LEV VIGOTSKY

Dias, Natalia

Iede, Romina

1° Inicial

BIOGRAFÍANació el 17 de noviembre en 1896 en Orsha, Rusia.Creció en una familia Judía de clase media. Vivió su niñez y juventud en Gomel.Se inscribe en medicina y luego en Leyes en la Universidad de Moscú, terminando en 1917 las dos carreras.En la Universidad popular Shaniavky estudia historia, filosofía, psicología y literaturaFue un psicólogo Ruso, que habiendo vivido la Revolución bolchevique en 1917, postulo la incidencia de los procesos culturales en la formación del individuo. En 1919 contrae tuberculosis.Muere en 1934 cuando es publicada su obra más importante “Pensamiento y Lenguaje”.

IDEAS FUNDAMENTALESDestaco la importancia del lenguaje para dar cuenta de la actividad humana.Relaciona los significados con los elementos constitutivos de la conciencia.La condición psíquica del hombre era algo distintivo, pero que adquiría una forma particular en virtud de la época histórica en la que le tocaba vivir.Desarrollo: Es una noción construida, que asume su forma y organización dependiendo del contesto histórico-cultural presente en cada tiempo y lugar.

TESIS OBJETIVO Psicología

científica no puede ignorar los hechos de la conciencia.

Recuperar la legitimidad del concepto de conciencia sin caer en la psicología idealista introspectiva.

Para Vigotsky la actividad socialmente sicnificativa desempeña este papel y sirve como generadora de conciencia

OBRA DE VIGOTSKI

Debe ser analizada y valorada dentro del contexto sociocultural en el que fue desarrollada.Su concepción se orienta hacia la metodología dialectico-materialista.

OTROS CONCEPTOS IMPORTANTES

HERRAMIENTAS: El hombre las utiliza para elaborar sus relaciones sociales y así comunicarse y vivir en sociedad. Pueden ser tanto actividades o elementos en si, como instituciones que la materializa. Pero la herramienta más importante es el LENGUAJE.

ACCION MEDIADA: Es la apuesta en practica de las herramientas de mediación.

REPRECENTACIONES Y COMUNICACION: Los hechos se vuelven pasibles de interpretación por partes de las personas por la mediación de las herramientas culturales que le dan un sentido contextual.

Las representaciones mentales surgen de la interacción y del intercambio de significado con el medio, proceso en el que el lenguaje tiene un rol fundamental.

ARTEFACTO: Es un aspecto del mundo material modificado durante la historia de su incorporación a la accion humana. Pueden ser ideas conceptuales u objetos materiales. Son los constituyentes fundamentales de la cultura.

INSTRUMENTOS: Vigotski intentaba establecer como la gente, con la ayuda de instrumentos y signos dirige su atencion, organiza su memoria inconciente

FUNCIONES PSIQUICAS SUPERIORES

SE ORIGINA EN LA VIDA SOCIAL SON ESPECIFICAMENTE HUMANOSESTAN REGULADOS CONSCIENTEMENTESE VALEN, EN SU ORGANIZACIÓN DEL USO DE INSTRUMENTOS DE MEDIACION

Pensamiento y lenguaje

PENSAMIENTO LENGUAJEES UN INSTRUMENTO

SICOLOGICO QUE ACTUA DE FORMA MEDIADA EN UN

ESTADIO TEMPRANO DEL PENSAMIENTO. ENTONCES ES UN

INSTRUMENTO CLAVE CREADO PO LA

HUMANIDAD PARA LA ORGANIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE

PENSAMIENTO