Trabajo en Grupo 2 2

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8/13/2019 Trabajo en Grupo 2 2 http://slidepdf.com/reader/full/trabajo-en-grupo-2-2 1/15  TRABAJO COLABORATIVO NO 2. TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS. GRUPOS SEPARADOS: 301307_119 ESTUDIANTE: YEIMIR FLACO CAIBERA CORREO: [email protected] TUTORA: YINA ALEXANDRA CONZALES SANABRIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” CEAD QUIBDÓ.

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TRABAJO COLABORATIVO NO 2.

TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS.

GRUPOS SEPARADOS: 301307_119

ESTUDIANTE: YEIMIR FLACO CAIBERA

CORREO: [email protected] 

TUTORA: YINA ALEXANDRA CONZALES SANABRIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” 

CEAD QUIBDÓ.

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solo de sus funciones sino también por

datos de compras, producción, ventas o

contabilidad y se les recompensa bajo la

forma de salarios y beneficios.

Regeneración de partes.

Las partes de un organismo pierden

eficiencia, se enferman o mueren y

deben ser regeneradas o relocalizadas

para sobrevivir en el conjunto. Miembros

de una empresa envejecen, se jubilan, se

enferman, se desligan o mueren. Las

máquinas se vuelven obsoletas.Tanto hombres como máquinas deben

ser mantenidos o relocalizados, de ahí la

función de personal y de mantenimiento.

Organización. 

Un sistema de comunicaciones para el

control y toma de decisiones. En el caso

de los animales, que exigen cuidados en

la adaptación. En la empresa, se necesita

un sistema nervioso central, donde las

funciones de producción, compras,

comercialización, recompensas y

mantenimiento deben ser coordinadas.

2: Identificación de los subsistemas que forman la empresa.

Subsistema psicosocial.

Está compuesto por individuos y grupos

en interacción. Dicho subsistema está

formado por la conducta individual y la

motivación, las relaciones del status y del

papel, dinámica de grupos y los sistemas

de influencia.

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Subsistema técnico.

Se refiere a los conocimientos necesarios

para el desarrollo de tareas, incluyendo

las técnicas usadas para la

transformación de insumos en productos.

Subsistema administrativo.

Relaciona a la organización con su medio

y establece los objetivos, desarrolla

planes de integración, estrategia y

operación, mediante el diseño de la

estructura y el establecimiento de losprocesos de control.

3: Identifique la empresa de desde el punto de vista sistemático.

Entrada.

Las entradas son los ingresos del

sistema que pueden ser recursos

materiales, recursos humanos o

información.

Las entradas constituyen la fuerza de

arranque que suministra al sistema sus

necesidades operativas.

Las entradas pueden ser:

En serie, aleatorio, realimentación. 

Salida.

Las salidas de los sistemas son los

resultados que se obtienen de procesar

las entradas. Al igual que las entradas

estas pueden adoptar la forma de

productos, servicios e información. Las

mismas son el resultado del

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funcionamiento del sistema o,

alternativamente, el propósito para el cual

existe el sistema.

Las salidas de un sistema se convierten

en entrada de otro, que la procesará para

convertirla en otra salida.

Proceso realimentación.

El proceso es lo que transforma una

entrada en salida, como tal puede ser

una máquina, un individuo, una

computadora, un producto químico, unatarea realizada por un miembro de la

organización, etc. En la transformación

de entradas en salidas debemos saber

siempre cómo se efectúa esa

transformación. Realimentación es la

entrada de una parte de las salidas del

sistema en sí mismo.

Ambiente.

Con relación al ambiente  o grado de

aislamiento  los sistemas pueden ser

cerrados o abiertos, según el tipo de

intercambio que establecen con sus

ambientes. Como se sabe, en este punto

se han producido importantes

innovaciones en la TGS, tales como las

nociones que se refieren a procesos que

aluden a estructuras disipativas,

autorreferencialidad, autoobservación,

 Autodescripción, autoorganización,

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reflexión y autopoiesis. 

4: Identifique los componentes del sistema de comunicación de la empresa. 

Fuente de información.

El primero es una fuente de información (por ejemplo, una persona hablando) que

produce un mensaje o información que

será transmitida.

Transmisor.

El segundo es un transmisor (como, porejemplo, un teléfono y un amplificador, o

un micrófono y un transmisor de radio)

que convierte el mensaje en señales

electrónicas o electromagnéticas.

Canal.

Estas señales son transmitidas a través

de un canal o medio, que es el tercer

componente, como puede ser un cable o

la atmósfera. Este canal es

especialmente susceptible a

interferencias procedentes de otras

fuentes, que distorsionan y degradan la

señal. Ejemplo, ruido, radio, teléfono,

imágenes, televisivas.

Receptor.

El cuarto componente es el receptor,

como por ejemplo el de radio, que

transforma de nuevo la señal recibida en

el mensaje original.

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1.2 Como futuro profesional y de acuerdo al análisis realizado en la empresa,

identifique los sistemas de control que según su criterio se deben implementar

en la empresa para regularla de un modo conveniente para su supervivencia. 

R=/ Una de sus características de los elementos deben ser lo suficientemente

sensitivas y rápidas como para satisfacer los requisitos para cada función del control

son los siguientes.

  Elementos básicos

  Método de control

  El sistema de control en las organizaciones

  Apreciación crítica de la teoría de sistemas

  Confrontación entre teorías de sistema abierto y de sistema cerrado

  Características básicas del análisis sistemático

  Carácter integrativo y abstracto de la teoría de sistemas

  El efecto sinérgico de las organizaciones como sistemas abiertos

  El hombre funcional.

Destinatario.

El último componente es el destinatario,

como por ejemplo una persona

escuchando el mensaje.

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1.3. Realice diagramas de flujo de los siguientes procesos:

  Diagrama de flujo de los subsistemas que conforman la empresa.

Subsistema

Psicosocial.

Subsistema

Técnico.

Subsistema

 Administrativo.

Ingestión Procesamiento Reacción al

 Ambiente

Provisión de las

partes

Regeneración

de partes

Organización

Subsistema

Psicosocial

Subsistema

Técnico

Subsistema

 Administrativo

Entrada Salida Proceso

Realimentación

 Ambiente.

Fuente de

Información

Transmisor Canal Receptor Destinatario

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  Diagrama de flujo de los componentes de comunicación en la empresa.

Fuente de

Información

Transmisor

CanalReceptor

Destinatario

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 Tomar pantallazo de las participaciones y agregarlo al documento

individual.

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INTRODUCCIÓN

Según planteamos los más importante de la Teoría General de Sistema en la

globalización que estudia y tiene su función del proceso desarrollado como el

Subsistema psicosocial, subsistema técnico, y subsistema de administrativo, eficaz

la calidad de teoría general de sistemas y así podemos factible de los objetivos del

curso TGS. También exige que el estudiante ejercite y desarrolle las habilidades

necesarias para su desempeño profesional, así que también que el estudiante logre

desarrollar y fortalecer su capacidad de convivencia de la temática de teoría general

de sistemas, en este punto se han producido importantes innovaciones en la TGS,tales como las nociones que se refieren a procesos que aluden a estructuras

disipativas, autorreferencialidad, autoobservación, autodescripción,

autoorganización, reflexión y autopoiesis.

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OBJETIVOS

El objetivo de este cursos la Teoría General Sistemas, que se exponen son muy

útiles para cualquier estudiantes de un programa universitario y profesional, porque

toda la teoría del fundamentos son propósito fundamental como ámbito de la

ciencias y técnicas como salida, proceso realimentación, y ambiente también

podemos implementar los más importante de la definición de la teoría general de

sistemas, es que los estudiantes adquieran los conocimientos sólidos, y

simplificación, lo que es el módulo de la Teoría General de Sistemas. El objetivo

también podría abarcar las características de sistemas de control la empresa queregulan la supervivencia y están separados como contexto teórico, la ingestión

procesamiento, reacción de ambiente, de la teoría general de sistemas, etc.

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CONCLUSIONES

 Al concluir el desarrollo de este trabajo podemos observar el curso Teoría General

de Sistemas de manera en global y cada uno de ellos tiene sus objetivos principales

en su teoría, así que los estudiantes que comprendan que interrogan la reflexión por

la gnoseología en la vida cotidiana, la teoría y la definición también el estudiante lo

hace su propio autoevaluación de Teoría General de Sistema para que uno se

apropie de sus capacidades que conozca el factible el alcance en los objetivos.

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