MEMORIA DE LA MAESTRÍA “FORMACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA” EL TRABAJO EN GRUPOS Y EN PAREJAS

Charo Garcés Rodríguez Universidad de León en colaboración con la Fundación Universitaria Iberoamericana Director: Jesús Arzamendi

ÍNDICE DE CONTENIDOS AGRADECIMIENTOS !!!!!!!!!!!!!!!!!!"#"

INTRODUCCIÓN !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$"%"

CAPÍTULO 1: OBJETIVOS DEL ESTUDIO !!!!$$"& '$'"()*+,sit*s"0"*12etiv*s"de6"est0di*"!!!!!!!!!!!!!$$"&""

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CAPÍTULO 2: BASES TEÓRICAS !!!!!!!!!!"''"7$'"N6809as"c*9side)aci*9es"s*1)e"e6"a06a"de"6e980a"eOt)a92e)a"$$"''"

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2

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CAPÍTULO 3: METODOLOGÍA !!!!!!!!!!!$""7A"=$'"P9"+a)adi8Ma"et9*8)á?ic*"!!!!!!!!!!!!!!!!$""7A"

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CAPÍTULO 4: LA RECOGIDA DE DATOS !!!!!""JL"J$'"W*9teOt*"de6"est0di*Q"6*s"i9?*)Ma9tes"E"s0"e9t*)9*"!!!!$""J'"

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3

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CAPÍTULO 5: ANÁLISIS DE LOS DATOS. RESULTADOS #$'"N6809as"ca)acte)Xsticas"!!!!!!!!!!!!!!!!!$"&'"

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CONCLUSIONES !!!!!!!!!!!!!!!!!!!"''7"

BIBLIOGRAFIA !!!!!!!!!!!!!!!!!!!$$"''U"

APÉNDICES !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$$"''A"! N+D9dice"'Q"7a"sesi,9"de"*1se)vaci,9"\+)*?es*)a"'^"!!"'7L"! N+D9dice"7Q"7a"sesi,9"de"*1se)vaci,9"\+)*?es*)a"7^!!$"'7J"! N+D9dice"=Q"7a"sesi,9"de"*1se)vaci,9"\+)*?es*)a"J^"!!"'7&"! N+D9dice"JQ"R9t)evista"+)*?es*)a"'"!!!!!!!!!$$"'=7"! N+D9dice"#Q"R9t)evista"+)*?es*)a"=!!!!!!!!!!"'=%"! N+D9dice"%Q"R9t)evista"+)*?es*)a"J"!!!!!!!!!$$"'J7"! N+D9dice"UQ"R9t)evista"R*1e)t"!!!!!!!!!!!!"'JU"! N+D9dice"&Q"R9t)evista"b06i*"!!!!!!!!!!!!$$"'#L"! N+D9dice"AQ"R9t)evista"David"!!!!!!!!!!!!$"'#="! N+D9dice"'LQ"R9t)evista"cate"E"N)ie"!!!!!!!!!$"'#&"

4

AGRADECIMIENTOS

R9"+)iMe)"608a)";0ie)*"da)"6as"8)acias"a"6as"d*s"esc0e6as"de"dad)id";0e"Me"

a1)ie)*9"s0s"+0e)tas$"R9"e66asT"8)acias"a9te"t*d*"a"6as"c0at)*"+)*?es*)as"E"a"

6*s" est0dia9tes" ;0e"Me" ac*8ie)*9" e9" s0s" c6ases$" (*)" s0" c*6a1*)aci,9" E" s0"

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N"Nit*)T" h8*)T" Za)aT"We6iaT" i)aMaT" (i6a)T"d*9tse" E" *t)*s"M0c`*s" ;0e" a`*)a"

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9*"sieM+)e"8)aci*sasT"siM+6eMe9te"+*)"esta)"a`XT"8)acias$"

5

CAPÍTULO 1:

OBJETIVOS Y ENFOQUE DEL ESTUDIO

R9" 6as" si80ie9tes" +á8i9as" eO+*98*" 6*s" +)*+,sit*s" E" *12etiv*s" de" Mi"

est0di*T"es+eci?ic*"6as"+)e809tas"ce9t)a6es"de6"MisM*"E"de?i9*"a6809*s"

c*9st)0ct*s"1ásic*s$"""

1.1 Propósitos u objetivos del estudio W*9"esta"i9vesti8aci,9"Me"+)*+*98*"a`*9da)"e9"e6"c*9*ciMie9t*"de"d*s"ti+*s"

de"a8)0+aMie9t*s"de"t)a1a2*T";0e"e9"6a"act0a6idadT"si9*"t*d*sT"a6"Me9*s"6a"

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de"6a"i9te)acci,9"e9"e6"a06aQ"el"trabajo en parejas y el trabajo en grupos."

"

di"eO+e)ie9cia"+e)s*9a6T" 6as"*1se)vaci*9es"de"c6ase";0e"*casi*9a6Me9te"`e"

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De" esta" eO+e)ie9cia" E" de" Mi" i9te)Ds" +e)s*9a6" E" +)*?esi*9a6" s0)8i," 6a"

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Me" +a)ecie)*9" ta9" *" Más" i9te)esa9tes" ;0e" 6*s" i9icia6es$" Z*9" ci9c*"

i9te))*8a9tesT";0e"es+eci?ic*"e9"e6"si80ie9te"a+a)tad*$"

1.2 Preguntas o interrogantes de los que parte la investigación !"BC0D"ti+*"de"actividades"*";0e"+a)tes"de"6as"MisMas"se"s0e6e9")ea6iIa)"e9"

+a)e2as"*"e9"8)0+*sF""

! BC0D"?09ci,9"0"*12etiv*"tie9e9"est*s"a8)0+aMie9t*sF"

! BW,M*"se"*)8a9iIa9"E"66eva9"a"ca1*"dic`as"actividadesF"

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h9te9ta)D" da)" )es+0esta" a" est*s" i9te))*8a9tesT" +*)" 09a" +a)teT" *1se)va9d*"

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8

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es+eci?ic*"E"desc)i1*"6*s"+)*cediMie9t*s"E"6as"tDc9icas"de"*1te9ci,9"de"dat*s"

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c6ases"E"e9"*t)*s"+)*cediMie9t*s"de"i9vesti8aci,9T"c*M*"6'-%1234-#($)#,433*$E"

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ce9t)a6es"de"6a"i9vesti8aci,9$"N"c*9ti90aci,9"v*E"a"*t)as"?0e9tes"+a)a"ve)"6a"

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Ki9a6Me9teT" `a16*" de" 6as" 6iMitaci*9es" de6" est0di*T" sac*" c*9c60si*9es" s*1)e"

6*s"`a66aI8*s"E"d*E"Mis"`0Mi6des")ec*Me9daci*9es$"

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7

CAPÍTULO 1:

OBJETIVOS Y ENFOQUE DEL ESTUDIO

R9" 6as" si80ie9tes" +á8i9as" eO+*98*" 6*s" +)*+,sit*s" E" *12etiv*s" de" Mi"

est0di*T"es+eci?ic*"6as"+)e809tas"ce9t)a6es"de6"MisM*"E"de?i9*"a6809*s"

c*9st)0ct*s"1ásic*s$"""

1.1 Propósitos u objetivos del estudio W*9"esta"i9vesti8aci,9"Me"+)*+*98*"a`*9da)"e9"e6"c*9*ciMie9t*"de"d*s"ti+*s"

de"a8)0+aMie9t*s"de"t)a1a2*T";0e"e9"6a"act0a6idadT"si9*"t*d*sT"a6"Me9*s"6a"

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de"6a"i9te)acci,9"e9"e6"a06aQ"el"trabajo en parejas y el trabajo en grupos."

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di"eO+e)ie9cia"+e)s*9a6T" 6as"*1se)vaci*9es"de"c6ase";0e"*casi*9a6Me9te"`e"

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9ecesidad"de"i9vesti8a)"est*s"ti+*s"de"i9te)acci,9$"

Ze8f9" ava9Ia1a" e6" est0di*" s0)8ie)*9" 90ev*s" as+ect*s" e" i9te))*8a9tes" ;0e"

Me" +a)ecie)*9" ta9" *" Más" i9te)esa9tes" ;0e" 6*s" i9icia6es$" Z*9" ci9c*"

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1.2 Preguntas o interrogantes de los que parte la investigación !"BC0D"ti+*"de"actividades"*";0e"+a)tes"de"6as"MisMas"se"s0e6e9")ea6iIa)"e9"

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8

1.3 Definición de algunos constructos básicos

1.3.1 ¿Qué entiendo por trabajo en grupo y en parejas? (*)"t)a1a2*"e9"+a)e2as"*""8)0+*s"e9tie9d*"c0a6;0ie)"ti+*"de"actividad"66evada"

a"ca1*"e9"e6"a06aT";0e"e6"+)*?es*)"decide"*"+)*+*9e";0e"sea" 66evada"a"ca1*"

+*)"d*s" *"Mas" est0dia9tes" t)a1a2a9d*" 209t*s$" (0ede" se)"09" )*6em+6aET"09a"

+)áctica" *)a6" c*9t)*6ada" *" seMic*9t)*6adaT" 09a" actividad" de" 6ect0)a" *"

esc)it0)aT" 09a" actividad" de" )e?6eOi,9" s*1)e" 09" dete)Mi9ad*" c*9te9id*"

6i98nXstic*T"etc$"

Rsta" de?i9ici,9" eOc60Ee" c0a6;0ie)" i9te)acci,9" es+*9tá9ea" e9" 6a" ;0e" d*s" *"

Más" est0dia9tes" c*9ve)se9T" se" `a8a9" +)e809tas" *" i9te)actfe9"

es+*9tá9eaMe9te" si9";0e" e6" +)*?es*)" 6es"`aEa" i9dicad*" t)a1a2a)" c*9"09*"*"

va)i*s"c*M+aYe)*s$"

1.3.2 Tipos de actividades "(a)a" di?e)e9cia)" e9t)e" disti9t*s" ti+*s" de" actividades" v*E" a" se80i)" 09a""

c6asi?icaci,9"1asada"e9"6a";0e"+)*+*9e"g$"Za9s"\7LLLQ'A^$"

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!"Gi+*"'Q" actividades" de" c*9ce+t0a6iIaci,9" *" actividades" +a)a" e6"

desc01)iMie9t*"de")e86as$"

!"Gi+*"7Q""actividades" de" +)áctica" c*9t)*6ada" *" de" Ma9i+06aci,9" *"

e6a1*)aci,9" de" e909ciad*sQ" ce9t)adas" e9" 6a" ?*)Ma" E" desti9adas" a" 6a"

a0t*MatiIaci,9$"

!"Gi+*"=Q""actividades" de" +)áctica" seMic*9t)*6ada" *" i9te)acci*9es" +a0tadasQ"

c*9")*6esT"i9te9ci*9es"E"?*)Mas"6i98nXsticas"+)edete)Mi9adas$"

!"Gi+*"JQ" ta)eas"si89i?icativasQ" actividades"c*9" t)a9sMisi,9"de" si89i?icad*"E"

ca)acte)Xsticas" disc0)sivas" siMi6a)es" a6" 0s*" de" 6*s" `a16a9tes" )es*60ci,9" de"

+)*16eMasT"c)eaci,9"de"+)*d0ct*sT"etc$^T""

a^"c*9")ec0)s*s"?*)Ma6es"+a)cia6Me9te"+)edete)Mi9ad*s"E"

1^"c*9")ec0)s*s"?*)Ma6es"9*"+)edete)Mi9ad*s$""

1.3.3 Organización de la actividad W0a9d*" `a16*" de" k*)8a9iIaci,9" de" 6a" actividadl" Me" )e?ie)*" 1ásicaMe9te" a"

c0at)*"as+ect*sQ"

!"Sas"+a)tesT"?ases"*"+as*s"e9"6as";0e"e6"+)*?es*)"divide"09a"actividadj""

!" 6*" ;0e"decide"`ace)" e9" cada"09a"de" e66as" E" 6*" ;0e"decide";0e"`a8a9" 6*s"

a60M9*sj"

9

!"6a"?*)Ma"E"6*s"c)ite)i*s"c*9"6*s";0e"se"?*)Ma9"6as"+a)e2as"*"6*s"8)0+*s"E"

!"6a"M*9it*)iIaci,9"*"c*9t)*6"de6"tieM+*$"

1.3.4 Funciones u objetivos generales Sas" ?09ci*9es" " s*9" 6as" )aI*9esT" 6*s" M*tiv*s" 0" *12etiv*s" 1ásic*s" ;0e" e6"

+)*?es*)"tie9e"+a)a"e6e8i)"est*s"ti+*s"de"a8)0+aMie9t*"*"?*)Mas"de"t)a1a2*"e9"

608a)"de"*t)as$"

P9a"?09ci,9"+0ede"se)";0e"09"a60M9*"Más"?0e)te"aE0de"a"*t)*"Más"dD1i6"*"

Más" i9se80)*" \aE0da^j" +0ede" se)" c*M+a)ti)T" 10sca)" e" i9te)caM1ia)"

i9?*)Maci,9" \c*M09icaci,9^j" `ace)" 09" e;0i+*" +a)a" c*M+eti)" c*9" *t)*sj"

t)a1a2a)" 209t*s" +a)a" )e09i)" i9?*)Maci,9" de" 09" teMa" dete)Mi9ad*"

\c*6a1*)aci,9^T" +a)a" c*9*ce)se"Me2*)" \?09ci,9" s*cia6" *" a?ectiva^" *" +a)a" da)"

va)iedad"a"6a"est)0ct0)a"de"6a"c6ase"\?09ci,9"*)8a9iIativa^$"

1.3.5 Factores Kact*)es"s*9"6*s"va)iad*s"as+ect*s";0e"+0ede9"i9?60i)"e9";0e"09a"actividad"

te98a"DOit*"*"9*$"Z*9"*"+0ede9"se)"?act*)es"dete)Mi9a9tesQ"e6"9ive6"de6"8)0+*"

*"6as"di?e)e9cias"de"9ive6"e9"e6"MisM*j"6a"6e980a"Mate)9a"de"6*s"a60M9*sj"e6"

;0e" 6*s"a60M9*s"se"c*9*Ica9"*"9*j" 6a" ?aMi6ia)idad";0e"e6"a60M9*"te98a"de"

09"dete)Mi9ad*"ti+*"de"actividadj"e6"c*9te9id*"6i98nXstic*"*"teMa"de"t)a1a2*j"

6a"?*)Ma"e9";0e"6a"actividad"está"*)8a9iIadaT"etc$"

1.3.6 Problemas S*s" a60M9*s" 9*" e9tie9de9" 6as" i9st)0cci*9es" *" 9*" a))a9ca9" a" t)a1a2a)j" 6a"

+a)tici+aci,9" de" 6*s" MieM1)*s" de" 6a" +a)e2a" *" de6" 8)0+*" es" desi80a6" *" 6*s"

a60M9*s" `a16a9" e9" s0" 6e980a$" Nct0aci*9es" E" c*M+*)taMie9t*s" c*M*" 6*s"

i9dicad*sT";0e"e9"+a)te"+0ede9"se)"c*9sec0e9cia"de" 6*s" ?act*)es"seYa6ad*s"

e9"e6"+09t*"a9te)i*)T" se)Xa9"a6809*"de" 6*s"+)*16eMas";0e"+0ede9"a+a)ece)"

d0)a9te" e6" t)a1a2*" E" )e+e)c0ti)" e9" 6*s" )es06tad*s" ;0e" se" ;0ie)e9" c*9se80i)"

c*9"6a"actividad$"

10

CAPÍTULO 2:

BASES TEÓRICAS R6"*12etiv*"de"este"ca+Xt06*"es"da)"a6"6ect*)"09a"visi,9"8e9e)a6"de"6*s"as+ect*s"

teMátic*s";0e"de"09a"0"*t)a"Ma9e)a"está9")e6aci*9ad*s"c*9"Mi"est0di*$"

g*"esT"+*)"ta9t*T"09a"eO+*sici,9"eO`a0stiva"de"6*";0e"se"`a"dic`*"*"esc)it*"

s*1)e" e6" teMaT" si9*" 09a" i9t)*d0cci,9" ta9t*" a" 6*s" as+ect*s" 8e9e)a6es" de" 6a"

i9vesti8aci,9T"c*M*"a"+09t*s"c*9c)et*s"de"6a"MisMa$"

dás"ade6a9teT"e9"e6";0i9t*"E"f6tiM*"ca+Xt06*"de6"est0di*" \R6"a9á6isis"de" 6*s"

dat*s^"`a8*"09a"c*M+a)aci,9"de"6as"a+*)taci*9es"de"disti9t*s"i9vesti8ad*)es"

c*9"6*s"`a66aI8*s"E")es06tad*s"de"Mi"est0di*$"

"

! R9"e6"+)iMe)"a+a)tad*"`a16*"de"6a"ev*60ci,9"e9"6a"c*9ce+ci,9"de6"a06a"

ET")e6aci*9ad*"c*9"e66*T"de"6*s"caM1i*s"e9"6*s"+a+e6es"de"+)*?es*)es"E"

a60M9*s$"

! R6"se809d*"está"dedicad*"a"6a"est)0ct0)a"de"6a"c6ase"E"a"6*s"disti9t*s"

+at)*9es"de"i9te)acci,9$"

! R6"te)ce)*"t*ca"e6" teMa"ce9t)a6"de"Mi"est0di*T"es"deci)"oR6"t)a1a2*"e9"

8)0+*" E" e9" +a)e2asp$" R9" D6T" adeMás" de" c0esti*9es" )e6aci*9adas"

di)ectaMe9te" c*9" 6as" +)e809tas" ce9t)a6es" Mi" est0di*T" t*c*" taM1iD9"

*t)*s" as+ect*s" ;0e"de"09a"0"*t)a" ?*)Ma"`e" c*9side)ad*" E" te9id*" e9"

c0e9ta"a"6*"6a)8*"de"6a"i9vesti8aci,9$"

"

2.1 Algunas consideraciones sobre el aula de lengua extranjera Sa"c*9ce+ci,9"1ásica";0e"6*s"e9?*;0es"ed0cativ*s"t)adici*9a6es"te9Xa9"s*1)e"

e6"a06a"c*M*"e6" 608a)"e9"e6";0e"e6"+)*?es*)"t)a9sMitXa"s0s"c*9*ciMie9t*s"a6"

a60M9*"`a"id*"caM1ia9d*"de1id*"a"6a"c*9?60e9cia"de"dive)s*s"?act*)esQ"

9" R6" desa))*66*" de" 6as" 90evas" esc0e6as" e9" e6" Ma)c*" de" 6a" +sic*6*8Xa" de6"

a+)e9diIa2e$"

9" Sas"90evas"+)*+0estas"de"a+)*OiMaci,9"a6"est0di*"de"6a"6e980a$""

9" Sa"90eva"*)ie9taci,9"e9"6a"i9vesti8aci,9"ed0cativaT"ce9t)ada"e9"e6"a06a$"

9" S*s" ava9ces" e9" 6as" i9vesti8aci*9es" s*1)e" Nd;0isici,9" de" Ze809das"

Se980as$""

"

11

2.1.1 Un fenómeno con una gran diversidad de facetas: los dos

planos de la clase"(a)a"()a1`0"\'AA7Q"77#m7J'^"6a"c6ase"de"6e980a"eOt)a92e)a"es"09"?e9,Me9*"

c*9"09a"8)a9"dive)sidad"de"?acetas$"(a)a"D6"6a"c6ase"tie9e"d*s"+6a9*sQ"

(6a9*"NQ"Sa"c6ase"c*M*"09a")ea6idad"+eda8,8ica"

(6a9*"[Q"Sa"c6ase"c*M*"09a")ea6idad"s*cia6"E"+e)s*9a6"

"

!"R9"e6"Plano A"*"realidad pedagógica, disti980e"a"s0"veIQ"

9 Sa"c6ase"c*M*"09idad"de"6a"sec0e9cia"c0))ic06a)""

R6" c0))Xc06*" *)8a9iIad*" c*M*" 09a" sec0e9cia" de" 09idades" didácticas" e9"

+)*8)esi,9" *)ie9tada" a" 09" *12etiv*" MaE*)T" Mie9t)as" ;0e" cada" 09idad"

+)ete9de"a"s0"veI"a6ca9Ia)"09"*12etiv*"Me9*)$"

9 Sa"c6ase"c*M*"09"MDt*d*"de"e9seYa9Ia"+0est*"e9"+)áctica"

P9a"te*)Xa"de6"a+)e9diIa2e"E"6as"+)acticas"didáctic*"m"disce9tes"e9"6as";0e"se"

c*9c)eta"dic`a"te*)Xa$"

!"R9"e6"Plano B"*"realidad social y personal, taM1iD9"disti980e"d*s"?acetasQ"

9 Sa"c6ase"c*M*"ac*9teciMie9t*"s*cia6""

P9a"se)ie"de"9*ci*9es"c*M+a)tidas"s*1)e"6as"?ases"*"+a)tes"de"6a"c6aseT"s*1)e"

6a" act0aci,9" de" +)*?es*)" E" a60M9*sT" s*1)e" 6*s" de1e)es" E" *16i8aci*9es" de"

aM1as"+a)tes$"

9"Sa"c6ase"c*M*"es+aci*"de"i9te)acci,9"`0Ma9a"

P9"8)0+*"de"i9divid0*s"c*9"disti9tas"+e)s*9a6idadesT"M*tivaci*9esT"Mied*sT"

as+i)aci*9esT"etc$T"

"

2.1.2 El papel del profesor y el papel del alumno Nct0a6Me9te"e9c0e9t)a"c*Mf9"ace+taci,9"6a"c*9side)aci,9"de6"a60M9*"c*M*"

e2e"ce9t)a6"e9t*)9*"a6"c0a6"se"c)ea9T"se"e6i8e9"6*s"Mate)ia6es"E"se"*)8a9iIa9"

6as"disti9tas"actividades"de"6a"c6ase$""

"

!"E. Martín Peris"\'AA=Q"'UUmU&^"seYa6a";0e"e6"caM1i*"Más"iM+*)ta9te"e9"6a"

?09ci,9" ;0e" de1e" deseM+eYa)" e6" +)*?es*)" está" est)ec`aMe9te" )e6aci*9ad*"

c*9"e6"caM1i*"e9"6a")e6aci,9"e9t)e"e9seYa9Ia"]"a+)e9diIa2e$"

N9tes" se" c)eXa" ;0e" e6" a+)e9diIa2e" e)a" 09a" c*9sec0e9cia" di)ecta" de" 6a"

e9seYa9IaT"de"a`X";0e"si" kse"e9seYa1a"1ie9l" 6*s"a60M9*s"a+)e9de)Xa9"Más$"

N`*)a" c)eeM*s" ;0e" se" a+)e9de" de" M0c`as" ?*)MasT" ;0e" 6a" e9seYa9Ia" es"

12

s01sidia)ia" de6" a+)e9diIa2e" E" ;0e" 6a" ?09ci,9" ?09daMe9ta6" de6" +)*?es*)" es"

?aci6ita)"e6"a+)e9diIa2e$"

Di)ectaMe9te")e6aci*9ad*"c*9"est*"E"c*9"6a"90eva"E"Más"va)iada"c*9ce+ci,9"

de6"a06aT"`a"id*"caM1ia9d*"E"se"`a"id*")ede?i9ie9d*"e6"+a+e6"de6"+)*?es*)"E"

c*9sec0e9teMe9te"e6"de6"a60M9*$"

"

!" Ze8f9" A. Giovannini" \'AA%Q" 'T#%^" 6*s" +a+e6es" Más" iM+*)ta9tes" de6"

+)*?es*)"se)Xa9"6*s"si80ie9tesQ"

"

9$2&$director: #'-4=3#,#$,7&(%,%7&#'$%(C&#4'$+4)4$#3$4+)#&(%D4;#E"•$ 2&$ organizadorF$ +34&%?%,4$ #3$ (#'4))7337$ (#$ 34$ ,34'#$ 9$ #34=7)4$4,-%.%(4(#'E$

•$ 2&$ guíaF$ 7):4&%D4$ #3$ -)4=4;7$ #&$ ,34'#$ 9$ 492(4$ 4$ '73.#&-4)$+)7=3#14'E$

•$2&4$fuente de informaciónF$+)7+7),%7&4$%&?7)14,%C&$&#,#'4)%4$+4)4$34$)#43%D4,%C&$(#$4,-%.%(4(#'E$

•$2&$evaluadorF$ 4&43%D4$#3$+)7:)#'7$(#$ 37'$4321&7'$9$ )#?3#G%7&4$'7=)#$34$+)7+%4$4,-24,%C&E$

•$ 2&$ investigadorF$ %&.#'-%:4$ '7=)#$ 34'$ &#,#'%(4(#'$ (#$ 37'$4321&7'$9$4&43%D4$34$(%&H1%,4$(#3$:)2+7.$

$

2.1.3 El aula como organización o contexto social R6" a06a" esT" e9" +)i9ci+i*T" 09" e9t*)9*" a)ti?icia6" +a)a" a+)e9de)" E" +)actica)" 6a"

6e980a" eOt)a92e)a$" Rst*" es" s,6*" cie)t*" `asta" 09" +09t*$" VeaM*s" a6809as"

MatiIaci*9es"a6")es+ect*$"

!" Littlewood" 'A&'\JJmJ#^" `ace" 09a" *1se)vaci,9" M0E" ace)tada" a" este"

)es+ect*"c0a9d*"diceQ"

"

$60%$ -71417'$ ,717$ 1#(%(4$ (#$ 637$ )#43*$ 34$ '%-24,%C&$ ?2#)4$ (#$ 34$

,34'#$ +4)4$ 34$ >2#$ 37'$ 4321&7'$ '#$ #'-H&$ +)#+4)4&(7<$ #'-7$ #'$ '%&$

(2(4$ ,%#)-7.$ 0%&$ #1=4):7<$ &7$ (#=#17'$ 73.%(4)$ >2#$ 34$ ,34'#$ #'$

-41=%@&$2&$,7&-#G-7$'7,%43$)#43$+7)$(#)#,"7$+)7+%7<$2&$,7&-#G-7$#&$

#3$ >2#$ 4+)#&(%,#'$ 9$ +)7?#'7)#'$ #'-4=3#,#&$ )#34,%7&#'$ '7,%43#'$

#&-)#$#337'*.$

"

13

!" J. Mcdonough a C. Shaw" \'AA=Q" 'AJ" ]" 'A#^" `ace9" `i9ca+iD" e9" 6a"

c*9side)aci,9"de"6a"c6ase"c*M*"*)8a9iIaci,9"s*cia6$""

(a)a" e66*s" e9" 6a" c6ase" va" s0)8ie9d*" 09a" *)8a9iIaci,9" s*cia6T" E" esta"

*)8a9iIaci,9" es" e6" )e?6e2*" de" 6*s" +a+e6es" ;0e" +)*?es*)es" E" a60M9*s"

deseM+eYa9" de9t)*" de" e66a" E" de" 6as" )e6aci*9es" s*cia6es" ;0e" se" esta16ece9"

ta9t*"e9t)e"+)*?es*)es"E"a60M9*sT"c*M*"e9t)e"6*s"a60M9*s"MisM*s$"

(*)"*t)a"+a)teT"6a"c6ase"9*"es"k09"vacX*l"*"09a")ea6idad"i9de+e9die9te$"S*";0e"

+asa"de9t)*"de"e66a"E"6as")e6aci*9es";0e"se"esta16ece9"e9t)e"6as"+e)s*9as";0e"

6a" c*M+*9e9" está9" dete)Mi9adas" taM1iD9" +*)" 09" c*9teOt*"Más" aM+6i*Q" e6"

ti+*"de"esc0e6aT"e6"sisteMa"ed0cativ*T"6a")ea6idad"s*ci*"]"c06t0)a6T"etc$"

"

2.1.4 El aula como espacio cultural y discursivo""!"R9"09"a)tXc06*"de"L. Nussbaum y A. Tusson"\'AA%Q"'J"m7'^"e9c0e9t)*"6a"

c*9ce+ci,9"de6"a06a"c*M*"k"09"Mic)*c*sM*slT"09a"c06t0)a"e9"Mi9iat0)alT"09"

esce9a)i*"e9"e6";0e"+)*?es*)es"E"a60M9*s")e+)ese9ta9"09a"se)ie"de"+a+e6es$"

"

6$I$#3$4234$'#$+)#'#&-4$,717$2&$1%,)7,7'17'<$,717$2&4$,23-2)4$

#&$ 1%&%4-2)4$ (7&(#<$ +7)$ 2&4$ +4)-#$ '#$ J)#/$ ,)#4&$ 37'$ "H=%-7'$

.4)%4(7'$9$(%.#)'7'$(#$,712&%,4,%C&$9$(#$)#34,%C&$(#$34$'7,%#(4($

(#$34$>2#$?7)14$+4)-#$34$#',2#34E$+#)7$'#$7='#).4$-41=%@&$>2#$#3$

4234$ +7'##$ 2&7'$ 17(7'$ (#$ "4,#)$ #'+#,%43#'<$ 2&4'$ &7)14'$ (#$

,71+7)-41%#&-7$ +)7+%4'$ I$ 2&$ #'+4,%7$ #&$ #3$ >2#$ '#$ .4&$

(#'4))7334&(7$2&4$'#)%#$(#$#.#&-7'$7$4,7&-#,%1%#&-7'$>2#$ 3#$'7&$

,4)4,-#)K'-%,7'*$

2.2 La interacción y la estructura de la clase: patrones de

interacción

2.2.1 La estructura de la clase:" estructura individualizada,

estructura cooperativa y estructura competitiva

!"R9"e6"ca+Xt06*";0e"M. Williams y R. Burden"\'AAU^"dedica9"a"e6"c*9teOt*"

de"a+)e9diIa2eT"a6"`a16a)"de" 6a"est)0ct0)a"de" 6a"c6ase"`ace9"09a"disti9ci,9"

e9t)eQ"

9"est)0ct0)a"i9divid0a6iIadaT"

9"est)0ct0)a"c**+e)ativa"E"

9"est)0ct0)a"c*M+etitiva$"

14

2.2.1.1 Estructura individualizada R9"6as"k"est)0ct0)as"i9divid0a6iIadasl"*"ce9t)adas"e9"e6"+)*?es*)"e6"D9?asis"se"

+*9e"e9" 6a"a0t*s0+e)aci,9T" 6*s" 6*8)*s"de"cada"est0dia9te"s*9"+e)s*9a6es" e"

i9de+e9die9tes$"De"a`X";0e"e6"DOit*"*"e6"?)acas*"de+e9da"+)i9ci+a6Me9te"de6"

es?0e)I*"+e)s*9a6$""

P9" e?ect*" +*sitiv*" de" esta" est)0ct0)a" es" ;0e" +e)Mite" a" cada" est0dia9te"

c*9ce9t)a)se"E"t)a1a2a)"6as"est)ate8ias";0e"+e)s*9a6Me9te"6e"s*9"Mas"fti6es"

E" e?ectivas" +a)a" a+)e9de)$" (*)" *t)a" +a)teT" e9"09a" c6ase" ?09daMe9ta6Me9te"

1asada" e9" esta" est)0ct0)aT" se" desatie9de9" as+ect*s" iM+*)ta9tes" c*M*" 6a"

i9te)acci,9"s*cia6"E"6a"c*M09icaci,9$"

"

2.2.1.2 Estructura cooperativa R9" 6as" k" est)0ct0)as" c**+e)ativasl" 6*s" a+)e9dices" de+e9de9" 09*s" de" *t)*s"

+a)a" a6ca9Ia)" e6" DOit*$" Res06tad*s" de" disti9tas" i9vesti8aci*9es" `a9"

deM*st)ad*";0e" 6*s" )es06tad*s"de"09a"actividad"e9"8)0+*" tie9e9"09"e?ect*"

d*16e" s*1)e" 6a" +e)ce+ci,9" ;0e" cada" i9divid0*" de6" 8)0+*" tie9e" de" s0"

ca+acidad$" R6" DOit*" *" 6*s" 6*8)*s" de6" 8)0+*" tie9e9" 09" e?ect*" +*sitiv*" e9" 6a"

+e)ce+ci,9";0e"cada"i9divid0*"tie9e"de"si"MisM*T"+e)*"taM1iD9"e6"?)acas*"de6"

8)0+*"+0ede"M*di?ica)"*"daYa)"6a"+e)ce+ci,9";0e"cada"i9divid0*"tie9e"de"s0s"

ca+acidades$"

"

2.2.1.3 Estructura competitiva R9" 6as" kest)0ct0)as" c*M+etitivasl" e6" DOit*" de" 09a" +e)s*9a" va" sieM+)e" e9"

det)iMe9t*" de" 6*s" *t)*s$" S*s" a0t*)es" c*9side)a9" ;0e" está" est)0ct0)a"

s*6aMe9te" es" fti6" +a)a" a;0e66*s" est0dia9tes" ;0e" va9" 1ie9$" Ht)*sT" taM1iD9"

seYa6a9" ;0e" estas" est)0ct0)as" +)*M0eve9" 6a" c*M+a)aci,9" e9t)e" 6*s"

est0dia9tes"E"e6"e8*XsM*$"(*)"*t)a"+a)teT"09"e6eMe9t*"de"c*M+etici,9"e9t)e"

i9divid0*s"*"e9t)e"8)0+*s"+0ede"se)"M*tivad*)"E"te9e)"e?ect*s"+*sitiv*s$"

"

S*s" a0t*)es" *+i9a9" ;0e" de" 6as" t)es" est)0ct0)asT" e6" t)a1a2*" e9" 8)0+*" m

c**+e)ativ*"es"6a";0e"Más"as+ect*s"+*sitiv*s"tie9e"+a)a"e6"8)0+*"e9"8e9e)a6"E"

+a)a" 6*s" i9divid0*s$" W*9" t*d*T" c*9side)a9" ;0e" 6*"Me2*)" es" 09a" est)0ct0)a"

?6eOi16eT"09a"est)0ct0)a"de"c6ase";0e"i9c*)+*)e"6as"t)es"?*)Mas$"

"

15

2.2.2 Patrones de interacción !" R9" e6" a+a)tad*" dedicad*" a" +at)*9es" de" i9te)acci,9" J. Mcdonough a C.

Shaw \'AA=Q"'AA"]"7LL^")es0Me9"6as"ideas"de"a6809*s"de"6*s"i9vesti8ad*)es"

Más"iM+*)ta9tesT"c*M*"S*98"\'AU#T"'A&#^T"(ica"E"D*08`tE"\'A&#^Q"

$

LM'-7'$ %&.#'-%:4(7)#'$"4,#&$2&4$(%'-%&,%C&$=H'%,4$#&-)#<$+7)$2&4$

+4)-#<$2&4$7):4&%D4,%C&$(#$34$%&-#)4,,%C&$#&$,34'#<$>2#$(#&71%&4$

6lockstep’ J,34'#$+3#&4)%4/<$(7&(#$ 34'$4,-%.%(4(#'$'#$ )#43%D4&$(#$?7)14$?)7&-43$,7&$#3$+)7?#'7)<$+7)$7-)4<$#3$?7)14-7$7$)#43%D4,%C&$(#$

34'$4,-%.%(4(#'$#&$pequeños grupos …”

2.2.2.1. =The lockstep class’ Sa" i9te)acci,9" e9" 6a" kc6ase" +6e9a)ial" \6*cqste+^" se" +0ede" deci)" ;0eT" +*)" 6*"

8e9e)a6T" si80e" 6a" sec0e9cia" c*9*cida" e9" i986Ds" c*M*" hRKQ" estXM06*" de6"

+)*?es*)" "" )es+0esta" de6" est0dia9te" "" eva60aci,9" de6" +)*?es*)" de" 6a"

)es+0esta"de6"est0dia9te$"

R6"+)*?es*)"t)a1a2a"c*9"t*da"6a"c6ase"E"es"e6";0e"i9icia"6a"actividad$"Ze"+0ede"

deci)";0e" 6*s" est0dia9tes" kestá9"ce))ad*sl" e9" 6a"MisMa"actividadT"a6"MisM*"

tieM+*"E"si80ie9d*"e6"MisM*")itM*$"

Zi"1ie9"esta"est)0ct0)a"*"?*)Ma"de"i9te)acci,9"+0ede"se)"M0E"fti6"c0a9d*"e6"

+)*?es*)" 9ecesita" da)" eO+6icaci*9es" *" i9st)0cci*9es" a" t*da" 6a" c6aseT" si9"

eM1a)8*"ta9t*"6a"ca9tidad"c*M*"6a"ca6idad"de"6a"i9te)acci,9"de2a9"1asta9te"

;0e"desea)$"

"

2.2.2.2 Trabajo en pequeños grupos S*s" i9vesti8ad*)es" citad*s" e9" e6" +09t*" 7$7$7" se" ce9t)a9" e9" 6a" )e6aci,9" de6"

taMaY*" de6" 8)0+*" de" t)a1a2*" E" 6a" +a)tici+aci,9" *)a6" de" 6*s" est0dia9tes" e9"

c6ase$""

De"s0s"i9vesti8aci*9es"se"ded0ce";0e"a6""+a)ti)"*"dividi)"6a"c6ase"e9"09idades"

Más"+e;0eYasT"Ea"sea9"8)0+*s"*"+a)e2asT"e9"+)i9ci+i* a0Me9ta)á"9*"s,6*"k6a"ca9tidad"de" 6e980al"`a16ada"+*)"cada"est0dia9teT"si9*" taM1iD9" 6a"va)iedad"

de"?09ci*9es"6i98nXsticas$""

"

! P. Ur"\'AA%Q"7=7m7==^"c*9side)a"esta"?*)Ma"de"t)a1a2*"+a)tic06a)Me9te"fti6"

e9"6as"actividades"c0E*"*12etiv*"es"6a"?60ideI"*)a6T"E"seYa6aT"c*M*"s0"ve9ta2a"

16

Más" *1via" e6" a0Me9t*" de" 6as" +*si1i6idades" de" +)áctica" ;0e" cada" a60M9*"

tie9e"c0a9d*"t)a1a2a"de"esta"Ma9e)a$"

R9"e6"+),OiM*"a+a)tad*"`a16a)D"de"*t)as"ve9ta2as"E"taM1iD9"desve9ta2as"de"

esta"?*)Ma"de"t)a1a2*$"

"

2.3 El trabajo en grupos y en parejas

2.3.1 La composición y formación de los grupos: ¿cómo y quién? !"M. Macdonogh y C. Shaw"\'AA%^"e9"e6"a+a)tad*"dedicad*"a"6a"est)0ct0)a"

de"6*s"8)0+*sT"disti980e9"e9t)eQ"

9"6&4-2)43$:)72+%&:*"*"?*)Maci,9"es+*9tá9eaT"e9"6a";0e"6*s"a60M9*s"se"209ta9"

+a)a"`a16a)"*"s*60ci*9a)"09a"ta)ea"E"

9"6'-)2,-2)43$:)72+%&:*$*$?*)Maci,9"M*9it*)iIadaT"c0a9d*"e6"+)*?es*)"decide"E"

es+eci?ica"9*"s,6*"6a"c*M+*sici,9"de6"8)0+*T"si9*"taM1iD9"6a"9at0)a6eIa"E"6a"

Mecá9ica"de"6a"ta)ea";0e"6*s"a60M9*s"tie9e9";0e")ea6iIa)$"

S*s" a0t*)es" 66e8a9" a" 6a" c*9c60si,9" ;0e" e9" 6a" MaE*)Xa" de" 6as" *casi*9es" 6a"

a8)0+aci,9"es"e9"6a"MaE*)Xa"de"6as"*casi*9es"09"te)Mi9*"Medi*"e9t)e"estas"

d*s"?*)Mas$"

"

! E. Alonso\'AAJQ" JLmJ'^" e9" s0" )e?6eOi,9" de" c,M*" se" ?*)Ma9" *" se" +0ede9"

?*)Ma)"6*s"8)0+*sT"disti980e"t)es"+*si1i6idadesQ"

9" N6eat*)iaQ" 9*" es" 09a" decisi,9" est0diadaT" si9*" ;0e" se" 209ta9" 6*s" +)*+i*s"

a60M9*s$"

9 (*)"decisi,9"de"6*s"a60M9*sQ"se"c*9*ce9T"se"66eva9"1ie9"E";0ie)e9"t)a1a2a)"

209t*s$"

9"(*)"decisi,9"de6"+)*?es*)$"D*s"Ma9e)asQ"

- Zi80ie9d*"09"c)ite)i*";0e"+0ede"eO+6ica)se"*"9*T"se" i9dica"a" 6*s"a60M9*s"

c*9";0ie9"tie9e9";0e"t)a1a2a)$"

m" (*)" Medi*" de" 20e8*sQ" e6i8ie9d*" 9fMe)*s" +a)es" e" iM+a)esT" +*)" ?ec`as" de"

9aciMie9t*T"+*)"80st*s"E"a?ici*9esT"etc$T"

2.3.2 Funciones del trabajo en grupo y en parejas !" N" 6*" a9te)i*)T" 6a" a0t*)a" aYade" a6809as" c*9side)aci*9es" s*1)e" 6as" ;0e"

+*deM*s" c*9side)a)" c*M*" 6as" t)es" ?09ci*9es" +)i9ci+a6es" de" esta" ?*)Ma" de"

t)a1a2*Q"

9 P9a" ?09ci,9" a?ectiva" E" s*cia6Q" 6*s" a60M9*s" t)a1a2a9"Me2*)" si" se" c*9*ce9"

e9t)e"si$"

17

9 P9a" ?09ci,9" didácticaQ" e6" a60M9*" +0ede9" aE0da)" *" )eci1i)" aE0daT" se8f9"

t)a1a2e"c*9"09"c*M+aYe)*";0e"se+a"Más"*"Me9*s";0e"D6$"

9"P9a" ?09ci,9"*)8a9iIativaQ" 6a"va)iaci,9"e9t)e"a8)0+aMie9t*s"de" t)a1a2*"da"

M*vi6idad"E")*M+e"6a"M*9*t*9Xa$"

"

!"J. Macdonough and C. Shaw"\'AA%^"`a16a9"de"d*s"?09ci*9es"1ásicasQ"

9"P9a"?09ci,9"didácticaQ"?aci6ita)"6a"c*M09icaci,9"e9t)e"6*s"a60M9*s$"

9"P9a" ?09ci,9" *)8a9iIativaQ" a0Me9ta)" 6as" +*si1i6idades" E" e6" tieM+*" )ea6" de"

+)áctica"de"6a"6e980a$"

2.3.3 Trabajo en grupo y trabajo en parejas: diferencias

L!)4=4;7$#&$:)2+7$9$-)4=4;7$#&$+4)#;4'$&7$'7&$'%&C&%17'N$

$ e$"dacd*9*08`"a9d"W$"Z`ar"\'AA%Q"'A%"m'AU^"

! El trabajo en parejas

9""R6"t)a1a2*"e9"+a)e2asT"+*)"09a"+a)teT")e;0ie)e"+*ca"*)8a9iIaci,9"+*)"+a)te"

de6"+)*?es*)$"ZiM+6eMe9te"se"+0ede"+edi)"a"6*s"a60M9*s";0e"t)a1a2e9"c*9"e6"

c*M+aYe)*"de"a6"6ad*$"

9"""(*)"*t)a"+a)teT"6as"actividades"e9"+a)e2as"9*"9ecesita9"M0c`*"tieM+*$"

9" Rs" a+)*+iad*" +a)a" M0c`*s" ti+*s" de" actividadesQ" actividades" de"

c*M09icaci,9T"t)a1a2*"c*9"c*9te9id*s"8)aMatica6es"*"6DOic*sT"etc$T"

"

!"El trabajo en grupo

Zi" 1ie9" es" c*M+a)a16e" e9" c0a9t*" a6" ti+*" de" actividades" E" de" ?09ci*9esT" es"

09a"est)0ct0)a"Más"c*M+6e2a$"

9""ROi8e"Más"*)8a9iIaci,9"+*)"+a)te"de6"+)*?es*)Q""

m"di?e)e9ciaci,9"de")*6es"de"6*s"+a)tici+a9tes"E"

m"*casi*9a6Me9teT"caM1i*s"e9"6a"est)0ct0)a"?Xsica"de6"a06a$"

9" gecesita" Más" tieM+*T" +a)a" ;0e" t*d*s" 6*s" +a)tici+a9tes" te98a9" 6a"

*+*)t09idad"de"+a)tici+a)$"

"

2.3.4 Ventajas y inconvenientes de estos patrones de interacción "

G*d*s"6*s"a0t*)es"e"i9vesti8ad*)es";0e"`e"c*9s06tad*"`a16a9"+)i9ci+a6Me9te"

de" 6as" ve9ta2as" ET" a" vecesT" de" 6as" desve9ta2as" de6" t)a1a2*" e9" 8)0+*s" E" e9"

+a)e2as$"N"c*9ti90aci,9"`a8*"09")es0Me9"de"6*";0e"a6")es+ect*"seYa6a9Q"

18

m"N$"bi*va99i9i"\'AA%^j"

m"d$S*98"E"($"(*)te)"\'A&J^j"

m"e$"dacd*9*8`"E"W$"Z`ar"\'AA%^j"

m"($"P)"\'AA%^"E"

m"e$"s`ee6e)"\'AAJ^$"

"

!"(a)a"A. Giovannini"\'AA%Q"%'"m"%7^Q"

"

LM3$-)4=4;7$+7)$+4)#;4'$7$#&$:)2+7'$421#&-4$34$%&-#)4,,%C&$4321&7$

O4321&7$9$)#(2,#$34$(2)4,%C&$(#3$(%',2)'7$(#3$+)7?#'7)$O$,7&;2&-7$

(#$ 34$ ,34'#.$ M3$ 4+)#&(%D4;#$ #&$ ,77+#)4,%C&$ ,737,4$ 43$ 4321&7$ #&$

2&4$ +7'%,%C&$ ,#&-)43<$ 9$ (#'17&-4$ #3$ #'>2#14$ -)4(%,%7&43$ (#$ 34$

%&-#)4,,%C&$,712&%,4-%.4F$%&%,%4$#3$+)7?#'7)$O$)#'+2#'-4$(#3$4321&7$

O$)#4,,%C&$9$#.4324,%C&$(#3$+)7?#'7).N$

"

W*9c)eta9d*Q"

9" G)a1a2a9d*" e9"+e;0eY*s" 8)0+*s" t*d*s" 6*s" a60M9*s" s*9"+)*ta8*9istas$"N6"

t)a1a2a)" e9" +e;0eY*s" 8)0+*s" siM06tá9eaMe9te" cada" a60M9*" tie9e" Más""

+*si1i6idades"de"+)actica)$"

9" Sa" dist)i10ci,9" e9" +e;0eY*s" 8)0+*s" aE0da" a" s0+e)a)" e6" teM*)" de" act0a)"

a9te"09"8)0+*"Más"90Me)*s*"\t*da"6a"c6ase^$"

9" Sas" ac6a)aci*9es" E" eO+6icaci*9es" ;0e" tie9e9" 608a)" e9t)e" 6*s" c*M+*9e9tes"

de6"8)0+*"de"t)a1a2*"aE0da9"a"c*M+6eta)"6as"de6"+)*?es*)"E"6as"de6"6i1)*$"

"

Re6aci*9adas"c*9"6as"a9te)i*)esT"bi*va99i9i"taM1iD9"seYa6a"6as"ve9ta2as";0e"

esta"?*)Ma"de"t)a1a2*"tie9e"+a)a"e6"+)*?es*)Q"

9"W*M*"6a")es+*9sa1i6idad"está"c*M+a)tidaT"si"di60Ee"6a"t)adici*9a6"*+*sici,9"

+)*?es*)t"a60M9*$"

9"Se"+e)Mite"as0Mi)"+a+e6es"Más"va)iad*s"E"ada+tad*s"a"6as"9ecesidades"de"

cada"8)0+*$"

9"Se"?aci6ita"e2e)ce)"09a"e9seYa9Ia"Más"di?e)e9ciada"e"i9divid0a6iIada$""

"

!" M.Long y P. Porter" \'A&J^" a8)0+a9" 6as" ve9ta2as" e9" d*s" cate8*)XasT"

ate9die9d*"aQ"

9 a)80Me9t*s"+eda8,8ic*s"E"

9"a)80Me9t*s"+sic*6i98nXstic*s"

19

9"N)80Me9t*s"+eda8,8ic*s"

m"G)a1a2a9d*"e9"8)0+*"a0Me9ta9"6as"+*si1i6idades"de"+)áctica$"

m"R6" t)a1a2*" e9" 8)0+*" )e+e)c0te" e9"09a"Me2*)a" de" 6a" ca6idad"de6" `a16a" de6"

est0dia9te$"

m"R6"t)a1a2*"e9"8)0+*"?aci6ita"6a"i9divid0a6iIaci,9"de"6a"i9st)0cci,9$"

m"R6"t)a1a2*"e9"8)0+*"?aci6ita"e6"desa))*66*"de"09"10e9"aM1ie9te"a?ectiv*$"

m"R6"t)a1a2*"e9"8)0+*"es"M*tivad*)"+a)a"6*s"a60M9*s$"

9"N)80Me9t*s"+sic*6i98nXstic*s"

m"Sa"i9te)acci,9";0e"se"+)*d0ce"?av*)ece"6a"9e8*ciaci,9"de6"si89i?icad*$"

m"S*s"est0dia9tes"9*"s,6*"`a16a9"MásT"si9*";0e"0sa9"09a"8aMa"Más"va)iada"

de"act*s"de"`a16a"E"de"?09ci*9es"6i98nXsticas$"

m"Sa"?)ec0e9cia"de"a0t*c*)ecci*9es"E"c*))ecci*9es"e9t)e"6*s"c*M+*9e9tes"de6"

8)0+*"es"MaE*)";0e"e9"6a"c6ase"+6e9a)ia$"

"

S*s"si80ie9tes"a0t*)es"Me9ci*9a9"+)ácticaMe9te"6as"MisMas"ve9ta2asT"+e)*"

taM1iD9"seYa6a9"a6809as"desve9ta2as$"(a)a"a1)evia)T"Me"dete9d)D"e9"estas"

f6tiMas$"

! J. Macdonogh y C. Shaw

9"N"a6809*s"6es"+)e*c0+a"e6"`ec`*"de"eO+*9e)"a"6*s"est0dia9tes"a"09"M*de6*"

de"6e980a";0e"k9*"es"ta9"10e9*"c*M*"e6"de6"+)*?es*)l$"

9"Sa")e*)8a9iIaci,9"?Xsica"de6"es+aci*"de6"a06aT";0e"a"veces")e;0ie)e"e6"t)a1a2*"

e9"8)0+*sT"+0ede"se)"M*6esta"+a)a" 6*s"est0dia9tes"E"+a)a"*t)*s"+)*?es*)esT""

i9c60s*"+0ede"e9c*9t)a)"09a"*+*sici,9"i9stit0ci*9a6$"

9"R9"c6ases"M*9*6i98nes" 6*s"est0dia9tes"tie9de9"a"0sa)"s0"6e980a"Mate)9a"

e9"608a)"de"6a"6e980a"Meta$"

9"S*s"est0dia9tesT"a"veces"M0est)a9"+)e?e)e9cia"+*)"09"c*9t)*6"Más"di)ect*"

de6"+)*?es*)"s*1)e"6a"6e980a"E"s*1)e"e6"t)a1a2*T"se";0e2a9"de";0e"e6"+)*?es*)"

k9*"6es"e9seYal$"

9"()*16eMas"de"di9áMica"de"8)0+*$"(*)"09a"0"*t)a")aI,9"e6"est0dia9te"9*"se"

e9c0e9t)a" a" 80st*" t)a1a2a9d*" c*9" 6*s" c*M+aYe)*s" ;0e" 6e" `a" asi89ad*" e6"

+)*?es*)$"

9"W0a9d*"6a"actividad"?09ci*9a"M0E"1ie9"+0ede"ca0sa)"+)*16eMas"de")0id*"E"

de"c*9t)*6$"

9"Resiste9cia"a"09a"?*)Ma"90eva"E"desc*9*cida"de"t)a1a2*$"

"

20

! P. Ur"\'AA%Q"7=7m7==^")es0Me"6*s"+)*16eMas"*"desve9ta2as"e9"e6"si80ie9te"

+á))a?*Q"

"

LP7'$ +)7?#'7)#'$ -#1#&$ >2#$ +2#(4&$ +#)(#)$ #3$ ,7&-)73<$ >2#$ "494$

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3#&:24$14-#)&4$9$>2#$"4:4&$143$34$-4)#4$7$&7$34$"4:4&N.$

"

!" R9" 09" 1)eve" E" c6a)*" a)tXc06*" J. Wheeler" \'AAJQJ&^T" 1asá9d*se" e9" s0"

eO+e)ie9cia" +e)s*9a6T" e90Me)a" +)iMe)*" 6*s" +)*16eMas" c*9" 6*s" ;0e" se"

e9c*9t)a1a" a6" t)ata)" de" 66eva)" a" ca1*" t)a1a2*" e9" 8)0+*s" E" e9" a+a)e2asT" E"

des+0Ds" *?)ece" 6as" s*60ci*9es" a" 6as" ;0e" 66e8," des+0Ds" de" 09*s" aY*s" de"

t)a1a2*"E"de")e?6eOi,9$"""

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0sa)"6a"6e980a"MetaT"i9c60s*"aMe9aIá9d*6es"c*9"k+e;0eYas"M06tasl$"

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S*s"a60M9*s"c*Mete9"taM1iD9"e))*)es"c0a9d*"`a16a9"c*9"9ativ*s"ET"+*)"*t)a"

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NdeMásT"e9"6as"actividades"e9"8)0+*"*"e9"+a)e2a"se"+0ede"da)"Más"D9?asis"a"

6a"?60ideI";0e"a"6a"c*))ecci,9$"

"

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m"Z$Q" LU2%DH$34$,23+4$#'$(#3$+)7?#'7)N.$

uaE" ;0e" da)" a" 6*s" est0dia9tes" 6a" *+*)t09idad" de" )e?6eOi*9a)" E" de" `ace)"

+)e809tasT"de"e66*"+0ede"de+e9de)"e6"DOit*"*"e6"?)acas*"de"09a"actividad$"

21

•$($"#Q"oS3:2&7'$ #'-2(%4&-#'$ J37'$ '73%-4)%7'$ 7$ %&(%.%(243%'-4'/$ '%1+3#1#&-#$ &7$

>2#)K4&$-)4=4;4)$,7&$37'$7-)7'N.$

m"Z$" LV2,"4'$ +#)'7&4'$ '7&$ (#3$ -%+7$ 6%&(#+#&(%#&-#*$ 9$ +)#?%#)#&$ -)4=4;4)$

'734'.N$

R6"t)a1a2*"c**+e)ativ*"es"09"`ec`*"e9"6a"vida")ea6"\`aE"+*cas"+)*?esi*9es""

e9"6as";0e"se"t)a1a2e"eOc60sivaMe9te"de"?*)Ma"i9divid0a6^$"(*)"ta9t*""

6*s"est0dia9tes"de1e9"ac*st0M1)a)se"a"t)a1a2a)"c*9"s0s"c*M+aYe)*s"E"a""

9*"de+e9de)"ta9t*"de6"+)*?es*)$"uaE";0e"+)e+a)a)"actividades";0e"`a8a9""

a"6*s"est0dia9tes"c*9scie9tes"de"este"`ec`*$"

$

• ($"%Q$LQ7&$-4&-4$:#&-#$"4=34&(7$43$1%'17$-%#1+7$"4=K4$12,"7$)2%(7$$

#&$,34'#N.$

m"Z$" LM3$?4,-7)$)2%(7$+4)#,#$173#'-4)$1H'$4$37'$+)7?#'7)#'$>2#$4$$

37'$#'-2(%4&-#'.N$

Zi" 6a"actividad"está" ?09ci*9a9d*"1ie9T" e6" )0id*"es"09"Ma6"Me9*)$"De" t*d*s"

M*d*s"`aE";0e"evita)";0e"ese")0id*"M*6este"a"6a"8e9te";0e"está"t)a1a2a9d*"

e9"6a"c6ase"de"a6"6ad*$"

$

9"($"U$$ LP4$,34'#$+4)#,K4$#&$2&$#'-4(7$(#$,47'N$

m"Z$" LWU2@$#'$+4)4$-%$,47'XN.$

R6"a0t*)"c*9side)a";0e"6a"c6ase"es"09"a0tD9tic*"ca*s"c0a9d*"6*s"est0dia9tes"

a9da9" da9d*" v0e6tas" si9" sa1e)" M0E" 1ie9" ;0e" `ace)T" +e)*" 9*T" si" " es" e6"

)es06tad*"de"09a"i9te)acci,9"+)*d0ctiva"e9t)e"6*s"est0dia9tes$""

2.3.5 Actividades y técnicas 2.3.5.1 Factores a tener en cuenta !" Richards, J.L. y LockhartT" C$" \'AA&Q" 'J'm'J7^" seYa6a9" 09a" se)ie" de"

?act*)es" ;0e" i9?60Ee9" e9" e6" ?09ci*9aMie9t*" E" e9" e6" DOit*"de" 6as" actividades"

)ea6iIadas"e9"8)0+*s"E"e9"+a)e2as$"

9"R9"e6"trabajo en parejas i9?60Ee9"6*s"si80ie9tes"?act*)esQ"

Y$L$Z32;7$(#$%&?7)14,%C&N$

De1e" se)" 09a" kta)ea" de" d*s" se9tid*sl$" Wada" a60M9*" `a" de" te9e)" disti9ta"

i9?*)Maci,9"9ecesa)ia"+a)a")ea6iIa)"6a"ta)ea$"

22

Y$L[&?4'%'$#&$#3$+)7(2,-7N$

Sa" ta)ea" se)á"Más"M*tivad*)a" si" e6" *12etiv*" ?i9a6" es" 09" +)*d0ct*" ta98i16eT"

c*M*"09a"6istaT"09"Ma+aT"c*M+6eta)"09a"ta16aT"etc$$"

Y$LM3#,,%C&$(#3$,71+4B#)7N$

N"+a)te"de" 6*s"c)ite)i*s";0e"si8a"e6"+)*?es*)"+a)a"a8)0+a)"a" 6*s"est0dia9tes"

\9ive6es"siMi6a)es"*"disti9t*sT"+)*cede9ciaT"6e980a"Mate)9aT"etc$^"si"se"t)a1a2a"

)e806a)Me9te"e9"+a)e2asT"es"ac*9se2a16e"caM1ia)"6*s"eM+a)e2aMie9t*s"de"veI"

e9"c0a9d*$"

" mLT4+#3#'$(#$37'$+4)-%,%+4&-#'N$

R9"a6809as" ta)eas" 6*s" d*s" a60M9*s"+0ede9" te9e)" e6"MisM*"+a+e6T" +e)*" e9"

*t)as"se"+0ede"ad20dica)"a"09*"de"e66*s"e6"+a+e6"de"t0t*)$"

"

• (a)a"e6"trabajo en grupo seYa6a9"t)es"?act*)esQ"

" YL!414B7$(#3$:)2+7N$

(*)"6*"8e9e)a6"e9"6*s"8)0+*s"deMasiad*"8)a9des"6a"+a)tici+aci,9"es"desi80a6$"

NdeMás"se"decidi)á"e6"taMaY*"de6"8)0+*"ate9die9d*"a6"ti+*"de"ta)ea$"

" Y$LT)7+C'%-7N$

(a)a" ;0e" 6as" actividades" e9" 8)0+*" se" desa))*66e9" c*9" DOit*" es" iM+*)ta9te"

;0eT" adeMás" de" 09*s" +)*cediMie9t*s" E" 09" es+aci*" de" tieM+*T" te98a9" 09"

+)*+,sit*"0"*12etiv*"c6a)*$"

" mLT4+#3#'N$

uaE";0e"t*Ma)"decisi*9es"s*1)e"6*s"+a+e6es";0e"6*s"MieM1)*s"de6"8)0+*"va9"

a" te9e)" d0)a9te" e6" desa))*66*" de" 6a" ta)ea$" Decidi)" si" va9" a" te9e)" t*d*s" e6"

MisM*T"si"e6"8)0+*"9ecesita"09"6Xde)"E"si"6*s"+a+e6es"de"cada"MieM1)*"va9"a"

caM1ia)"a"6*"6a)8*"de"6a"ta)ea$"

"

!"R9"6a"P9idad"J"de"6a"+)iMe)a"asi89at0)a"de6"daste)"\kd*d*s"de"c*9d0ci)"e6"

a06aT"(á8$"U=^"se" )ec*8e9"e9"09"c0ad)*"M0E"c6a)*" 6*s" ?act*)es";0e"+0ede9"

i9cidi)"e9"e6"trabajo en grupos.

"

"

Procesos individuales Actividades de clase Relaciones interpersonales

m T)7,#'7'$#17,%7&43#'$ m

m T)7,#'7'$,7:&%-%.7'$

m )

m

m .

\=;#-%.7'$

T 7:)414$

T)H,-%,4$

M 4324,%C&$

m M17,%7&43#']4?#,-%.4'$

m Q77+#)4,%C&$#$%&-#)4,,%C&$

23

"

!" (a)a" P$"Ur" \'AA%Q" 7=7" m7==^" 6a" 10e9a"Ma)c`a" E" e6" DOit*" de6" t)a1a2*" e9"

8)0+*"de+e9de"de"?act*)es"c*M*Q"

! e6"aM1ie9te"de"6a"c6asej"

! de" 6*" ac*st0M1)ad*s" ;0e" estD9" 6*s" a60M9*s" a" esta" ?*)Ma" de"

t)a1a2*T"

! de"6a"se6ecci,9"de"ta)easT"estiM06a9tesT"M*tivad*)as"E"a+)*+iadas""

a6"9ive6"de"6*s"a60M9*s"E""

! de"6a"*)8a9iIaci,9"de"6a"actividad$"

"

2.3.5.2 Cómo organizar el trabajo en grupo y en parejas

!"P.Ur"\'AA%Q"7=7"m7=J^"seYa6a"6a"*)8a9iIaci,9"de"6a"actividad"c*M*"e6"?act*)"

de6" ;0e" de" ?*)Ma" Más" i9Mediata" de+e9de" s0" 10e9" ?09ci*9aMie9t*" E"

esta16ece"a6809*s"+09t*s"1ásic*s"+a)a"c*9d0ci)"6as"actividades$"

Rs"09a"est)0ct0)a"e9"c0at)*"?asesQ"

'a"KaseQ"()ese9taci,9"

7a"KaseQ"()*ces*"

=a"KaseQ"Wie))e"

Ja"KaseQ"Ret)*a6iMe9taci,9"

"

• 1ª Fase: Presentación

m"h9st)0cci*9es"

m"G)a1a2*"+)evi*"de"c*9te9id*s"6i98nXstic*s"9ecesa)i*s"+a)a"6a"actividad"

m"K*)Maci,9"de"6*s"8)0+*s"

m"Ki2aci,9"de6"tieM+*"de"t)a1a2*"

"

($"P)"c*9side)a";0e"6as" i9st)0cci*9es"s*9"?09daMe9ta6esQ" 6*s"a60M9*s"`a9"

de"sa1e)"6*";0e"tie9e9";0e"`ace)"E"c*M*"6*"tie9e9";0e"`ace)$"Nc*9se2a"da)6as"

a9tes"de"e9t)e8a)"6*s"Mate)ia6es"E"de"?*)Ma)"6*s"8)0+*s"E"c*9side)a";0e"da)"

e2eM+6*s" *" `ace)" 09"M*de6ad*" de" 6a" actividad" aE0da"M0c`*" a" ac6a)a)" 6as"

c*sas$" GaM1iD9" c*))es+*9de" a" esta" ?ase" e6" t)a1a2*" de" 6*s" c*9te9id*s"

6i98nXstic*s"";0e"6*s"a60M9*s"va9"a"9ecesita)"+a)a"66eva)"a"ca1*"6a"actividad"

E"6a"?i2aci,9"de6"tieM+*"de6";0e"se"dis+*9e"+a)a")ea6iIa)6a$"

"

• 2ª Fase: El proceso

24

R9" esta" ?ase" 6*s" a60M9*s" tie9e9" e6" +a+e6" +)*ta8*9ista" E" e6" +)*?es*)" `a" de"

6iMita)se"a"M*9it*)iIa)"e6"tieM+*"E"a"act0a)"c*M*"09"ases*)Q"

m +)*+*)ci*9a9d*"a+)*1aci,9"E"a+*E*j"

m aE0da9d*"a"6*s"a60M9*s";0e"6*"9ecesite9j"

m ase80)á9d*se"de";0e"6*s"a60M9*s"eM+6ea9"6a"6e980a"Meta"E"

m )e806a9d*"6a"+a)tici+aci,9"i80a6ita)ia"de"6*s"c*M+*9e9tes"de"cada"8)0+*$"

• 3ª Fase: Cierre o fin del proceso

Zi"9*"se"`a"esta16ecid*"09"tieM+*"6XMite"de"a9teMa9*"es"ac*9se2a16e"+*9e)"

09" ?i9a6" a" 6a" actividad" a9tes" de" ;0e" e6" i9te)Ds" E" 6a" c*9ce9t)aci,9" de" 6*s"

a60M9*s"eM+iece"a"decae)$"

• 4ª Fase: Retroalimentación

P9a"veI"?i9a6iIad*"e6"t)a1a2*"e9"6*s"8)0+*sT"se"+)*+*)ci*9a")et)*a6iMe9taci,9"

a" 6*s" a60M9*s" e9" ?*)Ma" de" kc6ase" +6e9a)ial$" R6" ti+*" de" )et)*a6iMe9taci,9"

de+e9de)á"de" 6a"actividadT"+0ede"c*9sisti)" e9"da)" 6as" s*60ci*9es"c*))ectasT"

de2a)";0e"6*s"a60M9*s"`a8a9"s08e)e9ciasT"+*9e)"e9"c*Mf9"6as"ideas"de"cada"

8)0+*T" +)ese9ta)" *" eO+*9e)" 6*s" +)*d0ct*s" e6a1*)ad*sT" etc$" Res+ect*" a" 6a"

)et)*a6iMe9taci,9" s*1)e" c0esti*9es" 6i98nXsticasT" 6a" a0t*)a" ac*9se2a" de2a)6a"

+a)a"*t)*"M*Me9t*$"

R6" +)*?es*)" `a" de" M*st)a)" a" 6*s" a60M9*s" s0" a+)eci*" +*)" e6" es?0e)I*" E" e6"

t)a1a2*")ea6iIad*"d0)a9te"6a"actividad$"

"

!" "J. Wheeler" \'AAJQJ&^T" des+0Ds" de" `a16a)" de" 6*s" +)*16eMas" ;0e" s0)8e9"

c0a9d*" se" `ace9" actividades" e9" 8)0+*s" E" e9" +a)e2as" E" de" *?)ece)" s0s"

s*60ci*9es" +e)s*9a6esT" s08ie)e" 09" +)*cediMie9t*" de" t)a1a2*" ;0e" a" D6" 6e" da"

10e9*s")es06tad*s"E";0e"e9"6X9eas"8e9e)a6es"c*i9cide"c*9"e6"+)*+0est*"+*)"($"

P)$""

1º. Explicar la actividad""

Rs"M0E"iM+*)ta9te";0e"6*s"a60M9*s"se+a9"6*";0e"tie9e9";0e"`ace)"E"c*M*"

tie9e9";0e"`ace)6*$"

2º. Organizar los grupos

uaE" ;0e" i9dica)" a" 6*s" a60M9*s" c*9" ;0ie9" tie9e9" ;0e" t)a1a2a)T" asi89a)"

+a+e6es"ET"si"es"9ecesa)i*T")e*)8a9iIa)"e6"es+aci*"de6"a06a$"

3º. Poner un tiempo

25

Rs" 10e9*" da)" 09" tieM+*" a+)*OiMad*" +a)a" 6a" )ea6iIaci,9" de" 6a" actividad" E"

+*9e)" ?i9" a6" t)a1a2*" c0a9d*" 6a" MaE*)Xa" de" 6*s" 8)0+*s" *" +a)e2as" `a9"

te)Mi9ad*$"

4º. Dar ejemplos o demostrar la actividad

N9tes"de";0e"6*s"est0dia9tes"estD9"dividid*s"e9"8)0+*sT"`aE";0e"da)"c0a9t*s""

e2eM+6*s"sea9"9ecesa)i*s"*"M*de6a)"6a"actividad"c*9"a68f9"a60M9*$"

5º. Circular

R6"+)*?es*)" ci)c06a"+*)" 6*s" 8)0+*s"ase80)á9d*se"de";0e" 6*s" a60M9*s"está9"

`acie9d*" 6*" ;0e" tie9e9" ;0e" `ace)T" vi8i6a9d*" ;0e" 0sa9" 6a" 6e980a" MetaT"

)es+*9die9d*"a" 6as"+etici*9es"de"aE0da"de" 6*s"a60M9*s"E"a9*ta9d*"e))*)es"

+a)a"disc0ti)6*s"des+0Ds

6º. Hacer una seguimiento (ColloD up)

uaE";0e"da)"a"6*s"a60M9*s"6a"*+*)t09idad"de"+)ese9ta)"*"disc0ti)"c*9"t*da"

6a"c6ase"s0"t)a1a2*"

7º. Discutir la actividad

Ze" cie))a" 6a" actividad" c*9" t*da" 6a" c6ase$" W*Me9ta9d*" 6*s" e))*)es" E"

disc0tie9d*"6*s"+)*16eMas";0e"se"`a9"+)ese9tad*"d0)a9te"e6"t)a1a2*$"

Rst*s"d*s"f6tiM*s"+as*s" s*9" ?09daMe9ta6es"+a)a";0e" 6*s"a60M9*s"sie9ta9"

;0e"`a9"estad*"t)a1a2a9d*"c*9"09"+)*+,sit*$"

"

!"De"6a"+a))i66a";0e"R. Wajnryb"\'AA7Q"''Lm'''^"+)*+*9e"+a)a"6a")ec*8ida"de"

dat*s"se"ded0ce";0e"c*9side)a";0e"6as"actividades"tie9e9"t)es"+a)tes"*"?ases$"

• 1ª Fase: Introducción de la actividad \617.%&:Y%&$+"4'#$^Q m ?*)Maci,9"E"*)8a9iIaci,9"de"6*s"8)0+*sT"

m i9st)0cci*9esT" M*de6ad*" de" 6a" actividad" E" c*M+)*1aci,9" de" 6a"

c*M+)e9si,9T"

m 9*M1)aMie9t*"de"6*s"6Xde)es"de"cada"8)0+*$"

• 2ª Fase: Monitorización de la actividad \617&%-7)%&:$+4%)Y:)72+$^7)_/F m c*9t)*6a)"e6"tieM+*T"

m ci)c06a)"E"`a16a)"c*9"6*s"8)0+*s$"

• 3ª Fase: Cierre de la actividad"\617.%&:$72-$7?$-"#$4,-%.%-9/F$

m seYa6a)";0e"e6"tieM+*"a"te)Mi9ad*T"

m seYa6a)"e6"+as*"a"09a"90eva"?aseT"

m *)8a9iIa)"E"M*9it*)iIa)"6a"+)ese9taci,9"de6"t)a1a2*"

"

"

26

2.3.5.3 Tipos de actividades (a)a" `a16a)" de" ti+*s" de" actividades" te9d)eM*s" +)iMe)*" ;0e" es+eci?ica)" 6*s"

c)ite)i*s"+*)"6*s";0e"dete)Mi9adas"actividades"?*)Ma9"09"8)0+*$"

!" NsX" +a)a" W. Littlewood" \'A&'^" e6" c)ite)i*" es" `asta" ;0e" +09t*" 6as"

actividades" s*9" c*M09icativas$" Disti980e" d*s" cate8*)XasT" c*9" d*s" ti+*s" *"

s01cate8*)Xas"cada"09a$"

9"Actividades pre – comunicativas

Z0" +)*+,sit*" es" da)" a6" a+)e9diI" 09" c*9t)*6" ?60id*" de" 6*s" c*9te9id*s"

6i98nXstic*s$"Ze"disti980e9"d*s"ti+*sQ"

m Actividades estructuralesQ" e6" a60M9*" +)actica" 09" c*9te9id*"

est)0ct0)a6$"Z*9"e2e)cici*s"Mecá9ic*s"E")e+etitiv*s"desti9ad*s"a"a+)e9de)"

+a)adi8Mas$

m Actividades cuasi – comunicativasQ" 0ti6iIa9d*" 6*s" c*9te9id*s"

est)0ct0)a6es" +)e+a)a9" *" e9t)e9a9" a6" a60M9*" +a)a" 09a" actividad"

c*M09icativa$"

• Actividades comunicativas

m Actividades de comunicación funcionalQ" e9" e66as" `aE" ?602*" de"

i9?*)Maci,9"e9"d*s"se9tid*s"E"vacX*"de"i9?*)Maci,9$

m Actividades de interacción socialQ" s0"di?e)e9cia" c*9" 6as"a9te)i*)es" es"

;0e"aYade9"09"c*9teOt*"s*cia6";0e"eOiste"?0e)a"de6"a06a$"NdeMás"de"09"

i9st)0Me9t*" ?09ci*9a6T" 6a" 6e980a" se" c*9side)a" 09a" ?*)Ma" de"

c*M+*)taMie9t*"s*cia6$

G*dasT" Me9*s" 6as" est)0ct0)a6es" se" `ace" 9*)Ma6Me9te" e9" +a)e2as" E"

*casi*9a6Me9te"e9"8)0+*s$"

"

!" E. Martín Peris \'AAU^" seYa6a" t)es" 8)a9des" 8)0+*s" e9" ?09ci,9" de" 6a"

actividad"de6"a60M9*Q"

! actividades de uso de la lengua,

! actividades de observación de fenómenos y

! actividades de monitorización del aprendizaje.

R6"+)iMe)"8)0+*"+0ede"te9e)"disti9tas"c6asi?icaci*9es"ate9die9d*"a"disti9t*s"

?act*)es"c*M*Q"

m e6"c*Metid*"\)e6ativ*"a6"M09d*"de6"a06a"*"a6"M09d*"eOte)i*)^j"

m e6"a8e9te"\i9divid0a6T"+a)e2aT"8)0+*"*"t*da"6a"c6ase^j"

m e6" )es06tad*\" 6*s" a8e9tes" tie9e9" ;0e" *1te9e)" )es06tad*s" idD9tic*s" *"

di?e)e9tes^j"

27

m 6*s" vacX*s" c*M09icativ*s" \B6*s" a8e9tes" ca)ece9" de" i9?*)Maci,9" ;0e"

*1te9d)á9"a6")ea6iIa)"6a"actividad"*"9*F^"E""

m 6a"iM+6icaci,9"+e)s*9a6"de6"a60M9*$"

"

!" N. Sans \7LLL^" e9" e6" es;0eMa" ;0e" *?)ece" de" 6*s" c*M+*9e9tes" de" 09a"

09idad"didácticaT"i9c60Ee"6*s"si80ie9tes"ti+*s"de"actividadesT"a"6*s";0e"Ea"Me"

`e")e?e)id*"e9"e6"Wá+$"'"de"este"d*c0Me9t*Q"

! Actividades de conceptualización:" actividades" +a)a" e6"

desc01)iMie9t*"de")e86as$"

! Actividades de manipulación o elaboración de enunciadosQ"

ce9t)adas"e9"6a"?*)Ma"E"desti9adas"a"6a"a0t*MatiIaci,9$"

! Interacciones pautadasQ"c*9")*6esT"i9te9ci*9es"E"?*)Mas"6i98nXsticas"

+)edete)Mi9adas$"

! Tareas significativasQ" actividades" c*9" t)a9sMisi,9" de" si89i?icad*" E"

ca)acte)Xsticas" disc0)sivas" siMi6a)es" a6" 0s*" de" 6*s" `a16a9tesT"

\)es*60ci,9"de" +)*16eMasT" c)eaci,9"de" +)*d0ct*sT" etc$^T" c*9" )ec0)s*s"

?*)Ma6es"9*"+)edete)Mi9ad*s$"

"

(*)" 6*" 8e9e)a6T" e9" 6a" d*c0Me9taci,9" ;0e" `e" c*9s06tad*" s*1)e" e6" teMaT"

)a)aMe9te"se"eO+6icita"*"se"da"09"6istad*"de"ti+*s"de"actividades"a+)*+iadas"

+a)a"t)a1a2a)"e9"8)0+*s$""

! J. Richards y C. Lockhart" \'AA&^" 6e" dedica9" 09" 1)eve" +á))a?*" e9" e6"

a+a)tad*"dedicad*"a6"t)a1a2*"+a)e2as$"R9"e6"seYa6a9";0e"e6"ti+*"de"actividad"

a+)*+iada"+a)a"se)")ea6iIada"e9"+a)e2as"s*9"6as"actividades"de"c*M09icaci,9"

*)a6";0e"9ecesita9"09"i9te)caM1i*"de"i9?*)Maci,9"e9"d*s"se9tid*s$"Rs"deci)T"

actividades" de" vacX*" de" i9?*)Maci,9T" e9" 6as" ;0e" cada" a60M9*" tie9e"

i9?*)Maci,9"disti9ta";0e"9ecesita"c*M+a)ti)"c*9"s0"c*M+aYe)*$"

"

!"P. Ur \'AA%^"dice";0e"6as"actividades"Más"a+)*+iadas"s*9"a;0e66as"e9"6as"

;0e"e6"+)i9ci+a6"*12etiv*"es"6a"?60ideI"*)a6$"

28

CAPÍTULO 3 :

METODOLOGÍA "

Rste"ca+Xt06*"tie9e"t)es"a+a)tad*s";0e"t*ca9"ta9t*"as+ect*s"8e9e)a6es""

c*M*"es+ecX?ic*s"de"Mi"i9vesti8aci,9"

! R6" +)iMe)" a+a)tad*" está" desti9ad*" a" eO+*9e)" 6as" )aI*9es" +*)" 6as"

;0e"e6e8X"09"dete)Mi9ad*"+a)adi8Ma"de"i9vesti8aci,9"E"6*";0e"e66*"

iM+6ica$"G)ata"taM1iD9"6as"c0esti*9es"de"va6ideI"E"?ia1i6idad";0e"`e"

i9te9ta9d*" te9e)"e9"c0e9taT" ta9t*"e9" 6a"+6a9i?icaci,9T"c*M*"e9"e6"

desa))*66*"de"6a"i9vesti8aci,9$"

! R9"e6"se809d*"a+a)tad*"es+eci?ic*"E"desc)i1*"6*s"+)*cediMie9t*s"E"

6as" tDc9icas"de"*1te9ci,9"de"dat*sQ" 6as"*1se)vaci*9es"de"c6ases"E"

6as"e9t)evistas$"

! R6"te)ce)*"está"dedicad*"a"6a"Met*d*6*8Xa";0e"se80X"e9"e6"a9á6isis"

de" 6*s"dat*s$"ua16*"de" 6a"a+)*OiMaci,9"a" 6*s"dat*s"*1te9id*sT"de6"

ti+*"de"a9á6isis"E"de"6as"?ases";0e"se80X"e9"e6"+)*ces*Q")es0Me9"de"

6*s"dat*sT"c*9t)aste"E"c*M+a)aci,9"de"6*s"MisM*T")es+0esta"a"6as"

+)e809tas"de"6a"i9vesti8aci,9"E")e6aci,9"de"Mis")es06tad*s"c*9"6as"

a+*)taci*9es"de"*t)*s"i9vesti8ad*)es$""

3.1 Un paradigma etnográfico

3.1.1¿Por qué este paradigma? (a)a"e6e8i)"6a"Met*d*6*8Xa"de"i9vesti8aci,9"Me"80iD"+*)"6as"+)e809tas"de"D$"

de6"Ri9c,9T"e9"e$"date*"E"*t)*s"\7LL'Q"#^$"

BC0D"9ecesit*F"

""

BW,M*"6*"`a8*F"

""

N+)*OiMaci,9"a"6a"

)ea6idad"

""

"

W*M+)e9de)"#"

"

Investigación

etnográfica $"W0a6itativa"

"

(*)" *t)a" +a)teT" 6as" d*s" +)i9ci+i*s" c6aves" de" 6*s" ;0e" +a)te" 6a" i9vesti8aci,9"

et9*8)á?ica" `acXa9" de" este" +a)adi8Ma" e6" Más" a+)*+iad*" +a)a" Mi"

29

i9vesti8aci,9T"Me")e?ie)*"a" 6a" iM+*)ta9cia"de6"c*9teOt*"E"a" 6a"c*9side)aci,9"

de"6a"s012etividad"c*M*"09"as+ect*"+*sitiv*$"

(a)tie9d*"de"estas"+)i9ci+i*sT"`e"i9te9tad*";0e"Mi"est0di*"te98a"e9"c0e9ta"

e6" c*9teOt*"e9"e6";0e"se" 66eva"a"ca1*" 6a" i9vesti8aci,9T"E" 6as"+e)s+ectivas" " E"

c)ee9cias"de"6*s"s02et*s"e9v0e6t*s"e9"6a"MisMaT"ta9t*"6as"de"6*s"+)*?es*)es"E"

a60M9*s"i9vesti8ad*sT"c*M*"6as"MXas$"

3.1.1.1 La importancia del contexto R6" c*9teOt*" 20e8a" 09" +a+e6" dete)Mi9a9te" e9" 6*s" c*M+*)taMie9t*s" E" 6*s"

ac*9teciMie9t*sT" +*)" ta9t*" 6a" i9vesti8aci,9" 9ecesita" 66eva)se" a" ca1*" e9"

c*9teOt*s"9at0)a6es$"R9"e6"cas*"c*9c)et*"de"Mi"est0di*"ese"c*9teOt*"9at0)a6"

es" e6" 608a)" E" e6" M*Me9t*" d*9de" se" da9" 6*s" +at)*9es" de" i9te)acci,9" ;0e"

;0ie)*"i9vesti8a)T"es"deci)T"e6"a06a"de"RSR$"

N66r)i8t" E" g09a9" \'AAL^" a)80Me9ta9" 6a" 9ecesidad" de" 66eva)" E" `ace)" 6a"

i9vesti8aci,9" e9" e6" a06aT" +*)" se)" este" e6" 608a)" c)0cia6" d*9de" c*9?60Ee9" 6as"

eO+e)ie9cias" +)evias" de" +)*?es*)es" E" a60M9*sT" E" d*9deT" c*9" *" a" +esa)" de"

estas" eO+e)ie9ciasT" t*d*" si80e" de+e9die9d*" de" c,M*" cada" 09*" de" 6*s"

+a)tici+a9tes" )eacci*9e" a" 6as" actit0desT" acci*9es" E" c*M+*)taMie9t*" de" 6*s"

*t)*s$""

3.1.1.2 Objetividad y subjetividad N6r)i8`t"E"[ai6eE"\'AAJ^"`ace9"09a"*1se)vaci,9"M0E"ace)tada")es+ect*"a"6as"

c*99*taci*9es"de"aM1*s" tD)Mi9*sT"c*99*taci*9es";0e"e9"8)a9"Medida"`a9"

66evad*" a" as*cia)" *12etividad" c*9" ka68*" 10e9*" E" cie9tX?ic*l" E" *12etividad" c*9"

ka68*"`asta"cie)t*"+09t*"Ma6*"E"acie9tX?ic*l$"W*M*"decXa"a6"+)i9ci+i*T"6*s"d*s"

a0t*)es")e1ate9"esta"a))ai8ada"c)ee9cia"Ee9d*"a"6*s"si89i?icad*s"*)i8i9a)i*s"

de" cada" tD)Mi9*" \k*12etividadlQ" c*9?*)Me" *" )e6ativ*" a6" *12et*j" ks012etividadlQ"

c0a6idades"*"actit0des"+e)te9ecie9tes"a6"s02et*"+e9sa9te^"E")ec*)da9d*";0e"

e9"6a"a9t)*+*6*8Xa"e6"c*9te9id*"de6"c*9*ciMie9t*"vie9e"de6"e9c0e9t)*"e9t)e"e6"

s02et*"E"e6"*12et*$"

W*9"est*s")aI*9aMie9t*s"i9te9ta9"deM*st)a)";0e"*12etividad"E"s012etividad"

tie9e9"s0s")es+ectiv*s"+a+e6es"e9"6a"i9vesti8aci,9"de6"a+)e9diIa2eT"E";0e"e9"

6a"+)actica"+0ede9"c*M1i9a)se$"

Rst*" es" 6*" ;0e" v*E" a" i9te9ta)" e9" Mi" i9vesti8aci,9T" 0ti6iIa9d*" tDc9icas" de"

)ec*8ida"de"dat*sT";0e"Me"+e)Mita9"ace)ca)Me" ta9t*"a6"s02et*" \e9t)evistas^"

30

c*M*"a6"*12et*"*1se)vad*"\+a)i66as"de"*1se)vaci,9"de"c6ase";0e"+*si1i6ita)a9"

ca+ta)"cate8*)Xas"de"1a2a"i9?e)e9cia^$"

"

3.1.2 Aspectos cualitativos y cuantitativos di" i9vesti8aci,9" es" 09" est0di*" de" caM+*T" *)ie9tad*" a6" desc01)iMie9t*" E" a"

8e9e)a)" c*9*ciMie9t*" desde" 09a" +e)s+ectiva" i9d0ctiva$" " Z0" *12etiv*" es"

desc)i1i)"dete)Mi9ad*s"?e9,Me9*s"e"i9te9ta)"i9te)+)eta)6*s$""

(*)" es*" E" +*)" esta)" *)ie9tada" a" 10sca)" e6" si89i?icad*" de" dete)Mi9adas"

acci*9es"`0Ma9asT"0ti6iIa"tDc9icas"de"i9vesti8aci,9"de"ti+*"c0a6itativ*T"c*M*"

6a"*1se)vaci,9"E" 6as" e9t)evistas$"W*9" t*d*T"e6"`ec`*"de";0e" 6as" tDc9icas"de"

)ec*8ida"de"dat*s"sea9"de"ti+*"c0a6itativ*T"9*";0ita";0e"e6"a9á6isis"de"a6809*"

de"6*s"dat*s"se"`a8a"de"?*)Ma"c0a9titativa$""

De"a`X";0eT"+*)"e2eM+6*T"a9tes"de"i9te)+)eta)"6*s"?act*)es";0e"i9?60Ee9"e9"e6"

DOit*"*"e9"e6"?)acas*"de"09a"actividad"e9"8)0+*T"c*9ta1i6ice"6a"?)ec0e9cia"c*9"

6a";0e"09a"MisMa"*+i9i,9"a+a)ece"e9"6as"e9t)evistas"a"+)*?es*)es"E"a60M9*s"

E"e9"Mis"i9?*)Mes"de"6as"c6ases"*1se)vadas$"

" "

3.1.3 Cuestiones de validez y fiabilidad N" 6*" 6a)8*" de" t*d*" e6" +)*ces*" de" i9vesti8aci,9T" desde" e6" M*Me9t*" e9" ;0e"

decidX" e6" teMa" de6" est0di*T" +asa9d*" +*)" e6" +)*ces*" de" i9vesti8aci,9" E"

te)Mi9a9d*" c*9" e6" a9á6isis" e" i9te)+)etaci,9" de" 6*s" dat*s" v*E" a" te9e)" e9"

c0e9ta" di?e)e9tes" c0esti*9es" ;0e" +)*+icie9" 6a" ?ia1i6idad" E" 6a" va6ideI" de"Mi"

est0di*$"

(a)a" c*9t)*6a)" est*s" as+ect*s" ?09daMe9ta6es" de" t*da" i9vesti8aci,9" `e"

se80id*" 6*s" c)ite)i*s" E" c*9se2*s" ;0e" se" eO+*9e9" e9" D$" g09a9" \'AA'^" E"

N6r)i8`t" E" [ai6eE" \'AAJ^$" (a)a" 6*s" f6tiM*sT" va6ideI" se" de?i9e" c*M*" 6-"#$

,7&,#)&$ ?7)$ -"#$ -)2-"*$ " E" ?ia1i6idad"c*M*" 6-"#$ ,7&,#)&$ ?7)$ ,7&'%'-#&,9*" $" (a)a"

ase80)a)6as"e9"6a"Medida"de"6*"+*si16e"`e"te9id*"e9"c0e9ta"6*s"as+ect*s";0e"

seYa6*"a"c*9ti90aci,9$"

3.1.3.1 Validez: =the concern for the truth’ Validez interna""!" Va6idaci,9" de" c*9st)0ct*sQ" ta9t*" e6" c*9st)0ct*" kt)a1a2*" e9" +a)e2as" E"

8)0+*slT" c*M*" *t)*s" c*9te9id*s" e9" 6as" +)e809tas" de" 6as" ;0e" +a)te" 6a"

i9vesti8aci,9T" está9" de?i9id*s" e9" e6" Wá+$" '\kH12etiv*s" de6" est0di*l^" +a)a"

31

`ace)6*s" ve)i?ica16es" E" ?acti16es" de" +e)ci1i)" E" *1se)va)" ET" a6"MisM*" tieM+*T"

+a)a"`ace)6*s"accesi16es"a6"6ect*)$"

!" ue" eM+6ead*" di?e)e9tes" tDc9icas" E" est)ate8ias" de" )ec*8ida" de" dat*sQ"

*1se)vaci,9" 9*" +a)tici+a9teT" '-%1234-#($ )#,433" E" e9t)evistas$" \t)ia9806aci,9"

Met*d*6,8ica^$"

!"g*"`a"`a1id*"+a)cia6idad"e9"6a"e6ecci,9"de"6*s"i9?*)Ma9tes$"Sa"e6ecci,9"de"

6as" acadeMias" 6a" `ice" si80ie9d*" c)ite)i*s" de" ?aMi6ia)idad" c*9" e6" ti+*" de"

e9seYa9Ia"E"de")e+)ese9tatividad"de9t)*"de"6a"e9seYa9Ia"de"RSR$""

"

3.1.3.2 Validez externa: generabilidad o aplicabilidad del estudio W*M*" aca1*" de" i9dica)T" 6as" d*s" acadeMias" d*9de" v*E" a" 66eva)" a" ca1*" 6a"

i9vesti8aci,9T" i9c60s*" c*9" s0s" +ec06ia)idadesT" tie9e9" M0c`*s" )as8*s"

c*M09es"c*9"09"8)a9"9fMe)*"de"acadeMias"siMi6a)esT"eOte9didas"+*)"t*da"

Rs+aYa$"

Rst*" si9" d0daT" ?av*)ece)á" 6a" a+6ica1i6idad" de6" est0di*" ET" s*1)e" t*d*" 6a"

8e9e)a1i6idad"de"6*s")es06tad*s"a"ce9t)*s"de"RSR"siMi6a)es$""

3.1.3.2 Fiabilidad: =the concern for consistency’ (a)a" ?aci6ita)" 6a" )e+6ica1i6idad" de" Mi" est0di*" E" asX" a0Me9ta)" s0" ?ia1i6idad"

eOte)9aT"`e"se80id*"6*s"c*9se2*s"de"D$"g09a9"\'AA7Q"#A^"

Fiabilidad interna !"R9"6a"+6a9ti66a"de"*1se)vaci,9"se"i9c60Ee9"desc)i+t*)es"de"1a2a"i9?e)e9cia$"

!"V*E"a"8)a1a)"e9"vide*"+a)tes"de"6a"c6ase"E"6as"e9t)evistas$"Rst*"ase80)a)á"6a"

+*si1i6idad"de"c*9se)va)"kdat*s"+)iMi8e9i*slT"es"deci)"6*s"dat*s"ta6es"c*M*"se"

da9"e9"6a")ea6idadT"si9"6a"c)i1a";0e"+)*d0ce"6a"i9te)+)etaci,9"de6";0e")edacta"

09"i9?*)Me"*")es0Me"6*"`a16ad*"e9"09a"e9t)evista$"

"

Fiabilidad externa !"ue"eO+6icitad*"Mi"+*st0)a"de"*1se)vad*)"d0)a9te"t*d*"e6"+)*ces*j"

!" `e" desc)it*" E" 20sti?icad*" 6a" e6ecci,9" de" 6*s" i9?*)Ma9tes" *" s02et*s" de"

i9vesti8aci,9"E"e6"c*9teOt*"s*cia6"e9"e6";0e"tie9e"608a)"6a"i9vesti8aci,9j"

!""`e"de?i9id*"E"eO+6icad*"6*s"c*M+*)taMie9t*s";0e";0ie)*"*1se)va)j"

!" e9" e6" si80ie9te" a+a)tad*" v*E" a" desc)i1i)" Mi90ci*saMe9te" ta9t*" 6*s"

i9st)0Me9t*sT"c*M*"e6"+)*ces*"de")ec*8ida"de"dat*s$"

32

"3.2 Técnicas y procedimientos de obtención de información

3.2.1 Consideraciones generales

3.2.1.1 Una aproximación inductiva di" i9vesti8aci,9" 9*" +a)te" de" 09a" te*)Xa" 8e9e)a6T" 9i" de" `i+,tesis" *"

a?i)Maci*9es" ;0e" ;0ie)a" c*M+)*1a)T" eM+ieIa" c*9" i9te))*8aci*9esT" c*9" t)es"

+)e809tas"ce9t)a6es"c*9c)etas" s*1)e"d*s" ti+*s"de"a8)0+aMie9t*"e9"e6"a06a$"

Rstá"e9?*cada"de"Ma9e)a";0e"sea9""6*s"dat*s"*1te9id*s"de"Mis"i9?*)Ma9tes"E"

de"s0"c*9teOt*"6*";0e"Me"66eve"a"desc)i1i)"E"eO+6ica)"dete)Mi9ad*s"?e9,Me9*s"

E"e9"cie)ta"Medida"a"desa))*66a)"09a"te*)Xa"s*1)e"6*s"MisM*s$"

N" este" )es+ect*T" taM1iD9" ;0ie)*" seYa6a)" ;0eT" a09;0e" 6a" +a)te" dedicada" a"

k[ases" te,)icasl"+)ecede"e9"este"d*c0Me9t*"a" 6a"+a)te"dedicada"a" k"N9á6isis"

de"6*s"dat*slT"e9"6a"sec0e9cia")ea6"de"t)a1a2*"Me"+)*+0se"9*"+)*?09diIa)"e9"

te*)Xas" de" *t)*s" a0t*)es" `asta" ;0e" 9*" `01ie)a" `ec`*" e6" +)iMe)" i9?*)Me" E"

a9á6isis" de" 6*s" dat*s" E" `asta" ;0e" 9*" `01ie)a" i9te9tad*" )es+*9de)" a" 6as"

+)e809tas"ce9t)a6es"de"i9vesti8aci,9$"

R9" cie)t*" M*d*T" 9*" ;0e)Xa" ;0e" 6*" ;0e" decXa9" *t)*s" a0t*)es" 0" *t)as"

eO+e)ie9cias"de" i9vesti8aci,9"Me" i9?60Ee)a9"deMasiad*T" kc*9taMi9a9d*lT" e9"

cie)t*"M*d*T"6*s")es06tad*s"E"c*9c60si*9es"de"Mi"i9vesti8aci,9$"

"

3.2.1.2 Triangulación metodológica (a)a" 6a" )ec*8ida" de" dat*s" 0ti6icD" 6as" t)es" tDc9icas" ;0eT" c*9" 10e9*s"

)es06tad*sT" `a1Xa9" sid*" )e806a)Me9te" 0ti6iIadas" e9" 6a" i9vesti8aci,9"

et9*8)á?icaQ"*1se)vaci,9"de"c6asesT"'-%1234-#($)#,433$"E"e9t)evistas$"

Rsta" t)ia9806aci,9" Met*d*6,8ica" Me" +e)Miti," c*9ta)" c*9" disti9tas"

+e)s+ectivas" E" +09t*s" de" vista" ;0e" c*9t)i10i)á9" a" i9c)eMe9ta)" 6a" va6ideI"

i9te)9a"de6"est0di*$"

3.2.2 Observación de clases: observación no participante

Limitaciones del observador Sa"acadeMia"E"6*s"+)*?es*)es";0e"se"*?)ecie)*9"v*609ta)i*s"E"Me"a1)ie)*9"s0s"

+0e)tas"Me)ece9"Mi" a8)adeciMie9t*" E"Mi" )es+et*$"Rs"+*)" e66*" ;0eT" a09;0e"

sea" c*9scie9te" de" ;0e" 09a" i9vesti8aci,9" et9*8)á?ica" +ide" 09" +e)i*d*" Más"

6a)8*"de"c*9tact*"c*9"6*s"i9?*)Ma9tesT"decidX"6iMita)6a"a"t)es"c6ases"c*9"cada"

+)*?es*)" E" a" 66eva)" a" ca1*" 09a" *1se)vaci,9" 9*" +a)tici+a9te$" De" este"M*d*"

i9te)?e)i)Xa"6*"Me9*s"+*si16e"e9"6a"Ma)c`a"de"6*s"c0)s*s$"

33

NdeMás"de" estas" )aI*9esT" c*9side)D" ;0e" 6a" *1se)vaci,9"9*"+a)tici+a9te"9*"

s,6*"Me"+e)Miti)Xa" ce9t)a)" t*da"Mi" ate9ci,9" e9" 6*" ;0e" ac*9tece" e9" c6ase" E"

`ace)"a9*taci*9es"e9"e6"MisM*"M*Me9t*"e9"e6";0e"se"+)*d0ce9"6*s"as+ect*s"

;0e";0ie)*"*1se)va)T"si9*"taM1iD9";0e"e6"`ec`*"de"9*"i9te)ve9i)")ed0ci)Xa"6as"

c*9sec0e9cias"6,8icas";0e"6a"+)ese9cia"de"09"*1se)vad*)"c*966eva$""

W*9"t*d*T"e)a"c*9scie9te"de";0e"a09;0e"9*"+a)tici+a)a"e9"6a"c6aseT"Mi"siM+6e"

+)ese9cia"i9?60i)XaT"e9"cie)t*"8)ad*T"e9"e6"c*M+*)taMie9t*"de"6*s"*1se)vad*s$"

(a)a" Mi9iMiIa)" 6*s" e?ect*s" de" 6*" ;0e" Sav*v" de9*Mi9," k" 6a" +a)ad*2a" de6"

*1se)vad*)lT"e9"09"+)i9ci+i*"9*"di2e"eOactaMe9te"6*";0e"i1a"a"*1se)va)$"S*s"

+)*?es*)es"sa1Xa9";0e"i1a"a"ce9t)a)Me"e9"disti9tas"?*)Mas"de"i9te)acci,9"e9"

e6" a06aT" +e)*" 9*" sa1Xa9" ;0e" 6*" ;0e" +)i9ci+a6Me9te" Me" i9te)esa1a" e)a" e6"

t)a1a2*"e9"8)0+*"E"e9"+a)e2as$"Rsta"k+e;0eYa"Me9ti)al"*"kMedia"ve)dadl"evit,"

;0e"+)esta)a9"09"c0idad*"es+ecia6"e9"6a"+)e+a)aci,9"E"desa))*66*"de"este"ti+*"

de"actividades$""

Z,6*"a6"?i9a6T"c*9c)etaMe9te"a9tes"de"6as"e9t)evistasT"eO+6i;0e"a"+)*?es*)es"E"

a60M9*s"c0a6es"e)a9"6*s"teMas"ce9t)a6es"de"Mi"i9vesti8aci,9$"

"

3.2.2.2 Principios y procedimientos (a)a"+6a9i?ica)" 6as"*1se)vaci*9es"Me"80iD"1ásicaMe9te"+*)" 6*s"+)i9ci+i*s" E"

+)*cediMie9t*s";0e"s08ie)e9"Ric`a)ds"E"S*cq`a)t"\'AA&^$"

! PrincipiosQ"

9 6a"*1se)vaci,9"tie9e"09"*12etiv*"*"+)*+,sit*j"

9"0ti6iI*"+)*cediMie9t*s"es+ecX?ic*s"+a)a"cada"*12etiv*j"

9"Me"Ma9te98*"a6"Ma)8e9"+a)a"+*de)"*1se)va)"Me2*)$"

! Procedimientos:

9" " sesi,9" +)evia" +a)a" )eca1a)" i9?*)Maci,9" ;0e" Me" *)ie9te" E" Me" aE0de" a"

e9te9de)"6as"i9te9ci*9es"de6"+)*?es*)"\+6a9"de"c6aseT"Mate)ia6esT"etcT^j"

9 "ide9ti?icaci,9"de"*12etiv*s"c*9c)et*sj"

9" e6ecci,9" de" +)*cediMie9t*s" c*9c)et*s" de" *1se)vaci,9Q" ?*)Mas" de"

c*di?icaci,9T"9a))aci,9"86*1a6"*"deta66adaT"etcT"j"

9 )ea6iIaci,9"de"6a"*1se)vaci,9j"

9 sesi,9"+*ste)i*)"a"6a"*1se)vaci,9"\6'-%1234-#($)#,433*/.$

3.2.2.3 Instrumentos, estrategias y medios (a)a" te9e)" 09a" visi,9" va)iada" `e" decidid*" 0ti6iIa)" disti9t*s" i9st)0Me9t*sT"

Medi*s"E"est)ate8ias"+a)a"6a")ec*8ida"de"dat*s$"

34

! Observación sin parrilla d0c`*s"a0t*)es"c)itica9"e6"0s*"de"6as"+a))i66as"+*)"c*9side)a)";0e"Más";0e"

aE0da)"6iMita9"E"e9casi66a9"6a"visi,9"de6";0e"*1se)va$""

Sa"MaE*)Xa" c*i9cide9" e9" ;0e" +*)"Más" cate8*)Xas" ;0e" i9c60Ea" 09a" +a))i66a"

sieM+)e"+asa)á"a68*";0e"9*"estD")ec*8id*"e9"e66a$"""

Ge9ie9d*"est*" e9" c0e9ta"decidX"9*"0ti6iIa)"+a))i66a" e9" 6a"+)iMe)a" sesi,9"de"

*1se)vaci,9$"de"+6a9teD"09as"+)e809tas";0e"60e8*"i9te9tD"c*9testa)"c*9"6as"

9*tas"t*Madas"d0)a9te"e6"desa))*66*"de"6a"c6ase$"

"

! Observación con parrilla R9" Mi" *+i9i,9T" 6as" +a))i66as" de" *1se)vaci,9" taM1iD9" tie9e9" ve9ta2as" ET"

sieM+)e" ;0e" se" ac*M+aYe9" de" *t)*s" +)*cediMie9t*sT" +0ede9" se)" 09"

i9st)0Me9t*"M0E"fti6"+a)a"*1se)va)"dete)Mi9ad*s"ti+*s"de"i9te)acci,9$""

"

(a)a"6a"se809da"sesi,9"de"*1se)vaci,9"decidX"ada+ta)"6a"+a))i66a";0e"+)*+*9e"

R$"sa29)E1" \'AA7Q" ''L" m'''^" e9" e6" ca+Xt06*" dedicad*" a" 6a" *1se)vaci,9" de6"

t)a1a2*"e9"8)0+*s"E"e9"+a)e2as$"

Sa"+a))i66a"de"sa29)E1"divide"6a")ec*8ida"de"dat*s"e9"t)es"M*Me9t*s"*"?asesQ"

a^"617.%&:Y%&$+"4'#$$\i9t)*d0cci,9"de"6a"actividad^j"

1^" 617&%-7)%&:$+4%)Y:)72+$^7)_$"\"M*9it*)iIaci,9"de"6a"actividad"+)*+iaMe9te"

dic`a^"E"

c^"617.%&:$72-$7?$-"#$4,-%.%-9"\"c*9c60si,9"de6"t)a1a2*"E"+as*"a"*t)a"actividad^$"

Sa" +a))i66a" está" +)i9ci+a6Me9te" desti9ada" a" *1se)va)" 6a" act0aci,9" de6"

+)*?es*)T"+e)*"9*"Me"?0e"di?Xci6"ada+ta)6a"+a)a";0e"Me"+*si1i6ita)a")ec*8e)"e6"

c*M+*)taMie9t*"E"act0aci,9"de"6*s"a60M9*s$"

R6e8X"esta"+a))i66a"+*);0eT"a6"0sa)"09"sisteMa"de"cate8*)XasT"+e)Mite")ec*8e)"

dat*s"s*1)e"c*M+*)taMie9t*s$"NdeMás"i9c60Ee"cate8*)Xas"de"a9á6isis"de"1a2a"

i9?60e9cia"ET"6*";0e"9*"es"Me9*s"iM+*)ta9teT"+)esta"ate9ci,9"a"as+ect*s"9*"

ve)1a6es$"

(a)a"s01sa9a)" 6as" 6iMitaci*9es"de" 6a"+a))i66aT"8)a1D"a6809as"c6ase"e9"vide*$"

Rst*" Me" si)vi," +a)a" c*M+6eta)" Mis" 9*tas" E" +a)a" 60e8*" c*Me9ta)" 6*s"

ac*9teciMie9t*s"c*9"6*s"+a)tici+a9tes$"

"

35

! Grabación de las clases en video R6" 0s*" de6" vide*" c*M*" Medi*" de" *1se)vaci,9" es" c*9side)ad*" +*)" a6809*s"

c*M*" e6" Medi*" de" *1se)vaci,9" Más" 9e0t)*$" R9t)e" s0s" ve9ta2as" destaca" e6"

`ec`*" de" ;0e" +*si1i6ita" ca+ta)" c*M+*)taMie9t*s" 9*" ve)1a6es" di?Xci6es" de"

ca+ta)" c*9" *t)*s"Medi*sT" taM1iD9" +*si1i6ita" 09"MaE*)" dista9ciaMie9t*" de6"

*1se)vad*)T"ca+ta"`ec`*s";0e"se"+)*d0ce9"c*9"M0c`a")a+ideI"E"+*)"t*d*"e66*"

+)*+*)ci*9a"09a"8)a9"ca9tidad"E"va)iedad"de"dat*s$"

GaM1iD9" tie9e" desve9ta2asT" e9t)e" e66as" ;0iIá" 6a"Más" 8)a9de" es" ;0e" +0ede"

dist*)si*9a)" e6" c*M+*)taMie9t*" de" 6*s" *1se)vad*s" Más" ;0e" *t)*s"

i9st)0Me9t*s"\B;0iD9"9*"tie9e"6a"te9taci,9"de"act0a)"c0a9d*"está"de6a9te"de"

09a"cáMa)aF^"E"+0ede"da)"09a"visi,9"+*c*")ea6"*"esce9i?icada"de"6a"c6ase$"

N;0X" ;0ie)*" seYa6a)" ;0e" si" 1ie9" a6" +)i9ci+i*" 6a" +)ese9cia" de" 6a" cáMa)a"

)es06ta1a"c0)i*sa"a"6*s"est0dia9tesT"+*c*"a"+*c*"se"?0e)*9"*6vida9d*"de"e66a"

ET"c*M*"+0ede"c*M+)*1a)"a6"visi*9a)"de"90ev*"6as"c6ases"8)a1adasT"t*d*s"6*s"

+a)tici+a9tes"se"c*M+*)ta)*9"c*9"9at0)a6idad$""

"

! Una opinión independiente (a)a"e6"se809d*"visi*9ad*"de" 6as"c6ases"8)a1adasT"c*9tD"c*9" 6a"+)ese9cia"E"

*+i9i,9"de"09"+)*?es*)"a2e9*"a6"est0di*$"W*9side)D";0e"s0"a+*)taci,9"da)Xa"

09a"+e)s+ectiva"disti9ta"E"c*9t)i10i)Xa"a"6a"?ia1i6idad"de"6a"i9vesti8aci,9$"

3.2.3 La mirada desde dentro (The insiders perspective )"Ga9t*" [ai6eE" E" g09a9" \'AA%^" c*M*" Va9" Sie)" \'A&&^" seYa6a9" ;0e" +a)a"

c*M+)e9de)"6*";0e"s0cede"e9"e6"a06a"de1eM*s"te9e)"e9"c0e9ta"6as"v*ces"de"

t*d*s" 6*s" +a)tici+a9tes" e9" e6" +)*ces*T" ta9t*" 6a" de6" +)*?es*)" c*M*" 6a" de" 6*s"

a60M9*s$" (a)a" te9e)" estas" v*ces" 0ti6icD" d*s" tDc9icasT" 6*" ;0e" g09a9"

de9*Mi9a"6'-%1234-#($)#,433*$"E"e9t)evistas$""

3.2.3.1 Stimulated recall "Rsta" tDc9ica" Me9ci*9ada" +*)" g09a9" \'AA7^" e9" s0" +)áctica" 80Xa" s*1)e"

MDt*d*s"de"i9vesti8aci,9"e9"e6"a+)e9diIa2e"de"6e980asT"c*9siste"e9"vis0a6iIa)"

c*9" e6" +)*?es*)" *1se)vad*T" E" a" se)" +*si16e" c*9" 6*s" a60M9*sT" 6as" c6ases"

8)a1adas"E"c*Me9ta)"6*";0e"esta1a"s0cedie9d*"e9"e6"M*Me9t*$""

W*M+a)t*"c*9"e6"a0t*)"6a"c)ee9cia"de";0e"esta"tDc9icaT";0e"ca+acita"ta9t*"a6"

+)*?es*)" E" a" 6*s" a60M9*sT" c*M*" a6" i9vesti8ad*)" MisM*" a" da)" s0"

36

i9te)+)etaci,9" de6" +)*ces*T" " +0ede" ?aci6ita)" 09a" visi,9" de6" +)*ces*" desde"

de9t)*T"di?Xci6"de"*1te9e)"c*9"*t)as"tDc9icas$"

Desa?*)t09adaMe9teT" s,6*" +0ede" 66eva)6*" a" ca1*" c*9" d*s" de" 6*s" +)*?es*)es"

*1se)vad*s$"

3.2.3.2 Entrevistas $

6R&4$#&-)#.%'-4$#-&7:)H?%,4$#&$#3$,41+7$(#$34$%&.#'-%:4,%C&$&7$#'$

'%&7$2&4$,7&.#)'4,%C&$,7&$2&$+)7+C'%-7*$\R$b$"[0)8essT"'AA&^$"

"

Rsta" cita" ;0e" se" )ec*8e" e9" 6a" 09idad" %" de6" M,d06*" de" kH1se)vaci*9es" e"

i9vesti8aci*9es"e9"e6"a06al"Me"+a)ece"M0E"ace)tadaT"E"es"6*";0e"E*"+)ete9dX"

a6"+6a9i?ica)"E"e6a1*)a)"6as"e9t)evistas";0e"?*)Ma9"+a)te"de"este"est0di*$"

Zi80ie9d*" 6as" c6asi?icaci*9es" está9da)T" se" +*d)Xa9" c*9side)a)" ke9t)evistas"

seMiest)0ct0)adaslT" 09" i9te)Medi*" e9t)e" 09a" e9t)evista" ?*)Ma6" E" 09a"

c*9ve)saci,9" )e6a2ada$" R9c*9t)a)" este" +09t*" i9te)Medi*" Me" +a)ecXa"

?09daMe9ta6" +a)a" c*9se80i)" ;0eT" +*)" 09a" +a)teT" 6*s" *1se)vad*s" `a16a)a9"

6i1)eMe9te" s*1)e" 09a" se)ie" de" +09t*s" )e6aci*9ad*s" c*9" e6" teMa" ;0e" est*E"

i9vesti8ad*T" E" +*)" *t)aT" ;0e" 6a" est)0ct0)a" ;0e" 80Xa" 6as" +)e809tasT" Me"

?aci6ita)a"6a")ec*8ida"E"*)8a9iIaci,9"de"dat*s$"

Zi80ie9d*"6as"c6asi?icaci*9es"está9da)"se)Xa9""ke9t)evistas"seMiest)0ct0)adas"

*"?*ca6iIadasl$""

S*s"+as*s";0e"se80X"?0e)*9"6*s"si80ie9tesQ"decidi)"09a"se)ie"de"teMasT""`ace)"

09" 6istad*" de" +*si16es" +)e809tas" ;0e" +*dXa" `ace)" a" +)*?es*)es" E" 60e8*" i)"

)e?*)M06a9d*T" ada+ta9d*" *" aYadie9d*" a;0e66as" +)e809tas" ;0e" Me"

+a)ecie)a9"Más"a+)*+iadas"0"*+*)t09as"c*9"cada"e9t)evistad*$""

"

Sas"+)e809tas"s*9"+)i9ci+a6Me9te"de"6*s"si80ie9tes"ti+*sQ"

!" De"+*st06a)"e6"idea6Q"i9?*)Ma9"s*1)e"6*s"va6*)es"de6"e9t)evistad*$"

!" ()*+*sici*9a6esQ" )eve6a9" E" c*M+)0e1a9" 6as" i9te)+)etaci*9es" de6"

e9t)evistad*$"

!" De" a1*8ad*" de6" dia16*Q" desc01)e9" a;0e66*s" teMas" ;0e" +a)a" e6"

e9t)evistad*")es06ta9"c*9t)*ve)tid*s$"

!" ui+*tDticasQ" estiM06a9" 6a" es+ec06aci,9" de6" e9t)evistad*" c*9" )es+ect*" a"

*t)as"*c0))e9cias";0e"+0eda9"s0)8i)$"

37

R9"6as"e9t)evistas"a"6*s"a60M9*sT"a09;0e"8i)a9"e9"t*)9*"a6"MisM*"teMaT""si9"

0ti6iIa)" te)Mi9*6*8Xa" didácticaT" i9te9t*" ;0e"+)e809te9" e" i9?*)Me9" s*1)e" 6*s"

MisM*s"as+ect*s$"

G*das" 6as" e9t)evistas" ?0e)*9" 8)a1adas" E" +*ste)i*)Me9te" t)a9sc)itas" \Ve)"

a+D9dices^$"(*)")aI*9e"+)ácticasT"a09;0e"6a"MaE*)Xa"de"6as"e9t)evistas"de"6*s"

a60M9*s" t0vie)*9" 608a)" e9" i986DsT" 6*" ;0e" a+a)ece" e9" 6*s" a+D9dices" es" Mi"

t)ad0cci,9"de"6as"MisMas$"

3.3 El análisis de los datos (a)a" a9a6iIa)" 6*s" dat*s" *1te9id*sT" adeMás" de" 6*s" +as*s" ;0e" +)*+*9e" R$"

Gesc`" \'A&A^T" `e" te9id*" e9" c0e9ta" 6as" ca)acte)Xsticas" +a)tic06a)es" de" Mi"

est0di*T" ta9t*"e9"c0a9t*"a"c*9te9id*s"c*M*"a"+)*cediMie9t*s"de"*1te9ci,9"

de"dat*s$"

3.3.1 Algunas características

3.3.1.1 Análisis cualitativo R6"`ec`*"de";0e"6as"tDc9icas"de")ec*8ida"de"dat*s"sea9"de"ti+*"c0a6itativ*T"9*"

;0ita";0e"e6"a9á6isis"de"a6809*"de"6*s"dat*s"se"`a8a"de"?*)Ma"c0a9titativa$""

gi" e6" 9fMe)*" de" i9?*)Ma9tesT" 9i" 6a" ca9tidad" E" ti+*" de" dat*s" *1te9id*s" se"

+)esta9"a"da)"+*)ce9ta2esT"+e)*"e66*"9*";0ita";0e"e9"*casi*9es"de"9fMe)*s"a6"

a9a6iIa)" 6*s" dat*s$" (*)" e2eM+6*T" si" e9" a68f9" M*Me9t*" di8*" o" 6*s" t)es"

+)*?es*)es" e9t)evistad*s" M0est)a9" 09a" +)e?e)e9cia" +*)" 6as" actividades" e9"

+a)e2al""*"k90eve"de"6as"'J"actividades")ea6iIadas"e9"8)0+*"+)ese9ta"6a"MisMa"

est)0ct0)alT"se"de1e"i9te)+)eta)";0e"est*s"`ec`*s"Me"+a)ece9"si89i?icativ*s"E"

;0e"s*9"09a"te9de9cia"e9"este"c*9teOt*T"+e)*"de"9i9809a"Ma9e)a"c*M*";0e"

estas" ci?)as" `a16a9" +*)" si" s*6as" *" ;0e" s*9" i9disc0ti16es" E" a+6ica16es" a"

c*9teOt*s"M0E"disti9t*s"a6"de"Mi"i9vesti8aci,9$"

"

3.1.1.2 Aproximación mixta (inductiva – deductiva) N"veces"0ti6iI*"09a"a+)*OiMaci,9"ded0ctivaT"c*M*"+*)"e2eM+6*"e9"e6"a9á6isis"

de" 6*s"dat*s"de" 6as"e9t)evistas"*" e9"e6" a9á6isis"de" 6as"*1se)vaci*9es" e9" 6as"

;0e"Me" se)vX" de" 09a" +6a9ti66a$" R9" e6" cas*" de" 6as" e9t)evistaT" 6as" cate8*)Xas"

vie9e9" esta16ecidasT" e9" 8)a9" +a)teT" +*)" 6as" MisMas" +)e809tas" de" 6a"

e9t)evistaj" e9" e6" a9á6isis" de" 6*s" dat*s" *1te9id*s" c*9" 09a" +6a9ti66a" de"

*1se)vaci,9T"6as"cate8*)Xas"de"a9á6isisT"s*9"6as"cate8*)Xas"*"casi66as"de"dic`a"

+6a9ti66a$"

38

Ht)as" vecesT" c*M*" +*)" e2eM+6*" e9" 6a" *1se)vaci,9" 66evada" a" ca1*" c*9" 09a"

cáMa)a" de" vXde*T" 6*s" dat*s" se)á9" i9d0ctiv*sT" i)á9" s0)8ie9d*" E"

cate8*)iIá9d*se"Mie9t)as"vaEa"6eEe9d*"6*s"i9?*)Mes"de"*1se)vaci,9$"

"

3.3.2 Fases del análisis

3.3.2.1 Resumen de los datos R6" +)iMe)" +as*" ?0e" `ace)" 09" )es0Me9" de" 6*s" dat*s" *1te9id*s" c*9" 6*s"

disti9t*s"+)*cediMie9t*s"E"*)8a9iIa)6*s$"

"

3.3.2.2 Contraste y comparación S0e8*"c*9t)astD"E"c*M+a)D"6*s")es06tad*s"*1te9id*s"e9"cada"?ase"E"c*9"cada"

+)*cediMie9t*T" 10s;0D" 6as" siMi6it0des" E" di?e)e9cias" E" a8)0+D" 6*s" dat*s" e9"

90evas"cate8*)Xas$"

"

3.3.2.3 Respuesta a las preguntas centrales del estudio W*9" 6*s" dat*s" Ea" )es0Mid*sT" *)8a9iIad*s" E" cate8*)iIad*sT" i9te9tD" da)"

)es+0estas"a"6as"+)e809tas"ce9t)a6es"de"6a"i9vesti8aci,9$"

"

3.3.2.4 Relación de mis resultados con las aportaciones de otros

autores W*9testadas"Ea"6as"+)e809tasT"0ti6iIa9d*"f9icaMe9te"6*s"dat*s"*1te9id*s"e9"

Mi" i9vesti8aci,9T" ?0i" a" *t)as" ?0e9tes" \k"[ases" te,)icasl^" +a)a" ve)" 6a" )e6aci,9"

;0e"6a"*+i9i,9"de"*t)*s"a0t*)es"te9Xa"c*9"Mis"`a66aI8*s$"

"

"

39

CAPÍTULO 4:

LA RECOGIDA DE DATOS "

Rste"es"e6"ca+Xt06*"Más"aM+6i*"ET"e9"Mi"*+i9i,9T"taM1iD9"e6"Más"iM+*)ta9te"

E"de"Más"+es*"de6" est0di*$"Rstá"dedicad*"a" t*d*"e6"+)*ces*"de" )ec*8ida"de"

dat*s"*"k()actic0Ml"E"c*9tie9e"t)es"a+a)tad*s$"

! De"6*s"t)es"a+a)tad*s";0e"c*9tie9eT"e9"e6"+)iMe)*T"E"Más"1)eveT"`a16*"

de6"ti+*"de"e9seYa9Ia";0e"`e"e6e8id*"E"de"6as")aI*9es";0e"Me"66eva)*9"

a"e66*$"GaM1iD9"`a8*"09a"desc)i+ci,9"de"6as"esc0e6as"e9"6as";0e"66evD"

a" ca1*" 6a" )ec*8ida" de" dat*s" E" +)ese9t*" a" 6*s" +)*?es*)es" ;0e"

+a)tici+a)*9"e9"e66a$"

! R6"se809d*"a+a)tad*"esta"desti9ad*"e9te)aMe9te"a"6as"*1se)vaci*9es"

de"c6ases$"RM+ieIa"c*9"6a"+)ese9taci,9"de"6*s"i9?*)Ma9tes"*"8)0+*s"de"

c6ases"*1se)vad*s"E"c*9"09")es0Me9"de6"+)iMe)"c*9tact*";0e"t0ve"c*9"

e66*s$" S0e8*"`a16*" de" cada"09a"de" 6as" t)es" sesi*9es"de" *1se)vaci,9$"

R9" cada" 09a" de" e66as" eO+*98*" 6*s" *12etiv*s" de" 6a" *1se)vaci,9T" 6*s"

+)*cediMie9t*s";0e""se"si80ie)*9"E"?i9a6Me9te"`a8*"09"i9?*)Me"de"6a"

MisMa$"

! R9" e6" te)ce)" E" f6tiM*" a+a)tad*T" ;0e" de9*Mi9*" kSa" Mi)ada" desde"

de9t)*lT" 6*" dedic*" a" 09" +)*cediMie9t*" es+ecX?ic*" ;0e" 66evD" a" ca1*"

des+0Ds"de"8)a1a)"6a"te)ce)a"c6ase"*1se)vada"\60-%1234-#($)#,433*^"E"6as"

e9t)evistas" de" 6*s" +)*?es*)es" +a)tici+a9tes" e9" 6a" i9vesti8aci,9" E" de"

a6809*"de"6*s"est0dia9tes$"

40

4.1 Contexto del estudio: los informantes y su entorno

4.1.1 La enseñanza de ELE y las academias de idiomas

4.1.1.1 Las cifras

! Datos sectoriales ESTRUCTURA !"# SECTOR ELE

2003/2004 2002/2003 ESTRUCTURA (IMPLANTACIÓN INTERIOR)

N= Centros Enseñanza

N= Agentes operativos

N= Centros Enseñanza

N= Agentes operativos

1) Escuelas de enseñanza de capital privado y actividad ELE consolidada 75-85 100-120 70-80 95-115

2) Academias generalistas de idiomas que también ofrecen ELE y/o pequeñas academias de español para extranjeros

175-180 175-180 160-170 160-170

Universidades con actividad ELE consolidada 35-38 35-38 30-35 30-35

Escuelas Oficiales de Idiomas 15-20 15-20 15-20 15-20

Otros Agentes operativos especiales 15-20 15-20 10-15 10-15

TOTAL 315-343 340-378 285-320 310-355 Fuente: Elaboración propia a partir de cuestionarios, entrevistas y bases documentales examinadas." R9" este" c0ad)*" e6a1*)ad*" E" +)*+*)ci*9ad*" +*)" Rd0es+a"

\rrr$ed0es+a$*)8tdat*svsect*)ia6estest)0ct0)avsect*)e6e$as+" ^" veM*s" c*M*"

6as"esc0e6as"+)ivadas";0e"*?)ece9"es+aY*6"c*M*"6e980a"eOt)a92e)a"\'"E"7^"9*"

s,6*" va9" c*9side)a16eMe9te" a" 6a" ca1eIa" e9" 9fMe)*" de" ce9t)*sT" si9*" ;0e"

taM1iD9"destaca"s0"c)eciMie9t*"e9"e6"+e)i*d*")ec*8id*"e9"6a"ta16a$"die9t)as"

;0e" 6as" RHh" 9*" c)ecie)*9" E" 6a" e9seYa9Ia" de" es+aY*6" e9" We9t)*s"

09ive)sita)i*s"c)eci,"+*c*T"e9"6as"esc0e6as"+)ivadas"`01*"09"visi16e"a0Me9t*"

e9"e6"9fMe)*"de"ce9t)*s$""

g*"dis+*98*"de"ci?)as"+*ste)i*)es"a" 6as" )ec*8idas"e9" 6a" ta16aT"+e)*" ta9t*"e6"

a0Me9t*" de" a909ci*s" e9" )evistas" E" +á8i9as" de" h9te)9etT" c*M*" 6a" c)ecie9te"

deMa9da"de"+)*?es*)esT"Me"dice";0e"e6"sect*)"si80e"c)ecie9d*$"

"

4.1.1.2 Algunas características específicas Sas" acadeMias" *" esc0e6as" +)ivadas" tie9e9" a6809as" ca)acte)Xsticas" ;0eT" e9"

8e9e)a6T" 6as"di?e)e9cia9"de" 6*s" *t)*s" ce9t)*s"de6" sect*)T" e9t)e" e66as" 6as"Más"

destacadas"s*9"6as"si80ie9tesQ"

41

!"Sa"d0)aci,9"de" 6*s"c0)s*sT";0e"+0ede" i)"de"09a"seMa9a"a"t*d*"09"c0)s*"

esc*6a)$" Rsta" ?6eOi1i6idad" `ace" accesi16es" 6as" acadeMias" a" 09" +f16ic*"M0E"

aM+6i*$"

!"R6"9fMe)*"de"est0dia9tes"+*)"c6ase"es")ed0cid*T")a)aMe9te"s0+e)i*)"a"'L$"

Rste"es"09"as+ect*"+*sitiv*T"+0es"9*"s,6*"`ace";0e"e6"est0dia9te")eci1a"Más"

ate9ci,9"E"te98a"Más"*+*)t09idades"de"i9te)ve9i)"e9"c6aseT"si9*";0e"taM1iD9"

?aci6ita"6a"6a1*)"de6"+)*?es*)$"

!"S*s"di+6*Mas"c*9se80id*s"a6"c*9c60i)"6*s"c0)s*s"9*"tie9e9T"+*)"6*"8e9e)a6T"

09" )ec*9*ciMie9t*" k*?icia6l$" Rst*" iM+6ica" ;0e" 6*s" tests" *" +)0e1as" ;0e" se"

`ace9" a6" c*9c60i)" 6*s" c0)s*s" 9*" tie9e9" e6" estat0s" de" eOaMe9$" S*s" tests" se"

`ace9T"+)i9ci+a6Me9teT"+a)a"*?)ece)"a6"est0dia9te"09"d*c0Me9t*"*12etiv*"e9"

e6" ;0e" c*9ste" s0" +)*8)es*" E" +a)a" ce)ti?ica)" ;0e" d0)a9te" 09" +e)i*d*"

dete)Mi9ad*"`a"se80id*"09"c0)s*"de"es+aY*6$"Rst*" i9?60Ee"de"d*s"Ma9e)as"

e9"6a"actit0d"de"6*s"est0dia9tes$"(*)"09a"+a)teT"6a"a0se9cia"de"6a"+)esi,9"de6"

eOaMe9" `ace" ;0e" e6" est0dia9te" est0die" E" t)a1a2e"Más" )e6a2adaMe9teT" +e)*"

taM1iD9" +0ede" s0cede)" ;0e" esta" ?a6ta" de" k*?icia6idadl" )e+e)c0ta"

9e8ativaMe9te"e9"s0"M*tivaci,9$"

!"S*s"est0dia9tes"taM1iD9"s*9"c*9side)ad*s"c6ie9tesT"E"`a9"de"se)"t)atad*s"

c*M*" ta6es$" W*M*" e9" e6" +09t*" a9te)i*)T" a;0X" taM1iD9" te98*" ;0e" seYa6a)"

c*9sec0e9cias" +*sitivas" E" 9e8ativas$" Sa" +*sitiva" es" e6" 10e9" t)at*" E" 6a"

ate9ci,9" +e)s*9a6iIada" ;0e" )eci1e9" 6*s" est0dia9tes$" Sa" 9e8ativa" es" 6a"

i9disc0ti16e" +)esi,9" ;0e" est*" e2e)ce" s*1)e" 6a" act0aci,9" de" 6*s" +)*?es*)es" E"

;0e"e9"*casi*9es"9*")e+e)c0te"e9"6a"ca6idad"de"6as"c6ases$"

!" S*s" s0e6d*s" s*9" 1a2*sT" M0c`as" veces" 6*s" c*9t)at*s" s*9" +)eca)i*s" E" 6as"

+e)s+ectivas" 6a1*)a6es" s*9"escasas$"d0c`*s"de" 6*s"+)*?es*)es";0e" t)a1a2a9"

e9" est*s" ce9t)*s" tie9e" 09a" 10e9a" ?*)Maci,9T" +e)*" 9i" s0s" s0e6d*sT" 9i" s0"

sit0aci,9" 6a1*)a6"es"c*M+a)a16e"a" 6a"de"s0s"c*6e8as"de" 6a"P9ive)sidad"*"de"

6as"RHh$"Rst*T"a"6a"6a)8aT"66eva"a6"desá9iM*"E"a"6a"desM*tivaci,9$"

"

4.1.2 Criterios de elección y selección

4.1.2.1 La representatividad o significatividad del sector S*s" 9fMe)*s" s*9" si89i?icativ*sT" de" e66*s" se" ded0ce" e6" +es*" E" 6a"

)e+)ese9tatividad";0e"6as"acadeMias"de"idi*Mas"tie9e9"de9t)*"de6"sect*)$""

Rste" es" 09" ?act*)" ;0e" c*9t)i10i)á" a" 6a" a+6ica1i6idad" E" 8e9e)a1i6idad" de" 6*s"

dat*s"E"da)á"va6ideI"eOte)9a"a"Mi"est0di*$"

42

4.1.2.2 Familiaridad Ht)*" ?act*)";0e"Me" 66ev,"a"e6e8i)" este" ti+*"de"e9seYa9Ia"es"Mi" ?aMi6ia)idad"

c*9" e6" sect*)$" (*)" `a1e)" t)a1a2ad*" e9" acadeMias" de" idi*Mas" 6as" c*9*Ic*"

desde" de9t)*T" est*E" ?aMi6ia)iIada" c*9" e6" ti+*" de" c0)s*sT" c*9" e6" ti+*" de"

a60M9*s"E"c*9"e6"aM1ie9te";0e"se")es+i)a"e9"6as"esc0e6as$"

Z0+0se";0e"este"`ec`*"Me"?aci6ita)Xa"\E"9*"Me"e;0iv*;0D^"e6"ace)caMie9t*"a"

6*s"+)*?es*)esT"a"6as"c6ases"E"a"6*s"est0dia9tes"E";0e"adeMás"c*9t)i10i)Xa"a"6a"

?ia1i6idad"de"6*s"dat*s"*1te9id*s$"

"

4.1.2.3 Peculiaridades Sas"d*s"acadeMias";0e"e6e8X"+a)a"66eva)"a"ca1*"6a")ec*+i6aci,9"de"dat*s"s*9"

siMi6a)es"e9"M0c`*s"as+ect*s$"NdeMás"de"6*s"Más"8e9e)a6esT"i9dicad*s"e9"e6"

a+a)tad*" '$7T" es" ;0e" aM1as" está9" e9"dad)idT" aM1as" 66eva9"M0c`*s" aY*s"

*?)ecie9d*"c0)s*s"de"es+aY*6"E"e9"aM1as"6*s"c0)s*s"s*9"iM+a)tid*s"+*)"d*s"

+)*?es*)es$"

GaM1iD9"tie9e9"a6809as"+ec06ia)idadesT"de"e66as"6as"Más"destacadas"s*9"6as"

si80ie9tesQ"

!"R9"09a"de" 6as" esc0e6as" s,6*" se" e9seYa" es+aY*6T"Mie9t)as";0e" e9" 6a" *t)a"

taM1iD9"`aE"c0)s*s"de"a6eMá9$"

!" P9a" t)a1a2a" c*9" 6i1)*s" de" teOt*sT"Mie9t)as" ;0e" e9" 6a" *t)a" 6*s" c0)s*s" 9*"

tie9e9"09"6i1)*"?i2*$"Zi80ie9d*"e6"sX6a10s"de"6a"esc0e6aT"6*s"+)*?es*)es"0ti6iIa9"

e6"1a9c*"de"Mate)ia6es"de"6a"esc0e6a"E"s0s"+)*+i*s")ec0)s*s$"

4.1.3 Las escuelas y los profesores

4.1.3.1 Escuela A K09dada" e9" 'A&7T" ?0e" 09a" de" 6as" +)iMe)as" esc0e6as" e9" *?)ece)" c0)s*s"

c*M09icativ*s"de"es+aY*6$""

Sa"esc0e6a" tie9e"09"e;0i+*"de"+)*?es*)esT" t*d*s"c*9" ?*)Maci,9"E" tit06aci,9"

es+ecX?ica" e9" RSR" E" `a" sid*" ac)editada" c*9" 6*s" se66*s" de" ca6idad" de" 6a"

09ive)sidad"de"N6ca6á"\WRRSR^"E"de6"h9stit0t*"We)va9tes$""

NdeMás"de" 6*s"c0)s*s"de" 6e980a"E"c06t0)a"es+aY*6aT"*?)ece"taM1iD9"c0)s*s"

es+ecX?ic*sT" c*M*" es+aY*6" c*9" ?i9es" +)*?esi*9a6esT" c0)s*s" de" +)e+a)aci,9"

+a)a"e6"DRSRT"c0)s*s"es+ecia6es"+a)a"est0dia9tes"09ive)sita)i*sT" c0)s*s"de"

?*)Maci,9"de"+)*?es*)es"E"c0)s*s"i9divid0a6es$""

De9t)*"de" 6*s"c0)s*s"de"es+aY*6"8e9e)a6"*?)ece"c0)s*s"eOte9siv*s"de"c0at)*"

`*)as" seMa9a6esT" e9" `*)a)i*" de" ta)dej" c0)s*s" i9te9siv*s" de" c0at)*" c6ases"

43

dia)ias" e9" `*)a)i*" de" MaYa9aT" E" c0)s*s" s0+e)i9te9siv*sT" c*9" seis" c6ases"

dia)iasT" )e+a)tidas" e9t)e" 6a" MaYa9a" E" 6a" ta)de$" S*s" d*s" 8)0+*s" ;0e"

+a)tici+a)*9"e9"Mi"i9vesti8aci,9"se80Xa9"09"c0)s*"i9te9siv*$"

S*s"9ive6es"s*9"6*s"esta16ecid*s"+*)"e6"da)c*"de"Re?e)e9cia"R0)*+e*"+a)a"6as"

6e980asT"Ee9d*"de"N'"\9ive6"i9icia6^"a"W7"\9ive6"de"+e)?ecci*9aMie9t*^$"N9tes"

de" i9icia)" e6" c0)s*" 6*s" a60M9*s" )ea6iIa9" 09" test" de" c6asi?icaci,9T" +a)a" se)"

c*6*cad*s"e9"e6"9ive6"a+)*+iad*T"c*9"t*d*"se"de2a"a6"c)ite)i*"de6"+)*?es*)"de6"

8)0+*"E"a6"de6"+)*+i*"a60M9*T"6a"+*si1i6idad"de"s01i)"*"1a2a)"de"9ive6$"Rst*T"a"

vecesT" c*966eva" caM1i*s" E" ?60ct0aci*9es" e9" e6"9fMe)*"de"a60M9*s"de" cada"

8)0+*T" a09;0e" es" 9*)Ma" ;0e" e6" 9fMe)*" de" est0dia9tes" +*)" c6ase" 9*" sea"

s0+e)i*)"a"'L$"

Sa" esc0e6a" tie9e" 09" aM+6i*" E" eOce6e9te" 1a9c*" de" Mate)ia6esT" e6a1*)ad*" E"

act0a6iIad*"+*)"s0"e;0i+*"d*ce9te$"Rste"es"e6"Mate)ia6"1ase"de"s0s"c0)s*s$"

"

Los profesores observados ! Profesora 1

Rsta"+)*?es*)a"es"a)8e9ti9aT"de"[0e9*s"Ni)es$"Ze"6ice9ci,"e"KXsica"E"C0XMica"

E"t)a1a2,"c*M*"+)*?es*)a"de"sec09da)ia"e9"s0"ci0dad"9ata6"d0)a9te"Más"de"

dieI"aY*s$""

Des+0Ds"se"?0e"a"vivi)"a"N6eMa9iaT"d*9de"`iI*"c0)s*s"de"?*)Maci,9"e9"RSR"E"

di*"c6ases"de"es+aY*6"d0)a9te"*c`*"aY*s"e9"6as"P9ive)sidades"(*+06a)es$"

S6eva"vivie9d*"e9"dad)id"E"t)a1a2a9d*"e9"e6"ce9t)*"desde"'AA&$""

Se" 80sta"M0c`*" 6a" e9seYa9Ia" E"d0)a9te" est*s" aY*s" e9"dad)id"`a" se80id*"

`acie9d*"c0)s*sT"+*);0e"c*9side)a";0e"6a"?*)Maci,9"es"9ecesa)ia"+a)a"se80i)"

t)a1a2a9d*"c*9"+6ace)$"

! Profesora 2

Sa"f9ica"i9?*)Maci,9";0e"te98*"de"esta"+)*?es*)a"es";0e"es"Mad)i6eYaT"está"

6ice9ciada" e9" Ki6*6*8Xa" uis+á9icaT" tie9e" 09a" 10e9a" ?*)Maci,9" E" 09a" 6a)8a"

eO+e)ie9cia"e9"RSR$""

"

4.1.3.2 Escuela B

Ze" i9ici," e9" u*6a9da" e9" 'A&%T" c*M*" 09a" a8e9cia" de" via2es" 6i98nXstic*sT"

)e+)ese9ta9d*" a" esc0e6as" de" es+aY*6T" +e)*" ?0e" e9" 'A&A" c0a9d*" a1)i," s0"

+)iMe)a"esc0e6a"e9"Za6aMa9caT"e9t)a9d*"asX"a"?*)Ma)"+a)te"de6"sect*)"de"6a"

e9seYa9Ia$" R9" 6a" act0a6idad" tie9e" seis" ce9t)*s" e9" Rs+aYa" \dad)idT"

44

[a)ce6*9aT" Za6aMa9caT" b)a9adaT" Va6e9ciaT" Zevi66a" E" Ge9e)i?e^" E" d*s" e9"

uis+a9*aMD)ica"\b0a9a20at*T"e9"dDOic*"E"W0Ic*T"e9"(e)f^$"

R6"ce9t)*"de"dad)id"`a"sid*"ac)editad*T"e9t)e"*t)*s"c*9"e6"se66*"de"ca6idad"de"

6a"P9ive)sidad"de"N6ca6á$"Z0"e;0i+*"d*ce9te"está"c*M+0est*"+*)"09"9fMe)*"

va)ia16e"de"+)*?es*)esT"a6809*s"de"6*s"c0a6es"e6a1*)a)*9"e6"6i1)*"de"teOt*";0e"

se"0ti6iIa"e9"6*s"9ive6es"i9icia6es"\N'"E"N7^$"

NdeMás"de" 6*s"c0)s*s"de" 6e980a"E"c06t0)a"es+aY*6aT"*?)ece"taM1iD9"c0)s*s"

es+ecX?ic*sT" c*M*"es+aY*6"+a)a" 6*s"9e8*ci*sT" c0)s*s"de"+)e+a)aci,9"+a)a"e6"

DRSRT"c0)s*s"de"?*)Maci,9"de"+)*?es*)es"E"c0)s*s"i9divid0a6es$""

De9t)*"de" 6*s" c0)s*s"de" es+aY*6" 8e9e)a6" *?)ece" c0)s*s" i9te9siv*s"de" vei9te""

c6ases"seMa9a6es"E"c0)s*s"s0+e)i9te9siv*sT"c*9"t)ei9ta"c6ases"seMa9a6es$""

S*s" d*s" 8)0+*s" ;0e" +a)tici+a)*9" e9" Mi" i9vesti8aci,9" se80Xa9" 09" c0)s*"

i9te9siv*$"

W*M*"e9"6a"+)iMe)a"esc0e6aT"6*s"9ive6es"s*9"6*s"esta16ecid*s"+*)"e6"da)c*"de"

Re?e)e9cia"R0)*+e*"+a)a"6as"6e980asT"Ee9d*"de"N'"\9ive6" i9icia6^"a"W7"\9ive6"

+e)?ecci*9aMie9t*" *"Maest)Xa^$" GaM1iD9" se" c6asi?ica" a" 6*s" a60M9*s" c*9" 09"

testT" +e)*" 60e8*" se" 6es" +0ede" caM1ia)" si" e6" a60M9*" E" e6" +)*?es*)" está9" de"

ac0e)d*"c*9"e66*$"

R6"9fMe)*"de"est0dia9tes"+*)"c6ase"9*"es"909ca"s0+e)i*)"a"&$"

"

Los profesores observados ! Profesora 3

gaci," e9" [a)ce6*9a" e9" 'AUJ$" Ze" 6ice9ci," e9" Ki6*6*8Xa" uis+á9ica" e9" 'AAUT"

es+ecia6iIá9d*se"e9"6ite)at0)a$"Rse"MisM*"aY*"e9"6a"MisMa"09ive)sidad"`iI*"

e6" W0)s*" de" N+tit0d" (eda8,8ica" "E" des+0Ds" 09" c0)s*" de" +*st8)ad*" de" seis"

Meses"de"didáctica"de6"es+aY*6"c*M*"6e980a"eOt)a92e)a$" Rst0di,"?)a9cDs"E"+*)t080Ds"e9"6a"Rsc0e6a"H?icia6"de"hdi*Mas"de"[a)ce6*9a"e"

`iI*"6*s"c0)s*s"de6"()*8)aMa"de"D*ct*)ad*"k(*Dtica"de6"ve)s*"E"de"6a"+)*sa"de"

6*s"si86*s"wVhhhmwwl"e9"6a"MisMa"P9ive)sidad$"

W*Me9I,"s0"t)aEect*)ia"6a1*)a6"e9"6a""kW*asta6"Wa)*6i9a"P9ive)sitElT"e9"6a";0e"

di*"c6ases"de"6ite)at0)a"09ive)sa6"d0)a9te"t)es"seMest)esT"de"'AA&"a6"7LLL$""

RM+eI,""a"t)a1a2a)"c*M*"+)*?es*)a"de"RSR"e9"7LL'T"+)iMe)*"e9"e6"ce9t)*"de""

[a)ce6*9a"E"des+0Ds"e9"dad)idT"esc0e6a"e9"6a";0e"`a"c*9ti90ad*"t)a1a2a9d*"

`asta"e6"M*Me9t*$"

45

! Profesora 4

gaci,"e9"We0ta"`ace"='"aY*s"E" 66eva"%"c*M*"+)*?es*)a"de"es+aY*6$"P9a"veI"

6ice9ciada"e9"Ki6*6*8Xa"uis+á9icaT"se"decidi,"a"`ace)"09"c0)s*"de"det*d*6*8Xa"

+a)a" +)*?es*)es" de" es+aY*6" ;0e" *)8a9iIa1a" e6" h9stit0t*" We)va9tes" c*9" 6a"

Phd($"Des+0Ds" vi9ie)*9" 6as"+)iMe)as" eO+e)ie9cias" c*M*"+)*?es*)a"de"RSRT"

e9"b)a9adaT"e9"dad)id"E"e9"6*s"c0)s*s"de"ve)a9*"de"6a"P9ive)sidad"Wat,6ica"

de" S*vai9a" \[D68ica^$" N6" v*6ve)" a" Rs+aYa" se" i9c*)+*)," a" 6as" ?i6as" de" esta"

esc0e6aT" " +a)a" 6a" ;0e" `a" t)a1a2ad*" =" aY*s" e9" s0s" sedes" de" [a)ce6*9aT"

b)a9adaT"E"dad)id$"Nct0a6Me9teT"+6a9ea")ea6iIa)"09"daste)"+a)a"*1te9e)"e6"

tXt06*"de"oRO+e)t*p"+*)"6a"P9ive)sidad"WaMi6*"e*sD"We6a"e9"c*6a1*)aci,9"c*9"

h9te)9ati*9a6"u*0se$p"

4.2 Las observaciones de clases Sas"*1se)vaci*9es"t0vie)*9"608a)"e9"e6"Mes"de"a8*st*T";0e"es"+*)"6*"8e9e)a6"

e6"+09t*"á68id*" *" kteM+*)ada"a6tal" e9" este" ti+*"de" ce9t)*s$"R9"estas" ?ec`as"

66e8a9" dece9as" de" est0dia9tes" cada" seMa9aT" 6*" ;0e" si89i?ica" ;0e" cada"

seMa9a"`aE"est0dia9tes"90ev*s"e9"cada"8)0+*$"Rst*"s0+*9e"09"a0Me9t*"de6"

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;0e"si9"d0da"i9?60Ee"e9"6a"Ma)c`a"de"6as"c6ases$"

N" c*9ti90aci,9" *?)eIc*" i9?*)Maci,9" deta66ada" s*1)e" 6*s" i9?*)Ma9tesT" s*1)e"

6*s" *12etiv*s" de" cada" sesi,9" de" *1se)vaci,9" E" s*1)e" 6*s" +)*cediMie9t*s"

se80id*s"e9"e66as$"Ge)Mi9*"c*9"09" i9?*)Me"e9"e6";0e" )ec*2*" 6*s"dat*s"E" 6as"

iM+)esi*9es";0e"sa;0D"de"e66as$"""

4.2.1 Escuela A R9"esta"esc0e6a"*1se)vD"ci9c*"c6asesT"t)es"c*9"09a"+)*?es*)a"\b)0+*"'^"E"d*s"

c*9"*t)a"\b)0+*"7^$"

4.2.1.1 Los informantes

!Grupo 1 Ze" t)ata1a" de" 09" 8)0+*" de" ?a6s*s" +)i9ci+ia9tes" \9ive6" N'^$" P9" 8)0+*" de" U"

est0dia9tes" \J"c`icas"E" t)es"c`ic*s^T" c0Eas"edades"*sci6a1a9"e9t)e" 6*s"7L"E"

6*s"JL"aY*s$"

G*d*s" 6*s" est0dia9tes" e)a9" e0)*+e*sT" t)es" a6eMa9esT" d*s" ita6ia9*sT" 09a"

i986esa" E" 09a" 9*)0e8a$" ZeYa6*" este" deta66eT" +*);0e" Me" +a)ece" ;0e" 6a"

46

+)*cede9cia"6i98nXstica"de"6*s"c*M+*9e9tes"de6"8)0+*"es"sieM+)e")e6eva9te"E"

6*" es"Más" t)atá9d*se" de" 09" 8)0+*" de" +)i9ci+ia9tes$" W*9c)etaMe9teT" e9" e6"

cas*" de" este" 8)0+*T" e6" `ec`*" de" 6as" ve9ta2as" ;0e" 09" ita6*+a)6a9te" tie9e" a6"

est0dia)"es+aY*6"?)e9te"a"`a16a9tes"de"*t)as"6e980as$"W*M*"deta66e"Me9ci*9*"

;0e" 09*" de" 6*s" est0dia9te" Me" c*Me9t," ;0e" de1e)Xa" `a1e)" 09a" c6ase" de"

+)i9ci+ia9tes"kes+ecia6l"+a)a"ita6ia9*s$"

(*)"*t)a"+a)teT"6a"+)*cede9cia"E"6a"6e980a"Mate)9a"de"6*s"est0dia9tes"i9?60Ee"

decisivaMe9te"e9"6a"c*M+*sici,9"es+*9tá9ea"de"6*s"8)0+*s$"W0a9d*"eM+ecD"

6as"*1se)vaci*9es"e)a"s0"se809d*"dXa"de"c6ase"E"6*s"est0dia9tes"a"+e9as"se"

c*9*cXa9$"N"+esa)"de"este"`ec`*"Mi"iM+)esi,9T"Ea"este"+)iMe)"dXaT"?0e";0e"se"

se9tXa9"a"80st*"t)a1a2a9d*"209t*s$"Rsta"MisMa"iM+)esi,9"te9Xa"s0"+)*?es*)aT"

;0e"Me"c*Me9t,Q"k`as"te9id*"s0e)teT"Me"`a"t*cad*"09"8)0+*"M0E"Ma2*l$"

W)e*";0e"este"10e9"aM1ie9te"?aci6it,"Mi"ta)ea$"()*9t*"se9tX";0e"E*"taM1iD9"

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*+i9i*9es";0e"des+0Ds")ec*8X"e9"6as"e9t)evistas"Me"c*9?i)Ma)*9";0e"6*";0e"

esta1a"vie9d*"e)a"k)ea6l$""

R9"6*s"dXas";0e"d0),"6a"*1se)vaci,9"6*s"est0dia9tes"esta1a9"a+)e9die9d*"a"

da)"i9?*)Maci,9"+e)s*9a6"E"a"`a16a)"de"s0")0ti9a"c*tidia9a$"

"

! Grupo 2 R6" se809d*" 8)0+*" *1se)vad*" esta1a" c*M+0est*" +*)" U" 0" &" est0dia9tes" de"

va)iadas"+)*cede9ciasQ"09"ita6ia9*T"09a"6it0a9aT"09"+*6ac*T"09"a6eMá9T"09a"

aMe)ica9a"E"d*s"c*)ea9*s$"Z0s"edades"esta1a9"c*M+)e9didas"e9t)e"6*s"7#"E"

6*s"=J"aY*s$"

R9" e6" M*Me9t*" ;0e" eM+eIa)*9" 6as" *1se)vaci*9es" e6" 8)0+*" esta1a" e9" s0"

se809da" seMa9a" de" c6ase$" Sa" +)*?es*)a" se" M*st)a1a" +)e*c0+ada" +*)" e6"

?09ci*9aMie9t*"de6"8)0+*T";0e"se8f9"e66a"se"de1Xa"a"6*s"caM1i*s"c*9ti90*s"

de" est0dia9tes$" W0)i*saMe9teT" e9" 6*s" d*s" dXas" ;0e" *1se)vD" 6as" c6asesT" Mi"

iM+)esi,9"?0e"10e9a"E"c)e*";0e"6*s"a60M9*s"M*st)a1a9"09"i9te)Ds"8e90i9*"

+*)"6*";0e"se"`acXa"e9"c6ase$""

R6"+)iMe)"dXa"de"*1se)vaci,9"e6"*12etiv*"ce9t)a6"de"6a"c6ase"e)a"e9te9de)"E"da)"

c*9se2*sj"e6"se809d*T"6*s"est0dia9tes"esta1a9"a+)e9die9d*"a"da)"E"e9te9de)"

*+i9i*9es"E"va6*)aci*9es$"

"

47

4.2.1.2 Primer contacto con los informantes S*s"*12etiv*s"de"este"+)iMe)"c*9tact*"e)a9Q"

9"eO+6ica)"6a")aI,9"de"Mi"+)ese9ciaj"

9"se9ta)"6as"1ases"de"6a"c*6a1*)aci,9j"

9 )es+*9de)"a"d0dasT"teM*)es"E"+)e809tasj"

9"da)"09"1)eve")es0Me9"de6"+)*ces*j"

9"`ace)"D9?asis"s*1)e"e6"ca)ácte)"9*"eva60ativ*"de"6as"*1se)vaci*9esj"

9"eO+)esa)"6a"i9te9ci,9"de"i9te)?e)i)"e6"MX9iM*"e9"6a"Ma)c`a"de"6as"c6ases"E""

9"t)a9sMiti)6es"Mi"dese*"de";0e"Mi"+)ese9cia"9*"i9?60Ee)a"deMasiad*"9i"e9"s0"

act0aci,9T"9i"e9"s0"c*M+*)taMie9t*$"

"

! Los profesores uacXa"Ea"Meses";0e"`a1Xa"e9ta16ad*"c*9tact*"c*9"09a"de"6as"+)*?es*)as$"VXa"

eMai6" 6e" `a1Xa" c*9tad*" 6a" )aI,9" de" Mis" *1se)vaci*9es" \9*" e6" *12etiv*" de6"

est0di*^T" `a1XaM*s" se9tad*" 6as" 1ases" de" 90est)a" c*6a1*)aci,9" E" `a1Xa"

c*9testad*"e9"6a"Medida"de"6*"+*si16e"a"s0s"+)e809tas$"Desa?*)t09adaMe9te"

9*"Me" ?0e"+*si16e"`ace)" 6*"MisM*" c*9" 6a" se809daT" ;0e" ?0e" i9?*)Mada" c*9"

escas*" tieM+*" de" Mi" +)ese9cia" e9" s0s" c6ases$" Rst*T" c*M+)e9si16eMe9teT"

i9?60E,"e9";0e"6a"*1se)vaci,9"de"s0s"c6asesT"si"1ie9"si)vi,"a"Mis"+)*+,sit*s"E"

?0e"+*sitivaT"9*"?0e"ta9"?)0ctX?e)a"c*M*"6as"*1se)vaci*9es"c*9"e6"b)0+*"'$"

"

! Los estudiantes R6"+)iMe)"c*9tact*"c*9"6*s"est0dia9tes"?0e"i9?*)Ma6$"Des+0Ds"de"09a"1)eve""

i9t)*d0cci,9" de6" +)*?es*)T" Me" +)ese9tDT" 6es" eO+6i;0D" e6" M*tiv*" de" Mi"

+)ese9cia"e9"6a"c6ase"E"6es"di" 6a"*+*)t09idad"de"`ace)Me"6as"+)e809tas";0e"

c*9side)a)a9"9ecesa)ias$"

4.2.1.3 Primera sesión de observación

A. Objetivos R6"*12etiv*"de"esta"+)iMe)a"sesi,9"e)aT"+*)"09a"+a)teT"t*Ma)"c*9tact*"c*9"e6"

8)0+*"E"ac*st0M1)a)6es"a"Mi"+)ese9cia"ET"+*)"*t)aT"*1se)va)"6a"Mecá9ica"de"

6a"c6aseT"ce9t)á9d*Me"+)i9ci+a6Me9te"e6"t)a1a2*"e9"8)0+*s"E"e9"+a)e2as$"

"

B. Procedimientos ! Antes de la clase

48

W*9ve)saci,9"c*9"e6"+)*?es*)"s*1)e"s0"+6a9"de"c6ase$"

! Durante la clase

D0)a9te"6a"c6ase"?i2D"+)i9ci+a6Me9te"Mi"ate9ci,9"e9"6*s"si80ie9tes"as+ect*sQ""

a^"BW0á9tas"actividades"*"+a)tes"de"actividades"se"`icie)*9"e9"8)0+*s"*"e9"

+a)e2asF"

1^"BW0á9t*"d0)a1a9"E";0D"+*)ce9ta2e"de6"tieM+*"t*ta6"de"6a"c6ase"*c0+a1a9F"

c^" BC0D" ?09ci,9" te9Xa9" de9t)*" de" 6a" sec0e9cia" de" t)a1a2*" E" ;0D" ti+*" de"

actividad"e)a9F"

e^"BC0D"di?ic06tades"*"+)*16eMas"se"+)ese9ta9F"

"

C. Informe

! Grupo 1 R6" c*9te9id*" c*M09icativ*" de" 6a" c6ase" e)a" kda)" E" e9te9de)" i9?*)Maci,9"

+e)s*9a6" de" ?*)Ma" *)a6lj" e6" c*9te9id*" 8)aMatica6" esta1a" ce9t)ad*" e9" 6a"

i9t)*d0cci,9"a"6as"?*)Mas")e806a)es"de6"+)ese9te"de"i9dicativ*$"

De"6as"%"actividades")ea6iIadas"e9"6*s"%L"Mi90t*s";0e"d0),"6a"*1se)vaci,9T"

t)es"de"e66as"?0e)*9")ea6iIadas"e9"+a)e2aT"*c0+a9d*"a+)*OiMadaMe9te"e6"#Lx"

de6"tieM+*$""

•" Sa" +)iMe)a" actividad" e9" +a)e2as" ?0e" 09a" 1)eve" \#" Mi9$^" E" se)vXa" c*M*"

i9t)*d0cci,9" a6" t)a1a2*" s*1)e" e6" c*9te9id*" 8)aMatica6" c*9" e6" ;0e" se" i1a" a"

t)a1a2a)"e6")est*"de6"tieM+*T"c*9c)etaMe9te"6as"?*)Mas"de"+)ese9te")e806a)"de"

6*s"ve)1*s"Más"0s0a6es$"

Zi80ie9d*" 6a" ti+*6*8Xa" eO+0esta" e9" e6" ca+Xt06*" 'T" esta" se)Xa" 09a" actividad"

ce9t)ada"e9"6a"?*)Ma"E"desti9ada"a"6a"a0t*MatiIaci,9$""

Wada" +a)e2a" te9Xa" d*s" 20e8*s" de" ?ic`as" c*9" disti9t*s" ve)1*s" )e806a)es" e9"

+)ese9tej" 09as" ?ic`as" c*9te9Xa9" )aXces" E" 6as" *t)as" te)Mi9aci*9es$" e09t*sT"

cada"+a)e2a"te9Xa";0e"i9te9ta)"*)8a9iIa)"s0s"ve)1*s$""

S*s"a60M9*sT"si9"+)*testa)"se"+0sie)*9"Ma9*s"a"6a"*1)a"E"e9"+*c*s"Mi90t*s"

cada"+a)e2a"te9Xa"s0"+0II6e")es0e6t*$""

Sa"+)*?es*)a"des+0Ds"de"c*M+)*1a)"6*s")es06tad*s"a+6a0di,"c*9"e9t0siasM*T"

09"e9t0siasM*";0e"9*"+a)ecXa9"c*M+a)ti)" 6*s"a60M9*s$"B(*)";0DF"C0iIá"6a"

ta)ea"e)a"deMasiad*"?áci6"+a)a"6a"MaE*)Xa"de"6*s"est0dia9tes$"

R9"Mi"*+i9i,9"09" t*;0e"c*M+etitiv*"e9t)e"cada"c*M+*9e9te"de" 6a"+a)e2a"*"

e9t)e"6as"disti9tas"+a)e2as"6e"`01ie)a"dad*"Más"se9tid*$"

•" R6" *12etiv*" de" 6a" se809da" actividad" )ea6iIada" e9" +a)e2as" e)a" +)actica)" de"

?*)Ma" +e)s*9a6iIada" E" c*9teOt0a6iIada" 6as" ?*)Mas" ve)1a6es" ;0e" `a1Xa9"

49

t)a1a2ad*"e9"6a"actividad"a9te)i*)$" "Ze"t)ata1a"de"09a"actividad"de"+)áctica"

seMic*9t)*6ada"*"09a"i9te)acci,9"+a0tadaT"e9"6a";0e"6*s"a60M9*s"te9Xa9";0e"

0sa)"dete)Mi9adas"?*)Mas"6i98nXsticas$"Sa"actividad"d0),"7L"Mi90t*s$"

Wada"+a)e2a"te9Xa"ta)2etas"c*9"di102*s";0e")e+)ese9ta1a9"disti9tas"acci*9es$"

Sa" i9te9ci,9" de" 6a" +)*?es*)a" e)a" ;0e" 0ti6iIa9d*" est*s" di102*s" esc)i1ie)a9"

?)ases"+e)s*9a6es"E"se"6as"c*9ta)a9"*"6eEe)a9"a"s0"c*M+aYe)*$""

N" 6a" MaE*)Xa" de" 6*s" 8)0+*s" 6es" c*st," a))a9ca)T" ;0iIá" +*);0e" 9*" `a1Xa9"

e9te9did*";0e"es"6*";0e"te9Xa9";0e"`ace)$"S*s"a60M9*s"a6eMa9es"eM+eIa)*9"

a"`a16a)"a6eMá9"e9t)e"e66*s"E"6*s"ita6ia9*s"e9"ita6ia9*$"Des+0Ds"de"+asa)"6a"

+)*?es*)a"+*)"6*s"8)0+*s"ac6a)a9d*"d0dasT"?i9a6Me9te"se"+0sie)*9"a"esc)i1i)$"

W*9" t*da" 6as"10e9as" i9te9ci*9esT" ta9t*"+*)"+a)te"de" 6a"+)*?es*)aT"c*M*"de"

6*s" a60M9*sT" c)e*" ;0e" 6a" actividad" 9*" c*9si80i," a6ca9Ia)" e6" *12etiv*"

c*M09icativ*";0e"si9"d0da"+)ete9dXa"da)6e"6a"+)*?es*)aT"B+*)";0DF""

•" Sa" te)ce)a" actividad" ?0e" taM1iD9" de" e2e)citaci,9" ?*)Ma6T" desti9ada" a" 6a"

a0t*MatiIaci,9"de"dete)Mi9adas"?*)Mas"ve)1a6es$""

Ze" t)ata1a"de"09" 20e8*$"Wada"+a)e2a" te9Xa"09"dad*" E"a6809as" ta)2etas" c*9"

ve)1*s")e806a)es"e9"i9?i9itiv*T"6*s"est0dia9tes"i1a9"ti)a9d*"a6te)9ativaMe9te"

e6"dad*"E"dicie9d*"6a"?*)Ma"c*))es+*9die9te"a6"6*s"+09t*s";0e"caEe)a9Q""

\!^"y"E*T"\!!^"y"tfT"etc$"

P9a" veI" M*de6ada" 6a" actividad" +*)" e6" +)*?es*)T" 6*s" a60M9*s" se" +0sie)*9"

e9t0siastaMe9te"a"t)a1a2a)$"Sa"actividad"d0),"a+)*O$"'#"Mi9$"

Sa"+)*?es*)a"i1a"+asa9d*"+*)"6*s"8)0+*sT"c*9testa9d*"+)e809tas"E"da9d*"de"

veI"e9"c0a9d*"t)ad0cci*9esT";0e"6*s"a60M9*s"a6eMa9es"6e"+edXa9$"

"

! Grupo 2 Rsta"c6ase"esta1a"*)8a9iIada"c*M*"09a"ta)eaT"c*9"s0s"c*9sec0e9tes"?ases"E"

+)i9ci+i*s$" Sa" ta)ea" ?i9a6" e)a" esc)i1i)" c*9se2*s" " s*1)e" disti9t*s" teMas" *"

+)*16eMas$"

De" 6as" %" actividades" e9" 6a" ;0e" esta1a" sec0e9ciada" 6a" ta)eaT" 6a" te)ce)aT" 6a"

;0i9ta"E"6a"seOta"E"f6tiMa"se"`icie)*9"e9"8)0+*s"*"+a)e2as$"

•" Sa" te)ce)a" actividad" se80Xa" a" 6a" 6ect0)a" i9divid0a6" de" 09" a)tXc06*" c*9"

c*9se2*s"+a)a"09a"+)iMe)a"cita$"D0),T"a+)*OiMadaMe9teT"'L"Mi90t*s$"

W0a9d*"6*s"est0dia9tes"te)Mi9a)*9"de"6ee)T"6a"+)*?es*)a"+idi,"a"6*s"a60M9*s"

;0e"c*Me9ta)a9"e6"teOt*"c*9"e6"c*M+aYe)*"de"a6"6ad*$"

R6"*12etiv*"?09ci*9a6"e)a"kda)T"e9te9de)"E")eacci*9a)"a"*+i9i*9es"de"*t)*sl$"

50

N"Mi"M*d*" de" ve)T" dada" 6a" edad" de" 6*s" a60M9*sT" e)a" 09" teMa" ace)tad*" E"

;0iIá" +*)" e66*T" si9" deM*)a" se" +0sie)*9" Ma9*s" a" 6a" *1)a$" ua16a1a9"

+)i9ci+a6Me9te"e9"es+aY*6T"+e)*"taM1iD9"e9"i986Ds$"Rst*"9*"+a)ecXa"80sta)"a"

6a"+)*?es*)a";0eT"va)ias"vecesT"6es"66aM,"6a"ate9ci,9$"

•"Des+0Ds"de"09a"1)eve"eO+6icaci,9"8)aMatica6"s*1)e"e6"M*d*"ve)1a6";0e"se"

+0ede"0sa)"+a)a"da)"09a"*+i9i,9T" 6a"+)*?es*)a"+idi,"a" 6*s"a60M9*s";0e"se"

se+a)ase9"e9"d*s"8)0+*s"\c`ic*s"E"c`icas^"E";0e"cada"09*"de"e66*s"decidie)a"

6*s"d*s"c*9se2*s"Más"iM+*)ta9tes$"

Dad*"e6"teMaT"esta"divisi,9"de"8)0+*s"e9"seO*sT"?0e"M0E"e?ectivaT"E"6*s"d*s"

e;0i+*s"t)a1a2a1a9"+*9ie9d*"09"i9te)Ds"+e)s*9a6"e9"6a"actividad$"

Sa" actividad" se" ce))," c*9" 09a" +0esta" e9" c*Mf9" E" c*9" e6" ?eed1acq" de6"

+)*?es*)$" "Sa"d0)aci,9"de" t*da" 6a"actividad" ?0e"de"09*s"vei9te"Mi90t*sT"de"

6*s"c0a6es"6*s"dieI"+)iMe)*s"se"t)a1a2,"e9"6*s"8)0+*s"$"

•" (a)a" 6a" ta)ea" ?i9a6T" ;0e" se" `iI*" e9" 6*s" 8)0+*s" Ea" ?*)Mad*sT" 6a" +)*?es*)a"

)e+a)ti,"09a"6ista"de"teMas"\t)a1a2*T"Medi*"aM1ie9teT"vacaci*9es"E"a`*))a)^"E"

+idi,"a"6*s"a60M9*s";0e"esc)i1ie)a9"09a"6ista"de"c*9se2*s"+a)a"09a")evista$"""

Sa"ta)ea"?09ci*9,"M0E"1ie9$"W)e*";0e"a"6a"+)*?es*)a"6e"+a)ecXa"09"+)*16eMa"

;0e" a6809*" de" 6*s" a60M9*s" `a16a)a" de" veI" e9" c0a9d*" e9" i986Ds$" R9" Mi"

*+i9i,9" s0" e9?ad*" E" s0" sa)casM*" a6" )es+ect*" e)a9" des+)*+*)ci*9ad*s" E"

)es06ta)*9"c*9t)a+)*d0ctiv*s$"

Res+ect*" a6" ti+*" de" actividadT" a09;0e" 6*s" )ec0)s*s" ?*)Ma6es" está9"

+a)cia6Me9te"dete)Mi9ad*sT"E*"di)Xa";0e"t*das"e66as"+0ede9"e9ca2a)se"de9t)*"

de6" 8)0+*" de" kta)eas" si89i?icativalT" Ea" ;0e" tie9e" ca)acte)Xsticas" disc0)sivas"

siMi6a)es"a"sit0aci*9es")ea6es"de"c*M09icaci,9$"

4.2.1.4 Segunda sesión de observación

A. Objetivos Sa"i9te9ci,9"de"esta"*1se)vaci,9"e)a")ec*8e)"dat*s"s*1)e"e6"t)a1a2*"e9"8)0+*s"

E"e9"+a)e2as$"W*9c)etaMe9te"s*1)e"6*s"+as*s"E"*)8a9iIaci,9"de"6a"actividadT"

s*1)e" 6*s" +a+e6es" de6" +)*?es*)" E" 6*s" a60M9*sT" s*1)e" 6a" i9te)acci,9" ;0e" se"

+)*d0ce"d0)a9te"s0"desa))*66*"E"s*1)e"6*s"+)*16eMas";0e"s0)2a9"d0)a9te"e6"

MisM*$""

B. Procedimientos ! Antes de la clase

W*9ve)saci,9"c*9"e6"+)*?es*)"s*1)e"e6"+6a9"de"c6ase"

51

! Durante la clase

(a)a"6a"se809da"sesi,9"de"*1se)vaci,9"`ice"09a"ada+taci,9"de"6a"+a))i66a"de"

*1se)vaci,9"+)*+0esta"+*)"R$"sa29)E1"\'AA7Q"'''m''7^$"N+6i;0e"esta"+a))i66a"

de"*1se)vaci,9"a"d*s"de"6as"actividades")ea6iIadas"e9"c6ase$"

!1ª Fase: Introducción de la actividad

a$"W)eaci,9T"dist)i10ci,9"E"*)8a9iIaci,9"de"6*s"8)0+*s"

m"Dist)i10ci,9"E"c*M+*sici,9"de"6*s"8)0+*sQ"BC0iD9F"i"BW,M*F"

m"BC0D"di?ic06tades"se"+)*d0ce9F

1$"h9st)0cci*9esT"e2eM+6*s"Et*"M*de6ad*"de"6a"actividad"

m"BC0D"`ace"E";0D"dice"e6"+)*?es*)F"

m"BC0D"`ace9t"c,M*")eacci*9a9"6*s"a60M9*sF"

m"BC0D"ti+*"de"i9te)acci,9"se"+)*d0ceF"

m"BC0D"di?ic06tadest+)*16eMas"se"+)ese9ta9F

!2ª Fase: La actividad propiamente dicha

m"BW,M*"M*9it*)iIa"e6"+)*?es*)"6a"actividadF"

m"BR9";0D"ci)c09sta9cias"`a16a"c*9"6*s"8)0+*sF"

m"give6"de"+a)tici+aci,9"de"6*s"a60M9*s"E"di?e)e9cias"e9t)e"6*s"a60M9*s"E"6*s"8)0+*s"

m"Gi+*"de"i9te)acci,9";0e"se"+)*d0ce"e9t)e"e66*s"

se9ta9F

m"Se980a"*"6e980as";0e"0ti6iIa9"

m"BC0D"di?ic06tadest+)*16eMas"se"+)e

! 3ª Fase: Cierre y paso a otra actividad

m"BW,M*"66aMa"e6"+)*?es*)"6a"ate9ci,9"de" s"6* est0dia9tes"+a)a"i9dica)";0e"e6"tieM+*"

q"

actividad"

`a"te)Mi9ad*F"

m"()ese9taci,9"de6"t)a1a2*"E"?eed1ac

m"Dis*60ci,9"de"6*s"8)0+*s"E"+as*"a"*t)a"

m"BC0D"di?ic06tadest+)*16eMas"se"+)ese9ta9F

C. Informe " i9?*)Maci,9" )ec*8ida" e9" 6a" +a))i66a"Me" di" c0e9ta" ;0eT" c*M*"

Me9*s"est)0ct0)adas";0e"0ti6icD"e9"6a"+)iMe)a"sesi,9"de"*1se)vaci,9$"

N6" )et*Ma)" 6a

*+i9a9" a6809*s" i9vesti8ad*)esT" 6as" +a))i66as" de" *1se)vaci,9" 6iMita9" E"

e9casi66a9" 6a"visi,9"de6"*1se)vad*)$" h9c60s*"c*9" 6as"1)eves"a9*taci*9es";0e"

`ice"a6"Ma)8e9T"a6"esc)i1i)"e6"i9?*)Me"Me"d*E"c0e9ta"de";0e"6*s"dat*sT"si"1ie9"

s*9"a+a)e9teMe9te"Más"*12etiv*sT"Me"da9"09a"iMa8e9"de"6*";0e"+as,"e9"e6"

a06a" Me9*s" c*M+6eta" ;0e" 6a" ;0e" sa;0D" c*9" 6as" +)e809tasT" Más" 6i1)esT" E"

52

"

! Grupo 1 \"Ve)"a+D9dice"'^"R6"*12etiv*"c*M09icativ*"de" 6a"c6ase"e)a" k`a16a)"de"actividades"c*tidia9as"e"

e9cia" E" 6a" ?)ec0e9cia" c*9" ;0e" se" `ace9l$" Sa"

*9"di102*s";0e")e+)ese9ta1a9"

idades" c*tidia9as" \t)a1a2a)T" c*Me)T"`ace)"de+*)teT"`a16a)"+*)"

" e9" 6a" ;0e" 6*s" a60M9*s" te9Xa9" ;0e"

i*9a6idades"E"

"cie)t*"+09t*"dive)ti)"a"

*?es*)$"

t)*6a)"e6"tieM+*$"

*"

6a"si80ie9te"actividad$""

i9dica)" e6" M*Me9t*T" 6a" sec0

actividad"esta1a"ce9t)ada"e9"6a"c*M+)e9si,9$"

% Actividad 1

R9"esta"actividad"cada"+a)e2a"te9Xa"ta)2etas"c

disti9tas"activ

te6D?*9*T"etcT^$"S*s"a60M9*sT"aE0dá9d*se"de" 6as" iMá8e9es" te9Xa9";0e"`ace)"

?)ases"+e)s*9a6es"s*1)e"cada"actividad$"

Ze" t)ata1a" de" 09a" actividad" de" e2e)citaci,9" ?*)Ma6$" P9a" +)áctica" seMim

c*9t)*6ada" *" 09a" i9te)acci,9" +a0tadaT

i9te)act0a)"0sa9d*"09as"?*)Mas"6i98nXsticas"+)edete)Mi9adas$"

- W*M*"Me" c*9?i)M," e9" 6a" e9t)evistaT" e6" dXa" a9te)i*)" 6a" +)*?es*)a" se" `a1Xa"

dad*"c0e9ta"de";0e" 6*s"a60M9*s"se"`a1Xa9"a8)0+ad*"+*)"9ac

;0e" +asa1a9" deMasiad*" tieM+*" `a16a9d*" e9" s0s" )es+ectivas" 6e980as"

Mate)9as$" Rste" `ec`*" 6e" 66ev," a" +edi)" a" 6*s" a60M9*s" ;0e" se" caM1ia)a9"de"

siti*" E" se"MeIc6a)a9$" W*9" t*d*T" e66*" 9*" iM+idi," ;0e" 6*s" a60M9*s" si80ie)a9"

c*9s06tad*"a"s0s"c*M+at)i*tas"*"`a16a9d*"e9"i986Ds$"

- R9"6a"+6a9ti66a"i9dic*";0e"6a"+)*?es*)a"`a16a"M0E"des+aci*"E"ac*M+aYa"s0s"

eO+6icaci*9es"c*9"M0c`*s"8est*s$"Rst*"+a)ecXa"`asta

6*s" a60M9*sT" \a6809*s" te9Xa9" ca)a" de" kaca1a" EaT" ;0e" Ea"Me" e9te)ad*l" *" de"

kesta"seY*)a"9*s"t)ata"c*M*"9iY*sl^T"+e)*"e)a"e?ectiv*"E"c*9si80i,"e6"*12etiv*"

de" 09a" 10e9a" i9st)0cci,9Q" i9?*)Ma)" a" 6*s" a60M9*s" de" 6*" ;0e" tie9e9" ;0e"

`ace)"E"evita)"di?ic06tades"de"c*M+)e9si,9$"

- R9" 6a" se809da" ?ase" de" 6a" actividadT" destac*" t)es" as+ect*sQ" e6" vacX*" de"

i9?*)Maci,9T"e6"c*9t)*6"de6"tieM+*"E"e6"+a+e6"de6"+)

De1id*"a"6a"desi80a6dad"90MD)icaT"e6"+)*?es*)"decidi,"`ace)"+a)e2a"c*9"09*"

de"6*s"a60M9*s$"Rst*"6e"iM+idi,"ate9de)"a"6*s"deMás"E"c*9

P9a"+a)te"+*sitiva"de"e66*"es";0e"6as"*t)as"+a)e2asT"a6"9*"c*9ta)"c*9"6a"aE0da"

de6" +)*?es*)T" se" es?0e)Ia9" Más" e9" )ea6iIa)" s*6*s" 6a" actividadT" 9e8*cia9d

s*60ci*9es"E"si89i?icad*s$"

- W*M*")ec*2*"e9"6a"+6a9ti66aT"9*"`01*"9i"+)ese9taci,9T"9i"?eed1acq"de"9i98f9"

ti+*T"+asá9d*se"si9"Más"a"

% Actividad 2

53

R6" *12etiv*" de" esta" actividad" e)a" e9te9de)" i9?*)Maci,9" s*1)e" 09a" 2*)9ada"

*)Mas"

tividadT" ;0e" *c0+," 6a" f6tiMa"Media" `*)a" de" c6aseT" se" `iI*" e9" 6as"

?es*)a"9*"c*9t)*6a1a"e6"tieM+*T"6a"actividad"

))ecci,9"+)ecedi,"a"6a"+)ese9taci,9"de6"t)a1a2*T" 6*";0e"a"Mi"M*d*"de"

Grupo 2 \"Ve)"a+D9dice"7^"a" c6ase" e)a" keO+)esa)" *+i9i*9es" c*9" disti9t*s"

dad" de" c*9ce+t0a6iIaci,9T" *)ie9tada" a6" desc01)iMie9t*" de"

6ista"de"eO+)esi*9es"+a)a"da)"09a"*+i9i,9T";0e"

s"

"8e9e)a6"de6"teMa"*"ta)ea"?i9a6T";0e"`ace"de"?*)Ma"?)*9ta6T"6e"

`a1it0a6" e9" 6a" vida" de" 09" es+aY*6" Medi*T" e9" 09" aM1ie9te" 0)1a9*$" (a)a"

`ace)6*"cada"+a)e2a"te9Xa")ec*)tes"c*9"?)ases"de"cada""actividad$"Ze"t)ata1aT"

+*)"ta9t*"de"*)de9a)"estas"ti)as"*"?)a8Me9t*s"e9"09a"k"2*)9ada"6,8ical$"

P9a"actividad"de"c*9ce+t0a6iIaci,9$"H)ie9tada"a6"desc01)iMie9t*"de"?

E")e86as$"

- Rsta" ac

MisMas"+a)e2as";0e"6a"a9te)i*)$""

di"iM+)esi,9"e)a";0e"c*M*"6a"+)*

se" a6a)8," i99ecesa)iaMe9te" E" 6*s" est0dia9tes" ;0e" Ea" `a1Xa9" te)Mi9ad*" 9*"

sa1Xa9" M0E" 1ie9" c*M*" eM+6ea)" e6" tieM+*" ;0e" ?a6ta1a" +a)a" e6" ?i9a6" de" 6a"

c6ase$"

- Sa"c*

ve)"`iI*";0e"c0a9d*"09"a60M9*"de"cada"+a)e2a"6eXa"s0s"s*60ci*9es"e6")est*"

9*"M*st)a)a"M0c`*"i9te)Ds$"

"

!R6" *12etiv*" c*M09icativ*" de" 6

8)ad*s"de"se80)idad"e" i9se80)idad"E"da)"a)80Me9t*s"+a)a" 20sti?ica)6asl" $"R6"

c*9te9id*"6i98nXstic*T"adeMás"de"e9"6a"?i2aci,9"de"eO+)esi*9es"de"*+i9i,9"se"

ce9t)a1a9"e9"e6"0s*"de"s01209tiv*"*"i9dicativ*"e9"dic`as"eO+)esi*9es$"

% Actividad 1

Rs" 09a" activi

?*)MasT"0s*s"E"si89i?icad*s$"

S*s"est0dia9tes" tie9e9"09a"

+)iMe)*"te9d)á9";0e"c6asi?ica)"E";0e" 60e8*"+*d)á9"0sa)"+a)a"da)"*+i9i*9es"

s*1)e"6a"c6aseT"e9"+a)tic06a)T"E"s*1)e"e6"a+)e9diIa2e"de6"es+aY*6T"e9"8e9e)a6$"

- (*)" 6*" ;0e" `e" *1se)vad*" `asta" e6" M*Me9t*T" esta" +)*?es*)a" *)8a9iIa" s0

c6ases" e9" disti9tas" kta)easlT" e9" 6a" ;0e" a" cada" ?ase" 6e" c*))es+*9de" 09"

a8)0+aMie9t*$""

N"6a"+)ese9taci,9

si80e" 09" t)a1a2*" de" )e?6eOi,9" *"Ma9i+06aci,9" de" c*9te9id*s" e9" 6a" ;0e" 6*s"

a60M9*s"t)a1a2a9"e9"+a)e2as$"Ze"9*ta";0e"6*s"a60M9*s"está9"ac*st0M1)ad*s"

a" esta"Mecá9ica" ET" a09;0e"9*"+a)ece9"+)esta)"M0c`a"ate9ci,9T"`ace9"si9"

+)*testa)"6*";0e"i9dica"6a"+)*?es*)a$"

54

- D0)a9te" 6a" actividad" +)*+iaMe9te" dic`aT" e6" +a+e6" de6" +)*?es*)" es" e6" de"

*1se)vad*)T" ases*)" E" M*9it*)$" Ze" +0ede" deci)" ;0e" esta" +)*?es*)a" c*9t)*6a"

est)ictaMe9te"e6"tieM+*"ET"a09;0e"+a)ece"Ma9te9e)se"a6"Ma)8e9T"está"ate9ta"

a"6*s"e))*)es"E"+)*16eMas";0e"s0)8e9"d0)a9te"e6"t)a1a2*$"

P9a"de"6as"c*sas";0e"Más"+a)ece"+)e*c0+a)6e"es";0e"6*s"a60M9*s"`a16e9"e9"

s0" 6e980a" *" e9" i986Ds$" W)e*" ;0e" s0" i9siste9cia" E" e6" t*9*" de" s0s" 1)*Mas"

)es06ta"c*9t)a+)*d0ctiv*$"

- (a)a"i9icia)"6a"+)ese9taci,9"de6"t)a1a2*"\ta)ea"?i9a6^"`ace"a68*";0e"a"Mi"Me"

c*8e"de"s*)+)esaT"+e)*"a" 6*";0e" 6*s"a60M9*s"+a)ece9"esta)"ac*st0M1)ad*s$"

Gi)a"09a"+e6*ta"a"09"a60M9*T"este")es+*9de"E"ti)a" 6a"+e6*ta"a"*t)*"a60M9*$"

NsX"s0cesivaMe9teT"`asta";0e"`a9"te)Mi9ad*$"

% Actividad 2

P9a" ta)ea" si89i?icativaT" c*9" ca)acte)Xsticas" disc0)sivas" siMi6a)es" a" 6a"

c*M09icaci,9"e9"6a"vida"k)ea6l$"

m" R6" *12etiv*" de" esta" actividad" es" kda)" 09a" *+i9i,9" a)80Me9tada" +a)a"

c*9ve9ce)l$""

m"R6"t)a1a2*"se"`ace"e9"8)0+*s"de"t)es$"W*M*"9*"`aE"s0?icie9tes"est0dia9tesT"

09" 8)0+*" i9siste" e9" ;0e"Me" 09a" a" e66*sT" a09;0e" ese" 9*" e)a"Mi" +)*+,sit*"

acced*T"+ie9s*";0e"se)á"i9te)esa9te"*1se)va)"a"6*s"8)0+*s"desde"de9t)*$"

m"Sa"+)*?es*)a"9*s"da"t)es"?*t*s"E"9*s"+ide";0e"cada"09*"e6i2aM*s"6as"d*s";0e"

c)eeM*s";0e"tie9e9"a68*"e9"c*Mf9"E";0e"deM*s"a)80Me9t*s"+a)a"c*9ve9ce)"

a"6*s"*t)*s"de"90est)a"e6ecci,9$"

m"(a)ece"se)";0e"e6"dic`*"+*+06a)"kd*s"s*9"c*M+aYXaT"t)es"s*9"M06tit0dl"tie9e"

s0" ve)dad$" W0a9d*" Me" d*E" c0e9ta" ;0e" est*E" d*Mi9a9d*" a" Mi" 8)0+*T" Me"

;0ed*"09"+*c*"a6"Ma)8e9"E"Mi)*"a"6*s"*t)*s"8)0+*s$"R9"6*s"*t)*s"d*s"8)0+*s"

*1se)v*" ;0e" s0cede" 6*" MisM*" ;0e" e9" e6" MX*Q" 09" est0dia9te" 66eva" 6a" v*I"

ca9ta9teT"*t)*"se";0eda"a6"Ma)8e9"E"*t)*"Ma9da"a6"09*";0e"se"ca66e"E"a6"*t)*"

;0e"di8a"a68*$""

4.2.1.5 Tercera sesión de observación

A. Objetivos !"Ge9e)"09a"visi,9"*12etiva"de"6*";0e"está"+asa9d*"e9"c6ase$"

!"Wa+ta)"c*M+*)taMie9t*s"ve)1a6es"E"9*"ve)1a6es";0e"s*9"di?Xci6es"de"ca+ta)"

E")ec*)da)"c*9"6a"siM+6e"*1se)vaci,9$""

B. Procedimientos

55

! Antes de la clase

ia"e9""6a"sesi,9"+)evia"de"i9?*)Maci,9"c*Me9tD"a"+)*?es*)es"E"a"a60M9*s";0e"

si"9*"6es"M*6esta1a";0e)Xa"8)a1a)"09a"c6ase$"S*s"a60M9*s"+*)"6*"8e9e)a6T"6*"

ac*8ie)*9"c*9"e9t0siasM*T"9*"asX"6*s"+)*?es*)esT";0e"si"1ie9"9*"se"*+0sie)*9T"

M*st)a)*9"s0s")e+a)*s$"

R6"dXa"a9tes"se"6*")ec*)dD"E"`01*"1)*Mas"s*1)e"i)"a"6a"+e60;0e)XaT" k+*9e)se"

80a+*sl"T"i)"a"+*)"e6"Hsca)T"etcT"

DecidX"8)a1a)"s,6*"6as"+a)tes"e9"6as";0e"se"t)a1a2a)a"e9"8)0+*s"*"e9"+a)e2as"E"

+a)a)" 6a"cáMa)a"e9"c0a9t*"9*ta)a";0e"a680ie9"se"se9tXa"M*6est*"*";0e"e)a"

*1vi*";0e"esta1a9"act0a9d*$"

de"vX"*16i8ada"a"8)a1a)"c*9"cáMa)a"e9"Ma9*T"6*";0e"+*)"09a"+a)te"+0d*"se)"

M*6est*"+a)a"6*s"est0dia9tes"E"e6"+)*?es*)"E"+*)"*t)a"Me"iM+idi,"t*Ma)"9*tas"

t*d*"e6"tieM+*$"

! Durante la clase

R6" +)i9ci+i*" ?0e" 09" +*c*" ca,tic*T" +*)" 6a" 9*vedad" E" +)i9ci+a6Me9te" +*)"Mi"

i9eO+e)ie9ciaT"+e)*"+*c*"a"+*c*"6a"sit0aci,9"se"?0e"9*)Ma6iIa9d*$"""

W0a9d*"9*"esta1a"8)a1a9d*T"t*Ma1a"9*tas"s*1)e"6as"actividades$"

! Después de la clase :

- ‘Stimulated recall’ S*"idea6"`01ie)a"sid*"visi*9a)"6a"8)a1aci,9"des+0Ds"de"6a"c6ase"*"a6"Me9*s"e6"

MisM*"dXa$"Sa"a+)etada" 2*)9ada" 6a1*)a6"de" 6*s"+)*?es*)es"`iI*";0e" est*"9*"

?0e)a"+*si16e"E"Me"t0ve";0e"c*9?*)Ma)"c*9"`ace)6*"09*s"dXas"des+0Ds$"

GaM1iD9" Me" `01ie)a" 80stad*" +asa)" e6" vXde*" a" 6*s" a60M9*sT" +e)*" +*)" 6a"

MisMa")aI,9T"taM+*c*"+0d*"se)$""

R9" e6" a+a)tad*" kSa" Mi)ada" desde" de9t)*l$ *?)eIc*" 09" )es0Me9" de" 6a"

c*9ve)saci,9";0e" t0ve"c*9"d*s"de" 6as"+)*?es*)as"Mie9t)as"visi*9a1aM*s" 6a"

c6ase"8)a1ada$"

• Opinión independiente

Zi80ie9d*"e6"sa1e)"+*+06a)"de";0e" kc0at)*"*2*s"ve9"Más";0e"d*sl"c*9side)D"

*+*)t09*" +edi)" 09a" te)ce)a" *+i9i,9T" +a)a" e66*" decidX" ve)" 6a" c6ase" c*9" 09"

+)*?es*)";0e"9*"`a1Xa"+a)tici+ad*"e9"e6"+)*Eect*T"+e)*";0e"c*9*cXa"6*s"+as*s"

;0e"`e"dad*"e9"Mi"est0di*"E"e6"+)*+,sit*"de"6as"*1se)vaci*9es$""

"

C. Informe

! Grupo 1

56

N" c*9ti90aci,9" )es0M*" 6as" 9*tas" ;0e" t*MD" d0)a9te" 6a" c6ase" E" 90est)as""

iM+)esi*9es"a6"+asa)"de"90ev*"6a"8)a1aci,9$"

"

• Rste"dXa"se"`icie)*9"d*s"actividades"e9"8)0+*T"6a"+)iMe)a"e)a"09a"actividad"

de"v*ca106a)i*T"6a"se809da"de"8)aMática$"

- De la"+)iMe)aT" a09;0e"1ásicaMe9te" ce9t)ada" e9" 6a" ?*)MaT" se"+0ede"deci)"

;0e"e)a"09a"ta)ea"si89i?icativa$"\eO+6ica)"+*);0e^"

W*9sistXa"e9"esc)i1i)"+a6a1)as";0e"c*9t0vie)a"09a"6et)a"dete)Mi9ada"\1T"vT"`T"

c`T"IT"etcT^$"Sa"+)*?es*)a"+idi,"a"6*s"a60M9*s";0e"`icie)a9"d*s"8)0+*sT"ke6"de"

6*s" c`ic*s" E" e6" de" 6as" c`icasl" E" ;0e" cada" 8)0+*" i9te9ta)a" esc)i1i)" e6"MaE*)"

9fMe)*"de"+a6a1)as"+*si16es$"Rs"09a"actividad"c*M+etitiva"E"cada"8)0+*"se"

es?0e)Ia"e9"1ati)"a6"*t)*"seO*$"

uasta" a`*)a" es" 6a" f9ica" actividad" e9" kt)X*l" e9" 6a" ;0e" t*d*s" 6*s" MieM1)*s"

+a)ece9"+a)tici+a)"+*)"i80a6$"

W0a9d*" 6a" +)*?es*)a" decide" ;0e" `a" +asad*" s0?icie9te" tieM+*T" +ide" a" 09"

a60M9*"de"cada"e;0i+*";0e"6ea"s0s"+a6a1)asT"e66a"va"a9*ta9d*"c0a9tas"tie9e"

cada"e;0i+*"E"c*))i8ie9d*"*casi*9a6Me9te"6a"+)*909ciaci,9$""

- R9" 6a" se809da" actividad" se" )et*Ma" 09" t)a1a2*" `ec`*" e6" dXa" a9te)i*)T"

c*9c)etaMe9te" k6a" 2*)9ada" de" S0is" Ve)al" $" R6" *12etiv*" de" esta" actividad" es"

+)i9ci+a6Me9te"8)aMatica6$""

Sa" +)*?es*)a" eM+ieIa" t)a1a2a9d*" de" ?*)Ma" i9d0ctiva$" (ide" a" 6*s" a60M9*s"

;0eT" e9" +a)e2asT" v0e6va9" a" *)de9a)" 6as" ?)ases" E" ;0e" 60e8*" s01)aEe9" E"

esc)i1a9"6*s"ve)1*s$"R6")est*"de"6a"actividadT"+)ese9taci,9"E"?eed1acq"se"`ace"

de"?*)Ma"c*6ectiva$"

Rs" 09a" actividad" de" c*9ce+t0a6iIaci,9T" *)ie9tada" a6" desc01)iMie9t*" de"

?*)Mas"E")e86as$"

•"Des+0Ds"de"v*6ve)"a"ve)"6a"8)a1aci,9T"\e9"c*M+aYXa"de"*t)*"+)*?es*)"a2e9*"a"

6a"i9vesti8aci,9^"*1se)vaM*s"6*s"deta66es";0e")es0M*"a"c*9ti90aci,9$"

m" R9" 8e9e)a6T" 6as" actividades" está9" 1ie9" est)0ct0)adasT" `aE" 09a"

i9t)*d0cci,9T" c*9" i9st)0cci*9es" c6a)as" E" e2eM+6*sT" 09a" ?ase" e9" 6a" ;0e" 6*s"

a60M9*s" t)a1a2a1a9" c*9" s0" +a)e2a" *" c*9" s0" 8)0+*" +a)a" )es*6ve)" 6a" ta)ea"

i9dicadaT" E"09"cie))e" c*9"09a"+)ese9taci,9T"+*)"+a)te"de" 6*s" est0dia9tes"E"

?eed1acq"de6"+)*?es*)$"

- (*)" *t)a"+a)teT" e6" *12etiv*" es" c6a)*" E" 6*s" est0dia9tes"+a)ece9"M*tivad*s"E"

t)a1a2a9"c*9"i9te)Ds$"

57

- W*i9cid*"c*9"e6"+)*?es*)";0e"Me"ac*M+aYa";0e"6a"M*9it*)iIaci,9"*"c*9t)*6"

de6"tieM+*"de1Xa"se)"Más"est)ict*$"Sa"+)*?es*)aT"si"1ie9"i9dica"a6"+)i9ci+i*"a"

6*s" est0dia9tes" e6" tieM+*" de6" ;0e" dis+*9e9" E"Mie9t)as" t)a1a2a9T" e6" tieM+*"

;0e"6es";0edaT"60e8*"se"*6vida"de"e66*$"Rst*"tie9e"d*s"c*9sec0e9ciasT";0e"6a"

actividad"se"a6a)80e"deMasiad*"E";0e"6*s"est0dia9tes";0e"Ea"`a9"te)Mi9ad*"

+ase9"09"tieM+*"si9"sa1e)";0e"`ace)$""

- R9" 6as" iMá8e9es" taM1iD9" veM*s" ;0e" ta9t*" d0)a9te" e6" t)a1a2*" e9" 8)0+*T"

c*M*" e9" 6a" +)ese9taci,9T" `aE" d*s" a60M9*s" ;0e" d*Mi9a9$" Sa" +)*?es*)a" 9*"

+a)ece" da)se" c0e9ta" de" e66*" E" s,6*" e9" d*s" *casi*9es" 9*M1)a" a" d*s" de" 6*s"

a60M9*s" ;0e" a" +e9as" +a)tici+a9" +a)a" ;0e" `a8a9" 09a" a+*)taci,9$"

W0)i*saMe9teT"E*"taM+*c*"+a)eIc*"da)Me"c0e9taT"+0es"e9"e6"i9?*)Me"esc)it*"

des+0Ds"de"6a"c6ase"seYa6*Q""k"`asta"a`*)a"es"6a"f9ica"actividad"e9"kt)X*l"e9"6a"

;0e" t*d*s" 6*s" MieM1)*s" +a)ece9" +a)tici+a)" +*)" i80a6l$" Rvide9teMe9te" 6a"

cáMa)a"ve"*"k)ec0e)dal"Me2*)";0e"E*$"

N68*"e9"6*";0e"taM1iD9"c*i9cidiM*s"es"e9";0eT"e9"8e9e)a6"+a)ece"+)esta)"Más"

ate9ci,9"a"6as"c`icasT";0e"sieM+)e"se"sie9ta9"e9"6a"MisMa"+a)te"de6"a06a$"

"

4.2.2 Escuela B

4.2.2.1. Los informantes

! Grupo 3 Ze" t)ata1a"de"09"8)0+*"de"+)i9ci+ia9tes" \N7^$"W0at)*" c`icas" E" t)es" c`ic*sT"

t*d*s" M0E" 2,ve9es" \+*c*" Más" de" 7L" aY*s^T" e9" s0" MaE*)Xa" e0)*+e*s$"

()*cedXa9" de" 6*s" si80ie9tes" +aXsesQ" N6eMa9iaT" u*6a9daT" S0OeM10)8*" E" RR"

PP$"

Sa"+)iMe)a"sesi,9"de"*1se)vaci,9"c*i9cidi,"c*9"6a"v0e6ta"de"09"+0e9te"E"6*s"

est0dia9tes"a6" c*Mie9I*"de" 6a" c6ase"esta1a9"a8itad*s"E"des8a9ad*sT" te9Xa9"

Más"8a9as"de"c*9ta)"s0s"eO+e)ie9cias"de6"6a)8*"?i9"de"seMa9a"e9"dad)id";0e"

de" t)a1a2a)" k6*" ;0e" t*ca1a"+a)a" ese" dXal$" W*9" t*d*T" des+0Ds" de" 09a" c`a)6a"

i9?*)Ma6"E"t)a1a2*sa"s*1)e"s0s"ave9t0)as"Mad)i6eYasT"6a"+)*?es*)a"c*9si80i,"

i9t)*d0ci)"e6"teMa"de6"dXa$"

S6eva1a9" Ea" 09" +a)" de" seMa9as" t)a1a2a9d*" 209t*sT" 6*s" est0dia9tes" se"

c*9*cXa9"E"Mi"iM+)esi,9"es";0e"`a1Xa"09"10e9"aM1ie9te"de"8)0+*$"

Sa"+)*?es*)aT"c*9"s0s"Más"E"s0s"Me9*s"esta1a"satis?ec`a"c*9" 6a"ev*60ci,9"

de6"8)0+*"E"6a"Ma)c`a"de"6a"c6ase$"

"

! Grupo 4

58

Rste"e)a"09"8)0+*"de"siete"est0dia9tesT"de"9ive6"i9te)Medi*"\[7^$"W*M*"e9"e6""

a9te)i*)"t*d*s"e66*s"Me9*)es"de"=L"aY*s$"R9"c0a9t*"a"+)*cede9ciaT"e)a"Más"

va)iad*Q"K)a9ciaT"h)6a9daT"N6eMa9iaT"RR"PP"E"[)asi6$"

Desde" e6" +)i9ci+i*" Me" di*" 6a" iM+)esi,9" de" se)" 09" 8)0+*" de" est0dia9tes"

e9t0siastas"E"c*9"M0c`as"8a9as"de"a+)e9de)"E"sa1e)"c*sas"s*1)e"6a"6e980aT"

s*1)e"Rs+aYaT"s*1)e"dad)id"E"s*1)e"MXz$"

Ze"9*ta1a";0e"a"6a"+)*?es*)a"6e"80sta1a"t)a1a2a)"c*9"e6"8)0+*T"est*"c)e*";0e"

te9Xa"09a"i9?60e9cia"M0E"+*sitiva"e6"6a"Ma)c`a"de"6a"c6ase$"

4.2.2.2 Primer contacto con los informantes

! Los profesores di"+)iMe)"c*9tact*"?0e"c*9"e6"2e?e"de"est0di*s"de"6a"esc0e6aT";0e"se"e9ca)8,"

de"+edi)"+)*?es*)es"v*609ta)i*s"E"de"i9?*)Ma)6es$"

N9tes" de" 6as" *1se)vaci*9esT" s,6*"Me" ?0e" +*si16e" `a16a)" +e)s*9a6Me9te" c*9"

09a" de" 6as" +)*?es*)asT" c*9" 6a" *t)a" t0ve" ;0e" c*9?*)Ma)Me" c*9" `ace)6*" 09"

c0a)t*" de" `*)a" a9tes" de" e9t)a)" e9" c6ase$" De" t*d*s" M*d*sT" esta" f6tiMa"

+)*?es*)a" e)a" 09a" a9ti80a" c*M+aYe)a" de" t)a1a2*T" E" a09;0e" 09" +*c*"

9e)vi*saT"se"M*st),"c*9te9ta"de"+*de)"c*6a1*)a)"c*9Mi8*"E"aE0da)Me"e9"Mi"

est0di*$"

"

! Los estudiantes W*M*"e9" 6a"esc0e6a"NT"e6"+)iMe)"c*9tact*"c*9" 6*s"est0dia9tes" ?0e" i9?*)Ma6$"

Des+0Ds"de"09a"1)eve"i9t)*d0cci,9"de6"+)*?es*)"E*"Me"+)ese9tDT"6es"eO+6i;0D"

e6"M*tiv*"de"Mi"+)ese9cia"e9"6a"c6ase"E"6es"di"6a"*+*)t09idad"de"`ace)Me"6as"

+)e809tas";0e"c*9side)a)a9"9ecesa)ias$"

G0ve" 6a" iM+)esi,9"de";0e"9*" 6es"M*6esta1a"Mi"+)ese9ciaT";0e" i9c60s*"+a)a"

a6809*s"6e"da1a"a6"c0)s*"09"kt*;0e"es+ecia6l"T"a68*"Más";0e"c*9ta)"a6"v*6ve)"a"

s0s"+aXses"de"*)i8e9$"

"4.2.2.3 Primera sesión de observación

A. Objetivos y procedimientos" "

S*s" *12etiv*s" E" +)*cediMie9t*s" 0ti6iIad*s" e9" 6as" *1se)vaci*9es" ?0e)*9"

eOactaMe9te" 6*s"MisM*s" ;0e" e9" 6a" +)iMe)a" esc0e6a$" ReMit*" a6" 6ect*)" a" 6*s"

a+a)tad*s"c*))es+*9die9tes"e9"6*s";0e"es+eci?ic*"est*s"+09t*s$"

"

B. Informe

59

! Grupo 3 R6"*12etiv*"c*M09icativ*"de"6a"c6ase"e)a"`a16a)"de"6*s"608a)es"E"se)vici*s"de"

6a"ci0dad"E"e6"1a))i*"E"a+)e9de)"a"sit0a)6*s"E"desc)i1i)6*s$"

Sa"Mitad"de" 6a"c6ase"se" t)a1a2,"c*9"e6" 6i1)*"de" teOt*"*?icia6"de" 6a"esc0e6aT" \k"

Vive" e6" es+aY*6l^" de6" c0a6" s*E" c*a0t*)a$" ZeYa6*" este" `ec`*T" +*);0e"

+)*1a16eMe9te" i9?60E,"e9" 6a"actit0d"de" 6a"+)*?es*)aT" E" si9"d0da"e9" 6a"MXaT"

;0e"9*"+0de"de2a)"de"+e9sa)" k;0e"esa"9*"e)a"Mi"i9te9ci,9"c0a9d*"+6a9eD"E"

desa))*66D"6as"actividades"de"6a"09idad";0e"se"esta1a"t)a1a2a9d*l$"

De"6as"U"actividades")ea6iIadas"e9"6*s"AL"Mi90t*s";0e"d0),"6a"*1se)vaci,9T"

s,6*"6a"+e9f6tiMa"?0e")ea6iIada"e9"+a)e2as"E"d0),"casi"Media"`*)aT"6a"te)ce)a"

+a)te"de6"tieM+*"de"c6ase"*1se)vad*$""

•"R6"*12etiv*"de"dic`a"actividadT";0e"6a"+)*?es*)a"seYa6,"eO+)esaMe9te"a"6*s"

est0dia9tes"e)a" k+)actica)" t*d*" 6*" t)a1a2ad*"E"eO+6icad*"`asta"e6"M*Me9t*lT"

es"deci)T"e6"v*ca106a)i*"de" 6a"ci0dadT" 6as"est)0ct0)as"8)aMatica6es"c*9" kuaE"

09t09aj"e6T"6aT"6*sT"6as"estát"está9T"E"6as"+)e+*sici*9es"E"adve)1i*s"de"608a)l$"

Wada" c*M+*9e9te" de" 6a" +a)e2a" te9Xa"09"+6a9*" c*9"disti9t*s" 608a)es" E"09a"

6ista"de" 608a)es"*"c*sas"+*)" 6as";0e"te9Xa";0e"+)e809ta)"a"s0"c*M+aYe)*"E"

sit0a)"e9"s0"+6a9*$""

R6" vacX*" de" i9?*)Maci,9" `ace" de" este" ti+*" de" actividadesT" 09a" 10e9a"

actividad" c*M09icativa" \k+)emc*M09icativalT" se8f9"Sitt6er**d^T" E" a"+esa)"de"

;0e" e9" +)i9ci+i*" +)*d02*" cie)ta" c*9?0si,9T" 6*s" est0dia9tes" aca1a)*9"

t)a1a2a9d*"c*9"8a9asT"10sca9d*" 6a" i9?*)Maci,9";0e"9*" te9Xa9"ET"a6"MisM*"

tieM+*T"+)actica9d*"09*s"dete)Mi9ad*s"c*9te9id*s"6i98nXstic*s$"

Nte9die9d*"a"Mi"c6asi?icaci,9"se)Xa"09a"actividad"de"+)áctica"seMic*9t)*6ada"

*"i9te)acci,9"+a0tada$"

R6"f9ic*"+)*16eMa";0e"e9c*9t)D"?0e"6a" 6a)8a"d0)aci,9"de"6a"actividad"$"D*s"

de" 6*s" 8)0+*s" `a1Xa9" te)Mi9ad*" E" 9*" sa1Xa9" M0E" 1ie9" ;0e" `ace)"

\1*steIa1a9T"se")eXa9"E"se"eM+eIa)*9"a"c`a)6a)"e9"s0"6e980a"de"*t)as"c*sas^$"

W*M*" ?eed1acqT" 6a" +)*?es*)a" k+a)a" c*M+)*1a)" E" c*))e8i)l" +)e809t," a" 6*s"

est0dia9tes"+*)"a6809*"de"6*s"608a)es"de6"+6a9*$""

Ze"ce)),"6a"actividad"c*9"09"e2e)cici*"de"t)a9s?e)e9ciaT"e9"e6";0e"6a"+)*?es*)a"

+)e809ta1a" a" 6*s" est0dia9tes" s*1)e" 6as" c*sas" ;0e" `a1Xa" e9" 6a" ca66e" de"

dad)idT"e9"6a";0e"vivXa9"d0)a9te"e9"c0)s*$""

60

! Grupo 4 Rsta" c6ase" 8i)a1a" e9" t*)9*" a"09*s" c*9te9id*s" 8)aMatica6esT" c*9c)etaMe9te"

6as"*)aci*9es"E"c*9209ci*9es"de"ca0sa"E"c*9sec0e9cia$"D0)a9te"t*da"6a"c6ase"

6a"+)*?es*)a"0ti6iI,"e6"6i1)*"de"teOt*"de6"c0)s*"\k"(6a9eta"J^$"

dás" de" 6a" Mitad" de" 6a" c6ase" 6a" *c0+a)*9" d*s" actividades" )ea6iIadas" e9"

+e;0eY*s"8)0+*s$"

•"Sa"c6ase"c*Me9I,"c*9"09a"1)eve"actividad" i9divid0a6T"e9" 6a";0e"de" ?*)Ma"

i9d0ctivaT" 6*s" est0dia9tes" te9Xa9" ;0e" desc01)i)" eO+)esi*9es" de" ca0sa" E"

c*9sec0e9ciaj" 6e"si80i,"09a"+)ese9taci,9"E"eO+6icaci*9es"E"ac6a)aci*9es"de6"

+)*?es*)" s*1)e" k6a" ca0sa" E" 6a" c*9sec0e9cial" E" 6as" +*si16es" ?*)Mas" de"

eO+)esa)6as"e9"es+aY*6$""

•" S0e8*" se" ?*)Ma)*9" d*s" kc*MitDs" de" c)isisl" ;0e" te9Xa9" ;0e" +e9sa)" e9"09a"

6ista"de"+)*16eMas"act0a6es$""

• P9a"veI";0e"cada"8)0+*"eO+0s*"s0s"+)*16eMasT" te9Xa9";0e"e6e8i)" 6*s" t)es"

;0e"c*9side)a)a9"Más"iM+*)ta9tes"E"+e9sa)"e9"s0s"ca0sas$"

Rstas" d*s" actividades" c*9" t)a9sMisi,9"de6" si89i?icad*" E" c*9" ca)acte)Xsticas"

disc0)sivas" siMi6a)es" a" 6as" de" 6a" vida" k)ea6l" se" +0ede9" c*9side)a)" kta)eas"

si89i?icativasl$""

R9t)e"6as"d*s"*c0+a)*9"a+)*OiMadaMe9te"JL"Mi90t*s"de"c6ase$"

P9*s"8)0+*s"se" 6*" t*Ma)*9"Más"e9"se)i*";0e"*t)*s$"(a)a"09*s"e6"+)*16eMa"

Más"iM+*)ta9te"e)a"6*"di?Xci6";0e"es"6i8a)"c*9"6as"c`icas"es+aY*6asT"Mie9t)as"

+a)a"*t)*s"6*"Más"se)i*"e)a"e6"+a)*"*"e6"`ec`*"de"9*"+*de)"66eva)"e;0i+a2e"de"

Ma9*"e9"6*s"v0e6*s"t)a9sat6á9tic*s$""

ua1Xa"M0c`*" )0id*" e9" c6ase" E"09"cie)t*" ca*s$"W*9" t*d*T" e9"Mi"*+i9i,9T" 6a"

+)*?es*)a" c*9si80i," e9" *12etiv*" ;0e" se" `a1Xa" +0est*" c*9" 6a" actividad" E" 6*s"

a60M9*s"se"divi)tie)*9"`aciD9d*6a$""

4.2.2.4 Segunda sesión de observación

A. Objetivos y procedimientos S*s" *12etiv*s" E" +)*cediMie9t*s" 0ti6iIad*s" e9" 6as" *1se)vaci*9es" ?0e)*9"

eOactaMe9te" 6*s"MisM*s" ;0e" e9" 6a" +)iMe)a" esc0e6a$" ReMit*" a6" 6ect*)" a" 6*s"

a+a)tad*s"c*))es+*9die9tes"e9"6*s";0e"es+eci?ic*"est*s"+09t*s$"

"

B. Informe

! Grupo 3

61

g*" se" )ea6iIa)*9" actividades" 9i" e9" 8)0+*s" 9i" e9" +a)e2as$" S*s" a60M9*s"

t)a1a2a)*9"1ie9"de"?*)Ma"i9divid0a6T"1ie9"c*9"t*da"6a"c6ase$"

"

! Grupo 4 "\"Ve)"a+D9dice"=^"R9"esta"c6aseT"a09;0e"6*s"c*9te9id*s"6i98nXstic*s""e)a9"6*s"MisM*s";0e"e9"6a"

a9te)i*)" \*)aci*9es"s01*)di9adas"de"ca0sa"E"c*9sec0e9cia^T" 6as"actividades"

esta1a9"e9?*cadas"`acia"e6"0s*"E"6a"+)áctica"de"dic`*s"c*9te9id*s$"

Ze"`iI*"09a"actividad"e9"+a)e2as"E"*t)a"e9"8)0+*s$""

•"Sa"+)iMe)a"actividadT";0e"se"`iI*"e9"8)0+*s"de"t)esT"e)a"09a"c*9ti90aci,9"

de" *t)a" 66evada" a" ca1*" e6" dXa" a9te)i*)$"Wada" 8)0+*"`a1Xa" se6ecci*9ad*" t)es"

+)*16eMas" E" `a1Xa9" `a16ad*" de" 6as" ca0sasT" a`*)a" te9Xa9" ;0e" )et*Ma)" 6*s"

MisM*s"+)*16eMas"E"disc0ti)"e9t)e"e66*s"6as"+*si16es"c*9sec0e9cias$"

Ze" t)ata1a" de" 09a" ta)ea" si89i?icativaT" c*9" )ec0)s*s" ?*)Ma6es" s,6*"

+a)cia6Me9te"+)edete)Mi9ad*s$"

W*M*" se" *1se)va" e9" 6as" 9*tas" ;0e" t*MD" d0)a9te" 6a" c6aseT" 6*s" a60M9*s"

+a)ece9"8e90i9aMe9te" i9te)esad*s"ET"c*9"eOce+ci,9"de"09*"de"e66*s";0e"se"

Ma9tie9e"a6"Ma)8e9T"e9t)e")isas"E"1)*Mas"`ace9"6*";0e"6es"i9dica"e6"+)*?es*)$"

W)e*" ;0e" e6" `ec`*" de" ;0e" estD9" `a16a9d*" de" +)*16eMas" ;0e" e66*s" `a9"

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6i98nXsticas";0e"6es"aE0da)á"a"c*M+6eta)6*$""

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62

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S*s"a60M9*s"está9"c*9ce9t)ad*s"t)a1a2a9d*"de"?*)Ma"i9divid0a6"E"6es"c0esta"

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"

4.2.2.5 Tercera sesión de observación

A. Objetivos y procedimientos S*s" *12etiv*s" E" +)*cediMie9t*s" 0ti6iIad*s" e9" 6as" *1se)vaci*9es" ?0e)*9"

eOactaMe9te" 6*s"MisM*s" ;0e" e9" 6a" +)iMe)a" esc0e6a$" ReMit*" a6" 6ect*)" a" 6*s"

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"

B. Informe

! Grupo 3 N" c*9ti90aci,9" )es0M*" 6as" 9*tas" ;0e" t*MD" d0)a9te" 6a" c6ase" E" 90est)as""

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• R6"*12etiv*"ce9t)a6"de"esta"c6ase"e)a"e9te9de)"E"eO+)esa)"c*M+a)aci*9es$"

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63

- (*)" 6*" ;0e" se" )e?ie)e" a" 6a" +)iMe)a" ?aseT" *1se)vaM*s" c*M*" e6" +)*?es*)"

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" " SN"WhPDND"i"RS"WNd(H"

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6*s"est0dia9tes"tie9e9";0e"`ace)"e9"cada"+as*"E"M*de6ad*"*"e2eM+6*s"de"6*"

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Ge9eM*s" 6a" iM+)esi,9"de";0e"9*"sa1e9"M0E"1ie9";0e"es" 6*";0e"tie9e9";0e"

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h9c*9ve9ie9tes"\m^" Ve9ta2as"\{^" h9c*9ve9ie9tes"\m^"

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veI";0e"te98a9"6a"6ista"de"ve9ta2as"E"desve9ta2as$"S*s"est0dia9tes"9*"+a)ece9"

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+)ed*Mi9a"es"e6"i986Ds$""

Sa" +)*?es*)a" va" +asa9d*" +*)" 6*s" 8)0+*sT" `acie9d*" ac6a)aci*9esT" da9d*"

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+*9e"a"`a16a)"de"*t)as"c*sas$"

- W0a9d*"6a"+)*?es*)a"i9dica";0e"va9"a"eM+eIa)"a"+)ese9ta)T"6*s"est0dia9tes"

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64

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ve9ta2as"*" i9c*9ve9ie9tes"de6" caM+*"E"de" 6a" ci0dadT" 60e8*"`ace"d*s"*" t)es"

?)ases"c*M+a)a9d*$"

D0)a9te" esta" ?ase" se" +)*d0ce" *casi*9a6Me9te" c*M09icaci,9" a0tD9tica$" (*)"

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c*9testa9d*T" `asta" ;0e" e6" c*9ce+t*" ;0eda" c6a)*$" Zi9" eM1a)8*" este"

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"

! Grupo 4

N" c*9ti90aci,9" )es0M*" 6as" 9*tas" ;0e" t*MD" d0)a9te" 6a" c6ase" E" 90est)as""

iM+)esi*9es"a6"+asa)"de"90ev*"6a"8)a1aci,9$"

"

• Sa"se809da"+a)te"de"6a"c6ase"esta1a"*)8a9iIada"c*M*"09")*6e+6aE$"Rs"09a"

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Sa" +)*?es*)aT" si9" `a16a)" t*davXa" de" 6*" ;0e" i1a9" a" `ace)T" +idi," a" 6*s"

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c*Me)cia6T"+e)i*distaT"de9tistaT"á)1it)*"de"1a6*9cest*T"Ma8*"E"+aEas*$"

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6*s";0e"6as"`a1Xa9"dic`*"E"60e8*"6*s"dividi,"e9"d*s"8)0+*s$""

R9t*9ces"eO+0s*"6a"sit0aci,9"`i+*tDtica"e9"6a";0e"se"e9c*9t)a1a9T";0e"e)a"6a"

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NMaI*9asT" i1a9"a"e9via)"09"e;0i+*"de"t)es"+e)s*9asT"E"e6"via2e"se"`a)Xa"e9"

86*1*$" Wada" e;0i+*" te9Xa" ;0e" +)ese9ta)" a)80Me9t*s" +a)a" c*9ve9ce)" a" 6a"

65

c*Misi,9" de" ;0e" s0s" +)*?esi*9es" e)a9" 6as"Más" adec0adasT" 9*" s,6*" +a)a" e6"

t)a1a2*" ;0e" te9Xa9" ;0e" `ace)" e9" e6" desti9*T" si9*" taM1iD9" +a)a" 6a" 6a)8a"

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S*s"d*s"e;0i+*s";0eda)*9"c*M+0est*s"c*M*"si80eQ"

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•"R;0i+*"[Q"09"+e)i*distaT"09"Ma8*"E"09"e9t)e9ad*)"de"1a6*9cest*$"

R9" 6a" +)iMe)a" +a)te" de6" t)a1a2*" e9" 8)0+*T" cada" 8)0+*" te9Xa" ;0e" 10sca)"

a)80Me9t*s"de"+es*"+a)a"c*9ve9ce)"a"6*s"*t)*s"E"a"6a"c*Misi,9"\6a"+)*?es*)a"

E" E*^" ;0e" e66*s" e)a9" 6*s" Me2*)es$" Des+0Ds" cada" MieM1)*" de6" e;0i+*T" +*)"

t0)9*sT"te9Xa";0e"+)ese9ta)"s0"de?e9sa$"S*s"deMásT"te9Xa9";0e"esc0c`a)"si9"

i9te))0M+i)6e" E" 60e8*" )e1ati)" s0s" a)80Me9t*s$" R9" este"M*Me9t*" t*d*s" 6*s"

MieM1)*s"de6"e;0i+*"+*dXa9"aE0da)6e"a"8a9a)"s0"de)ec`*"a"esta)"e9"e6"86*1*"

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6a"i9vesti8aci,9^"*1se)vaM*s"6*s"deta66es";0e")es0M*"a"c*9ti90aci,9$"

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c6a)aT"*)i8i9a6T"9at0)a6"E"M*tivad*)a$""

S*s"est0dia9tes"está9"c*Me9ta9d*"c*9"6a"+)*?es*)a"c*sas"a2e9as"a"6a"c6ase"E"

e9"09"M*Me9t*"Dsta"6es"+)e809ta"si"tie9e9"a68f9"+6a9"+a)a"6*s"+),OiM*s"seis"

MesesT"+*);0e"si"9*"6*"tie9e9"*"9*"es"M0E"iM+*)ta9teT"e66a"sX"tie9e"a68*"+a)a"

e66*s$"R9t*9ces"es"c0a9d*"eO+*9e"e6"M*tiv*"de6"via2eT"c*M*"6*"va9"a"`ace)"E"

;0e"tie9e9";0e"`ace)"+a)a"+a)tici+a)"e9"D6$"

- die9t)as"t)a1a2a1a9T"6a"+)*?es*)aT"actfa"de"M*9it*)aT"ci)c06a9d*"e9t)e"6*s"

8)0+*s" E" esta9d*" a6e)ta$" VeM*s" c*M*" esc0c`aT" a9iMa" E" da" c*9se2*s" E"

s08e)e9cias"si9"iM+*9e)se$"

GaM1iD9"*1se)vaM*s"a68*"+09t0a6T"c*9c)etaMe9te"c*M*"a6"da)se"c0e9ta"de"

;0e"`a"c*6*cad*"a" 6*s"t)es" ?)a9ceses"e9"e6"MisM*"8)0+*T" 6es"advie)teT"e9t)e"

se)i*"E"1)*MaT";0e"tie9e9";0e"`a16a)"e9"es+aY*6$"

S*s"est0dia9tes"+a)ece9"esta)"M0E"Metid*s"e9" 6a" ta)eaT" i9te9ta9d*"10sca)"

e9t)e")isas"a)80Me9t*s"1ásic*s"+a)a"+)e+a)a)"6a"de?e9sa"de"s0"ca9didat0)a$"

N09;0eT" *casi*9a6Me9te" se" *Ee" a6809a" +a6a1)a" e9" i986Ds" *" ?)a9cDsT" e9"

8e9e)a6"`a16a9"e9"es+aY*6$"

- D0)a9te"e6"de1ateT"6a"+)*?es*)a"actfa"de"M*de)ad*)a$"Sa"MeIc6a"de"`0M*)"

E"de")i8*)";0e"eM+6ea"`ace";0e"e6"de1ate"sea"*)8a9iIad*T"aMe9*"E"dive)tid*"

a6"MisM*"tieM+*$"VeM*s"taM1iD9T";0e"a"+a)te"de"c*))ecci*9es"+09t0a6esT"9*"

66

se"?i2a"ta9t*"e9"6a"c*))ecci,9"?*)Ma6T"si9*"e9"6a"?60ideI"E"c*M+)e9si1i6idad"de6"

disc0)s*"de"6*s"est0dia9tes$"

Rst*sT" +*)" s0" +a)teT" +a)tici+a9" c*9" 8a9asT" eO+*9ie9d*" E" )aI*9a9d*"

a)80Me9t*s"va)iad*s"E")e1atie9d*T"c*9"a`X9c*T"6*s"de6"e;0i+*"c*9t)a)i*$""

de"66aMa"6a"ate9ci,9T";0e"i9c60s*"09*"de"6*s"est0dia9tes"c*9"Me9*s"9ive6T"se"

es?0e)Ia" +*)" 0ti6iIa)" 6*s" )ec0)s*s" ;0e" tie9e" +a)a" i9te)ve9i)" E" 6*" `ace" c*9"

e9t0siasM*"E"acie)t*$"

"

4.3 La mirada de los de dentro (The insiders’ perspective) 4.3.1. Stimulated Recall Z,6*"66evD"a"ca1*"este"+)*cediMie9t*s"c*9"09a"+)*?es*)a"de"cada"esc0e6aT"6as"

+)*?es*)as"'"E"=$"

4.3.1.1 Objetivos Reca1a)"6a"*+i9i,9"de6"+)*?es*)"Mie9t)as"se"*1se)va"a"si"MisM*"Mie9t)as"da"

09a" c6aseT" c*Me9ta9d*" e" i9te)+)eta9d*" 6*s" +)*ces*s" ;0e" tie9e9" 608a)"

d0)a9te"6a"c6ase$"

"

4.3.1.2 Procedimientos W*M*"Ea"seYa6*"e9"e6"a+a)tad*"dedicad*"a"6a"te)ce)a"sesi,9"de"*1se)vaci,9T"

6*"idea6"`01ie)a"sid*"ve)"6a"8)a1aci,9"des+0Ds"de"c6ase"E"`ace)6*"taM1iD9"e9"

+)ese9cia" de" 6*s" a60M9*s$" gi" 6*" 09*T" 9i" 6*" *t)*" ?0e" +*si16e" E"Me" t0ve" ;0e"

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67

4.3.1.3 Informe

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68

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4.3.2. Entrevistas

4.3.2.1 Objetivos R6"*12etiv*"de"6as"e9t)evistas"es")eca1a)"i9?*)Maci,9"c*9c)eta";0e"c*9side)*"

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69

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4.3.2.2 Los entrevistados !"S*s"+)*?es*)es"de"cada"8)0+*"*1se)vad*j"

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e9t)evistad*s$"

"

4.3.2.3 Entrevista a los profesores

A. Forma, contenidos y desarrollo N9tes" de" c*Me9Ia)" 6a" e9t)evista" +)*+iaMe9te" dic`aT" i9?*)MD" a" 6*s"

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70

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B. Transcripciones dice"J^"

. Informe 9" *?)eIc*" 09" )es0Me9" de" 6*s" +)i9ci+a6es" +09t*s" *" teMas"

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71

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+

Se"si80e9"e9"s0

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de"*1se)vaci,9$"

9"Res+ect*"a6"ti+*"de"actividades";0e"s0e6e"`ace)"e9"+a)e2aT"seYa6a";0e"s*9"

+)i9ci+a6Me9te"actividades"e9"6as";0e"6*s"a60M9*s"tie9e9";0e"i9te)act0a)"E"

10sca)"i9?*)Maci

9"De"s0s")es+0estas"ded0Ic*";0e"+a)a"e66a"6as"?09ci*9es"didácticas"de"est*s"

a8)0+aMie9t*s"s*9"6as"si80ie9tesQ"c*9t)*6a)"Me2*)"a6"8)0+*j";0e"6*s"a60M9*s""

+ie)da9"6a"tiMideIT"k;0e"se"a1)a9l"E";0e"i9te)actfe9"e9t)e"e66*s"+a

ta)eas$""

9"De"e9t)e" 6*s" ?act*)es";0e" i9?60Ee9"e9"e6" ?09ci*9aMie9t*"de"09a"actividad"

destaca" 6as" i9st)0cci*9esT" e6" ;0e" 6*s" a60M9*s" se" c*9*Ica9" *" 9*T" s0"

+)*cede9

9"Z*1)e"6a"*)8a9iIaci,9"de"6as"actividadesT"Me"`a16a"de"09a"i9t)*d0cci,9"e9"

6a";0e" ke9c0ad)a"e6" teMalT"`ace" 6as"+a)e2as"E"eO+6ica" 6a"actividad$"GaM1iD9"

Me" c*Me9ta" c*M*" M*9it*)iIa" 6a" actividadT" +asa9d*" +*)" 6*s

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*+*)t09idad"de"c*))e8i)$"

72

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+)*16eMaT" e6" ;0e" 9*" vea9" e6" se9tid*" 0" *12etiv*" de" 6a" actividad" E" ;0e" 9*"

"de"casi"ci9c*"Mi90t*s"de"c*9ve)saci,9"9*s"diM*s"c0e9ta"de";0e"6a"

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! Profesora 4

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73

4.3.2.4 Entrevista a los estudiantes

A. Forma, contenidos y desarrollo W*9" 6a"aE0da"de" 6as"+)*?es*)asT"se6ecci*9D"a"09"est0dia9te"de"cada"8)0+*T"

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74

B. Transcripciones

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C. Informe ! Robert: escuela A, grup

a. Datos personales

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b. Mi opinión sobre el estudiante

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c. La entrevista pro

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75

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! Gulio: escuela A, grupo 1 (Nivel A1)

a. Datos pers

Ve9ecia9*T"de"77T" est0dia9te"de"Rc*9*MXa"E"Ki9a9Ias$"ua16a" i986Ds"E" está"

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b. Mi opinión sobre el estudiante

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c. La entrevista propiamente dicha

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76

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! David: escuela B, grupo 4 (Nivel B2)

a. Datos personales

David"tie9e"7'"aY*s"E"es"i)6a9dDs$"Ze"`a"Mat)ic06ad*"e9"6a"esc0e6a"+*)"t)es"

Meses" +*

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+a)a"da)se"09"10e9")e+as*$"

b. Mi opinión sobre el estudiante

David" tie9e" ;0iIá" e6" 9ive6"Más" 1a2*" de6" 8)0+*T" +e)*"9*" tie9e"+)*16

i9te8)aci,9"E"s0"+a)tici+aci,9"E"ate9ci,9"e9"c6ase"s*9"10e9as$"(a)ece"te9e)"

M0E" c6a)*" 6*" ;0e" 6e" 80sta" E" c*M*" de1e" se)" 6a" c6ase$" Sas" +a6a1)as" de" s0"

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c. La entrevista propiamente dicha

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77

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78

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tieM+*"+0ede"se)"iM+)*d0ctiv*$"

! Katie y Arie: escuela B, grupo 3 (nivel A2)

a. Datos personales

9"cateT" 6a"f9ica"c`ica"e9t)evistadaT"es"aMe)ica9aT"de"g0eva"i*)q"E"se"está"

+)e+a)a9d*"+a)a"se)"+)*?es*)a"e9"e9seYa9Ia"+)iMa)ia"E"sec09da)ia$"ua16a)"

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fti6$"

b. Mi opinión sobre lo

9" D0)a9te" 6as" *1se)vaci*9es" `e" *1se)vad*" ;0e" a" cate" 6e" c0esta" M0c`*"

+)*909cia)"E";0eT"a09;0e"t)a1a2a"E"s0"actit0d"es"10e9aT"+*)"6*"8e9e)a6T"es"6a"

est0dia9te"de6"8)0+*";0e"Me9*s"dice$"D0)a9te" 6a"e9t)evistaT";0e"se" )ea6iIa"

e9" i9

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0ti6iIa"09a"*"va)ias"de"estas"eO+)esi*9es"c0a9d*")es+*9de"a"c0a6;0ie)a"de"

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si9"a"se)"66e8a)"e6"k8)aci*s*"de"6a"c6aselT"t)ata"sieM+)e"de"a9iMa)"6a"Ma)c`a"de"

6a"c6aseT"+a)tici+a9d*"E"`acie9d*"

c. La entrevista propiamente dicha

C0iIá"+*);0e"9*"`a1Xa"+)esi,9"de"tieM+*"*";0iIá"+*);0e"D)aM*s"t)esT"esta"

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79

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9" di" se809da" +)e809ta" s0)8e" +a)a" )ec*8e)" s0s" )es+0estas" e" i9t)*d0ci)"

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\c*M09ica)se" Me2*)" E" +)actica)" Más^T" N)ie" aYade" ;0e" t)a1a2a)" c*9" *t)*s"

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9"W*M*"c*9"6a"MaE*)Xa"de"6*s"e9t)evistad*s"te98*";0e"i9sisti)"e9"6*s"as+ect*s"

9e8ativ*s"*"+)*16eMas$"Ki9a6Me9te"cate"dice";0e"09"+)*16eMa"es"e6")0id*"E"

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6*s"8)0+*s"E";0e"t)a1a2es"c*9"disti9tas"+e)s*9as$"Zi9"deci)6*"eO+)esaMe9teT"

6a")es+0esta"de"cate"ka"veces"te"sie9tes"c,M*da"c*9"a6809as"+e)s*9asT"+e)*"

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M*9it*)"E"s*1)e"t*d*"c*M*"6#&-)4-4%&#)*$"

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80

CAPÍTULO 5:

NÁLISIS DE LOS DATOS Y RESULTADOS

s" *1te9id*sT" adeMás" de" 6*s" +as*s" ;0e" +)*+*9e" R$"

d*" e9" c0e9ta" 6as" ca)acte)Xsticas" +a)tic06a)es" de" Mi"

"*1te9ci,9"

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6" se809d*" eO+*98*" e6" +)*ces*" de" a9á6isis" de" 6*s" dat*s$" ()iMe)*"

"

!

! *t)as" ?0e9tes" \k[ases" te,)icasl^" +a)a" ve)" 6a"

"

5.1 A

5.1.1 R6"`ec 8ida"de"dat*s"sea9"de"ti+*"c0a6itativ*T"9*"

0ita";0e"e6"a9á6isis"de"a6809*"de"6*s"dat*s"se"`a8a"de"?*)Ma"c0a9titativa$""

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A"

(a)a" a9a6iIa)" 6*s" dat*

Gesc`" \'A&A^T" `e" te9i

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d

! R6"+)iMe)"a+a)tad*"es"i9t)*d0ct*)i*$"R9"D6"`a16*"de"6as"ca)acte)Xsticas"

1ásicas" de6" a9á6isisT" c*M*" s*9" s0" ca)ácte)" c0a6itativ*" E" 6a"

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! R9" e

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c*M+a)*" 6*s" )es06tad*s" *1te9id*s" e9" cada" ?ase" E" c*9" cada"

+)*cediMie9t*j"10sc*"6as"siMi6it0des"E"di?e)e9cias"E"a8)0+*"6*s"dat*s

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a+a)tad*" i9te9t*" da)" )es+0estas" a" 6as" +)e809tas" ce9t)a6es" de" 6a"

i9vesti8aci,9"E"sac*"a6809as"c*9c60si*9es$""

N" c*9ti90aci,9" v*E" a"

)e6aci,9";0e"6a"*+i9i,9"de"*t)*s"a0t*)es"tie9e"c*9"Mis"`a66aI8*s$""Zac*"

c*9c60si*9es" de" 6*" desc01ie)t*" `asta" e6"M*Me9t*" E"MatiI*" *" aYad*"

)es+0estas"a"Mis"+)e809tas$"

lgunas características

Análisis cualitativo `*"de";0e"6as"tDc9icas"de")ec*

;

gi" e6" 9fMe)*" de" i9?*)Ma9tesT" 9

+)esta9"a"da)"+*)ce9ta2esT"+e)

a9a6iIa)"6*s"dat*s$"(*)"e2eM+6*T"si"e9"a68f9"M*Me9t*"di8*"k6*s"t)es"+)*?es*)es"

e9t)evistad*s"M0est)a9"09a"+)e?e)e9cia"+*)"6as"actividades"e9"+a)e2al""*"

k90eve" de" 6as" 'J" actividades" )ea6iIadas" e9" 8)0+*" +)ese9ta" 6a" MisMa"

est)0ct0)alT" se" de1e" i9te)+)eta)" c*M*" ;0e" est*s" `ec`*s" Me" +a)ece9"

81

Ma9e)a"c*M*";0e"estas"ci?)as"`a16a9"+*)"si"s*6as"*";0e"s*9"i9disc0ti16es"E"

a+6ica16es"a"c*9teOt*s"M0E"disti9t*s"a6"de"Mi"i9vesti8aci,9$"

5.1.2 Aproximación mixta (inductiva – deductiva) N"veces"0ti6iI*"09a"a+)*OiMaci,9"ded0ctivaT"c*M*"+*)"e2eM+6*"e9"e6"a9á6isis"

de" 6*s"dat*s"de" 6as"e9t)evistas"*" e9"e6" a9á6isis"de" 6as"*1se)vaci*9es" e9" 6as"

;0e"Me" se)vX" de" 09a" +6a9ti66a$" R9" e6" cas*" de" 6as" e9t)evistaT" 6as" cate8*)Xas"

e9e9" esta16ecidasT" e9" 8)a9" +a)teT" +*)" 6as" MisMas" +)e809tas" de" 6a"

09a" +6a9ti66a" de"

eso de análisis

*E" a" )es0Mi)" E" *)8a9iIa)" 6*s" dat*s" *1te9id*s" e9" esta" +)iMe)a" sesi,9"

)e809tasQ"

vi

e9t)evistaj" e9" e6" a9á6isis" de" 6*s" dat*s" *1te9id*s" c*9"

*1se)vaci,9T"6as"cate8*)Xas"de"a9á6isisT"s*9"6as"cate8*)Xas"*"casi66as"de"dic`a"

+6a9ti66a$"

Ht)as" vecesT" c*M*" +*)" e2eM+6*" e9" 6a" *1se)vaci,9" 66evada" a" ca1*" c*9" 09a"

cáMa)a" de" vXde*T" 6*s" dat*s" se)á9" i9d0ctiv*sT" i)á9" s0)8ie9d*" E"

cate8*)iIá9d*se"Mie9t)as"vaEa"6eEe9d*"6*s"i9?*)Mes"de"*1se)vaci,9$"

"

5.2. Proc

5.2.1 Resumen de los datos

5.2.1.1 Las observaciones de clases

A. Primera sesión de observación V

a+6icá9d*6es"6as"si80ie9tes"+

a) ¿Cuántas actividades o partes de actividades se hicieron en grupos o en parejas?

b) ¿Cuánto duraban y qué porcentaje del tiempo total de la clase ocupaban?

c) ¿\ué función tenían dentro de la secuencia de trabajo y qué tipo de actividad eran?

d) ¿\ué dificultades o problemas se presentan?

"

! Grupo 1 \give6"N'^"

a)" G)es" de" seis" actividades" *1se)vadas" se" `icie)*9" e9" 8)0+*s" *" +a)e2aT"

)a"c*9"t*da"6a"c6ase$"

)"Sa"+)iMe)a"d0),"#"Mi9$T" 6a"se809da"7L"E" 6a" te)ce)aT"a+)*O$"'#T"e9" t*ta6T"

ás"de6"#L"x"de"6*s"%L"Mi90t*s";0e"d0),"6a"*1se)vaci,9$"

a" +e9sada" c*M*" i9t)*d0cci,9" a6" t)a1a2*" s*1)e" e6"

e)i*)j" 6a"

a6te)9á9d*se"c*9"e6"t)a1a2*"?)*9ta6"de"6a"+)*?es*

b

M

c)" Sa" +)iMe)a" esta1

c*9te9id*" 8)aMatica6" c*9" e6" ;0e" se" i1a" a" t)a1a2a)" e6" )est*" de6" tieM+*j" 6a"

se809da"+a)a"+)actica)"e9"c*9teOt*"6as"?*)Mas"t)a1a2adas"e9"6a"a9t

82

te)ce)a"e)a"09a"+)actica"6fdicaT"+a)a"?i2a)"6*s"c*9te9id*s"8)aMatica6es";0e"se"

esta1a9"t)a1a2a9d*$""

Gi+*s" de" actividadQ" )es+ectivaMe9teT" e2e)citaci,9" ?*)Ma6" \G$7^T" i9te)acci,9"

+a0tada"\G$=^"E"e2e)citaci,9"+a0tada"\G$7^"

d)"R9"6a"+)iMe)a"*1se)v*"cie)ta"des8a9a"e9"6*s"est0dia9tesT";0e"9*"+a)ece9"

c*M+a)ti)" e6" e9t0siasM*"de" 6a"+)*?es*)a$"R9" 6a" se809daT"Me"+a)ece";0e"a6"

Me9*s"09*"de"6*s"8)0+*s"9*"sa1e"M0E"1ie9"6*";0e"tie9e9";0e"`ace)T"adeMás"

i?ic06tad"*"+)*16eMa"destaca16e$"

)" Sa" d0)aci,9" de" cada" 09a" de" 6as" actividades" ?0e" de" 'L" Mi9$T" 6*" ;0e"

6*s"%L"Mi9$""

e"i9te)Ds"+e)s*9a6"E"`ace)"6a"ta)ea"?i9a6$""

W)e*" ;0e" a" 6a" +)*?es*)a" sX" 6e" +a)ece" 09"

90t*s";0e"d0),"6a"*1se)vaci,9T"

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*?es*)aT"6a"?09ci,9"de"6a"actividad"e9"6a"sec0e9cia"de"

$"

*"sa1e9"M0E"1ie9"6*";0e"tie9e9";0e"`ace)"\1*steIa9T"se")Xe9"E"

6*s"a60M9*s"a6eMa9es"si80e9"`a16a9d*"e9"a6eMá9"E"6*s"ita6ia9*s"e9"ita6ia9*$"

R9"6a"te)ce)a"actividad"9*"*1se)v*"9i9809a"d

! Grupo 2 \give6"['^"

a)"Rsta"c6ase"esta1a"*)8a9iIada"c*M*"09a"ta)ea$"De"6as"%"actividades"e9"6a"

;0e"esta1a"sec0e9ciada"6a"ta)eaT"6a"te)ce)aT"6a";0i9ta"E"6a"seOta"E"f6tiMa"se"

`icie)*9"e9"8)0+*s$"

b

)e+)ese9ta"e6"#Lx"de"

c)"Res+ectivaMe9te" 6a" ?09ci,9"de" 6as"actividades"e)a" 6a"si80ie9teQ"c*Me9ta)"

09" teOt*" ;0e" 6*s" est0dia9tes" `a1Xa9" 6eXd*" de" ?*)Ma" i9divid0a6j" se6ecci*9a)"

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Gi+*s"de"actividadQ"ta)eas"si89i?icativas"\G$J^$"

d)" Sa" ta)ea" ?09ci*9a" M0E" 1ie9$"

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! Grupo 3 \give6"['^"

a)"De"6as"U"actividades")ea6iIadas"e9"6*s"AL"Mi

s,6*"6a"+e9f6tiMa"?0e")ea6iIada"e9"+a)e2as$"

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83

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B. Segunda sesión de observación

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)ec*8id*s"c*9"e66a"está9"e9"6*s"a+D9dices";0e

! 1ª Fase: Introducción de la actividad

1. Creación, distribución y organización de los grupos

9 Distribución y composición de los grupos: ¿\uién? Y ¿Cómo?

9 ¿\ué dificultades se producen?

2. Instrucciones, ejemplos y/o modelado de la actividad

nos?

9 ¿\ué hace y qué dice el profesor?

9 ¿\ué hacen/ cómo reaccionan los alum

9 ¿\ué tipo de interacción se produce?

? 9 ¿\ué dificultades/problemas se presentan

! 2ª Fase: La actividad propiamente dicha

9¿Cómo monitoriza el profesor la actividad?

9 ¿En qué circunstancias habla con los grupos?

entre los alumnos y los grupos

9Tipo de interacción que se produce entre ellos

n?

9 Nivel de participación de los alumnos y diferencias

9 Lengua o lenguas que utilizan

9¿\ué dificultades/problemas se presenta

! 3ª Fase: Cierre y paso a otra actividad

9 ¿Cómo llama el profesor la atención de los estudiantes para indicar que el tiempo

9 ¿\ué dificultades/problemas se presentan?

ha terminado?

9 Presentación del trabajo y feedback

9 Disolución de los grupos y paso a otra actividad

84

! Grupo 1 \give6"N'^$"Ve)"a+D9dice"'$"

3 \give6"N7^"

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C. Tercera sesión de observación

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85

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! Grupo 3 \give6"N7^"

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86

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5.2.1.2 Las entrevistas

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! Grupo 4 \give6"[7^"

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87

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A. Las entrevistas a los profesores

! Profesora 1 \b)0+*"'T"Rsc0e6a"N^"

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B. Las entrevistas a los estudiantes ! Giulio"\b)0+*"'T"Rsc0e6a"N^"

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aciones de los distintos grupos

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) Función y tipo de actividades

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5.2.2 Contraste y comparación

5.2.2.1 Contraste y comparación de los datos obtenidos de las

observ

A. Primera sesión de observación a - b) Número de actividades y duración

De" 6as"c0at)*"c6ases"*1se)va

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B. Segunda sesión de observación

91

! 1ª Fase: Introducción de la actividad

• Creación de los grupos

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• Instru

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8)0+*s"sX"6as"`ace9$"

! 2ª Fase: La actividad propiamente dicha

• Control del tiempo"

Z,6*"6a"+)*?es*)a"de6"8)0+*"7"66eva"09"c*9t)*6"est)ict*"de6"tieM+*$"

• Papel del profesor

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• Nivel de participación de los alumnos

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t)a1a2a"e9"t)X*s^"+a)ti

•

92

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)a" i9dica" e6" ?i9" de6" t)a1a2*" *" e6" +as*" a" *t)a"

. Tercera sesión de observación das" tie9e9" 6a" MisMa"

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• Lenguas de trabajo

S*s"a60M9*s"+*)"6*"8e9e)a6"eM+ieIa9"e9"es+aY*6T"+e)*"8)ad0a6Me9teT"+ese"a"

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E"N7^T"eM+ieIa9"a"`a16a)"e9"s0"6e980a"*"e9

• Dificultades o problemas

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s*9" 6a" +a)tici+aci,9" desi80a6" E" ;0e" 6*s" a60M9*s" 9*" `a8a9" eOactaMe9te" 6*"

;0e"e6"+)*?es*)"es+e)a";0e"`a8a9$"

! 3ª Fase: Cierre y pa

R9"esta"?ase"*1se)v*"Más"di?e)e9cias"e9t)e"8)0+*s";0e"e9"6as"a9te)i*)es$"

N+a)te"de6"`ec`*"de";0e"9*"t*d*s"6*s"+)*?es*)es"cie))a9"6a"actividad"c*9"09a"

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93

9"R9"6a"M*9it*)iIaci,9"de"6a"actividad"taM1iD9"`aE"a6809*s")as8*s"c*M09esQ"

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)est*"de"6a"c6ase"se"Ma9te98a"+asiv*"*"se"desi9te)ese"+*)"c*M+6et*$"Rst*"9*"

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D. Contraste y comparación entre los datos de las tres sesiones !"De"6*s"dat*s")ec*8id*s"e9"6as"t)es"sesi*9es"de"*1se)vaci,9"se"ded0ce9"6as"

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9" Wada" 09a" de" 6as" +)*?es*)as" tie9de" a" `ace)" 09" dete)Mi9ad*" ti+*" de"

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9" Sas" actividades" de" c*9ce+t0a6iIaci,9" \ti+*" '^" tie9e9" 09" c*9te9id*

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9"()i9ci+a6Me9te"e9"6as"actividades"e9"8)0+*s"6a"+a)tici+aci,9"es"desi80a6$"

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9"Sa"d0)aci,9"de"6as"actividades$"R

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94

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09a"MaE*)"c*M+ete9cia"\b)0+*s"7"E"J^$"

5.2.2.2 Contraste y comparación entre los datos de las

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B. Las respuestas de los estudiantes

entrevistas

A. Las respuestas de los profesores

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B. Comparación entre los datos de las entrevistas De"6as")es+0estas"de"+)*?es*)es"E"a60M9*s"ded0Ic*"va)i*s"+09t*s"e9"c*Mf9$"

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5.3 Los hallazgos: resumen y conclusiones Des+0Ds"de")es0Mid*s"E"c*M+a)ad*s"6*s"dat*s"de"6as"*1se)vaci*9es"E"de"6as"

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5.3.1 Respuestas a las preguntas centrales del estudio. "

! Preguntas 1. ¿Qué tipo de actividades o que partes de las mismas se suelen realizar en parejas o en grupos? 2. ¿Qué función tienen estos agrupamientos? 3. ¿Cómo se organizan y llevan a cabo dichas actividades? 4. ¿Qué factores influyen en su funcionamiento? 5. ¿Qué dificultades o problemas conllevan? "

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"Respuestas

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5.3.1.3 Función !"Sas"funciones didácticas";0e"c01)e"esta"?*)Ma"de"t)a1a2*"s*

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5.3.1.3 Organización y eS

Mecá9ica" *" c*9te9id*" de" 6as"MisMasT" )es+*9de9" a6" es;0eMa"de" t)es" ?ases"

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1ª Fase - Introducción a la actividad

9" R9" esta" +)iMe)a" ?ase" e6" +a+e6" de6" +)*?es*)" es" e6" de" i9st)0ct*)" E" e6" de6"

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2ª Fase - La actividad propiamente dicha

9"g*"s,6*"6*s"+)*?es*)esT"taM1iD9"6*s"a60M9*s"s*9"c*9scie9tes"de";0e"ka`*)a"

6es"t*ca"a"e66*sl$"D*s"de"6*s"a60M9*s"e9t)evistad*s"seYa6a1a9";0e"e6"+)*?es*)"

6es"tie9e";0e"de2a)"09")at*"s*6*s"+a)a";0e"t)a1a2e9$"

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3ª Fase - Cierre y paso a otra actividad

9"R9"esta"?ase"es"e9"6a";0e"Más"di?e)e9cias"`e"*1se)vad*T"9*"s,6*"e9t)e" 6*s"

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c0a9d*"6a"actividad"tie9e"09"e6eMe9t*"c*M+etitiv*$"

"

5.3.1.4 Factores que influyen en su funcionamiento De"t*d*s"6*s"dat*s")ec*8id*sT"ta9t*"e9"6as"*1se)vaci*9es"de"c6ases"c*M*"e9"

6as"e9t)evistas"`e")ec*8id*"6*s"si80ie9tes"?act*)esT";0eT"a09;0e"a"veces"está9"

)e6aci*9ad*sT"se"+*d)Xa9")e+a)ti)"e9"t)es"8)0+*s$"

! Factores relacionados con la actividad:

9"e6"teMaT"

9"e6"+)*+,sit*"0"*12etiv*"?i9a6"E"

100

9"6a"Mecá9ica"de"6a"actividad$"

! Factores relacionados con los alumnos:

9"6a"c*M+*sici,9"de6"8)0+*j"

t)a1a2*"*"de"6a"+a)e2aj"

9tes")itM*s"de"t)a1a2*j"

9t)e"e66*s"*"9*"E"

s*9a6es"

aci,9"de"6a"actividad"E"

6Me9teT" aYadi)Xa" a6"Me9*s"

"Mie9t)as"*1se)va1a"6as"c6asesT"9i"6*s"

e9ci*9a9"es+ecX?icaMe9te"6*s"e9t)evistad*sT"s*9"+)*d0ct*"de"Mi")e?6eOi,9"E"

as"c6ases"E"6as"e9t)evistasQ"

e6"M*Me9t*"e9";0e"se")ea6iIa"6a"actividadj""

T"c*M*"6*s"a60M9*sT"s,6*"+a)ece9"se)"c*9scie9tes"de"6*s"

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)iMe)a"?ase$"

ás"6es"+)e*c0+a9"s*9"6*s"si80ie9tesQ""

a2a9"e9"8)0+*s"E"

0e")ec0))a9"a"s0"6e980a"Mate)9a"E"a6"i986Ds$ d*s" E" +*)" e66*" 9*" +a)tici+e9" *" ;0e" 6es"

"c*9"des8a9a"*"9*"

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9";0e"6*s"a60M9*s"se"c*9*Ica9"e

9"s0"M*tivaci,9"e"i9te)eses"+e)

! Factores relacionados con el profesor:

9"6a"+6a9i?icaci,9"E"est)0ct0)

9"6as"i9st)0cci*9es"de"t)a1a2*$

"

! NdeMás" de" 6*s" a9te)i*)es" ?act*)es" E*T" +e)s*9a

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M

de"v*6ve)"a"ve)"E"a"esc0c`a)"09a"E"*t)a"veI"6

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9 e6"taMaY*"de6"8)0+*"de"c6asej"

9

9 6*"es+ecX?ic*"de"6a"ta)ea"a")ea6iIa)"E"

9 ;0e"`aEa"a68*"aYadid*T"09"M*tiv*"es+ecia6"*"09"a6icie9te$"

"

5.3.1.5 Problemas""Ga9t*"6*s"+)*?es*)es

+)*16eMas" ;0e" s0)8e9" e9" 6a" +

a6809*s"de"e66*s"se"*)i8i9a9"+*)"?a66*s"e9"6a"+

N"6*s"+)*?es*)es"6*s"+)*16eMas";0e"M

9";0e"a"6*s"a60M9*s"6es"c0este"0sa)"es+aY*6"Mie9t)as"t)a1

;

9" ;0e" 6*s" a60M9*s" se" sie9ta9" ais6a

c0este"i9te8)a)se"e9"s0"8)0+*j"

9";0e"9*"se+a9";0e"`ace)j"

9";0e"9*"vea9"e6"se9tid*"a"6*";0e"está9"`acie9d*"E"t)a1a2e9

`a8a9"9ada$"

101

(a)a"6*s"est0dia9tes"6*s"+)i9ci+a6es"+)*16eMas"+a)ece";0e"s*9Q"

9"9*"e9te9de)"a"s0"c*M+aYe)*j"

9";0e"s0"c*M+aYe)*"sea"6e9t*"t)a1a2a9d*j""

9";0e"9*"M0est)e"ve)dade)*"i9te)Ds"E"eM+eY*"e9"a+)e9de)"E"

0"6e980a"*"e9"i986Ds$"

Mas" ;0e" *1se)vD" )e806a)Me9te" d0)a9te" 6as" ?ases" de"

t)*d0cci,9"E"cie))e"?0e)*9"6*s"si80ie9tesQ"

s" d0)a9te" 6a"

*"8e9e)a6"M0est)a9"6a"MaE*)Xa"de"

.4 Relación de mis hallazgos con las aportaciones de otros

icaMe9te"6*s"dat*s"*1te9id*s"e9"

Xa"c*9"Mis"`a66aI8*s$"

s"a0t*)es$"

mbinación de diferentes estructuras o formas de trabajo

6tad*sT"c*9c60Ee9d*";0e"

ia" a6"

a1a2*"i9divid0a6T"*6vida9d*";0e"Dste"taM1iD9"se"da"e9"e6"a06a$""

"

e6"a60M9*"t)a1a2a"s*6*"9*"se"+)*d0ce"i9te)acci,9$"

9";0e"`a16e"deMasiad*"e9"s

"

Ht)*s" +)*16e

i9

9" ;0e" )a)aMe9te" se" a9iMa" a" 6*s" est0dia9tes" a" `ace)" +)e809ta

i9t)*d0cci,9"de"6a"actividad"E"

9"6a"?a6ta"de"i9te)Ds"E"6a"+asividad";0e"+*)"6

6*s"est0dia9tes"c0a9d*"09"c*M+aYe)*"+)ese9ta"s0"t)a1a2*$""

"

5

autores W*9testadas"Ea"6as"+)e809tasT"0ti6iIa9d*"f9

Mi"i9vesti8aci,9T"?0i"a"*t)as"?0e9tes"\k[ases"te,)icasl^"+a)a"ve)"6a")e6aci,9";0e"

6a"*+i9i,9"de"*t)*s"a0t*)es"te9

N"c*9ti90aci,9"v*E")e+asa9d*"6as"+)e809tas"de"i9vesti8aci,9"E"c*M+a)a9d*"

6as")es+0estas";0e"*1t0ve"c*9"6as";0e"`e"e9c*9t)ad*"e9"*t)*

"

5.4.1 La estructura de la clase

5.4.1.1 CoS*" ;0e" *+i9a9" 6*s" +)*?es*)es" *1se)vad*s" s*1)e" 6a" est)0ct0)a" de" 6a" c6ase" E"

c*M*" 6*" 66eva9" a" 6a" +)áctica" c*i9cideT" e9" 6X9eas" 8e9e)a6esT" c*9" 6as"

c*9c60si*9es"a"6as";0e"66e8a9"6*s"d*s"a0t*)es"c*9s0

6*"Me2*)"es"09a"est)0ct0)a"?6eOi16e";0e"c*M1i9e"disti9tas"?*)Mas"de"t)a1a2*$"

(*)" *t)a" +a)teT" ;0ie)*" seYa6a)T" ;0e" e9" 6a" te*)Xa" 9*" se" `ace" )e?e)e9c

t)

"

R9" 6as"*1se)vaci*9es"se"c*9?i)Ma" 6*";0e"dice9" 6as"+)*?es*)as"e9t)evistadas"

s*1)e";0e"Dsta"es" 6a"?*)Ma"de"t)a1a2*";0e"Me9*s"0ti6iIa9$"W*9"t*d*T"e9"6as"

c6ases"*1se)vadasT"a" vecesT" *casi*9a6Me9te"se"`acXa9"actividades"de" ?*)Ma"

i9divid0a6"\c*M+6eta)"09"e2e)cici*"8)aMatica6T"6ee)"09"teOt*T"etc$^$""

Z0+*98*";0e"9*"se"i9c60Ee"esta"?*)Ma"de"t)a1a2*T"+*)"c*9side)a)";0e"c0a9d*

102

"

W*9c60Ee9d*T" 9*" s,6*" 6*s" +)*?es*)esT" si9*" taM1iD9" 6*s" a60M9*s" s*9"

*9scie9tes"de";0e"6*"Me2*)"es";0e"e9"6a"c6ase"se"c*M1i9e9"+a)tes"e9"6as";0e"

$"si66iaMs"E"R$"[0)de9"\'AAU^"a6"`a16a)"de6"t)a1a2*"e9"8)0+*s"*"e9"+a)e2as"

0e66as" e9" 6as" ;0e" e9" a68f9"M*Me9t*" 6*s" a60M9*s" *" 6*s" 8)0+*s"

9Xa9";0e"c*M+eti)T"?0e)*9"\a6"Me9*s"a+a)e9teMe9te^"6as"Más"eOit*sas$"S*s"

'A%^"E"R$"N6*9s*"\'AAJ^"E";0e"

e" 6a" ?*)Maci,9"es+*9tá9ea"*" 6&4-2)43$ :)72+%&:*l" *1se)vD";0e"se"da1a"

0a9d*"e6"+)*?es*)"decXa"kvais"a"t)a1a2a)"209t*sl"*"t)a1a2a"c*9"t0"c*M+aYe)*l"

" +)*?es*)" se"

ecida" ;0ie9"

t)a1a2a"c*9";0ie9$"

c

e6"+)*?es*)"t)a1a2e"de"?*)Ma"+6e9a)ia"c*9"t*da"6a"c6aseT"+a)tes"e9"6as";0e"se"

t)a1a2e" e9" +e;0eY*s" 8)0+*s" *" e9" +a)e2asT" E" M*Me9t*s" +a)a" e6" t)a1a2*"

i9divid0a6$"

"

5.4.1.2 Trabajo en grupos y en parejas: estructura cooperativa y

estructura competitiva d

disti980e9"e9t)e""09a"kest)0ct0)a"c**+e)atival"E"k09a"est)0ct0)a"c*M+etitivalT"

a09;0e"da9"+)e?e)e9cia"a" 6a"+)iMe)aT"taM1iD9"c*9side)a9";0e"09"e6eMe9t*"

de"c*M+etici,9"+0ede"te9e)"e?ect*s"+*sitiv*s$"

Res+ect*"a"este"as+ect*";0ie)*"seYa6a)";0e"de"6as"actividades"e9"8)0+*";0e"

*1se)vDT" a;

te

a60M9*s" +a)ecXa9" Más" Metid*s" e9" 6a" ta)ea" E" Más" M*tivad*s" ;0e" e9" 6as"

*t)as$"

"

5.4.1.3 La composición de los grupos: ¿cómo y quién? !"Res+ect*"a" 6a" ?*)Maci,9"E"c*M+*sici,9"de" 6*s"8)0+*sT"si80ie9d*"6*s"ti+*s"

;0e"Me9ci*9a9"d$"dacd*9*08`"E"W$"Z`ar"\'

)ec*2*"e9"e6"a+a)tad*"7$J$'"de6"Wa+$"7T" te98*";0e"seYa6a)";0e"si"casi" t*d*s"

e66*s"se"die)*9"e9" 6as"c6asesT"e6"Más"c*Mf9"es"e6";0e"dacd*9*08`"E"Z`ar"

de9*Mi9a9" 6'-)2,-2)43$ :)72+%&:*.$Rs" e6" +)*?es*)" e6" ;0e" ?*)Ma" 6*s" 8)0+*sT" e6"

;0e"si80ie9d*"disti9t*s"c)ite)i*s"decide";0ie9"t)a1a2a"c*9";0ie9$"

!"Z*1)

c

si9" deci)" 9ada" Más$" S*s" a60M9*s" da1a9" +*)" se9tad*" ;0e" e6

)e?e)Xa"a"6a"+e)s*9a"de"a6"6ad*"E"se"+*9Xa9"Ma9*s"a"6a"*1)a$"""

!" R$" N6*9s* \'AAJQ" JLmJ'^" Me9ci*9a" c*M*" 09a" de" 6as" ?*)Mas" c0a9d*" 6a"

c*M+*sici,9"de6"8)0+*"6a"decide9"6*s"a60M9*s$"

g*"Me" e9c*9t)D" c*9" este" ti+*" de" ?*)Maci,9" e9" 9i9809a" de" 6as" actividades"

*1se)vadasT"es"MásT"t*d*s"6*s"+)*?es*)es"si9"eOce+ci,9"E"t*d*s"6*s"a60M9*sT"

Me9*s" 09*T" c*i9cidXa9" e9" ;0e" de1e" se)" e6" +)*?es*)" ;0ie9" d

103

Zi" +*)" 6*" )ed0cid*" de6" est0di*" 9*" se" +0ede" deci)" ;0e" este" sea" 09" dat*"

c*9c60Ee9teT"si"Me"at)ev*"a"deci)";0eT"a6"Me9*sT"es"si89i?icativ*$"

5.4.1.4 Diferencias del trabajo en grupos y en parejas

c6ases" Me" si)vi," +a)a" t*Ma)"

e6"t)a1a2*"e9"+a)e2as"eOi8e"Me9*s"*)8a9iIaci,9"a6"+)*?es*)";0e"e6"t)a1a2*"e9"

9" 6as" e9t)evistas" 6as" +)*?es*)as" M0est)a9" 09a" +)e?e)e9cia" c6a)a" +*)" e6"

" t)a1a2*" e9"

*s$"

)"eO+e)ie9cia";0e"6as"actividades"e9"8)0+*"eOi8e9"Más"de"

"aYadi)";0eT"c0)i*saMe9teT"s0"*+i9i,9"9*"c*i9cide"c*9"6a")ea6idad"

ti+*s"de" ?09ci*9es";0e"seYa6a9"R$"N6*9s*" \'AAJ^"E"d$"

Zi"1ie9"6as"di?e)e9cias"e9t)e"estas"d*s"?*)Mas"de"i9te)acci,9"9*"es"09a"de"6as"

+)e809tas" de6" est0di*T" 6*" ;0e" *1se)vD" e9" 6as"

c*9cie9cia"de";0e"\c*M*"M0E"1ie9"eO+)esa9"dacd*9*08`"E"Z`ar"'AA%^Q"

"

" 6!)4=4;7$#&$:)2+7'$9$-)4=4;7$#&$+4)#;4'$&7$'7&$'%&C&%17'*.$

Res0Mie9d*Q"

m"e6"t)a1a2*"e9"+a)e2as"se"ada+ta"a"ti+*s"Más"va)iad*s"de"actividades";0e"e6"

t)a1a2*"e9"8)0+*sj"

m"

8)0+*s"E""

m"e6"t)a1a2*"e9"8)0+*s"eOi8e"Me9*s"tieM+*T"9*"s,6*"de"+)e+a)aci,9"+*)"+a)te"

de6"+)*?es*)T"si9*"taM1iD9"de")ea6iIaci,9$"

"

R

t)a1a2*" e9" +a)e2asT" Mie9t)as" ;0e" 6*s" a60M9*s" dice9" +)e?e)i)" e6

+e;0eY*s"8)0+

C0iIáT" a09;0e" 9*" 6*" eO+)ese9" *T" a09;0e" 9*" sea9" c*9scie9te" de" e66*T" 6as"

+)*?es*)as"sa1e9"+*

e66as"E"de" 6*s"a60M9*s"E"+*)"es*"dice9"+)e?e)i)" 6as"actividades"e9"+a)e2a$"N"

est*";0ie)*

de" s0s" c6asesT" e9" 6as" ;0e" *1se)vD" +)ácticaMe9te" e6" MisM*" 9fMe)*" de"

actividades"e9"8)0+*s";0e"e9"+a)e2as$"

"

5.4.2 Funciones del trabajo en grupos y en parejas De" 6as" *1se)vaci*9es" de" c6ases" E" de" 6as" e9t)evistas" c*9" 6as" +)*?es*)as" `e"

)ec*8id*" 6*s"MisM*s"

dacd*9*08`"W$"Z`ar"\'AA%^T"c*9c)etaMe9teQ"

! 09a"?09ci,9"didácticaj"

! 09a"?09ci,9"a?ectiva"E"s*cia6"E"

! P9a"?09ci,9"*)8a9iIativa$"

104

Rst*s" s*9" 6*s" c)ite)i*s" ;0e" 0ti6icD" +a)a" c6asi?ica)" 6as" )es+0estas" ;0e" 6as"

"de"estas" ?*)Mas"

9*"a"6a"veI$""

h9t t "09" t*d*"ais6ad*T" se)Xa" c*M*"se+a)a)" 6*s"d*s"

+6a ()a1`0"\'AA7^Q"e6"+6a9*"didáctic*"E"e6"

+6a

inción entre trabajo en grupo y trabajo en parejas

"?09ci*9aMie9t*"

e6" D9?asis" e9" e6" +)*d0ct*T" 6a" e6ecci,9" de6" c*M+aYe)*" E" 6*s"

a+e6es"de"6*s"+a)tici+a9tes$"

9ci*9a9" s*6aMe9te" t)es" ?act*)esQ" e6"

e6es"de"6*s"

0e"c*M*"`e"seYa6ad*"Más"a))i1a"e6"t)a1a2*"e9"8)0+*s"E"

e"Me"+a)ece"6a"divisi,9"de"?act*)es";0e"a+a)ece"e9"6a"P9i$"J"

e"6a"+)iMe)a"asi89at0)a"de6"daste)"\kd*d*s"de"c*9d0ci)"e6"a06al^$"R9"e66a"se"

Re6aci*9es" i9te)+e)s*9a6esQ" eM*ci*9a6esT" a?ectivasT" c**+e)aci,9" e"

+)*?es*)as"Me"die)*9"a6"se)"+)e809tadas"+*)" 6as" ?09ci*9es

de"t)a1a2*$"

De" t*d*s"M*d*sT" es" c0esti*9a16e" `asta" ;0e" +09t*" 6*"Me9ci*9ad*" e9" cada"

8)0+*T"+0ede"c*6*ca)se"e9"e6"*t)*"*"e9"Más"de"0

e9 a)" ve)" cada" 8)0+*" c*M*

9*s"de6"a06a"de"6*s";0e"9*s"`a16a"

9*"s*cia6$"

"

5.4.3 Factores a tener en cuenta 5.4.3.1 Dist

g*"sD"`asta";0e"+09t*"es"ace)tada"6a"se+a)aci,9";0e"`ace9"e$"Ric`a)ds"E"d$"

S*cq`a)t"\'AA&^"a6"`a16a)"de"6*s"?act*)es";0e"i9?60Ee9"e9"e6

de"6as"actividades$""

!" W*M*" ?act*)es" a" c*9side)a)" e9" e6" t)a1a2*" e9" +a)e2as" seYa6a9Q" e6" ?602*" de"

i9?*)Maci,9T"

+

!" (a)a" 6as" actividades" e9" 8)0+*s" Me

taMaY*"de6"8)0+*T"e6"+)*+,sit*"0"*12etiv*"de"6a"actividad"E"6*s"+a+

+a)tici+a9tes$"

"

R9"Mi"*+i9i,9T"a09;

t)a1a2*" e9"+a)e2as" tie9e9" ca)acte)Xsticas" di?e)e9tesT" 6*s" ?act*)es" se" +*d)Xa9"

c*9side)a)"iM+*)ta9tes"+a)a"09a"E"*t)a"?*)Ma"de"t)a1a2*"i9disti9taMe9te$"

"

5.4.3.2 Procesos individuales, actividades de clase y relaciones

interpersonales

d0E"i9te)esa9t

d

disti980e"e9t)eQ"

! ()*ces*s"i9divid0a6esQ"+)*ces*s"eM*ci*9a6es"E"+)*ces*s"c*89itiv*sj"

! Nctividades"de"c6aseQ"*12etiv*sT"+)*8)aMaT"+)áctica"E"eva60aci,9j"

!

i9te)acci,9$"

"

105

5.4.3.3 Relación entre organización y efectividad

($"P)" \'AA%^T" adeMás"de"Me9ci*9a)"*t)*s" ?act*)esT" c*M*"e6" aM1ie9te"de" 6a"

c6aseT"6a"?aMi6ia)idad"de"6*s"a60M9*s"c*9"6a"?*)Ma"de"t)a1a2*T"E"e6"ti+*"E"6as"

e6"DOit*"

9ice9" 6as"

.4.3.4 Mis hallazgos""as" *+i9i*9es" de" 6as" +)*?es*)as" e9t)evistadas" )es+ect*" a" este" teMa" ?0e)*9"

6as"e9t)evistas"sa6ie)*9"

9*s"se"c*9*Ica9"e9t)e"e66*s"*"9*"E"

aci,9"e"i9te)eses"+e)s*9a6es"

2*$"

"de"`a1e)"

6as"c6ases"E"6as"e9t)evistasQ"

*tiv*"es+ecia6"*"09"a6icie9te$"

ive6"i9te)Medi*"e9"ade6a9teT"+*)"6*"8e9e)a6T"

s$""

`ec`as"a6"c*Mie9I*"de"6a"c6ase"a"6*s"a60M9*s"6es"c0esta"

9a6"de"6a"c6ase"6*s"a60M9*s"está9"

9$"

a" a" )ea6iIa)" *" )es*6ve)T" Más" es?0e)I*"

as" ;0e" *1se)vD"

e)*9Q"`ace)"09a" 6ista"de"+a6a1)asT"10sca)" ?*)Mas"ve)1a6es"dete)Mi9adasT"

ca)acte)Xsticas"de"6as"actividadesT"c*9side)a";0e"6a"10e9a"Ma)c`a"E"

de6" t)a1a2*"e9"8)0+*"de+e9de" ?09daMe9ta6Me9te"de"c,M*"se"*)8a

actividades$"

"

5S

va)iadasT"+e)*"si9"d0da"c6a)as"E"M0E"c*9c)etas$"R9"

t*d*s"6*s"?act*)es")ec*8id*s"e9"6*s"+09t*s"a9te)i*)es"E"*t)*s"c*M*Q"

9"e6"teMa"E"6a"Mecá9ica"de"6a"actividadj"

9"6as"di?e)e9cias"de"9ive6"de9t)*"de6"8)0+*"de"t)a1a2*"*"de"6a"+a)e2aj"

9 6*s"di?e)e9tes")itM*s"de"t)a1a2*j"

9";0e"6*s"a60M

9"s0"M*tiv

9"6as"i9st)0cci*9es"de"t)a1a

"

5.4.3.4 Mi opinión personal N"c*9ti90aci,9"seYa6*"a6809*s"?act*)es"+)*d0ct*"de"Mi")e?6eOi,9"E

v0e6t*"a"ve)"E"a"esc0c`a)"09a"E"*t)a"veI"

a$"e6"9ive6"de6"8)0+*j"

1$"e6"taMaY*"de6"8)0+*"de"c6asej"

c$"e6"M*Me9t*"e9";0e"se")ea6iIa"6a"actividadj""

d$"6*"es+ecX?ic*"de"6a"ta)ea"a")ea6iIa)"E"

e$";0e"`aEa"a68*"aYadid*T"09"M

"

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1$"Rs"Más"?áci6"M*9it*)iIa)"e6"t)a1a2*"e9"c6ases"c*9"+*c*s"est0dia9te

c$"R9"6as"actividades"

+*9e)se"e9"Ma)c`aj"c0a9d*"se"`ace9"a6"?i

ca9sad*s"E"`a9"+e)did*"e9e)8Xa"E"c*9ce9t)aci,

d$" W0a9t*" Más" es+ecX?ica" sea" 6a" ta)e

+*9e9" 6*s" a60M9*s" e9" e66*$" R2eM+6*s" de" ta)eas" es+ecX?ic

?0

106

se6ecci*9a)"c*9se2*s"de"09"a)tXc06*T"10sca)"a)80Me9t*s"+a)a"de?e9de)"09a"

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e$"P9" t*;0e"de" c*M+etitividad"`ace" " ;0e" 6*s" a60M9*s" se"Meta9"Más" e9" 6a"

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*)" 6*" 8e9e)a6T" e9" 6a" d*c0Me9taci,9" ;0e" `e" c*9s06tad*" s*1)e" e6" teMaT"

9"6istad*"de"ti+*s"de"actividades"a+)*+iadas"

"e66*s"\Ric`a)ds"E"S*cq`a)t"\'AA&^T"E"

" *)a6T" e9" 6as" ;0e" `aE" ?602*" de" i9?*)Maci,9" E" c0E*" *12etiv*"

)i9ci+a6"es"6a"?60ideIl$"

"6*"a+)e9did*"d0)a9te"e6"()actic0MT"Me"

)*+iad*s" +a)a" `ace)" e9"

m ?602*"de"i9?*)Maci,9"k9ecesa)ial"e9t)e"6*s"+a)tici+a9tesj"

1*)aci,9t"aE0daj"

ta)eaT"`ace";0e"Dsta"?09ci*9e"Me2*)"E"da"Más"+Xe"a"i9te)caM1i*s$ "

5.4.4 Tipos de actividades

5.4.4.1 Elección de una tipología De"6as"t)es"ti+*6*8Xas";0e")ec*2*"e9"e6"Wá+$"7"\[ases"te,)icas^"Me"decidX"+*)"e6"

de" g$" Za9s" \7LLL^" 9*" s,6*" +*)" se)" 6a" Más" )ecie9teT" si9*" +*);0e" a6" esta)"

?aMi6ia)iIada" c*9" e66a" Me" se)Xa" Más" fti6" +a)a" c6asi?ica)" 6as" actividades"

*1se)vada

5.4.4.2 Una creencia extendida (

)a)aMe9te"se"eO+6icita"*"se"da"0

+a)a"t)a1a2a)"e9"8)0+*s$"Z,6*"e9"d*s"de

($"P)"\'AA%^""e9c0e9t)*"09a"a60si,9"a"este"as+ect*$"

NM1*s" Ma9tie9e9" 6a" eOte9dida" c)ee9cia" de" ;0e" 6as" actividades" Más"

a+)*+iadas" +a)a" t)a1a2a)" e9" 8)0+*s" E" e9" +a)e2as" s*9" k6as" actividades" de"

c*M09icaci,9

+

Ga9t*"Mi"eO+e)ie9cia"+e)s*9a6T"c*M*

dice";0e"est*T"si"1ie9"+0ede"se)"cie)t*T"es"6iMitad*$"

5.4.4.3 Mis hallazgos

di" c*9c60si,9" es" ;0e" 6*s" ti+*s" de" actividades" a+

+a)e2as"*"e9"8)0+*s"s*9"va)iad*s$"Wada"+)*?es*)T"de+e9die9d*"de"s0"esti6*"

de" e9seYa9IaT" de6" 9ive6" de" es+aY*6" de" s0s" a60M9*s" E" de6" *12etiv*" ;0e"

+e)si80e9"e6i8e9"09*"0"*t)*"ti+*"E"09*"0"*t)*"a8)0+aMie9t*$""

"

G*das" 6as" actividadesT" +*)" va)iadas" ;0e" ?0e)a9T" te9Xa9" a6809*" de" 6*s"

si80ie9tes")as8*s"*"t*d*s"e66*s"c*M1i9ad*sQ"

m 9ecesidad"de"c*6a

m 09"e6eMe9t*"c*M+etitiv*j"

m 09a"?09ci,9"s*cia6"*"a?ectiva"E"

107

m 09a"?09ci,9"*)8a9iIativa$"

5.4.5 La organización de las actividades

"

"

Rst a 8a9iIaci,9" de" 6a" actividad" es" 09*" de" 6*s"

ct*)es"de"Más"+es*"e9"6a"10e9a"Ma)c`a"E"DOit*"de"6a"actividad$"P9a"de"6as"

i,9" ET" a09;0e" 6as" *t)as" 9*"

9scie9tes" de" c,M*"

i9?6 a 6tad*"de"6as"actividades$"

"

R9 " *)8a9iIaci,9" E" 6a" est)0ct0)aci,9" de" 6as" actividades"

*1s v aT"de"a`X";0e"6a"+a))i66a"de"*1se)vaci,9"de"

$" sa29)E1" \'AA7^" ;0e" 0ti6ice" e9" 6a" se809da" sesi,9T" si)vie)a" 1ie9" a" Mis"

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! P. Ur"\'AA%^"`a16a"de"09a"est)0ct0)a"e9"c0at)*"?asesQ"

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! =a"KaseQ"Wie))e"

! Ja"KaseQ"Ret)*a6iMe9taci,9

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+)*?es*)as" e9t)evistadas" e)a" de" 6a" MisMa" *+i9

66e8a1a9" ta9" 6e2*sT" si" 6e" da1a9" iM+*)ta9cia" E" e)a9" c*

0X "e9"e6"desa))*66*"E")es0

" 6X9eas" 8e9e)a6es" 6a

e) adas"se80Xa9"esta"est)0ct0)

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+)*+,sit*s$"

"

!" J. Wheeler \'AAJ^" `a16a" de" siete" +as*s$" Rst*s" MisM*s" +as*s" está9"

)ec*8id*s"e9"6as"c0at)*"?ases"de"($"P)T"asXQ"""""""""""""

"""""""""""""P. Ur" " " " " J. Whee

1ª Fase: Presentación

1. Explicar la actividad

2. Organizar los grupos

3. Poner un tiempo

4. Dar ejemplos o modelar la actividad

"

""""""5. Circular: vigilar, ayudar, anotar errores 2ª Fase: Proceso

"

6. Hacer un seguimiento de la actividad 3ª Fase: Cierre

4ª Fase: Retroalimentación

7. Discutir la actividad

"

108

"

*M*" seYa6D" e9" e6" a+a)tad*" desti9a )" 6as" +)e809tas" de" 6a"

s" 6as"+)*?es*)as"+a)ec "

e809da" ?ase" \+)*ces*" *" actividad" +)*+iaMe9te" dic`a^" E" s0" act0aci,9" es"

iMi6a)T" +e)*" di?ie)e9T" i9c60s*" a" veces" desc0ida9" 6as" ?ases" +)evias" E"

$"

+ect*" a" 6a" +)iMe)a" ?aseT" a" di?e)e9cia de" 6*" ;0e" ac*9se2a9" 6*s" a0t*)es"

se)vadasQ"

m 9*)Ma6Me9te"+)iMe)*"?*)Ma9"6*s"8)0+*s"E"60e8*"eO+6ica9"6a"actividadj"

a9iMa9" *" siM+6eMe9te" da9" a" 6*s" est0dia9tes" 6a"

*+*)t09idad"de"`ace)"+)e809tas$"

a60M9*s"a"`ace)"6a"actividad"c*9"Mas"

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5.4G*d

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G*d

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W d*" a" c*9testa

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m N" veces" *6vida9" `ace)" 09" 1)eve" t)a1a2*" +)evi*" de" c*9te9id*s"

6i98nXstic*sT";0e"aE0da)Xa"a"6*s"

c*9?ia9Ia"E"se80)idad$"

aM1iD9" e9" 6as" ?ases" c0a)ta" E" te)ce)a" se" *1se)va9" M0c`as" di?e)e9cias"

ctividade

m"N"veces"ec`*"de"Me9*s"09a"+)ese9taci,9"de6"t)a1a2*")ea6iIad*$"Zi"1ie9"

*"9*"es"est

a68*" a6" ?i9a6T" 09a" 1)eve" +)ese9taci,9T" 09" )es0Me9T" 09a" sesi,9" de"

)ecci,9"*"c*Me9ta)i*"de"as+ect*s"6i98nX

\'AAJ^"E"c*M*"09*"de"6*s"a60M9*s"Me"c*Me9ta1a"e9"6a"e9t)evistaT"si"9*"

`ace" a68*" +a)a" ce))a)" 6a" actividad" 6*s" a60M9*s" 9*" sie9te9" ;0e" e6"

?es*)"k6es"e9seYal$"

"

5.4.6 Ventajas y problemas

.6.1 Ventajas *s" 6*s" a0t*)es" c*9s06tad*s" `ace9" `i9ca+iD" e9" 6as" 8)a9des" ve9ta2as" de"

a"?*)Ma"de"t)a1a2*T"?)e9te"a"6a"kc6ase"+6e9a)ial"*"a6"t)a1a2*"i9divid0a6$"

*s"c*i9cide9"e9"6*"si80ie9teQ"

a1a2a9d*"e9"8)0+*s"*"e9"+a)e2as"6*s"a60M9*s"tie9e9"Más"+*si1i6idades"de"

109

9 6a

9 e6 )ea"a0Me9ta"6a"M*tivaci,9"de"6*s"est0dia9tes$"

st*s" ?0e)*9" deta66es" ;0e" taM1iD9" 6*s" a60M9*s" e9t)evistad*s" Me"

0D"6es"80sta1a"t)a1a2a)"e9"+a)e2as"*"

*9s06tad*sT" taM1iD9" 6*s" +)*?es*)es" ET"

1iD9"

eta"

t)a1a2a" c*9" 8)0+*s"M*9*6i98nesT" +e)*" e9" 6as" c6ases" de" RSR" e6"

)*16eMa"se"eOtie9de"taM1iD9"a"6*s"8)0+*s"+60)i6i98nesT"e9"6*s";0e"e6"i986Ds"

" k6e980a" ?)a9cal$"g*"+*deM*s"*1via)"e6"`ec`*"de";0e" 6a"

e98*";0e"seYa6a)T"a6")es+ect*T";0e"a6809a"de"6as"+)*?es*)es"E""6a"MaE*)Xa"de"

s"aE0da"E"6es"da"se80)idad$""

"+a+e6"*"c*Metid*"c6a)*T"9*"se"da1a"este"+)*16eMa$"

eT"c*M*"seYa6a9"s`ee6e)T""

9"M0c`*s"cas*s"6a"c06+a"es"de6"+)*?es*)$"W*9c)eta9d*T"de"6as"i9st)0cci*9es"

"i9te)acci,9";0e"se"+)*d0ce"?av*)ece"6a"9e8*ciaci,9"de6"si89i?icad*"E"

"c6iMa"a?ectiv*";0e"se"c

R

c*Me9ta)*9T"c0a9d*"6es"+)e809tD"+*)";

e9"8)0+*s$"

"

5.4.6.2 Problemas

N6" i80a6" ;0e" 6*s" a0t*)es" c

+)i9ci+a6Me9teT"6*s"a60M9*s"?0e)*9"Más"+a)c*s"a6"`a16a)"de"6*s"+)*16eMas$"

! R6"+)*16eMa"Más")ec0))e9te"E";0e"Me9ci*9a9"t*d*s"6*s"a0t*)es"E"taM

Mis" e9t)evistad*sT" es" ;0e" 6*s" est0dia9tes" 9*" 0ti6ice9" 6a" 6e980a" M

Mie9t)as"t)a1a2a9$"

(a)a" 6as" c6ases" de" i986Ds" este" es" 09" +)*16eMa" ;0e" se" da" +)i9ci+a6Me9te"

c0a9d*" se"

+

se"`a"c*9ve)tid*"e9

8)a9" MaE*)Xa" de" 6*s" est0dia9tes" de" RSR" `a9" est0diad*" i986Ds" a9tes" ;0e"

es+aY*6$"

G

6*s"a60M9*s";0e"+a)tici+a)*9"e9"Mi"i9vesti8aci,9T"a09;0e"6*"c*9side)a9"e9"

+a)te"09"+)*16eMaT"taM1iD9"6e"ve9"09"6ad*"+*sitiv*$"(*de)"0ti6iIa)"e6" i986Ds"

de"veI"e9"c0a9d*"6e

! Ht)*"+)*16eMa")ec0))e9te"es"6a"desi80a6dad"e9"6a"+a)tici+aci,9$"(a)a"+a6ia)"

este" +)*16eMaT" e$" s`ee6e)" \'AAJ^T" 1asá9d*se" e9" 6a" +)*+ia" eO+e)ie9ciaT"

ac*9se2a"asi89a)"+a+e6es"a"6*s"c*M+*9e9tes"de6"8)0+*$"R?ectivaMe9teT"de"6as"

actividades" e9" 8)0+*" ;0e" *1se)vDT" e9" a;0e66as" e9" 6as" ;0e" cada" est0dia9te"

te9Xa9"09

"

!"Sas"+)*?es*)as"c*9side)a9"taM1iD9"09"+)*16eMa"se)i*";0e"6*s"est0dia9tes"

9*" se+a9" ;0e" `ace)" *" ;0e" 9*" vea9" e6" se9tid*" a" 6*" ;0e" está9" `acie9d*$"

D0)a9te"6as"sesi*9es"de"*1se)vaci,9T"c*9?i)MD";0

e

E" eO+6icaci*9es" ;0e" e6" +)*?es*)" `a" dad*" a" 6*s" a60M9*s$" Sa" a0se9cia" de"

e2eM+6*s"*"M*de6*s"de"6*";0e"tie9e9";0e"`ace)"E"e6"9*"da)"a"6*s"a60M9*s"6a"

110

*+*)t09idad"de"`ace)"+)e809tas"ac6a)at*)ias"a9tes"de"eM+eIa)"a"t)a1a2a)"e9"

e6"8)0+*"es"09"?act*)"decisiv*"e9"6a"Ma)c`a"de6"t)a1a2*$"

"

!"Ga9t*"s`ee6e)T"c*M*"e$"dacd*9*08`"E"W$"Z`ar"\'AA%^"`a16a9"de"eO+*9e)"

"

a" 6*s"a60M9*s"a"09" kM*de6*" i9c*))ect*"de" 6e980al"E"de6"teM*)"a";0e"c*+ie9"

e))*)es" de" s0s" c*M+aYe)*s$" Rst*" es" a68*" ;0e" 9*" +a)ece" +)e*c0+a)" a" 6*s"

+)*?es*)esT" si9" eM1a)8*" c)e*" ;0e" si" es" a68*" ;0e" +ie9sa9" 6*s" est0dia9tes$

D0)a9te" 6as" e9t)evistas" *1se)vDT" ;0e" si" 1ie9" e)a9" )eaci*s" a" )ec*9*ce)6*"

a1ie)taMe9te"E"`a16a9"de" k9*"e9te9de)"a6"c*M+aYe)*lT" kde";0e"te98a"Más"*"

Me9*s" 9ive6lT" etcT" e6" `ec`*" de" te9e)" ;0e" `a16a)" c*9" a680ie9" k;0e" 9*" `a16a"

1ie9l"T"6*"c*9side)a9T"si9*"09"+)*16eMaT"a6"Me9*s"09"Ma6"Me9*)$"

"

111

CONCLUSIONES

alidez y fiabilidad: limitaciones de mi estudio "6*"6a)8*"de"t*d*"e6"+)*ces*"de"i9vesti8aci,9T"`e"i9te9tad*"te9e)"e9"c0e9ta"

?e)e9tes"c0esti*9es";0e"+)*+icia)a9"6a"?ia1i6idad"E"6a"va6ideI"de"Mi"est0di*"

`e" +0est*" 6*s" Medi*s" ;0e" 6as" ci)c09sta9cias" Me" +e)MitXa9" +a)a"

6va80a)da)6as$"

"+esa)"de"e66*"s*E"c*9scie9te"de"6as"6iMitaci*9es"de"Mi"est0di*$"R9t)e"e66asT"

eMás"de" 6a"*1via" k+a)ad*2a"de6"*1se)vad*)lT"+0ed*"cita)" 6*")ed0cid*"de" 6a"

0est)aT" ta9t*" e9" 9fMe)*" de" 8)0+*sT" c*M*" de" c6ases" *1se)vadas" ET"

vist*"6iMitada"a"09"ti+*"es+ecX?ic*"de"esc0e6a$"

ste" f6tiM*" as+ect*T" si9" d0daT" 6e" )esta" va6ideI" eOte)9aT" )ed0cie9d*" s0"

a9Ia$"

*9" ?*)Mas" `a1it0a6es" de" t)a1a2*$" be9e)a6Me9te" ace+tadas" E"

adas$"

"s*9"c*9scie9tes"de"s0"?09ci,9"didácticaT"

e"`aE";0e"

9e)"e9"c0e9ta"a6"*)8a9iIa)"6as"actividades$"

est)0ct0)a9" 6as" actividades" e9" t)es" ?asesQ"

i9t)*d0cci,9T"desa))*66*"E"cie))e$"

VN

di

E"

sa

N

ad

M

evide9teMe9te"e6"`a1e)Me"

R

a+6ica1i6idad"*"8e9e)a1i6idad"a"*t)*s"c*9teOt*s"de"e9seY

W*9" t*d*T" es+e)*" ;0e"Mi" t)a1a2*" sea" de" a6809a" 0ti6idad" a"Mis" c*6e8asT" a6"

Me9*s" a" a;0e66*s" ;0e" desa))*66a9" s0" 6a1*)" e9" acadeMias" +)ivadas" de"

idi*Mas$"

"

¿Qué se deduce de los datos? Des+0Ds"de"`a1e)"a9a6iIad*"6*s"dat*s"E"de"`a1e)")e?6eOi*9ad*"s*1)e"e66*sT"`e"

66e8ad*T" si" 9*" a" 8)a9des" `a66aI8*sT" sX" a" iM+*)ta9tes" E" c6a)as" c*9c60si*9es"

s*1)e"e6"t)a1a2*"e9"8)0+*s"E"e9"+a)e2as$""

Divid*"Dstas"e9"c*9c60si*9es"8e9e)a6es"E"c*9c60si*9es"es+ecX?icas$"

! Conclusiones generales

1. R9"este" c*9teOt*"de" e9seYa9Ia"]"a+)e9diIa2eT" e6" t)a1a2*" e9"8)0+*s"E" e9"

+a)e2as" s

a+)eci

2. Ga9t*"+)*?es*)esT"c*M*"a60M9*s

s*cia6"E"*)8a9iIativa$"

3. (a)a"09*s" E" *t)*s" 6as" ve9ta2as" ;0e" c*966eva9" c*M+e9sa9" 6*s" +)*16eMas"

;0e"+)*d0ce9$"

4. Z0"?09ci*9aMie9t*"E"s0"DOit*"de+e9de9"de"?act*)es"dive)s*s";0

te

5. G*d*s" 6*s" +)*?es*)es"

112

6. R6" t)a1a2*" e9" 8)0+*" E" e9" +a)e2as" es" a+)*+iad*" +a)a" ti+*s" va)iad*s" de"

actividades$"

! Conclusiones específicas

1. De"s0s"M0c`as"ve9ta2asT"6as"Más"destacadas"E"*1vias"s*9Q""

ás"va)iad*sj"

ej"

m

)$"

+e)*T" a" vecesT" desc0ida9" 6a" i9t)*d0cci,9" E" e6" cie))e" de" 6as"

isMas$""

9tes"E";0e"Más"+)e*c0+a9"a"6*s""

m 0a6"E""

4. g*" +)*+iadas" +a)a" t)a1a2a)" e9"

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! Para organizadores de encuentros y jornadas

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! Para los autores de materiales didácticos y editores

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! Para otros investigadores

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BIBLIOGRAFIA

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APÉNDICES

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119

AP N 2ª SESIÓN DE OBSERVACIÓN – Grupo 1

Actividad 1 Tiempo: 15 min.

É DICE 1:

! 1 ª Fase: Introducción de la actividad

. Creación, distribución y organización de los grupos

. Distribución y composición de los grupos: ¿Quién? Y ¿Cómo?

" +)*?es*)a" divide" a" 6*s" a60M9*s" e9" +a)e2asT" i9te9ta9d*" ;0e" 9*" t)a1a2e9"

9t*s"a60M9*s"c*9"6a"MisMa"6e980a"Mate)9a$"

. ¿Qué dificultades se producen?

09;0e" 6es" c0esta" caM1ia)se" de" siti*T" 6*s" a60M9*s" +a)ece9" e9te9de)" 6a"

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jemplos y/o modelado de la actividad

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2. Instrucciones, e

A. ¿Qué hace y qué dice el profesor?

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B. ¿Qué hacen/ cómo reaccionan los alum

R

C. ¿Qué tipo de interacción se produce?

Sa"+)*?es*)a"`a16a"E"6*s"a60M9*s"esc0c`a9$"

D. ¿Qué dificultades/problemas se presentan?

g*"*1se)v*"9i9809a"di?ic06tad$"S*s"a60M9*s"+a)

6a"+)*?es*)a";0ie)e";0e"`a8a9$"

2 ª Fase: La actividad propiamente dicha

)Ma"eO+6Xcita$"

"6*";0e"+asa"e9"6*s"*t)*s"

A. ¿Cómo monitoriza el profesor la actividad?

Sa"+)*?es*)a"9*"M*9it*)iIa"e6"tieM+*"de"?*

B. ¿En qué circunstancias habla con los grupos?

(a)a" s01sa9a)" 6a" desi80a6dad" 90MD)ica" de" 09*" de" 6*s" 8)0+*sT" decide"

t)a1a2a)"c*9"09*"de"e66*s$"Rst*"6e"iM+ide"c*9t)*6a)

8)0+*s"E"aE0da)6es$"

120

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8)0+*"es"09"a60M9*"e6";0e"66eva"6a"v*I"ca9ta9te$"

llos

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/problemas se presentan?

6tad"*"+)*16eMas$"

;0ie)e"+)e809ta)6e"a68*$"

C. Nivel de participación de los alumnos y diferencias entre los alumnos

y los grupos

D. Tipo de interacción que se produce entre e

R9" 6a"actividad"`aE"vacX*"de" i9?*)Maci,9"E"9e8*c

a60M9*s"se"aE0da9"E"se"c*))i8e9"09*s"a"*t)*s$"

E. Lengua o lenguas que utilizan

N09;0e" +)ed*Mi9a" e6" es+aY*6$" S*s" a60M9*sT" sa6tá9d*se" 6a" divisi,9" de"

+a)e2asT"c*9s06ta9"a"*t)*s"e9"ita6ia9*T"a6eMá9"*"i986Ds$"

F. ¿Qué dificultades

N"+a)te"de6"0s*"de"va)ias"6e980as"\si"es*"se"+0ede"c*9side)a)"09"+)*16eMa^"

9*"*1se)v*"9i9809a"di?ic0

3ª Fase: Cierre y paso a otra actividad

tudiantes para indicar

*s";0e" 6a" actividad"`a"

sa" di)ectaMe9te" a" 6a"

. ¿Qué dificultades/problemas se presentan?

A. ¿Cómo llama el profesor la atención de los es

que el tiempo ha terminado?

Sa"+)*?es*)a"de2a"a6"a60M9*"c*9"e6";0e"esta1a"t)a1a2a9d*"E"se"+*9e"e9"+ie"

de6a9te"de" 6a" c6ase$"Rst*"+a)ece" i9dica)" a" 6*s" a60M9

te)Mi9ad*$"

B. Presentación del trabajo y feedback

g*" `aE" 9i" +)ese9taci,9T" 9i" ?eed1acq$" Sa" +)*?es*)a" +a

si80ie9te"actividad$"

C. Disolución de los grupos y paso a otra actividad

\Ve)"N^"

D Wie)ta"c*9?0si,9$"

121

! Actividad 2 Tiempo: 30 min. 1ª Fase: Introducción de la actividad 1. Creación, distribución y organización de los grup

os

bución y composición de los grupos: ¿Quién? Y ¿Cómo?

6a";0e"`icie)*9"6a"+)iMe)a"

. ¿Qué dificultades se producen?

*"`aE"di?ic06tades"a+a)e9tes$"

. Instrucciones, ejemplos y/o modelado de la actividad

. ¿Qué hace y qué dice el profesor?

et*Ma" 6a" actividad" a9te)i*)" E" 6a" e96aIa" c*9" 6*" ;0e" va9" a" `ace)" a`*)a$"

d*"

. ¿Qué hacen/ cómo reaccionan los alumnos?

ficultades/problemas se presentan?

A. Distri

(ide"a"6*s"a60M9*s";0e"v0e6va9"c*9"6a"+a)e2a"c*9"

actividad$"

B

g

2

A

R

RO+6ica" 6a" Mecá9ica" de" 6a" actividadT" `a16a9d*" M0E" des+aci*" E" `acie9

M0c`*s"8est*s$"

B

Rsc0c`a9"ate9t*sT"si9"`ace)"+)e809tas$"

C. ¿Qué tipo de interacción se produce?

Sa"+)*?es*)a"`a16a"E"6*s"a60M9*s"esc0c`a9$"

D. ¿Qué di

N+a)e9teMe9teT"9i9809a$"

2ª Fase: La actividad propiamente dicha A. ¿Cómo monitoriza el profesor la actividad?

ancias habla con los grupos?

e"+a)ece9"9*"+a)tici+a)"E"

c*9"e6"Mate)ia6$"

ncias entre los alumnos

M*$"

e se produce entre ellos

Sa"+)*?es*)a"9*"M*9it*)iIa"e6"tieM+*"de"?*)Ma"eO+6Xcita$"Ze"+asea"+*)"e6"a06a"

Mie9t)as"6*s"a60M9*s"t)a1a2a9$"

B. ¿En qué circunst

g*" i9te)vie9e"M0c`*T"s,6*"Mi)a"a" 6*s"a60M9*s";0

aE0da"a"09"a60M9*";0e"tie9e"+)*16eMas"

C. Nivel de participación de los alumnos y difere

y los grupos

(a)tici+aci,9"desi80a6$"Wada"+a)e2a"t)a1a2a"a"s0")it

D. Tipo de interacción qu

122

ua16a9" e9t)e" e66*s" +a)a" `ace)" 6a" actividad" E" de" veI" e9" c0a9d*" +)e809ta9"

es" c*9" 09a" eO+6icaci,9T" a"

an

as"6e980as$"

"sa1e9"M0E"1ie9"

+a6a1)as" a" 6a" +)*?es*)a" ;0e" 6es" )es+*9de" a" vec

veces"c*9"09a"t)ad0cci,9$"

E. Lengua o lenguas que utiliz

R9"8e9e)a6"es+aY*6T"a09;0e"se"*Ee9"s0s0))*s"e9"va)i

F. ¿Qué dificultades/problemas se presentan?

P9a"de"6as"+a)e2as"ta)da"Más"E" 6as";0e"`a9"te)Mi9ad*"9*

;0e"`ace)$"

3ª Fase: Cierre y paso a otra actividad "

ntes para indicar

o y feedback

)0+*sT" c*))i8ie9d*" E" da9d*" e6" )es06tad*"

i*9es$"

ad

a"si80ie9te"

. ¿Qué dificultades/problemas se presentan?

" 6*s" a60M9 s" está9" i9activ*sT" si9"

A. ¿Cómo llama el profesor la atención de los estudia

que el tiempo ha terminado?

Sa"+)*?es*)a"se"+*9e"e9"e6"ce9t)*"de"6a"c6ase"E")e+a)te"90ev*"Mate)ia6$"

B. Presentación del trabaj

Sa" +)*?es*)a" va" +asa9d*" +*)" 6*s" 8

c*))ect*$"S0e8*"+ide"a"09"a60M9*"de"cada"8)0+*";0e"6ea"s0s"s*60c

C. Disolución de los grupos y paso a otra activid

(ide"a" 6*s"a60M9*s";0e"esc)i1a9" 6as"s*60ci*9es"c*))ectas"E";0e" 6as" te98a9"

6istas"+a)a"i9icia)"6a"c6ase"e6"dX

D

S*s"f6tiM*s"#"Mi90t*s" 6a"MaE*)" +a)te" de *

sa1e)";0e"`ace)$"

123

APÉNDICE 2:

ª SESIÓN DE OBSERVACIÓN – Grupo 2

Actividad 1 Tiempo: 30 min.

2 ! 1ª Fase: Introducción de la actividad

. Creación, distribución y organización de los grupos

. Distribución y composición de los grupos: ¿Quién? Y ¿Cómo?

a"+)*?es*)a"+ide"a" 6*s"a60M9*s";0e"t)a1a2e9"e9"+a)e2asT"si9" i9dica)";0ie9"

e9e";0e"`ace)"+a)e2a"c*9";0ie9$"

es se producen?

809a$""

*"eO+6ica";0e"`aE";0e"`ace)$"

"

sc0c`a9"

presentan?

6tad$" S*s" a60M9*s" +a)ece9" da)" +*)" se9tad*" ;0e"

0a9d*"6a"+)*?es*)a"dice"ka`*)a"vaM*s"a"t)a1a2a)"e9"+a)e2asl"T"t0"+a)e2a"es"e6"

1 A

S

ti

B. ¿Qué dificultad

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2. Instrucciones, ejemplos y/o modelado de la actividad . ¿Qué hace y qué dice el profesor? A

Re+a)te"+)iMe)*"e6"Mate)ia6"de"t)a1a2*"E"60e8

B. ¿Qué hacen/ cómo reaccionan los alumnos?

sc0c`a9" c*9" cie)t*" desi9te)DsT" +e)*" c0a9d*" e6" +)*?es*)" te)Mi9a" se"+*9e9R

Ma9*s"a"6a"*1)a$"

C. ¿Qué tipo de interacción se produce?

Sa"+)*?es*)a"`a16a"E"6*s"a60M9*s"e

D. ¿Qué dificultades/problemas se

g*" *1se)v*" 9i9809a" di?ic0

c

c*M+aYe)*"de"a6"6ad*$"

2ª Fase: La actividad propiamente dicha A. ¿Cómo monitoriza el profesor la actividad?

Sa" +)*?es*)a" 66eva" c*9t)*6" est)ict*" de6" tieM+*T" se" 6*" i9dica" a" 6*s" a60M9*s"

0a9d*"e6"tieM+*"seYa6ad*"se"

Ze" sie9ta" e9" 09" 608a)" a+a)tad*" E" +*9e" Mfsica" c6ásica$" Ntie9de" a"

ac6a)aci*9es" de" v*ca106a)i*" E" `ace" 1)*Mas$" S0e8*" de" )e+e9te" se" 6eva9ta" E"

c0a9d*"eM+ieIa9"a"t)a1a2a)"E"se""6*")ec0e)da"c

está"a8*ta9d*$"

B. ¿En qué circunstancias habla con los grupos?

124

66aMa" 6a" ate9ci,9" de" 6*s" a60M9*s" +a)a" ac6a)a)" 09" e))*)$"uacia" e6" ?i9a6T" se"

6eva9ta"E""va"esc)i1ie9d*"a6809a"?)ase"e9"6a"+iIa))a$"

C. Nivel de participación de los alumnos y diferencias entre los alumnos

y l

R6" 8)0+it*" de" t)es" est0dia9tes" +a)ece" ?09ci*9a)" +e*)T" 09*" de" e66*s" se"

os

guas que utilizan

ac6a)aci*9es"e9"i986Ds"E"

os grupos

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D. Tipo de interacción que se produce entre ell

S*s"a60M9*s"`a16a9"c*9"s0"+a)e2a"E"6a"esc0c`a9"+a)a"da)"c*9"6as"s*60ci*9es"

c*))ectas$"

E. Lengua o len

N09;0e"`a16a9"8e9e)a6Me9te"e9"e6"es+aY*6T"se"da9"

e9"a6eMá9$"

F. ¿Qué dificultades/problemas se presentan?

N+a)e9teMe9te" 9i9809aT" a" +a)te" de" 6as" seYa6adas" e9" e6" 8)0+*" de" t)es"

est0dia9tes$"

3ª Fase: Cierre y paso a otra actividad

la atención de los estudiantes para indicar

"

te"se")XeT" 6ee"s0"eO+)esi,9"E"ti)a"6a"+e6*ta"a"09"c*M+aYe)*T";0e"

0cesivaMe9te^" `asta" ;0e"

de los grupos y paso a otra actividad (feedback)

ec*8e"6a"+e6*ta"E"6*s"+a+e6es"E"va"`acie9d*"e9"6a"+iIa))a"09")es0Me9"de"6*s"

. ¿Qué dificultades/problemas se presentan?

A. ¿Cómo llama el profesor

que el tiempo ha terminado?

Dice" ;0e" e6" " tieM+*" `a" te)Mi9ad*" E" 6es" i9dica" ;0e" eM+iece9" a" 6ee)" s0s"

s*60ci*9es$

B. Presentación del trabajo

W*M*" 9adie" t*Ma" 6a" i9iciativaT" 6a" +)*?es*)a" ti)a" 09a" +e6*ta" a" 09*" de" 6*s"

a60M9*sT"Ds

dice" s0" ?)ase" E" a" s0" veI" +asa" 6a" +e6*ta" \asX" s

te)Mi9a9$"

C. Disolución

R

c*9te9id*s"t)a1a2ad*s$"

D

RM+ieIa"09"M0)M066*";0e"+*c*"a"+*c*"s01e"de"t*9*$"Sa"+)*?es*)a"66aMa"6a"

ate9ci,9"09"+a)"de"veces$"

125

! Actividad 2 Tiempo: 20 min. 1ª Fase: Introducción de la actividad 1. Creación, distribución y organización de los grupos

"+)*?es*)a"Me"+ide";0e"

. Instrucciones, ejemplos y/o modelado de la actividad

. ¿Qué hace y qué dice el profesor?

)*Mas"s*1)e"s0"ka9ti8nedadl$"

nos?

"

. ¿Qué tipo de interacción se produce?

n?

A. Distribución y composición de los grupos: ¿Quién? Y ¿Cómo?

(ide"a"6*s"a60M9*s";0e"`a8a9"8)0+*s"de"t)es$"

B. ¿Qué dificultades se producen?

P9*"de"6*s"8)0+*s"se";0eda"c*9"d*s"est0dia9tes"E"6a

Me"09a"a"D6$"S*s"deMás"8)0+*s"+)*testa9$"

2A

Re+a)te" e6" Mate)ia6" \?*t*s" )ec*)tadas" de" +e)i,dic*s" E" )evistas^" `acie9d*"

1

B. ¿Qué hacen/ cómo reaccionan los alum

Rsc0c`a9"E"Mi)a9"6as"?*t*s"`acie9d*"1)*Mas"e9"va)ias"6e980as$

C

Sa"+)*?es*)a"eO+6icaT"6*s"a60M9*s"esc0c`a9"E"`ace9"+)e809tas$"

D. ¿Qué dificultades/problemas se presenta

uaE"09"cie)t*"ca*sT"`asta";0e"6a"+)*?es*)a"`ace"09a"66aMada"de"ate9ci,9"E"

9*s"i9dica";0e"eM+eceM*s"a"t)a1a2a)$"

2ª Fase: La actividad propiamente dicha A. ¿Cómo monitoriza el profesor la actividad?

h9dica"e6"tieM+*"de";0e"dis+*9e9Q"k"'#"Mi90t*s"E"9i"09*"Másl$"

te)Mi9adas"

alumnos

(*) *"8e9e)a6"09*"de"6*s"est0dia9tes"de"cada"t)X*"+a)tici+a"Me9*s$"

caM1i*"de"*+i9i*9esT"ac6a)aci*9es"de"

si89i?icad*"E"09"i9te)Ds"8e90i9*"+*)"iM+*9e)"6a"+)*+ia"*+i9i,9$"

B. ¿En qué circunstancias habla con los grupos?

Ses" 66aMa" 6a" ate9ci,9" de" veI" e9" c0a9d*" +a)a" ;0e" 0ti6ice9" de

eO+)esi*9es"esc)itas"e9"6a"+iIa))a$"

C. Nivel de participación de los alumnos y diferencias entre los

y los grupos

"6

D. Tipo de interacción que se produce entre ellos

P9a" i9te)acci,9" ka0tD9tical" Q"`aE" i9te)

126

E. Lengua o lenguas que utilizan

+*c*"se"va9"*Ee9d*"+a6a1)as"

9tes"de"cada"8)0+*$"S*s"

9"c*M*"+0ede9$"

S*s"a60M9*s"eM+ieIa9"e9"es+aY*6T"+e)*"+*c*"a"

e9"a6eMá9"E"e9"i986Ds$"

F. ¿Qué dificultades/problemas se presentan?

Wie)ta"desi80a6dad"e9"6a"+a)tici+aci,9"de"6*s"i9te8)a

a60M9*s" i9te9ta9"0sa)" 6as" eO+)esi*9es";0e" 6es" i9dica" 6a"+)*?es*)aT"+e)*"a6"

+*c*"tieM+*"se"*6vida9"E"se"eO+)esa

3ª Fase: Cierre y paso a otra actividad

ntes para indicar

Mas$"

back

upos, feedback y paso a otra actividad

t)a1a2a)" de" ?*)Ma" ?)*9ta6T"

"

A. ¿Cómo llama el profesor la atención de los estudia

que el tiempo ha terminado?

Sa"+)*?es*)a")ec*8e"6as"?*t*s"E"6es"+)e809ta"si"6es"80sta9"6*s"es;0e

B. Presentación del trabajo y feed

g*"`aE"+)ese9taci,9"de6"t)a1a2*")ea6iIad*"c*9"6as"?*t*s$"

C. Disolución de los gr

Ze"dis0e6ve9" 6*s" 8)0+*" E" 6a" +)*?es*)a" eM+ieIa" a"

eO+6ica9d*"e6"es;0eMa"E"aYadie9d*"e2eM+6*s"a"6*s";0e"Ea"a+a)ece9$"

D. ¿Qué dificultades/problemas se presentan?

N+a)e9teMe9te"9i9809a"

127

APÉNDICE 3:

ª SESIÓN DE OBERVACIÓN – Grupo 4

Actividad 1 Tiempo: 30 min.

2 ! 1ª Fase: Introducción de la actividad

. Creación, distribución y organización de los grupos

. Distribución y composición de los grupos: ¿Quién? Y ¿Cómo?

a"+)*?es*)a"dist)i10Ee"a"6*s"a60M9*s"e9"d*s"8)0+*s"de"t)esT"d*s"kc*Mites"de"

isisl$"

. ¿Qué dificultades se producen?

9*"de"6*s"a60M9*s"se"a+a)ta"E"6*s"deMás"6e"66aMa9$"

. Instrucciones, ejemplos y/o modelado de la actividad

9te)i*)"\6*s"+)*16eMas^T"+e)*";0e"a`*)a"e9"veI"de"`a16a)"de"6as"ca0sas"va9"

" `a16a)" de"

9sec0e9cias$"

6*s"s*1)e"6*";0e"+a)a"6*s"*t)*s"s*9"+)*16eMas"iM+*)ta9tes$"

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acie9d*" +)e809tas" E"

c6a)aci*9esj"taM1iD9"`aE"i9te)acci,9"e9t)e"6*s"a60M9*s$"

1 A

S

c)

B

P

2A. ¿Qué hace y qué dice el profesor?

Sa" +)*?es*)a" i9dica" a" 6*s" a60M9*s" ;0e" va9" a" )et*Ma)" 6a" actividad" de6" dXa"

a

a"+e9sa)"e9"6as"+*si16es"c*9sec0e9cias$"

uace" 09" )e+as*" de" 6as" c*9209ci*9es" E" eO+)esi*9es" +a)a

c*

B. ¿Qué hacen/ cómo reaccionan los alumnos?

W*9"eOce+ci,9"de"09*"de"e66*sT"`ace9"+)e809tas"s*1)e"6as"?*)Mas"E"1)*Mea9"

e9t)e"e6

C. ¿Qué tipo de interacción se prod

S*s" a60M9*s" i9te)actfa9" c*9" 6a" +)*?es*)aT" `

a

D. ¿Qué dificultades/problemas se presentan?

W*M*"es"`a1it0a6"e9"este"8)0+*T"`aE")isasT"di8)esi*9es"de6"teMa"E"09"cie)t*"

ca*sT";0e"+*)"*t)a"+a)teT"9*"iM+ide";0e"60e8*"t)a1a2e9"1ie9$"

2ª Fase: La actividad propiamente dicha

toriza el profesor la actividad?

0a9d*"ve";0e"se"a6a)8a9"

6es"va"a+)eMia9d*"+a)a";0e"te)Mi9e9$"

B. ¿En qué circunstancias habla con los grupos?

A. ¿Cómo moni

Sa"+)*?es*)a"9*"?i2a"09"tieM+*"dete)Mi9ad*T"+e)*"c

128

W0a9d*"6e"66aMa9"+*);0e"tie9e9"d0das"*"c0a9d*"6e"+ide9"09a"t)ad0cci,9$"

C. Nivel de participación de los alumnos y diferencias entre los alumnos

+)*16eMas";0e" 6es"

"ac0e)d*"e9" 6as"

?*)Mas" ;0e" tie9e9" ;0e" 0ti6iIa)T" si9*" e9" 6*" ;0e" cada" 09*" c)ee" ;0e" s*9" 6as"

9cDsT" i9te9ta9" 60e8*" c*9ti90a)" e9"

y los grupos

R6"9ive6"de"+a)tici+aci,9"es"M0E"10e9*$"C0iIá" i9?60Ea"e9"e66*"e6"`ec`*";0e"

`aEa9"sid*" 6*s"MisM*s"a60M9*s" 6*s";0e"`a9"e6e8id*" 6*s"

+)e*c0+a9$"

D. Tipo de interacción que se produce entre ellos

R9"cada"8)0+*" 6*s"a60M9*s"9*"s,6*"se" tie9e9";0e"+*9e)"de

c*9sec0e9cias"de"cada"+)*16eMa$"

E. Lengua o lenguas que utilizan

R9"8e9e)a6"e9"es+aY*6$"S*s"d*s"?)a9ceses";0e"t)a1a2a9"209t*sT"a09;0e"de"veI"

e9" c0a9d*" se" eO+6ica9" c*sas" e9" ?)a

es+aY*6$"

F. ¿Qué dificultades/problemas se presentan?

N+a)e9teMe9te"9i9809a$"

3ª Fase: Cierre y paso a otra actividad "

A. ¿Cómo llama el profesor la atención de los estudiantes para indicar

que el tiempo ha terminado?

9as" eO+)esi*9es" +a)a"

dback

" 6*";0e"+a)a"e66*s"s*9"6as"c*9sec0e9cias"

ificultades/problemas se presentan?

9cias"de"s0s"+)*16eMas"e6"

esc0c`a)"de"?*)Ma"activaT"9i"+a)tici+a)$

. Disolución de los grupos y paso a otra actividad

O+6ica "c*M va9"a"0ti6iIa)6*$"

Va" )e+a)tie9d*" 90ev*" Mate)ia6" ;0e" c*9tie9e" a680

eO+)esa)"c*9sec0e9cia$"(ide"a6"e;0i+*"?)a9cDs";0e"eM+iece$"\kN"ve)T"e6"e;0i+*"

?)a9cDs!l^$"

B. Presentación del trabajo y fee

P9"+*)tav*I"de"cada"8)0+*"eO+*9e

de" cada" +)*16eMa$" Sa" +)*?es*)a" `ace" c*))ecci*9es" E" c*Me9ta)i*s" de"

8)aMática"E"de"v*ca106a)i*$"

D. ¿Qué d

die9t)as"09"8)0+*"está"eO+*9ie9d*" 6as"c*9sec0e

*t)*";0eda"a6"Ma)8e9T"si9"

C

R9t)e8a"90ev*"Mate)ia6"de"t)a1a2*"E"eM+ieIa"a"e ) *"

"

129

! Actividad 2 Tiempo: 20 min. 1ª Fase: Introducción de la actividad

ión de los grupos

e9"t)a1a2a9d*"e9"6a"+a)te"

¿Qué hace y qué dice el profesor?

O+6ica"6*";0e"tie9e9";0e"`ace)"E"c*9";0ie9"6*"tie9e9";0e"`ace)$"

ace"e6"+)iMe)"e2eM+6*$"

sT e)Mi *" 6*" ;0e" esta1a9"

se"da"

ta9"c*sas"

)*?es*)a"E"6*s"est0dia9tes$"

$""

1. Creación, distribución y organizac A. Distribución y composición de los grupos: ¿Quién? Y ¿Cómo?

Sa"+)*?es*)a"i9dica"a"6*s"a60M9*s";0e"va9"a"t)a1a2a)"e9"+a)e2as$""

B. ¿Qué dificultades se producen?

N6809*s"est0dia9tes"9*"se"da9"+*)"a60did*s"E"si80

i9divid0a6"de"6a"actividad$"

2. Instrucciones, ejemplos y/o modelado de la actividad A.

R

u

B. ¿Qué hacen/ cómo reaccionan los alumnos?

a)te"de"6*s"est0dia9tes"esc0c`a9T"Mi)a9"e6"e2e)cici*"E"`ace9"+)e809tas$"(

P9" +a)" de" est0dia9tes" a9da9" des+istad* " t 9a9d

`acie9d*"*"`a16a9d*"c*9"s0s"c*M+aYe)*s"de"*t)as"c*sas$"Sa"+)*?es*)a"

e9ta"E"`ace"09a"1)*Ma"+a)a";0e"a))a9;0e9$"c0

C. ¿Qué tipo de interacción se produce?

Sa"+)*?es*)a"eO+6icaT" 6*s"est0dia9tes" 6e"`ace9"+)e809tas"E"c*Me9

e9t)e"e66*s$"h9te)acci,9"*)a6"e9t)e"6a"+

D. ¿Qué dificultades/problemas se presentan?

Sas"seYa6adas"e9"e6"+09t*"[

2ª Fase: La actividad propiamente dicha A. ¿Cómo monitoriza el profesor la actividad?

ias habla con los grupos?

c`a9d*T" )es+*9die9d*" a"

dia9te" si80e" ais6ad*" E" a" 6*"

ad"c*9"s0"c*M+aYe)*$"

Sa"+)*?es*)a"9*"M*9it*)iIa"e6"tieM+*"de"?*)Ma"eO+6Xcita$"

B. ¿En qué circunstanc

Sa" +)*?es*)a" va" +asa9d*" +*)" 6*s" 8)0+*sT" esc0

+)e809tas"de"8)aMática"E"ac6a)a9d*"e6"si89i?icad*"de"a6809as"+a6a1)as$"

C. Nivel de participación de los alumnos y diferencias entre los alumnos

y los grupos

P9a" de" 6as" +a)e2as" 9*" ?09ci*9aT" +0es" 09" est0

s0E*$"S*s"deMás"t)ata9"de")es*6ve)"6a"activid

130

D. Tipo de interacción que se produce entre ellos

R9" 6a"actividad"`aE"vacX*"de" i9?*)Maci,9"E"9e8*ciaci,9"de6"si89i?icad*$"S*s"

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8a"deMasiad*"E"a6809*s"

a60M9*s"se"aE0da9"E"se"c*))i8e9"09*s"a"*t)*s$"

E. Lengua o lenguas que utili

9;0e" e

?)a9cDs$"

F. ¿Qué dificultades/problemas se presentan?

()i9ci+a6Me9teT" 6a" seYa6ada" e9" e6" +09t*" W$" C0iIá" taM

+)*?es*)a"9*"c*9t)*6a"e6"tieM+*T"6a"actividad"se"a6a)

est0dia9tes"eM+ieIa9"a"des+ista)se"E"a"`a16a)"de"*t)as"c*sas$"

3ª Fase: Cierre y paso a otra actividad "

A. ¿Cómo llama el profesor la atención de los estudiantes para indicar

a otra actividad

";0e"eM+eIa)*9"e6"dXa"a9te)i*)$"

que el tiempo ha terminado?

g*M1)a"a"09"a60M9*"+a)a";0e"eM+iece"a"6ee)$"

B. Presentación del trabajo y feedback

P9"a60M9*"de"cada"+a)e2a"va"6eEe9d*"6as"s*60ci*9es$"Sa"+)*?es*)a"c*))i8e"*"

+ide"a"*t)*s"a60M9*s";0e"c*))i2a9$"

C. Disolución de los grupos y paso

Sa"+)*?es*)a"+)e809ta"si"`aE"d0das"e" i9dica";0e"va9"a"c*9ti90a)"c*9"09a"

actividad

D. ¿Qué dificultades/problemas se presentan?

Wie)ta"c*9?0si,9"E"M0)M066*s$"

131

APÉNDICE 4: Entrevista Profesora 1 Yo = Y

P1. = Profesora 1

." N`*)a"te"v*E"a"`ace)"09a"se)ie"de"+)e809tas$"N"veces"te"c*)ta)DT"+e)*"

a"ti"taM+*c*"te"iM+*)te"i9te))0M+i)MeT"Bva6eF"

1 Va6eT"sX$"

. La primera pregunta, entonces … ¿Sueles hacer actividades en"

parejas o en pequeños grupos? ¿Cuáles sueles hacer más?

1." Rs+ecia6Me9teT" e`T" de+e9de" deT" de" di8aM*s" de" 6a" ca9tidad" de"

i9te8)a9tes" de6" 8)0+*T" B9*F" Zi" e6" 8)0+*" esT" es" taM1iD9" 09" 8)0+*"

di9áMic*"+)e?ie)*"`ace)6*"e9"+a)e2aT"0`MMT"+*);0e"sD"c*M*"+0ede9"

t)a1a2a)$"

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1." g*"Más" de" dieIT" e`T" +e)*" si" `aE"Me9*s" de" dieI" est0dia9tes" +)e?ie)*"

2asT" +e)*" si" 6*s" 8)0+*s" s*9" 09" +*;0it*"Más"

s*s"E"!"a"veces"e6"MisM*"des9ive6"es"09"+*c*"Ma)cad*T"Más"

)0+*T" e9t*9ces" +)e?ie)*" `ace)6*" e9" 8)0+*" +a)a"

*s";0e"9*"te98a9"09a"10e9a"c*M+)e9si,9"se" i9te8)e9"

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P1." ZX$"

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Y." Va6e$" W0a9d*" Me" )e?ie)*" a" 8)0+*" ;0ie)*" deci)" c0a6;0ie)" 8)0+*" de"

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P1. ZXT"E*"taM1iD9"Me")e?ie)*"a"6*"MisM*T"sXT"!"

Y." [0e9*T"va6eT"e9t*9ces"!"a`*)a"c0D9taMe"¿qué tipos de actividades

sueles hacer en parejas o en grupos?

P1. Rs+ecia6Me9te" c0a9d*" se" )e?ie)e" a" teMas" 8)aMatica6esT" Be`F"

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80sta" `a

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132

Y."

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Y."

P1."

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Y. "di?ic06tades"

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P1.

Y.

P1.

Y.

ci1Xa9"6*s"a60M9*s"e6"teMa"

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¿Cómo organizas una actividad en grupo? ¿Me puedes contar qué

partes tiene para ti?

P1." Gf" Me" +)e809tasT" Be9" ;0D" M*Me9t*" de" 6a" c6aseF" Bd,9de" +*98*" 6a"

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c*9te9id*T"*"e6"9ive6"de6"8)0+*T"6as"i9st)0cci*9es";0e"tf"dasT"!"

Tú, ¿tú cuáles crees que son factores importantes para que una

actividad en grupo funcione?

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133

Y. C0e"9*"i1a"a"?09ci*9a)$"

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134

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Y."N`*)a"a68*")e

Sas" c*9sec0e9cias"de" est*s" ?act*)esT"!"LOS PROBLEMAS. En general

é tipo de problemas se presentan cuando haces acti

pequeños grupos, o en parejas, que … ¿cuáles son los más comunes?"

!"6*s"Más"c*M09esT"es";0e"a"veces"desc*9*c

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135

AP

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8e9e)a6T"9*"e9"esas"c6asesT"si9*"e9"t0s"c6ases"e9"8e9e)a6$"

Ge"v*E"a"Me9ci*9a)"disti9t*s"a8)0+aMie9t*s"*"?*)Mas"de"t)a1a2*Q"

G*da" 6a" c6aseT" c0a9d*" t)a1a2as" tf" c*9" GHDHZ" 6*s" a60M9*sj" e9"

+e;0eY*s" 8)0+*sT" +e;0eY*s" 8)0+*s" ;0e" es" Más" de" d*sj" +a)e2as" e"

i9divid0a6$""

De estas una, dos, tres, cuatro formas, tú, en general, ¿qué

agrupamiento crees que utilizas más?

3. R6"de"+a)e2asT"e9"+a)e2asT"t)a1a2*"de"d*s"e9"d*s$"Rs"e6";0e"Más"0s*$"

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9"+a)e2as"E"!"`iciste"va)iasT"

P3.

e"di2e)a9"+a6a1)as";0e"s0+ie)a9"de"

ÉNDICE 5:

Entrevista Profesora 3 Y. = Yo P3. = Profesora 3 Y." W*M*"Ea"sa1es"e6" teMa"es"e6" t)a1a2*"e9"8)0+*s"E

P

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Y. Bi"c*9"t*d

P3."" BW*9"t*da"6a"c6

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se"`aEa9"`ec`*"e9"09a"+)áctica"de"+a)e2aT" se" c*Me9ta9"sieM+)e"e9"

c*Mf9"E"!"1ásicaMe9te"9ada"Más$"H"sea"c0a9d*"i9t)*d0

6es"+id*";0e"sa;0e9"ideasT"+)ec*9ce+t*s";0e"+0eda9"te9e)"E"!"+

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(0ede";0e"sea"09a"+e)ce+ci,9"MXa$"i*"9*"`e"vist*"Más";0e"t)es"c6ases""

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s,6*"a6"?i9a6$"H"sea"e9"09a"c6aseT"e9"6a"+)iMe)a"c6ase"+*)"e2eM+6*T"de"

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Y. i"60e8*"`iciste"esta"actividad"�!�"

136

P3.

Y.

P3. e*" ;0e" te98a"09" +*);0e$"g*" sDT" ;0iIás" +*);0e" asX" +0ed*"

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P3.

Y.

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P3.

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Y.

P3. 6l$"

P3.

Y. de"i9?*)Maci,9$"

P3. Rs*T"es*"es"6*";0e"E*"`a8*$"

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P3.

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P3.

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141

APÉNDICE 6: Entrevista Profesora 4 Yo Profes

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4. G*d*"ti+*"de"a8)0+aMie9t*T"es+ecia6Me9te"+a)e2as$"

. (a)e2as"!"

4. Rs+ecia6Me9te"+a)e2asT"+e)*"!"t*d*"ti+*$"R6"8)a9"8)0+*"\taM1iD9"6*"

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143

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144

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145

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146

APÉNDICE 7:

vista Robert

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cómo te gusta trabajar? ¿con el profe, en parejas …, en

grupos o individual?

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Ya, sí, te gusta la variedad, pero … centrándonos … cuando

trabajas en un grupo o en una pareja ¿me puedes decir que es lo

147

que más te gusta y también lo que no te gusta? ¿Le ves alguna

… o alguna desventaja?

T"!"c)eativitE"\Bc,M*"se"dice"!^T"iMa8i9aci,9T"de"

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148

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asT";0e"MeIc6a"*"ada+ta"a6"es+aY

149

APÉNDICE 8:

vista Giulio

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Entre Y.

G.

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as"+)e809tasT"9*"s*1)e"t0"c6ase"*"s*1)e"a6809a"c6ase"

i9*"e9"8e9e)a6"s*1)e"a+)e9de)"6e980as"�seYa6a9d*"e6"

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. ¿Prefieres trabajar con toda la clase …

Y.

G.""

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Y."

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G."" de"66aM*"bi06i*"E"s*E"ita6ia9*$"Viv*"ce)ca"de"Ve9eciaT"e9"e6"g*)este"de"

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Y." "b0aa0"$$"Gf"vas"a"se)")ic*z"

G."" \Risas^"C0iIá"!"

Y

G

Y

G

Y

G

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Y."" Ge"v*E"a"`ace)"09

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G."" ZXT"sX$"

Y

G."" ZXX$$F"

… en pequeños grupos, … en parejas … o de forma individual?

W)e*"!"

Y. ¿Cuál es tu forma favorita?

G." "di"?*)Ma"?av*)it

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G." "ZXT" sXT" es*$" "i"9*"es" 6*"MisM*" t)a1a2a)"s*6*"c*9" t

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Y."" B(0edes"!"\+e)d*9a";0e"te"i9te))0M+a^"+0edes"deci)Me";0e

150

G."" R9"09"8)0+*"tie9es"6a"*+*)t09idad"de"c*))e8i)"09*s"a"*t)*s"!"

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Y.

G.""

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Y.""

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T"Bte")es06ta"?áci6F"

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Y."" rabajas en grupos o en parejas ¿prefieres elegir a

pañeros o, o … crees que es, prefieres que el profesor

G."" ZXT"sXT"�c6a)*z"

A ver … algo que NO te gusta.

N"Mi"9*"Me"80sta"t)a1a2a)"s*6*$"

Y."" g*T" 9*

+a)e2asT"¿es que no ves ninguna desventa

G."" g*T"9*

Y."" [0e9*T"va6e$"V*E"a"se)"M00E"Ma6a"!"

G."" \s*9)isa^

Y." "hMa8i9a";0e"e9"c6ase"`aE"M0c

G." "�(e)*"s,6*"`aE"d*sz"

g*T"9*"bi06i*T"es"09"e2eM+6*$"ia"sD";0e"6a"seMa9a"+asada"s,6*"e)ais"

tf"E"Za1i9a"!"

G."" Za1)i9aT"sX$"

Y."" (0es" iMa8i9a" ;0e" `aE" Más" !" *" ;0e" t*d*" e6" M09d*" `a16a" i986DsT"

Bva6eF"

G." "Va6e$"

"!" R6" +)*?es*)" diceQ" ktf" E" tfl" E" e9t*9ces" estás" c*9" *t

t)a1a2a9d*"e9"+a)e2a"!"

G."" g*T"9*T"!"

Y."" ZX"bi06i*T"Ea"s

G."" ZXT"va6e$"

Y."" !i"tie9es";0e"`a16a)"e9"es+aY*6

G."" g*T" 9*$" (*);0e" si" t)a1a2as" c*9" *t)a" +e)s*9a" ;0e" `a16a" t0" MisMa"

6e980a"!"si"9*"e9tie9des"es+aY*6"!"e9t*9cesT"

6e980a$"

Y."" R9t*9ces"B9*"es"10e9*F"

G."" g*T"9*$"Rs

*16i8ad*"aT"a"`a16a)"!"

Y."" BRs+aY*6F"

G."" ZXT"s,6*"es+aY*6$"

Vale. Cuando t

tú, tus com

diga: ‘ tú y tú’ o ‘ vosotros dos y vosotros tres?

151

G."" [0e9*" !" +a)a" MX" !" i*T" +e)s*9a6Me9teT" E*" +)e?ie)*" e6e8i)" a" Mi"

e9"s0"i9te)i*)")ea6Me9te"9*";0ie)e9"a+)e9de)"

"está9"M*tivad*s"+a)a"a+)e9de)"!"t)a1a2a)$"G)a1a2a)"c*9"

G.""

+*de)"e6e8i)"09a"+e)s*9a"e9"c6ase$"

6XsiMa"!"

Y. un compañero y … su español es bastante

G."" t)a" +e)s*9a" `a16e"

Y.""

as"8)acias$"

c*M+aYe)*" !" +*);0e" !" +*);0e" `aE" 8e9te" e9" c6ase" ;0e" 9*" tie9e"

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Y."" BZ*9"va8*sF"

G."" ZXT"!"9*T"9*

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Y."" ZX$"

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80sta)Xa"

Y."" N`*)a"sX";0e"v*E"a"se)"Ma

G." BZXF"[0e9*$"

Estás trabajando con

malo"!"

G."" ZX$"

Y."" Y tú … tú es que no puedes entenderle (¿te ha pasado eso?) o su

nivel es más alto que el tuyo ¿es difícil para ti?

[0e9*" !" E*" c)e*" ;0e" es" Me2*)" +a)a" MX" ;0e" 6a" *

es+aY*6"Me2*)";0e"E*"!"E"asXT"asX"!"E*"te98*";0e"`ace)"09"es?0e)I*"

+a)aT"+a)a"Me2*)a)"!"

[0e9*" bi06i*T" esta" es" 6a" f6tiMa" +)e809taT" 9*" te9eM*s"Más" tieM+*$"

d0c`XsiM

G."" De"9ada$"

152

APÉNDICE 9:

vista David Entre

D.

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Medi*$" R6" M*tiv*" +a)a" est0dia)" es+aY*6" es" +*);0e" v*E" a" `ace)" 09"

c0)s*" a;0X" e9" Rs+aYaT" !" e9" es+aY*6T" asX" ;0e" 9ecesit*" a+)e9de)"

es+aY*6$"

." R9t*9ces"c0a9d*"te)Mi9es"este"c0)s*"Bvas"a"i)"a"6a"P9ive)sidadF"

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."" N`T"sXT"sXT"Ea"Me"c*9taste$"NsXT"asX";0e"Bvas"a"t)a1a2a)"e9"e6"ci9eF"

."" ZXT"sX$""

."" BGe"80sta)Xa"i)"a"NMD)icaF"

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."" �Ht)*"i)6a9dDs"e9"NMD)icaz"

9tesT"B9*F"

es empezamos con las preguntas.

e he comentado que va sobre distintas formas de

trabajar en clase … tú me cuentas cuál prefieres y porque. ¿Vale?"

s"t)a1a2a)"c*9"t*da"6a"c6ase"!T"e6"+)*?es*)"está"a`X"eO+6ica9d*"T"

d*"+)e809tas"E"!"10e9*"!"se"t)a1a2a"c*9"t*d*"e6"8)0+*$"Rsa"

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D."" ia"`aE"s0?icie

."" Vale, entoncY

La primera, ya t

P9aT"e

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D."" ZXT"sX$"

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D."" i*"c)e*";0e"+a)a"eO+6ica)"a68*"90ev*T"09"90ev*"teMa"esT!"es"Me2*)"si"

e6"+)*?es*

Y."" H"sea";0e"!"e6"+)*?es*)"eO+6ica"E"tf00"!"

153

D."" i*" c)e*" ;0eT" ;0e" +a)a" eO+6ica)" 09" 90ev*" teMa" *" +a)a" deci)" c*M*"

s"6*"Me2*)$"i"60e8*"+a)a"!"+a)a"c*M+)*1a)"

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Y.""

D."

Y."

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Y.""

D."" 6*F"ZXT"sXT"�c6a)*z"g*"+a)a"est0dia)T"+e)*"sX"+a)a"+)actica)$"

D.""

e9" !" e9" Rsc*cia" E" 09a"

D.""

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D."" es*)" eO+6ica" a68*" !" t*d*" e6"

*" c0a9d*" a680ie9" 9*"

0"6ad*"!"\9*"sD"si"está"

9"+*c*"e9" i986Ds"!"N"

s*)a" eO+6i;0e" e9" es+aY*6T" +e)*" si" tie9es" 09"

" e9t*9ces" es" 09a" ve9ta2a" T" ;0e" t0" c*M+aYe)*" te" +0ede"

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D."

Y.""

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si"6*"`eM*s"e9te9did*T";0iIáT";0iIá"da)"09"e2e)cici*

�Na`áz"

iT" E" está" 1ie9" t)a1a2a)" c*9" *t)a" +e)s*9aT" +*);0eT!" +*);0e" esa"

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Rs*"es"*t)a"+)e809taT"+e)*"10e9*"!"c0D9taMe$"

R9"ese"M*Me9t*"9

Y."" H"seaT"

D."" ZXT"sXT"E*"c)e*";0e"e9"09a"c6ase"`aE";0e"0sa)"cada"09*"de"6*s"MDt*d*s"

Bh9c60s*"t)a1a2a)"s*6*F"

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(*)"e2eM+6*T"!"estás"c*9"k+*)"E"+a)al"E"te"da9"'L"+)e809tas"!"

Y."" iEE"!F"

S*"`aces"s*6*T"+a)a"+e9sa)$"i"60e8*"!"6*"c*))i8es"c*9"t0"8)0+*$"

Y."" Rec0e)d*" c0a9d*" E*" est0dia1a" i986Ds"

+)*?es*)a"9*T"9*"9*s"de2a1a"909ca"s*6*s"!")ec0e)d*";0e"09"dXa"6e"di2e"

;0e"Me"de2a)aT";0e"Me"de2a)a"e9"+aI"!"

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Y."" ia"Me"

BW)eesT"!"c)ees";0e"es"10e9*"+a)a"a+)e9de)F"

i*" c)e*" ;0e" sXT" +*);0e" c0a9d*" e6" +)*?

M09d*" e9tie9de" 6a" MaE*)" +a)teT" !" +e)*T" +e)

e9tie9de"a68*"!";0iIá"6a"+e)s*9a";0e"está"a"s

1ie9"`ace)6*^"a" veces" está"1ie9"+*de)"`a16a)"0

MXT"+e)s*9a6Me9teT"Me"aE0da"09"M*9t,9!"

Rstá" 1ie9" ;0e" 6a" +)*?e

+)*16eMa"E"a680ie9"!"E"a680ie9"te"+0ede"aE0da)"e9"i986Ds"!"Ge"+*9e"

6as"c*sas"e9"+e)s+ectiva$"

Y." [0e9*" !

aE0da)![ie9" E" a`*)a" B;0D" c*sas" gH" te" 80sta9" de" t)a1a2

+e;0eY*s"8)0+*s"*"e9"+a)e2as!F"

N"MXT"!"a"MX"!"

ZD"si9ce)*$"

D."" g*T"de"ve)dad"!"+)e?ie)*T"E*"6*"+

154

Y."" Va6e"!"*t)a"c*sa$"Rstás"t)a1a2a9d*"c*9"09"c*M+aYe)*$"Z0"9ive6T"!"s0"

9ive6"es"!"9*"+0edes"e9te9de)6e$"

D." BZ0"9ive6"es"Más"1a2*";0e"e6"MX*F"

ZX$"

ZXT" es*" es" a68*" Ma6*T" +e)*" es*" tie9e" d*s" ca)asT" +0ede" se)" a6" )evDs$"

R9t*9ces"!"D6"es"Me2*)";0e"tf"E"es*"te"aE0da"!"N"veces"s*9"+e*)esT"

!"+e)*"9*"iM+*)ta$"N"MX"Me"80sta"aE0da)"!

Y"

D.""

"+*);0eT"+*);0e"!"9*"sD"

t)a" +)e809taT" a" ve)" !" ¿Prefieres elegir a tus

de trabajo o crees que es mejor que lo haga el

aMi8*"vas"a"eM+eIa)"a"`a16a)"de"6*"

";0e"dices"es"!"es"+e)*";0e"M0E"i9te)esa9te!"

"6*s"?)a9ceses"!"

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D.""

D."" si"tie9es"09"10e9"+)*?es*)T"te"+ide";0e"+a)es"E"!"

D."

Y."" abajas en parejas o en grupos ¿cuál

c*M*"deci)6*"!"Zi"i9te9t*"eO+6ica)"a68*"a"a680ie9"se"Me";0eda"Me2*)"

e9" 6a" ca1eIa$" H" seaT" eO+6ica)" a68*" a" *t)as" +e)s*9as" es" a68*" 10e9*"

taM1iD9"+a)a"ti$"

(e)*"sXT";0iIá"!"6*"Me2*)"es";0e"t0"+a)e2a"te98a"e6"MisM*"9ive6";0e"tfT"

*";0e"sea"Me2*)"!"[0e9*"!"9*)Ma6Me9te"6a"8e9te"e9"09a"c6ase"tie9e"

Más"*"Me9*s"e6"MisM*"9ive6"!"asX";0e"!"

Y."" ZXT" 10e9*" !" H

compañeros

profesor?"

D."" g*"sD"!"W)e*";0e"es"i))e6eva9teT"+e)*"!"a"veces"es"Me2*)";0e"e6"+)*?e"

!"+*);0e"si"`aces"+a)e2a"c*9"t0"

;0e"`iciste"6a"*t)a"9*c`e"E"!"

Y."" Rs*T"es*

D."" i"10e9*"!"10e9*"!"si"6*s"d*s"`a16áis"i986Ds"!"+0es"vas"a"`a16a)"e9"

i986Ds$" ZX" estás" c*9" *t)a" +e)s*9a" ;0eT" ;0e" s0" 6e980a" 9*" sea" i986DsT"

+0es"!"+0es"vas"a"i9te9ta)"`a16a)"e9"es+aY*6$"

(*)" e2eM+6*T" e9"Mi"c6aseT" c0a9d*"E*" t)a1a2*"c*9"e6" tX*"aMe)ica9*"!"

`a16aM*s"es+aY*6T"+e)*"!"des+0Ds"de"d*s"?)ases"eM+eIaM*s"a"`a16a)"

e9"i986Ds"E"!"c*9

Y ZXXX"!F"

Zi"E*"est*E"c*9" 6a"c`ica" ?)a9cesa"!"\taM1iD9"`a16*" i986Ds^"+e)*"Más"

es+aY*6$"

Y."" H" seaT" es*" +0ede" se)" a68*" Ma6*T" ;0e" c0a9d*" t)a1a2as" e9" 09" 8)0+*"

eM+ieces"a"`a16a)"e9"t0"6e980a"*T"!"*"e9"i986DsT"c6a)*"$"

ZXT"sXT"+e)*"

Y."" N`"!"R9t*9ces"es"6a1*)"de6"+)*?es*)"deci)te";0e"9*"`a16es"e9"�!�"

ZXT"sX"\)isas^"!"10e9*"9*T"c6a)*";0e"es"t0"+)*16eMa"taM1iD9$"

Otra pregunta … Cuando tr

crees que es el papel del profesor?

155

D. BN9tes"de"6a"actividadF

N9tesT"d0)a9te"E"des+0Ds$"

[0e9*T"!"+a)a"eM+eIa)"tie9e";0e"eO+6ica)"a6"e;

Y.""

D."" 0i+*"\de+e9die9d*"de6"

ve)1*"!"

!"

O+6ica"ET"

;0e"

di?Xci6T" te"

Y.""

e)" a68*" s*6*T" +a)a" ve)" si" 6*" e9tie9des" !" E"

aci,9"!"*"09"20e8*$"

D.""

"e)as"09"+aEas*F"B9*F"

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Y. iene hacer ella?

BaE0da)"E"c*))e8i)F"

Y."" +*sT" E*"Me" v*E" de" 6a"

E"6es"de2*"s*6*s"!T"9*"t*d*"e6"tieM+*"!T"s,6*"09")atit*$"

D."" [0e9*T"de+e9de"de";0e"ti+*"de"c6ase"!"

e;0i+*^T"c*9ta)9*s"e9";0e"c*9siste"E"!"E"tie9e";0e")e+eti)"09"M*9t,9$"

(*)" e2eM+6*T" si" eO+6ica" c*M*"0sa)" 09" ve)1*" e9" +a)tic06a)T" es" 10e9*"

;0e"e6"+)*?es*)"di8a"a68*"0sa9d*"e6"

Y."" B!F""

D. !"+a)a" ;0eT" +a)a" ;0e" te" `a8as" 09a" idea" de" c,M*" 0sa)6*T" de" c,M*"

?09ci*9a"

Y."" ¿Crees que es importante que de un modelo de cómo funciona la

actividad, … que os muestre como hacerlo?

D."" ZXT"sXT"c6a)*$"ZXXi"!T"+*)"e2eM+6*T"c*9"k+*)"E"+a)al"!"+)iMe)*"e

E" da" e2eM+6*sT" 60e8*" !" tf" s*6*" !�9*T" 9*z" ()iMe)*" es" Me2*)"

t)a1a2es" e9" +a)e2as" E" asX" E" asX" !" si" 9*" e9tie9desT" si" es"

+0ede9"aE0da)"�!�"

Rs"de"�!�"

D."" i" des+0DsT" ;0iIá" !" `ac

des+0Ds"tie9es"09a"c*9ve)s

Y."" �z$$$zz"

i"c0a9d*"estás"t)a1a2a9d*"c*9"t0"c*M+aYe)*T"B;0D"es+e)as";0e"`a8a"

e6"+)*?es*)F"(ie9sa"e9"e6"*t)*"dXa"!"

BR9"e6"86*1*F"

Y."" ZXT"Btf

D."" ZX"!"�)isas�$"

H"seaT"6a"+)*

D."" g*s"da"tieM+*"+a)a"t)a1a2a)"s*6*s$"

Cuando estáis trabajando ¿qué se supone que t

D."" g*)Ma6Me9te" !T" a+a)te" de" esta)" a66X" E" )es+*9de)" +)e809tas" !"

W0a9d*"tf"+)e809tas" kBc,M*"se"dice"est*Fl"*T"*"!T"a"vecesT"09"10e9"

+)*?es*)"esc0c`a"E"c0a9d*"dices"a68*"Ma6"te"c*))i8e"!"i*"c)e*";0e"es"

6*"Me2*)$"

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157

APÉNDICE 10:

ntrevista Kate y Arie

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En clase, en

decir cuando el profeso

escucháis, hacéis preguntas …) en pequeños grupos (tres o cuatro

estudiantes) o … dos […]"

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158

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voy a repetir ¿creéis que cuando se aprende una lengua es bueno

trabajar con otros estudiantes…?

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159

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Sí, bueno … pero ahora algo, algo que NO os guste, algún

inconveniente.

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A."" e2*)";0e"e6"+)*?es*)"?*)Me"6*s"8)0+*s"E";0eT";0e"e9"

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K."" ";0e"

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que lo haga el profesor?

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K."" N"veces" te" sie9t

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e9"6a"vida")

Y."" Rs*"es"+e)*";0e"M0E"10e9*!"

Esta va a ser mi última pregunta. ¿Cuál creéis que es el papel del

profesor mientras trabajáis, que creéis que tiene que hacer

mientras trabajá

A."" BC0D"t

Y. BC0D"*s"80sta";0e"`a8aF"

h)"+*)"6*s"di?e)e9tes"8)0+*sT"vi8

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