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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN RECURSOS HUMANOS “TRABAJO DE TITULACIÓN ESPECIALPARA LA OBTENCIÓN DEL GRADO DE MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PROCESO DE RECLUTAMIENTO DEL ÁREA MINERA RÍO BLANCO, COMUNIDAD RÍO BLANCO - MOLLETUROAUTOR: PAOLA ALEXANDRA CACERES CEDEÑO TUTOR: MARCO ANÍBAL NAVARRETE PILACUAN GUAYAQUIL ECUADOR OCTUBRE 2016

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS.

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN

RECURSOS HUMANOS

“TRABAJO DE TITULACIÓN ESPECIAL”

PARA LA OBTENCIÓN DEL GRADO DE MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE

EMPRESAS

“PROCESO DE RECLUTAMIENTO DEL ÁREA MINERA RÍO BLANCO,

COMUNIDAD RÍO BLANCO - MOLLETURO”

AUTOR: PAOLA ALEXANDRA CACERES CEDEÑO

TUTOR: MARCO ANÍBAL NAVARRETE PILACUAN

GUAYAQUIL – ECUADOR

OCTUBRE 2016

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REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

FICHA DE REGISTRO DE TRABAJO DE TITULACIÓN ESPECIAL

TÍTULO “ Proceso de reclutamiento del Área de Minera Río Blanco, comunidad Río Blanco -

Molleturo ”

REVISORES:

INSTITUCIÓN: Universidad de Guayaquil FACULTAD: Ciencias Administrativas

CARRERA: Maestría en Administración de Empresas con mención en Recursos Humanos

þCHA DE PUBLICACIÓN: 31 de Agosto de 2016 N° DE PÁGS.: 59

ÁREA TEMÁTICA: Recursos Humanos

PALABRAS CLAVES: Generación, Implementar, Recursos Humanos, Herramientas, Gestión,

Administración

RESUMEN: El actual proceso de reclutamiento del Área Minera en Molleturo, comunidad Río

Blanco, Cuenca, tiene como objeto un acabado estudio que admitirá tener un enfoque más claro de lo

que acontece en el incentivo a la generación de empleo. El propósito de este análisis, está en hacer más

eficiente la selección del personal, lo que no se cumple seguramente por una inadecuada dirección de

la administración y una nula atención a la necesidad de contratar personal acorde al perfil del puesto de

trabajo, adicional a la falta de planeación valiosa, toma de decisiones equivocadas y la inadecuada

evaluación al personal involucrado, basándose en datos incorrectos y la no aplicación de un plan de

desarrollo para el departamento de recursos humanos.

En el capítulo 1 se reconocen las teorías que ayudan a solventar el estudio de la investigación en

proceso, con ello se identifican los escenarios existentes y sus implicaciones con relación al trabajo.

En el capítulo 2 se dan a conocer los estudios realizados y sus respectivos resultados, basados en

deducciones ejecutadas posteriores a los métodos de investigación aplicados, dentro de ella se

identifican las posibles ventajas y desventajas de la investigación.

En el capítulo 3 se analizan los resultados y se realiza la interpretación de las encuestas y entrevistas

con los datos obtenidos.

En el capítulo 4 se realiza un análisis a los resultados obtenidos dentro del capítulo anterior y esto

permite realizar un comparativo con otras investigaciones.

En el capítulo 5 se pone en marcha la propuesta de la investigación reflejando las mejoras

considerables que mostrará la aplicación del proceso de reclutamiento del Área Minera en Molleturo,

comunidad Río Blanco, Cuenca. Se realiza las recomendaciones y conclusiones de la investigación y

los anexos considerados en el presente trabajo de titulación.

N° DE REGISTRO(en base de datos): N° DE CLASIFICACIÓN:

DIRECCIÓN URL (tesis en la web):

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ADJUNTO PDF X SI NO

CONTACTO CON AUTOR: Teléfono:

0993155879

E-mail:

[email protected]

CONTACTO DE LA INSTITUCIÓN Nombre: Yonglian Peng

Teléfono: 26046232

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CERTIFICACIÓN DEL TUTOR

En mi calidad de tutor del estudiante Ingeniera Paola Alexandra Cáceres Cedeño, del

Programa de Maestría/Especialidad Recursos Humanos, nombrado por el Decano de la

Facultad de Ciencias Administrativas. CERTIFICO: que el trabajo de Titulación especial

titulado “Proceso de reclutamiento del área minera Río Blanco, Comunidad Río Blanco -

Molleturo, en opción al grado académico de Magíster (Especialista) en Administración de

Empresas con mención en Recursos Humanos cumple con los requisitos académicos,

científicos y formales que establece el Reglamento aprobado para tal efecto.

Atentamente

Ing. Marco Navarrete Pilacuan MSC

TUTOR

Guayaquil, 6 de Septiembre de 2016

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DEDICATORIA

A mis padres y hermana por haberme enseñado que con esfuerzo, trabajo duro y

constancia todo se consigue, un agradecimiento especial a mi madre por su apoyo

incondicional, consejos, amor y ayuda.

A mi amado esposo Vladimir Carrillo Moreira, por compartir todos mis logros, mis

alegrías y penas, por enseñarme que el amor existe.

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DECLARACIÓN EXPRESA

“La responsabilidad del contenido de este trabajo de titulación especial, me corresponden

exclusivamente; y el patrimonio intelectual de la misma a la UNIVERSIDAD DE

GUAYAQUIL”

FIRMA

NOMBRE DEL AUTOR (A) Ing. Paola Alexandra Cáceres Cedeño

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ABREVIATURAS

RR.HH: Recursos Humanos

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Tabla de contenidos

Resumen ..................................................................................................................................... 1

Introducción ............................................................................................................................... 5

Delimitación del problema:........................................................................................................ 5

Formulación del problema: ........................................................................................................ 5

Justificación: .............................................................................................................................. 5

Objeto de estudio: ...................................................................................................................... 6

Campo de acción o de investigación: ......................................................................................... 6

Objetivo general: ........................................................................................................................ 6

Objetivos específicos: ................................................................................................................ 6

La novedad científica: ................................................................................................................ 7

Capítulo 1 ................................................................................................................................... 8

MARCO TEÓRICO................................................................................................................... 8

1.1 Teorías generales ......................................................................................................... 8

1.2 Teorías sustantivas ...................................................................................................... 8

1.3 Referentes empíricos ................................................................................................. 10

Capítulo 2 ................................................................................................................................. 12

MARCO METODOLÓGICO .................................................................................................. 12

2.1 Metodología: ............................................................................................................. 12

2.2 Métodos: .................................................................................................................... 12

2.3 Premisas o Hipótesis ................................................................................................. 13

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2.4 Universo y muestra.................................................................................................... 13

2.5 CDIU – Operacionalización de variables .................................................................. 14

2.6 Gestión de datos ........................................................................................................ 15

2.7 Criterios éticos de la investigación............................................................................ 15

Capítulo 3 ................................................................................................................................. 16

RESULTADOS........................................................................................................................ 16

3.1 Antecedentes de la unidad de análisis o población ................................................... 16

3.2 Diagnóstico o estudio de campo: .............................................................................. 17

Capítulo 4 ................................................................................................................................. 22

DISCUSIÓN ............................................................................................................................ 22

4.1 Contrastación empírica:............................................................................................. 22

4.2 Limitaciones: ............................................................................................................. 23

4.3 Líneas de investigación: ............................................................................................ 23

4.4 Aspectos relevantes ................................................................................................... 25

Capítulo 5 ................................................................................................................................. 25

PROPUESTA ........................................................................................................................... 25

Conclusiones y recomendaciones ............................................................................................ 30

Referencias bibliográficas ........................................................................................................ 31

Apéndice A .............................................................................................................................. 33

Apéndice B .............................................................................................................................. 34

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ÍNDICE DE TABLAS

Tabla 2.1 Instrumentos de investigación 14

Tabla 2.2 Variables de la investigación 15

Tabla 3.1 Técnicas de la investigación 17

Tabla 3.2 Muestra de la investigación 18

Tabla 3.3 Diseño de un esquema de selección de personal 19

Tabla 3.4 Implementación de dicho esquema que podrá mejorar la eficiencia 20

Tabla 3.5 Deberían existir las adecuadas herramientas de gestión para evaluar a los

colaboradores 21

Tabla 3.6 Aplicación de esquema mejorará el análisis a cada área de trabajo 22

Tabla 3.7 Desarrollo de un programa de selección de personal será una adecuada herramienta

de gestión para la administración 23

Tabla 4.1 Análisis general de encuestas 24

Tabla 5.1 Ficha de ingreso de trabajadores 30

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ÍNDICE DE FIGURAS

Figura 1.1 Explotación minera 9

Figura 3.1 Diseño de un esquema de selección de personal logrará mejorar

el área de minería 19

Figura 3.2 Implementación de dicho esquema se podrá mejorar la eficiencia 20

Figura 3.3 Deberían existir las adecuadas herramientas de gestión para evaluar a los

colaboradores 21

Figura 3.4 Aplicación esquema se mejorara el análisis a cada área de trabajo 22

Figura 3.5 Desarrollo de un programa de selección de personal será una adecuada

herramienta de gestión para la administración 23

Figura 5.1 Etapas de selección de personal 27

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ESTRUCTURA DEL TRABAJO DE TITULACIÓN ESPECIAL

Título:

Proceso de Reclutamiento del Área Minera Río Blanco, comunidad Río Blanco -

Molleturo

Resumen

El actual proceso de reclutamiento para el Área Minera en Molleturo, comunidad Río

Blanco tiene como objeto un estudio que admitirá tener un enfoque claro de lo que acontece

en el incentivo a la generación de empleo. El propósito de este análisis, es hacer más eficiente

la selección del personal, lo que no se cumple seguramente por una inadecuada dirección de

la administración y una nula atención a la necesidad de contratar personal acorde al perfil

necesitado, adicional a la falta de planeación, toma de decisiones equivocadas y la

inadecuada evaluación al personal, basándose en datos incorrectos y carencia de plan de

desarrollo para el departamento de recursos humanos.

En el capítulo 1 presento las teorías que solventan el estudio de la investigación y se

identifican los escenarios existentes e implicaciones con relación al trabajo.

En el capítulo 2 se conocen los estudios realizados y respectivos resultados, basados en

deducciones ejecutadas posteriores a los métodos de investigación aplicados y se identifican

las posibles ventajas y desventajas de la investigación.

En el capítulo 3 se analizan los resultados y se realiza el resumen de las encuestas y

entrevistas con los datos obtenidos.

En el capítulo 4 se realiza un análisis a los resultados del capítulo anterior que permite

realizar un comparativo con otras investigaciones

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El capítulo 5 pone en marcha la propuesta reflejando las mejoras considerables que

mostrará la aplicación del proceso de reclutamiento para el Área Minera en Molleturo. Se

realizan las recomendaciones y conclusiones de la investigación y los anexos considerados en

el presente trabajo de titulación.

Palabras clave: Generación, Implementar, Recursos Humanos, Herramientas, Gestión,

Administración

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Title:

Recruitment process in Río Blanco Mining Area, Río Blanco community - Molleturo.

Summary

The current employment recruitment process in the Mining Area at Molleturo, Río Blanco

community, aims to finish a study that will support a clearer approach of what happens in the

incentive to employment generation. The objective of this analysis is to streamline the staff

recruitment, which surely causes an inadequate management direction and no attention to the

need to hire staff according to the position, which occurs due to the lack of valuable planning,

making wrong decisions and inadequate assessment of the staff involved, based on incorrect

data, lack of development plan for the human resources department.

In chapter 1 the theories that help to solve the research study in progress will be recognized,

thereby existing scenarios and their implications in relation to the work will be identified.

In chapter 2 the studies and their results will be shown, based on deductions made after

research methods applied, in this way the potential advantages and disadvantages of the

investigation will be displayed.

In chapter 3 the results will be analyzed with their respective summary of the surveys and

interviews with the data produced in the previous chapter.

In chapter 4 an analysis of the results obtained in the previous chapter will take place and this

will enable a comparison with other research

In chapter 5 the research proposal starts reflecting the significant improvements that show the

recruitment process in Mining Area Molleturo, Río Blanco community. The recommendation

and conclusions of the research are explained as well as the steps post implementation.

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Keywords: Generation, Implement, Human Resources, Tools, Management, Administration

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Introducción

Con la presente investigación se espera cubrir la necesidad de implementar un proceso de

reclutamiento en la provincia de Azuay, parroquia Molleturo, comunidad de Río Blanco, con

el fin de poder aprovechar el recurso humano y su capacidad en la actividad minera,

administrativa y social. Pudiendo mejorar la calidad de vida de sus habitantes, tomando en

cuenta su experiencia en el área de trabajo en la cual se van a enfocar. Y de esta manera

provocar una mejora continua en el desempeño del personal que labora así como realizar un

debido análisis a los futuros colaboradores.

Delimitación del problema:

Poniendo en manifiesto la baja en la productividad y creando un análisis poco favorable

de cada segmento de área dentro de la organización. Como resultado se tendrá un inadecuado

enfoque de los resultados, conociéndose dichos resultados permitirán una apropiada toma de

decisiones.

Formulación del problema:

¿Cómo la ejecución de un proceso de reclutamiento en el área Minera en Molleturo,

comunidad Río Blanco, Cuenca ayudará a la adecuada selección de personal, destacando las

áreas en la cuales se manifiesta la experiencia?

Justificación:

Para lograr la generación de empleo en el área minera se deberá contar con personal

idóneo en las áreas de administración, debido a que ellos son fundamentales en el proceso de

reclutamiento de personal. Lo cual permitirá lograr un incremento de la productividad y

alcanzar los resultados esperados.

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Objeto de estudio:

Basándonos en los procesos de contratación de personal en el área de minera encontramos

que la adquisición del recurso humano va ligada al nivel de preparación que se requiera para

el puesto de trabajo, consiguiendo ser este el factor principal por el cual se contrata personal

con capacidad de afrontar retos del área de trabajo. Deseamos incorporar personal con

experiencia y preparación académica, combinando ambas para un desarrollo armónico de sus

funciones.

Campo de acción o de investigación:

Procesos de selección del personal por parte del departamento de talento humano como

gestión de empleo en el área minera, es importante determinar ciertas situaciones como

capacitar al personal y resaltar la magnitud de su eficiencia, logrando que los colaboradores

cumplan sus funciones de la manera más idónea.

Objetivo general:

Elaborar un proceso de reclutamiento para el área minera Río Blanco, comunidad Río

Blanco – Molleturo, que permita una adecuada captación del personal en las diferentes áreas.

Objetivos específicos:

Analizar las teorías referentes a la generación de empleo con respecto a las hechos

suscitados más relevantes

Realizar un estudio basado en sujetos con experiencia en el área de minería,

tomando en cuentas sus resultados como respaldo de la investigación

Realizar el respectivo análisis de los resultados obtenidos por los métodos de

investigación empleados.

Ejecutar la discusión de argumento plasmados en la investigación y sus eventos

suscitados

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Elaborar un plan para el adecuado desarrollo del proceso de reclutamiento de

personal.

La novedad científica:

Mejorar el seguimiento de las políticas establecidas para el área, alcanzando resolver

posibles complicaciones que se puedan presentar. Generando un cambio positivo a la

estructura ya establecida para este tipo de actividad. En la actualidad el Ecuador estaría

necesitando más empleadores y empresarios, sobretodo en el compañías PYMES y en

la obtención del conocimiento, porque en ellas las inversiones de capital por empleo generado

son sustancialmente mínimas a las de las compañías de mayor tamaño y fácilmente pueden

encontrar importantes nichos de mercado para sus productos y servicios.

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Capítulo 1

MARCO TEÓRICO

Para el diseño del marco teórico es importante la descripción de las diferentes partes a

indagar.

1.1 Teorías generales

La comunidad de Río Blanco se encuentra ubicada al suroeste del parque nacional El

Cajas, cuenta con una población de 152 personas, existe un rango de migración de habitantes

de la comunidad de entre 20 y 29 años. A lo largo de la historia la producción agrícola y

pesca es principal actividad económica en la comunidad.

Dentro de la colectividad el área y clima favorecen a fomentar nuevas plazas de trabajo,

siendo la minería una actividad que se viene realizando desde hace muchos años atrás,

logrando mejorar el aspecto de la comunidad, en la actualidad la empresa Ecuagold Mining

South America S.A. es la operadora de las actividades de minería de este proyecto.

La actividad minera tuvo sus inicios en la historia nacional mucho antes de la llegada de

los españoles en el siglo XVI, buscando el bienestar común logrando beneficios económicos

naturales y sociales, estos tres beneficios serán sostenibles si se logra la participación de

entidades públicas y privadas dentro de este proyecto

Figura 1.2.Explotación minera

1.2 Teorías sustantivas

Dentro de la actividad de minería resaltan las siguientes características que se rigen

dentro del campo:

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Cuidado de la población.

Empleo de tecnología del más alto nivel.

Inspección ambiental en coordinación con instituciones de control.

Control de evasión de impuestos.

Es regulada por normas de minería hídrica y sanitaria.

Desarrollo de proyectos con la comunidad de Río Blanco.

Instrumentos de selección

Luego de tener las especificaciones del cargo y de haber obtenido información confiable

y válida acerca de los aspirantes se procede a analizar las técnicas de selección para facilitar

su escogencia y el orden en que serán aplicados. Entre las más utilizadas están: 1) hoja de

vida; 2) pruebas; y 3) entrevistas.

Hoja de Vida:

Es el documento donde aparecen los antecedentes personales y laborales de un individuo.

Los datos biográficos tienen una alta productividad potencial. La pertenencia de asociaciones,

las distinciones y las aficiones orientan al seleccionador sobre el interés que tiene el aspirante

por la comunidad. Las referencias sirven para ubicar el grupo social al que pertenece y los

logros escolares pueden ser alcanzados de la capacidad de aprendizaje. Tanto el diseño como

la estructura de las hojas de vida varían de acuerdo con los gustos e intereses de cada persona.

Aun así, debe incluir la información básica que revele la experiencia y características del

candidato.

Pruebas:

La prueba o test de selección es un conjunto estandarizado de tareas diseñadas para medir

las diferencias individuales en algún rasgo o comportamiento. Las tareas que incluyen las

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pruebas pueden ser escritas, verbales, de manipulación o numéricas. La mayoría de las

pruebas se puede clasificar según su finalidad en base a diversas pruebas como son: de

conocimiento, de desempeño, de inteligencia, psicológicas.

Entrevista:

La entrevista puede ser una o varias, dependiendo de las políticas de la empresa, de las

necesidades y de las variables de cada proceso (interno y externo). Por lo general se tienen al

menos dos entrevistas. Las entrevistas pueden ser:

Entrevista no dirigida

Entrevista estructurada

Entrevista situacional

Entrevistas para describir comportamientos

Entrevista de grupo

Entrevista por computadora

1.3 Referentes empíricos

En la actualidad la minería ha progresado ya que el país es un país minero, tanto para las

compañías como para artesanos involucrados. A continuación se presenta datos de minerías

artesanales.

Labores mineras artesanales cuentan con 700 regularizados con acuerdos

ministeriales

Producción anual de oro, estimada una tonelada

Empleo generado directo e indirecto es de treinta mil

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Tema:

Impacto de las unidades económicas populares en la generación de empleo en el cantón

SIGSIG, con información primaria

Autor: Mirian Rocío Silva Hernández; Institución: Universidad de Cuenca; Facultad:

Facultad de ciencias económicas y administrativas escuela de economía: Ciudad:

Cuenca-Ecuador: Año: 2015

Resumen:

La investigación evalúa el impacto que tienen las Mecanismos Económicas Populares

(UEP) en la generación de empleo para el cantón SÍGSIG, especialmente para grupos

legalizadas. Para evaluar si la práctica de la economía popular y solidaria, ha autorizado o no

mejorar las condiciones económicas, sociales, laborales de cada individuo y verificar, si

dichas prácticas han provocado la concepción y acceso de empleo.

Las técnicas para la apreciación del impacto de las UEP en la concepción de empleo, se

lleva a cabo mediante la aplicación de dos modelos probabilísticos, un Logit ordinal y un

Probit ordinal. En la medición de los efectos para cada nivel (Nivel 2=no cambió y Nivel

3=mejoró), se utilizó catorce variables extraídas del cuestionario previamente elaborado. Se

observó que los individuos que en su mayoría desarrollan las actividades de las UEP en el

cantón, son mujeres, representando el 69,13% y duplicando a los varones en dichas

actividades, estos últimos tan solo representando el 30,87%.

La actividad de mayor fomento fueron los emprendimientos, representando el 50%,

seguido de la actividad de taller artesanal con el 35,65% y de la actividad de comerciante

minorista con el 14,35%. En cuanto al impacto de las UEP en la generación de empleo, se

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evidenció que el 23,48% de los actores entrevistados señalaron que no hubo cambio alguno,

mientras que el 76,52% indicó que dicho impacto si mejoró la generación de empleo.

Capítulo 2

MARCO METODOLÓGICO

2.1 Metodología:

En la elaboración de la presente investigación, se realizará un levantamiento de

información que permitirá procesar y visualizar los resultados. Como herramienta para

posteriormente tomar decisiones adecuadas.

2.2 Métodos:

Para la presente investigación se utilizaran métodos teóricos y empíricos, dentro de los

mismos tenemos:

Método analítico- sintético

Por medio del presente método de investigación desglosaremos el objeto de estudio, para

así realizar un examen detallado de manera individual

Método de la observación científica

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Dentro de los métodos empíricos a usar dentro de la presente investigación, esta

direccionada a sucesos o eventos que se presentan de forma normal, el presente método

ayudará en la recopilación de información de forma sistemática de objetos a investigar. Con

lo cual podremos elaborar el cuestionario.

2.3 Premisas o Hipótesis

Con la aplicación del siguiente proceso de reclutamiento para el área de minería en

Molleturo, colectividad Río Blanco, se podría obtener personal calificado basado en destrezas

y habilidades adquiridas. Pudiendo mejorar la productividad y como consecuencia la

economía dentro del sector de estudio de la agrupación.

2.4 Universo y muestra

Universo

Para elegir nuestro universo de investigación se ha clasificado de la siguiente forma:

Profesionales del área administrativa del sector de minería

Para la ejecución de la encuesta es necesario recurrir a profesionales del área

administrativa del sector de minería, debido a que sus respuestas a la encuesta realizada son

base fundamental para el tema de investigación. Para ello se toma una población de 120

personas

Tabla 2.1 Instrumentos de investigación

Tipo Personas Distribución Población

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Encuestas Profesionales área administrativa del sector 100% 120

Totales 100% 120

Nota: Se detallan los instrumentos a considerar para realizar la investigación

2.5 CDIU – Operacionalización de variables

Tabla 2.2 Variables de la investigación

Nota: Se detallan las variables existentes dentro del trabajo de investigación

CO

NC

EP

TU

AL

IZA

CIÒ

N

DE

LA

VA

RIA

BL

E

DIM

EN

SIO

NE

S

SU

BD

IME

NS

ION

ES

IND

ICA

DO

RE

S

ITE

M

FU

EN

TE

S

INS

TR

UM

EN

TO

S

Edad Años Años de

experiencia

Pruebas

Edad requerida para

el puesto de trabajo

El

Entrevistado

Curriculum/

Entrevista

Nivel

Educativo

Primaria

Secundaria

Universitar

ia

Educación

recibida de la

persona

analizada

Pruebas

Nivel Académico

requerido para el

puesto de trabajo

El

Entrevistado

Curriculum/

Entrevista

Experiencia Años Tiempo

transcurrido

en el

desempeño de

las actividades

profesionales

Pruebas

Años de experiencia

dentro del área

El

Entrevistado

Curriculum/

Entrevista

Apariencia

personal

Pésimo

Bueno

Excelente

Es la

percepción de

las personas

sobre con

ellas

interactúan,

Pruebas

Impresión producida

por los sentidos

El

Entrevistado

Curriculum/

Entrevista

Habilidad

verbal

Pésimo

Bueno

Excelente

La

consecuencia

entre lo que

hace y lo que

transmite su

Pruebas

Habilidad verbal con

la que cuenta el

individuo para

expresar sus ideas,

conocimiento y

El

Entrevistado

Curriculum/

Entrevista

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2.6 Gestión de datos

A través del método estadístico se emplean los contenidos de las teorías demostradas

como científicas y estadísticas mediante diferentes fórmulas dadas de acuerdo al orden

investigado. Profesionales del área administrativa del sector ejecutivo y funcionarios del

sector. Con los datos poblacionales podemos considerar una muestra óptima que nos proyecte

información relevante para la toma de decisiones:

2.7 Criterios éticos de la investigación

Según Silva (2013) indica que los principios en los que se sustenta la economía popular y

solidaria, analizando la situación migratoria en la generación de empleo en el cantón SÍGSIG,

los cuales se ven plasmados en el estudio del presente trabajo investigativo. Realiza una

breve presentación sobre los antecedentes del cantón SÍGSIG y se plantea algunas teorías

sobre el origen y la definición de economía social y solidaria y de la economía popular,

fundamentadas estas en algunos casos prácticos bajo el enfoque del microcrédito para

nuestros países de Latinoamérica.

apariencia personalidad

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Capítulo 3

RESULTADOS

3.1 Antecedentes de la unidad de análisis o población

Realizando la selección de la muestra dentro de la población, se determinó realizar

encuestas con preguntas cerradas.

Tabla 3.1 Técnicas de la investigación

Técnica Concepto Instrumento

Encuesta Se va a destinar preguntas enfocadas a la

importancia de la aplicación de este sistema para

diferentes áreas

Cuestionario

Nota: Se detallan las técnicas a realizar en la presente investigación, así como sus

instrumentos.

Datos

Población de personas que se encuentran dentro del sector de minería encontramos los

siguientes, 120 profesionales del área administrativa del sector de minería.

Z = Margen de confiabilidad 1.96%

P = Probabilidad de aceptación 50%

Q = Probabilidad de no aceptación 50%

E = Error MUESTRAL 5%

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N = Población 120

(N-1) = Factor de Correlación

Tabla 3.2 Muestra de la investigación

Tipo Personas Distribución Muestras

Encuestas Profesionales área administrativa del sector

de minería

100% 92

Totales 100% 92

Nota: Se detallan los resultados de la muestra obtenida para la presente investigación.

3.2 Diagnóstico o estudio de campo:

Encuestas

Se detallan las encuestas a realizar, para la investigación. Para ella se toma en cuenta el

siguiente banco de preguntas.

1) ¿Cree usted que con el diseño de un esquema de selección de personal se logrará

mejorar el área de minería en la comunidad de Molleturo?

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Tabla 3.3 Diseño de un esquema de selección de personal logrará mejorar el área de minería

Descripción Frecuencia %

Si 90 98%

No 2 2%

Total 92 100%

Nota: La tabulación de encuesta dirigida a profesionales área administrativa del sector

%=porcentaje de peso de la respuesta tabulada

Figura 3.1. Diseño de un esquema de selección de personal se logrará mejorar el área de

minería

El 98% estuvo de acuerdo que con el diseño de un esquema de selección de personal

logrará mejorar el área de minería en la comunidad de Molleturo, mientras que el 2% de

nuestros encuestados no creen que con el diseño de un esquema de selección de personal

lograra mejorar el área de minería en la comunidad de Molleturo.

2) ¿Considera usted que con la implementación de dicho esquema se podrá mejorar la

eficiencia en el trabajo de los colaboradores?

Tabla 3.4 Implementación de dicho esquema se podrá mejorar la eficiencia

Descripción Frecuencia %

Si 78 85%

No 14 15%

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Total 92 100%

Nota: La tabulación de encuesta dirigida a profesionales área administrativa del sector

%=porcentaje de peso de la respuesta tabulada

Figura 3.2. Implementación de dicho esquema se podrá mejorar la eficiencia

El 85% estuvo de acuerdo que con la implementación de dicho esquema se podrá mejorar

la eficiencia de los colaboradores, mientras que el 15% de nuestros encuestados no creen que

con la implementación de dicho esquema se podría mejorar la eficiencia de los colaboradores.

3) ¿Considera usted que deberían existir las adecuadas herramientas de gestión para

evaluar a los colaboradores?

Tabla 3.5 Deberían existir las adecuadas herramientas de gestión para evaluar a los

colaboradores

Descripción Frecuencia %

Si 85 92%

No 7 8%

Si 85%

No 15%

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Total 92 100%

Nota: La tabulación de encuesta dirigida a profesionales área administrativa del sector

%=porcentaje de peso de la respuesta tabulada

Figura 3.3. Deberían existir las adecuadas herramientas de gestión para evaluar a los

colaboradores

El 92% estuvo de acuerdo que se deberían existir las adecuadas herramientas de gestión

para evaluar a los colaboradores, mientras que el 8% de nuestros encuestados no creen que se

deberían existir las adecuadas herramientas de gestión para evaluar a los colaboradores.

4) ¿Considera usted que con la aplicación de este esquema se mejorará el análisis a

cada área de trabajo?

Tabla 3.6 Aplicación esquema se mejorara el análisis a cada área de trabajo

Descripción Frecuencia %

Si 77 84%

No 15 16%

Si 92%

No 8%

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Total 92 100%

Nota: La tabulación de encuesta dirigida a profesionales área administrativa del sector

%=porcentaje de peso de la respuesta tabulada

Figura 3.4. Aplicación esquema se mejorara el análisis a cada área de trabajo

El 84% estuvo de acuerdo que con la aplicación esquema se mejorara el análisis a cada

área de trabajo, mientras que el 16% de nuestros encuestados no creen que con la aplicación

esquema se mejorara el análisis a cada área de trabajo.

5) ¿Considera usted que el desarrollo de un proceso de reclutamiento de personal será

una adecuada herramienta de gestión para la administración?

Tabla 3.7 Desarrollo de un proceso de reclutamiento de personal será una adecuada

herramienta de gestión para la administración

Descripción Frecuencia %

Si 81 88%

Si 84%

No 16%

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No 11 12%

Total 92 100%

Nota: La tabulación de encuesta dirigida a profesionales área administrativa del sector

%=porcentaje de peso de la respuesta tabulada

Figura 3.5. Desarrollo de proceso de reclutamiento de personal será una adecuada

herramienta de gestión para la administración

El 88% estuvo de acuerdo que la administración de la compañía tendrá una adecuada

herramienta de gestión para la selección de personal, mientras que el 12% de nuestros

encuestados no creen que la administración de la compañía tendrá una adecuada herramienta

de gestión para la selección de personal.

Capítulo 4

DISCUSIÓN

4.1 Contrastación empírica:

Análisis de Encuestas

Como resultado de las encuestas realizadas a profesionales en el área administrativa del

sector, se encontró una aceptación a la implementación del proceso de reclutamiento de

Si 88%

No 12%

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personal para el Área de Minera en Molleturo, comunidad Río Blanco Cuenca y se reflejó

una notoria necesidad de cambiar la economía de cada persona, haciendo primordial la

inversión y resultando necesaria la aplicación de paneles. Tal como refleja el siguiente

cuadro.

Tabla 4.1 Análisis general de encuestas

Pregunta Si % No % Total

1 90 98% 2 2% 92

2 78 85% 14 15% 92

3 85 92% 7 8% 92

4 77 84% 15 16% 92

5 81 88% 11 12% 92

Totales 411 89% 49 11% 460

Nota: Se realiza el análisis de los preguntas elaborados en las encuestas de la investigación.

4.2 Limitaciones:

Poco tiempo de los encuestados para contestar las preguntas

Carencia de recursos en la elaboración de las encuestas

Infraestructura no brinda las facilidades para realizar las encuestas

Se realizaron trabajos los fines de semanas, debido a que el personal no contaba con

tiempo

Dificultades para desarrollar planes de investigación

Falta del nivel de calificación en la mano de obra ocupada.

4.3 Líneas de investigación:

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El subempleo es un problema estructural que como constatamos cada vez se presenta con

mayor intensidad en el aparato productivo. Además, este presenta una característica

preocupante en su estructura, debido a que la gran mayoría de subempleados se encuentran en

la categoría de “otras obras de subempleo”, la cual abarco en promedio el 37% en el 2013 al

42% al 2015 de la población total en el periodo de análisis. (INSTITUTO NACIONAL DE

ESTADÍSTICAS Y CENSOS, 2015)

Además del 2013 al 2015 se incrementó en un 16% esto es preocupante pues implica que

cada vez más es mayor el número de personas en empleos de muy baja productividad, es

decir personas que trabajan 40 horas o más a la semana y que perciben ingresos inferiores al

salario mínimo legal

Explorar las implicaciones de los resultados para futuras investigaciones.

El reclutamiento es el proceso de búsqueda, dentro y fuera de la organización, de

personas para llenar vacantes. Cuando dicho proceso es eficaz no solo se atrae individuos a la

organización, sino que aumenta las posibilidades de retenerlos una vez contratados. El

reclutamiento es en esencia un sistema de información mediante el cual la organización

divulga y ofrece al mercado de recursos humanos las oportunidades de empleo que pretende

llenar. “Las grandes empresas suelen desarrollar métodos sistemáticos de reclutamiento, en

tanto que las pequeñas dependen en general de que se corra la voz” (Oficina Internacional del

Trabajo Ginebra, 2005)

En otras palabras, es sumamente importante que el reclutamiento filtre adecuadamente la

información del personal de acuerdo con las especificaciones del cargo con el fin de que el

proceso de selección sea más fácil, reclutamiento deberá garantizar que se atrae la cantidad

suficiente de personal para tener de donde elegir finalmente.

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4.4 Aspectos relevantes

(Economía, 2012)

Según el Art. 1 de la Ley Orgánica y Reglamento general de la Economía Popular y

Solidaria y del sector Financiero Popular y Solidario, es el conjunto de formas y prácticas

económicas, individuales o colectivas, auto gestionadas por sus propietarios, privilegiando al

ser humano, como sujeto y fin de su actividad.

La Economía Popular y Solidaria, busca el fomento de empleo, a través de sus formas de

organización, para satisfacer las necesidades y a la vez generar ingresos al ser humano con

visión hacia el buen vivir. Destacar los aspectos más novedosos e importantes del estudio y

las diferencias con los referentes empíricos.

Capítulo 5

PROPUESTA

Análisis del cargo

Es levantamiento de los aspectos intrínsecos del cargo. Cualquiera que sea el método de

análisis aplicado, lo importante para la selección son las informaciones de los requisitos y de

las características que el ocupante del cargo, debe poseer. Es así como el proceso de selección

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se concentrará en la investigación y evaluación de esos requisitos y en las características de

los candidatos que se presentan.

Aplicación de las técnicas de incidentes críticos

Consiste en la anotación sistemática y de criterios que los jefes directos deben hacer

respecto a todos los hechos y comportamientos de los ocupantes del cargo considerado, los

que producirán un mayor o menor desempeño en el trabajo.

Análisis de solicitud del empleado

Consiste en la verificación de los datos contenidos en la solicitud del empleado, llenados

por el jefe directo, especificando los requisitos y las características que el candidato al cargo

debe poseer. Principalmente cuando la empresa no tiene un sistema de análisis de cargos, el

formulario de solicitud del empleado deberá poseer campos donde el jefe directo pueda

especificar esos requisitos y esas características. Todo el esquema de selección se basará en

esos datos.

Análisis del cargo en el mercado

Cuando se trata de algún cargo nuevo, sobre el cual la empresa no tiene todavía ninguna

definición a priori, ni aún el jefe directo, existe la alternativa de verificar en empresas

similares, cargos comparables en contenido, requisitos y características de sus ocupantes.

Procedimiento de reclutamiento

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Para realizar el reclutamiento de los futuros colaboradores se deberá tomar el siguiente

proceso, como se explica a continuación los procesos a seguir:

Figura 5.1. Etapas de selección de personal

Vacantes: Se estudia la necesidad del área de obtener personal, para determinadas

funciones en las respectivas áreas de trabajo

Requisición: Se presenta la necesidad adquirir del personal capacitado en el área

involucrada a la administración

Vacante Requisición

Búsqueda de candidatos -

Alternativa de selección

Internos -

Externos

Candidatos Reclutados

Revisión de solicitud y curriculum

Entrevista preliminar Prueba de selección Entrevista de

selección

Verificación de referencia y

antecedentes

Decisión de selección

Examen físico

Individuo contratado

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Búsqueda de candidatos - Alternativa de selección: Se realiza la búsqueda de personal

con el perfil determinado según el responsable del área, además se selecciona a personas

idóneas con el perfil o dispuestas a incrementar sus habilidades profesionales

Revisión de solicitud y curriculum: Se realiza una exhaustiva revisión de los

conocimientos y referencias de los candidatos y su relación con el área de trabajo, para la

cual se está postulando

Candidatos Reclutados: Se agrupa al personal idónea ya revisada su postulación por el

responsable del área

Internos: Colaboradores de la compañía, que se toman en cuenta según el responsable

del área

Externos: Personal que se consideró idóneo, pero que no labora en la compañía, que el

responsable del área considero

Entrevista preliminar: El supervisor o persona encargada del área realizara la entrevista

física a los candidatos reclutados, tomando en cuenta las respuestas referentes al área de

trabajo y su comportamiento ante situación cotidianas en el puesto de trabajo que pretende

alcanzar

Prueba de selección: Se realiza la prueba de conocimiento a los candidatos reclutados,

haciendo referencia el área de trabajo. Se considerara los resultados de la prueba

fundamentales en la toma de decisiones final.

Entrevista de selección: Los candidatos reclutados cuyos resultados fueron los óptimos,

considerados por su revisor. Tendrán la entrevista con el administrador o persona designada a

elegir el colaborador

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Examen físico: De los colaboradores seleccionados para cada área de trabajo, se les

realizara un examen físico que mida sus deficiencias y posibles problemas de salud

Decisión de selección: Se realiza una última revisión ya con el informe del examen físico

y se considera su idoneidad dentro de la compañía

Verificación de referencia y antecedentes: Posterior a la aceptación de la

administración, se realiza el seguimiento judicial y sus referencias entregadas. Se detallan

todos los eventos en los cuales el individuo a contratar estuvo involucrado.

Individuo contratado: Se convoca al personal que ha sido considerado idóneo, para

comunicarle su estado de contrato y las condiciones que se presentaran en su contrato.

Hipótesis de trabajo

En el caso de que las alternativas anteriores no puedan ser utilizadas, sólo queda la

aplicación de una hipótesis de trabajo, o sea, una provisión aproximada del contenido del

cargo y su exigencia en relación con el empleado como simulación inicial.

Ficha del trabajador

Se detallan los datos de los trabajadores o futuros colaboradores, así como sus datos

recolectados del mismo

Tabla 5.2 Ficha de ingresos e trabajadores

FICHA DE INGRESO TRABAJADORES

NOMBRE DEL TRABAJADOR:

CONTRATADO POR:

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APOBADO POR:

DOCUMENTOS OBSERVACIONES CHECK

Currículo vitae

Cédula de ciudadanía

Papeleta de votación

Licencia de conducir

DATOS PARA ELABORACIÓN DE CONTRATO

Empresa a la que ingresa

Fecha de inicio de actividades

Calidad en la que ingresa

(nómina/servicios)

Cargo/puesto

Funciones

Sueldo/honorario mensual bruto a percibir

Lugar de trabajo

Horario (días y horas)

ELBORADO POR:

APROBADO POR:

Conclusiones y recomendaciones

Ver apéndice B

Conclusiones

El presente proyecto de investigación ha mostrado como la comunidad de Molleturo está de

acuerdo con la aplicación de un esquema de selección de personal, tomando en cuenta que las

respuestas obtenidas dentro de la encuesta se manifestaron de forma positiva y se consideran

primordiales al momento de elegir al personal involucrado dentro de cada área. Adecuando a

las personas del sector por sus destrezas y habilidades su crecimiento y desenvolvimiento en

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sus áreas respectivas, brindando mejoras a sus labores cotidianas, las mismas que permiten

facilitar las labores a realizar.

Recomendaciones

Promocionar el programa de generación de empleo no solo a nivel de minería, sino a nivel

nacional. Demostrando la eficiencia y eficacia que se puede ganar al incorporar

adecuadamente a un colaborar en su área de trabajo. Continuación se presentan las siguientes

recomendaciones

Se tomará como base de selección de personal el programa planteado

El personal considerado para la toma de decisiones deberá der evaluado

periódicamente

Los encargados de cada área evaluaran al personal a cargo periódicamente

Los eventos presentados como esporádicos se presentaran en la evaluación de los

candidatos, haciendo que la evaluación este modificándose periódicamente

La homogenización de la información estadística, debe buscarse en el corto plazo con

la asistencia de los organismos multilaterales de cooperación.

Esquema de fortalecimiento a las instituciones

Referencias bibliográficas

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Apéndice A

“UNIVERSIDAD ESTATAL DE GUAYAQUIL”

Encuesta

Nombre:

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Edad: Sexo:

1) ¿Cree usted que con el diseño de un esquema de selección de personal se

logrará mejorar el área de minería en la comunidad de Molleturo?

SI NO

2) ¿Considera usted que con la implementación de dicho esquema se podrá

mejorar la eficiencia en el trabajo de los colaboradores?

SI NO

3) ¿Considera usted que deberían existir las adecuadas herramientas de gestión

para evaluar a los colaboradores?

SI NO

4) ¿Considera usted que con la aplicación de este esquema se mejorará el análisis

a cada área de trabajo?

SI NO

5) ¿Considera usted que el desarrollo de un proceso de reclutamiento de personal

será una adecuada herramienta de gestión para la administración?

SI NO

Apéndice B

Test de Coeficiente intelectual

El presente test está compuesto de 42 preguntas que evalúan su capacidad lógica, verbal

y numérica. El tiempo límite de realización del test es de 35 minutos. Usted recibirá un

mensaje cuando el tiempo límite concluya. Está prohibido el uso de calculadoras,

diccionarios o cualquier otro tipo de ayuda (Internet, libros, etc.). No obstante, se

permite el uso de papel y lápiz.

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Las respuestas incorrectas no puntúan negativamente. Lea las preguntas

detenidamente.

Le deseamos buena suerte.

1/ Encuentre la carta que falta:

A

B

C

D

2/ Qué afirmación explica mejor el significado de la siguiente cita:

'Un cínico es un hombre que conoce el precio de todo y el valor de nada'.

Oscar Wilde

A Un cínico es altruista en sus acciones hacia los

demás.

B Un cínico es demasiado pesimista como para

apreciar el valor no material de las cosas.

C Un cínico no logra ver el lado bueno de las personas.

D Un cínico siempre busca comprarlo todo con dinero

3/ Cuatro ratones compiten en una carrera por un trozo de queso.

El ratón rojo adelanta al ratón verde.

El ratón azul es sobrepasado por el ratón verde.

El ratón amarillo se pone por detrás del ratón rojo.

¿Qué ratón gana el queso?

A El ratón verde.

B El ratón azul.

C Resulta imposible saberlo

D El ratón rojo.

4/ Qué afirmación explica mejor el significado de la siguiente cita:

“El placer puede estribar en la ilusión; pero la felicidad descansa sobre la verdad”.

A La ilusión del placer es menos importante que la

auténtica felicidad.

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B La realidad de la felicidad depende del rechazo a la

ilusión del placer.

C La ilusión puede conducir al placer, pero sólo la

realidad conduce a la felicidad.

D El placer de una felicidad imaginaria es menos

importante que la realidad de la ilusión del placer.

E Puedes pensar que estas buscando la felicidad, pero

sólo la realidad puede conducir al placer.

5/ Observe los precios por cada línea y encuentre la lógica ¿Cuánto cuesta Blanqui, el

perro que no tiene un precio asignado?

A

110 € B

240 €

C

880 € D

1350 €

6/ Juan tiene exactamente la mitad de la edad de su madre. La suma total de sus edades

es 60. Cuando Juan cumpla la edad que actualmente tiene su madre, ella tendrá 60

años. ¿Cuál es la edad actual de Juan?

A 15 años

B 20 años

C 30 años

D 40 años

7/ Elija entre las siguientes opciones las dos palabras que se aproximen más al

significado de:

"Estafar"

(N.B.: Para obtener la puntuación completa, se deben seleccionar dos palabras).

A Hacer trampas

B Agravar

C Complicar

D Aburrir

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E Falsear

8/ Encuentre la figura que falta:

A

B

C

9/ Seleccione la palabra que parece distinta de las demás.

A Pollo

B Puro

C Pizza

D Perro

10/ Usted esta paseando con su padre y su vecino. Su padre anda más rápido que usted.

Su vecino anda más despacio que su padre. ¿Quién anda más rápido, usted o su vecino?

A Su vecino

B Usted

C Ambos andan exactamente a la misma velocidad

D Resulta imposible saberlo

11/ Observe las cuatro cartas por fila y encuentre la que falta:

A

B

C

D

12/ Complete la siguiente serie:

3 – 7 – 19 – 55 – ? – 487

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A 112

B 156

C 161

D 163

E 172

13/ Aunque Jaime respondió 10 preguntas de forma incorrecta, obtuvo una puntuación

de 12 de 20 (12/20) en el examen. Si todas las preguntas respondidas correctamente

tienen la misma puntuación, ¿cuántas preguntas había?

A 10

B 15

C 25

D 30

E 35

14/ Elija entre las siguientes opciones las dos palabras que se aproximen más al

significado de:

"Adjudicar"

(N.B.: Para obtener la puntuación completa, se deben seleccionar dos palabras.)

A Asignar

B Atribuir

C Regatear

D Tomar

E Enviar

15/ Cuáles son las dos afirmaciones que explican mejor el significado de la siguiente

cita:

(N.B.: Para obtener la puntuación completa, se debe seleccionar dos afirmaciones)

"Nadie está contento con su propia suerte"

A Siempre se debería buscar algo mejor.

B Siempre envidiamos lo que tienen otros, sin aprender

a apreciar lo que tenemos.

C Pensamos podemos encontrar cosas mejores en otra

parte.

D Lo que tienes, es lo mejor.

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E Es normal preferir lo que tenemos a lo que no

tenemos.

16/ Encuentre la carta que falta:

A

B

C

D

17/ Observe cada palabra y la relación con su color ¿Cuál de los siguientes globos no

cumple con la regla?

A Globo Púrpura –PELOTA

B Globo Azul – ANIMAL

C Globo Rojo – RADIO

D Globo Verde – VALLE

E Globo Amarillo – AMIGA

18/ Al concluir un torneo de tenis de mesa, usted ha sido vencido por 9 jugadores. Es

decir, es nombrado el 10º mejor jugador. Si usted ha sido tambien nombrado como 10º

peor jugador…

¿Incluyendo usted, cuántos participantes formaron parte del torneo?

A 18

B 19

C 22

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D 21

19/ Identifique el patrón en la secuencia de las palabras y elija la última que lo

completa:

pasa – arroz – cereza - lechuga - calabaza - ?

A patata

B remolacha

C fresa

D nabo

E ciruela

20/ ¿Qué significa la expresión "Cuando las barbas de tu vecino veas cortar, pon las

tuyas a remojar"?

A Es importante mantener la buena apariencia física.

B Una persona niega la ayuda a otra persona en

peligro.

C Uno siempre aprende de los errores de los demás

D Hay que saber prever el peligro que se aproxima.

E No hay que meterse en los asuntos de los demás

21/ Seleccione la palabra sin relación:

CHURRO, PATATA, BANANA, TOMATE, SANDÍA

A CHURRO

B PATATA

C BANANA

D TOMATE

E SANDÍA

22/ Observe los números que componen cada línea y encuentre la relación con el color

¿Con qué 3 números se deberían completar las celdas vacías de la tercera tabla?

A 43, 15, 53

B 3, 18, 94

C 37, 59, 7

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D 8, 64, 31

E 12, 28, 46

23/ Encuentre la última letra de esta secuencia:

c – f – d – g – e – h – f – ?

A e

B i

C a

D h

(Preguntas 24 y 25). Estudie estas 4 sumas con atención…

24/ ¿Cuál es el valor del triangulo?

A 2

B 4

C 6

D 8

25/ ¿Cuál es el valor del círculo?

A 2

B 4

C 5

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D 6

E 8

26/ Qué palabra completa la siguiente secuencia:

FEO – RETO – FUNESTO - ? - DESTINO - EMBARCO

A ANCESTRO

B ROMERO

C ZOOLÓGICO

D RAÍCES

E MELODRAMA

27/ Complete la siguiente serie:

2 – 3 – E – 6 – 2 – H – 3 – 6 – I – 4 - ? – L

A 8

B 9

C 11

D 12

E 14

28/ César, tratando de alcanzar Roma lo antes posible, atravesó un río llamado

Rubicón, diciendo “¡La suerte está echada!”. El senado romano había declarado que

cualquier persona que atravesara este río sería declarado traidor.

¿Qué significa la expresión “Cruzar el Rubicón”?

A Superar una tarea difícil

B Tomar un atajo

C Llevar a cabo una tarea

D No hacer caso a la autoridad

E Tomar una decisión irrevocable

29/ Complete la siguiente serie:

0 – 3 – 3 – 6 – 9 - ? - 24 - 39

A 19

B 13

C 15

D 11

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E 20

30/ Elija la palabra más próxima a:

"Implacable"

A Inapropiado

B Incomprensible

C Extraño

D Inflexible

E incoherente

31/ Ponga las letras en orden e identifique cuál de estas palabras no es un animal.

A nartó

B sóvin

C gerit

D taazpo

E faiajr

32/ Observe las mantas de cada línea y la relación con la palabra que se muestra.

Encuentre la última palabra que falta:

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33/ Complete la siguiente serie:

3 - 3 – 6 – 18 – 72 - ? – 2160

A 360

B 402

C 518

D 602

E 802

34/ María fuma 20 cigarrillos al día. Decide reducir su consumo un cigarrillo

diariamente. Sin embargo, un domingo no lo cumple, y además fuma un cigarro de más.

¿Cuántos días le llevará dejar de fumar completamente?

A 20 días

B 21 días

C 22 días

D 23 días

E 24 días

(Preguntas 35 y 36). De acuerdo a estas sumas…

35/ ¿Cuál es el valor del sol?

?

A 4

A

APENDICITIS B

ALERGIA

C

RESFRIADO D

DESGARRO

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B 5

C 6

D 7

E 9

36/ ¿Cuál es el valor de ?

A 1

B 2

C 3

D 4

E 5

37/ « Emilie vuelve a su ciudad en Francia. Para celebrar su vuelta a casa, hace una

fiesta con algunos amigos. Invita a Luis, el chico mexicano. También invita a Bob de

Canadá. Sonia, de Túnez, también asiste. Tan sólo Beatriz no podrá ir, ya que tiene que

volver a su casa en (?) »

A Guatemala

B Pakistán

C Dinamarca

D Filipinas

E Colombia

(Preguntas 38 y 39)

Dado que:

- HAY UN TOTAL DE 3 VEHÍCULOS DE 3 COLORES DIFERENTES.

- CADA PERSONA SÓLO TIENE UN VEHÍCULO.

- MIGUEL NO TIENE UNA MOTO.

- JESÚS TIENE UNA BICICLETA.

- ESTEFANÍA NO TIENE EL VEHICULO ROJO.

- EL COCHE ES VERDE.

- UNO DE LOS VEHÍCULOS ES AZUL.

38/ ¿Cuál es el vehículo de Miguel?

A La moto

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B El coche

C La bicicleta

D Es imposible saberlo

39/ ¿Cuál es el color del vehículo de Jesús?

A Rojo

B Verde

C Azul

40/ Encuentre la letra que falta:

A

B B

G

C

R D

T

E

U

41/ Complete la siguiente serie:

O, 12, U, 15, A, 18, E, 21, ?

A F

B G

C M

D I

E V

42/ ¿Cuál de las siguientes afirmaciones explica mejor el dicho “ser la oveja negra”?

A Hacerse el payaso

B Quedar apartado

C Ser pájaro de mal agüero

D Ser aquel que acaba lo que comienza

E Ser el centro de atención