477 Isabel se convirti en reia de Castilla, y en 1479 Fernando sucedi a su padre en el trono. As se produjo la unin de las Coronas de Aragn y Castilla.Se trataba de una unin personal. Isabel y Fernando gobernaban conjuntamente sus territorios pero cada reino mantuvo sus leyes e instituciones.

La organizacin polticaFernando e Isabel pacificaron sus reinos y reforzaron la autoridad del poder real a travs de diversas medidas:* Crearon la Santa Hermandad en Castilla, un cuerpo policial para luchar contra los bandidos y los desmanes de la nobleza.* Reorganizaron la justicia y reforzaron la Chancillera, el mximo rgano judicial.* Nombraron corregidores, encargados de imponer las decisiones de los reyes en las ciudades.*Reforzaron la Hacienda real, y configuraron un ejrcito profesional y permanente.

La unidad religiosaLos reyes Catlicos trataron de lograr la unificacin religiosa de sus reinos. Para ello fundaron el Tribunal de la Inquisicion, que persegua a los herejes, espulsaron en 1492 a los judos de la Pennsula y decretaron en 1512 la conversacin o la expulsin de los musulmanes espaoles.

9. El cambio cultural: Renacimiento y Reforma1. El humanismo.El renacimiento. Uno de sus rasgos esenciales fue el desarrollo del Humanismo, una corriente culturar que se caracteriz por los siguientes elementos.* La prepcupacin por el ser humano. Los humanistas lo consideraban el centro del mundo. Por ello estudiaron su pensamiento, historia y anatoma.* La inspiracin de la Antigedad clsica.* La bsqueda de la verdad a travs de la razn y la experiencia. Defendan el valor de la reflexin personal. Las obras humanistas se difundieron a travs de la imprenta que permita publicar cantidad de libros.

2. Un nuevo estilo artsticoEl Renacimiento surgi en Italia y se desarroll en dos etapas: * El Quattrocento abarc el siglo XV. Su centro cultural estuvo en Florencia.* El Cinquecento correspondi al siglo XVI. Su centro cultural fue Roma.3. La arquitectura renacentista Los arquitectos del Renacimiento utilizaron los elementos clsicos ( arcos de medio punto, frontones, bvedas de can y columnas clsicas) y construyeron edificios ms pequeos que los gticos para adaptarlos a las proporciones del cuerpo humano.

En el Quattrocento destacaron los arquitectos Brunelleschi y Alberti. En el Cinquecento se construy la baslica de San Pedro del Vaticano, en la que participaron Bramante, Miguel ngel y Maderno.

4. La pintura renacentista

Se caracteriza por:* El desarrollo de la perspectivs, que permiti dar sensacin de volumen y profundidad a la obras.* El claroscuro, es decir, el uso de efectos de luices y sombras.* El empleo de fondos para dar sensacin de lejana.* El escorzo, que consiste en representar las figuras de forma perpendicular al espectador.* La preocupacin por las proporciones y por la belleza ideal.* Se pintaron temas variados: escenas religiosas, temas mitolgicos, retratos, paisajes y desnudos.

5. La escultura renacentistaLa escultura renacentista se independiz de la arquitectura, sigui los modelos de la antigedad y dio la gran importancia del estudio del cuerpo humano y de las proporciones.Los temas ms representados fueron los desnudos, los retratos y la escultura ecuestre. La mayor parte de las obras se realizaban en bronce o mrmol.

6. La reforma.Las indulgencias, unos documentos emitidos por el papa por los que se compraba el perdn de los pecados. en 1515, el monje alemn Martin Lutero escribi sus 95 tesis, donde critic duramente al papa Len X. Este hecho fue el orgien del luteranismo, cuyos principios fundamentales son los siguientes:* Las personas se salvan por su fe, no por sus obras.* Los creyentes se relacionan con Dios por la oracin, sin necesidad de los sacerdotes como intermediarios.* Cada persona puede interpretar libremente la Biblia y solo existen dos tipos de sacramentos: el bautismo y la eucarista.* Qued prohibido el culto a la Virgen y a los santos, y se neg la autoridad del papa.El luteranismo se expandi con rapidez por Europa, y surgieron otros movimientos de reforma como el calvinismo y el anglicanismo.

7. La contrarreforma.Fue un movimiento reformador de la Iglesia catlica para frenar la Reforma protestante. Con este objetivo, el Concilio de Trento se reuni con 1545 y tom varias resoluciones:

* Confirm todos los sacramentos, la primaca del papa, el culto a la Virgen y a los santos, y las buenas obras como medio para obtener la salvacin.* Fund seminarios para mejorar la formacin de los sacerdotes.* Fortaleci el Triubunal de la Inquisicin y cre el catecismo como medio para extender la doctrina catlica.

8. Las consecuencias de la ReformaDespus de la Reforma, Europa se dividio en dos bloques religiosos:los protestantes y los catlicos. Esta divisin dio lugar a diversas guerras.En los pases catlicos se persegua a los protestantes, y en los pases protestantes, a los catlicos.

13. La poblacin del mundo1 La distribucin de la poblacin.

La poblacin ha aumentado constantemente a lo largo de la historia, pero a distinto ritmo. Por ejemplo, hasta el siglo XVIII creci muy lentamente, pues aunque se producan muchos nacimientos tambin moran muchas personas por epidemias, hambe o guerras. Por el contrario, a lo largo del siglo XX la poblacin se multiplic por cuatro. Hoy somos ms de 7.000 millones de personas en el mundo y, si se mantiene al ritmo del crecimiento actual, superaremos los 9.300 millones en 2050.

La poblacin no se reparte de manera uniforme por el territorio. Algunos factores atraen a la poblacin, como los lugares donde abundan el agua, indispensable para las personas y la actividad econmica; las zonas con climas templados, que tienen temperaturas suaves y suficientes lluvias; los valles y las llanuras, con suelos frtiles que favorecen los cultivos y un relieve que facilitan las comunicaciones; las areas de gran actividad econmica, o las zonas pobladas desde tiempos antiguos.

Por el contrario, las zonas de climas extremos, muy calurosos o muy fros, con lluvias muy escasas (desiertos) o demasiado abundantes (selvas) estn pocos pobladas.

Esto explica que el 90% de la poblacin mundial viva en el hemisferio norte, sobre todo, en la zona de climas templados, que se extiende entre los 20 y 50 de latitud norte.

2. La natalidad y la fecundidad en el mundo.La natalidad es el nmero de nacimientos que se registraron en un lugar durante un ao. Al relacionar el nmero de nacidos por el total de la poblacin se obtiene la tasa bruta de natiladad (TBN), que se expresa en tantos por mil:

TBN= Nmero nacidos en un ao / poblacin total 1.000

La natalidad media desde est en torno al 20% tantos por mil, hijos por mujer, aun que en los pases ms desarrollados es bastante inferior ( Europa, 11% tantos por mil) y en los menos desarrollados es muy superior ( frica, 37 % tantos por mil).

La fecundidad expresa la media de hijos que tienen las mujeres de un lugar durante un ao. La relacin entre el nmero de nios nacidos y el nmero de mujeres en edad de procrear ( entre 15 y 49 aos) da la tasa de fecundidad general ( TFG ), expresada en tantos por mil:

TFG= Nmero de nacidos en un ao / mujeres entre 15 y 49 aos 1000

Actualmente, la fecundidad media mundial es de 2,5 hijos por mujer aunque tambin existen grandes contrastes : desde los 1,2 hijos de Corea del Sur hasta los 7,4 hijos de Nger.La fecundidad permite saber si se dar el relevo generacional. Para que suceda debe ser al menos de 2,15 hijos.

Factores que influyen en la natalidad y la fecundidad

Varios factores condicionan la natalidad y la fecundidad:* Factores socioeconmicos. En los pases pobres, los padres tienen muchos hijos porque estos trabajan desde muy jvenes para ayudar a sus familias. En los pases desarrollados,los hijos suponen un gasto muy importante y no pueden trabajar hasta los 16 aos. La incorporacin de la mujer al mundo laboral contribuye a reducir el nmero de hijos.

*Factores culturales. El nmero de hijos disminuye conforme aumenta el nivel cultural de las mujeres. Por ejemplo, la analfabetizacin facitilita el uso correcto de los mtodos anticonceptivos. Y en los pases donde la religin es muy influyende, la natalidad es mayor.

* Las polticas demogrficas. En muchos pases en desarrollo donde la poblacin crece por encima de los recursos, los gobiernos aplican polticas antinatalistas. Por el contrario, en muchos pases ricos, para intentar lograr el relevo generacional, los gobiernos adoptan polticas pronatalistas.

3. La mortalidad y la esperanza de vidaLa mortalidad es el nmero de defunciones que se producen en un lugar a lo largo de un ao. Cuando se pone en relacin el nmero de fallecidos con la poblacin total de ese lugar, se obtiene la tasa bruta de mortalidad ( TBM ). Esta tasa se expresa en tantos por mil.

TBM= Nmero de fallecidos en un ao/ poblacin total 1000

La tasa de mortalidad media mundial ha pasado el 20% tantos pomil en 1950 al 8% tantos por mil actual. Pero en algunos pases pobres estas tasas son todava elevadas por las guerras, las epidemias o las hambrunas. En los pases desarrollados, las principales causas de la mortalidad son bien distinta: el cncer, las enfermedades cardiovasculares y los accidentes de trfico.La mortalidad infantil hace referncia a los fallecidos menores de un ao en una poblacin. La tasa de mortalidad infantil ( TMI ) relaciona los nios fallecidos menores de un ao con el total de los nios nacidos durante ese ao, y se expresa en tantos por mil.

TMI= Nmero de fallecidos menores de un ao/ nmero de nacidos ese ao 1000

En el mundo se ha reducido la mortalidad infantil ms de tres veces desde 1950, hasta el 46% tantos mil, pero vara mucho segn el grado de desarrollo de los pases. En algunos Estados centroafricanos y del Medio Oriente, las tasas son superiores al 70% tantos por mil. Por en contrario, en los pases ms desarrollados, la tasa no llega al 10% tantos por mil. Por eso, la mortalidad infantil se considera un indicador del grado de desarrollo de un pas.

La esperanza de vidaLa cada de la mortalidad refleja otro hecho: el aumento de la esperanza de la vida al nacer. La esperanza de vida es el promedio de aos que puede llegar a vivir un recin nacido en un lugar. En 1950, una persona viva de media 46 aos. Hoy, la esperanza media de vida en el mundo es de 69 aos, algo ms alta para las mujeres (71 aos) que para los hombres (67 aos).En este caso tambin se observan grandes contrastes por pases. Mientras que en los pases africanos y asiticos ms pobres la esperanza de vida apenas supera los 40 ao, en los pases ms desarrollados es habitual vivir el doble, hasta los 80 aos.

4. Los pases ricos y los pases pobresLa natalidad y la mortalidad determinan lo que llamamos el crecimieno natural o vegetativo de una poblacin.El crecimiento natural o vegetativo es la diferencia entre el nmero de nacidos y el nmero de fallecidos en una poblacion y tiempo determinados. La poblacin crece si nacen ms personas de las que mueren; en caso contrario disminuye.La variacin de una poblacin se mida con la tasa de crecimiento natural (TCN), que se expresa en tantos por ciento:

TCN= Nmero de nacidos-nmero de fallecidos/poblacin total 100

Hoy, la tasa media de crecimiento natural en el mundo es de 1,2%, pero contrasta entre los pases ricos y pobres.* En los pases desarrollados, el crecimiento natural es muy inferior, en torno al 0,2%, en incluso negrativo, porque la natalidad es muy baja. En ellos, la poblacin envejece.* En los pases ms pobres, el crecimiento natural es alto, superior al 2%. Esto se debe a una elevada natalidad y al descenso de la mortalidad por mejoras sanitarias (vacunaciones, mayor acceso a medicamentos...). Sin embargo, la esperanza media de vida todava ronda los 56 aos. En frica, ms del 40% de sus habitantes tiene menos de 15 aos.

5. Las migraciones

El crecimiento natural no es suficiente para conocer el crecimiento real de una poblacin porque no tiene en cuenta las personas que llegan a ese lugar y las que lo abandonan, es decir, las migraciones.Las migraciones son los desplazamientos de poblacin que implican un cambio del lugar de residencia. Comprenden la inmigracin, es decir, la llegada de las personas prodecedentes de otro terrirorio (inmigrantes), y la emigracin, o salida de personas de un territorio hacia otro (emigrantes).La diferencia entre el nmero de inmigrantes y el nmero de emigrantes en un lugar y en un tiemp odeterminados se denomina saldo migratorio. Cuando el nmero de inmigrantes supera al de emigrantes, el saldo es positivo y contribuye al crecimiento de la poblacin. En caso contrario, el saldo es negativo y supone una prdida de poblacin.

Las causas y los tipos de migraciones.Las personas emigrar por motivos muy diversos: guerras, persecuciones ideolgicas, catstrofes naturales, afn aventurera... Pero la causa principal es econmica: conseguir un trabajo que permita mejorar el nivel de vida.

* Interiores o nacionales. Son las que se produccen dentro del territorio de un pas. SOn las migraciones ms frecuentes y entre ellas destaca el xodo rural, es decir, los desplazamientos del campo hacia las zonas urbanas e industrializadas.

* Exteriores o internacionales. En este caso, el destino es otro pas. Estas migraciones se producen sobre todo entre pases prximos o con una cultura semejante, y, en menor medida, desde los pases pobres a los ms desarrollados.

Las consecuencias de las migraciones.

Las migraciones tienen diferentes consecuencias.

* En los lugares o pases emisores de emigrantes disminuye la poblacin jven, que es la que se marcha. En consecuencia, envejecen y se reduce la poblacin trabajadora.* Por el contrario, en los lugares o pases receptores de emigrantes se produce un rejuvenecimiento de sus poblaciones, se incrementa la poblacin trabajadora, que paga impuestos, y el pas se enriquece con la diversidad cultural. Pero si la inmigracin es masiva, puede saturar los servicios sociales, aumentar el gasto asistencial y generar conflictos por la falta de integracin de los inmigrantes o por conductas discriminatorias, e incluso xenfobas.