Tema TIPOGRAFIA: Bsqueda y categorizacin de tipografas:A) En base a las categorizaciones de las tipografas buscar ejemplos en revistas y diarios de los distintos tipos:

ROMANA ANTIGUAROMANA MODERNAEGIPCIASIN SERIFFANTASIA

B) De distintas familias, tomar ejemplos de variables:

REGULARNEGRITA (BOLD)CURSIVA (ITLICA)

C) Buscar un ejemplo de composicin grfica (aviso, afiche, postal, tapa de libro, etc) cuya figura principal sea la tipografa (sin imagen).Describir que connotacin surge a partir de la tipografa.D) Disear dos piezas utilizando nicamente como recurso de diseo la tipografa:1) Utilizando su nombre, apellido, o apodo o iniciales, componer una marca. La marca debe trasmitir el campo de mercado al cual pertenece (pueden referirlo a un producto o un servicio)2) Escribir las siguientes palabras utilizando una tipografa de modo tal que se refiere el significado de las mismas: miedo, ego, duda, crecimiento, frivolidad. Elegir una sexta palabra.

A) ROMANA ANTIGUA: FUENTE (GARAMOND)

Son tipografas que poseen serif triangular y presentan diferencias en los trazos. Son de buena legibilidad.

ROMANA MODERNA: FUENTE (BODONI)

Presentan serif lineal o filiforme y una gran diferencia entre los trazos gruesos y finos.

EGIPCIA: FUENTE (CLARENDON)

Se distinguen principalmente por el serif cuadrangular. Pueden presentar o no diferencia en los trazos.

SIN SERIF: FUENTE (FUTURA) Geomtrica.La tipografa geomtrica no presenta ningn tipo de serif o remate ni diferencia en los trazos. Se caracteriza por una construccin rgida, donde predominan las formas geomtricas en apariencia puras.

FANTASIA: FUENTE (Walt Disney)

Tipo decorativo para el rediseo de los tipos (adornos ornamentales)

B) Proporcin:La variable de hace referencia a la modificacin del ancho de la letra. Siempre las variaciones en la expansin o en la condensacin de la tipografa se establecen en el sentido horizontal, es decir que lo que vara es el tamao del ancho tipogrfico. Condensada, normal /regular, o expandida.Regular o normal:

Negrita (bold):Variable por su tono: blanca, mediana, normal, negrita y extra negra.

Ejemplo: variable extra negra.

Ejemplo variable negrita:

Cursiva o itlica: Variable POR SU INCLINACIN: Normal, itlica (cursiva o bastardilla) y contraitlica.

Ejemplo de variable itlica (cursiva o bastardilla)

C-

A partir de esta composicin grfica seleccionada a simple vista se puede connotar un objeto que funciona como signo muy relevante en nuestra sociedad, el plato, podemos decir que a partir de este objeto, este puede asociado automticamente a la idea de comida, hambre , etc , con respecto al color blanco de este podemos asociarlo a la idea de la esperanza.

En cuanto a la tipografa utilizada (321 IMPACT) se puede connotar un texto con una tipografa totalmente llamativa en color negro con rasgos tan particulares , que puede ser entendida como un llamado de atencin para quien lo lee , as tambin puede ser decodificada como un pedido de ayuda para aquellos que se encuentran en situacin de pobreza y no puede satisfacer su primera necesidad comer, entendiendo que no deberamos perder tiempo y ayudar a los que ms necesitan antes que sea tarde .

Es necesario comprender a su vez que, para que toda imagen llegue a ser connotada principalmente, esta tiene que utilizar el mismo sistema de cdigo de habla, para el pblico a quien se dirija. En este caso pudimos connotar la imagen ya que el texto que se presenta est escrito en nuestro mismo lenguaje, en la imagen connotada podemos sealar, como este texto acompaado del objeto, le da an ms peso y sentido a la imagen en s, imponindole una cultura y una moral.

D- Disear dos piezas utilizando nicamente como recurso de diseo la tipografa:

1- Utilizando su nombre, apellido, o apodo o iniciales, componer una marca. La marca debe trasmitir el campo de mercado al cual pertenece (pueden referirlo a un producto o un servicio).

Indumentaria masculina: Marca Lerza.

2- Escribir las siguientes palabras utilizando una tipografa de modo tal que se refiere el significado de las mismas: miedo, ego, duda, crecimiento, frivolidad. Elegir una sexta palabra.