Trabajo de hoy

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TRABAJO DE INFORMATICA Nombres: Vanessa Barrigas, Mishell Castillo Curso: 1° C WEBQUEST Las Webquest son actividades estructuradas y guiadas que evitan estos obstáculos proporcionando a los alumnos una tarea bien definida, así Investigar en la Web es sencillo y de simple aplicación, ya que es fácil de realizar y permite que tanto novatos como expertos en Internet participen. Investigando en la web se incorpora a los estudiantes en tareas efectivas, Una Webquest se concreta siempre en un documento para los alumnos, normalmente accesible a través de la web, dividido en apartados como introducción, descripción de la tarea, del proceso para llevarla a cabo y de cómo será Corta duración Duración: se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase. TIPOS Y CARACTERISTICAS Larga duración Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento Duración: Entre una Miniquest Objetivo: Es una versión de las Webquest que se reduce a sólo tres pasos: introducción, tarea y resultado . Es una buena manera de iniciar al alumnado en la Un Webquest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior.

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Page 1: Trabajo de hoy

TRABAJO DE INFORMATICANombres: Vanessa Barrigas, Mishell Castillo

Curso: 1° C

WEBQUEST

Las Webquest son actividades estructuradas y guiadas que

evitan estos obstáculos proporcionando a los alumnos

una tarea bien definida, así como los recursos y las

consignas que les permiten realizarlas.

Investigar en la Web es sencillo y de simple aplicación,

ya que es fácil de realizar y permite que tanto novatos como expertos en Internet

participen. Investigando en la web se incorpora a los estudiantes en tareas

efectivas, estimula a la colaboración y discusión, y es

de fácil integración en el currículum escolar.

Una Webquest se concreta siempre en un documento para

los alumnos, normalmente accesible a través de la web, dividido en apartados como

introducción, descripción de la tarea, del proceso para llevarla

a cabo y de cómo será evaluada y una especie de

conclusión.

Corta duración

Duración: se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.

TIPOS Y CARACTERISTICAS

Larga duración

Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento Duración: Entre una semana y un mes de clase

Miniquest

Objetivo: Es una versión de las Webquest que se reduce a sólo tres pasos: introducción, tarea y

resultado . Es una buena manera de iniciar al alumnado

en la utilización de las TIC.

Duración: Se puede llevar a cabo en 50 minutos.

Un Webquest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca

procesos de pensamiento superior.