8/18/2019 Trabajo Practico - Ecologia I

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JTP Ing Agr Analia Anriquez, Ayud Prof. Ing Agr Juan Silberman, Ayud Prof. Ing Agr Lourdes Mijoevich

Carrera de Ingeniería Agronómica

Cátedra de Ecología

Año 2015

Tr abajo práctico Nº 1: Análisis de los niveles de organización. Los organismos y su ambiente.

Objetivo: que el estudiante comprenda el ajuste entre los organismos y su ambiente.

Actividades:

1)  Analice los mapas a y b de la figura 1 y explique si existe o no alguna correspondencia entre lasdistintas regiones fitogeográficas de Argentina y las precipitaciones medias anuales.

Fi gura 1:  Regiones fitogeográficas (a) y mapa de precipitaciones medias anuales (b) argentinas.

2) Analice los mapas A, B y C de la figura 2 y responda: a) existe correspondencia entre la zonificación de la provincia y las precipitaciones medias anuales?. Explique. b) Que características adaptativas debería presentarun bovino en el Este de la provincia? c) Que características adaptativas debería presentar un cultivo agrícola en

el Noroeste de la provincia?

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Fi gura 2:  Mapas de: zonificación (A), isohietas anuales (B) y polos de calor (C) de Santiago del Estero.

3) Con base en la información proporcionada de un cultivar de  Brachiaria  (gramínea forrajera megatérmica),responda si la misma se adaptaría a alguna región de la provincia de Santiago del Estero. Justifique su

respuesta.

   Nombre científico:  Brachiaria brizantha  cv.mulato II

   Nombre Vulgar: Mulato II

 

Producción media anual: 20 Tn MS ha-1

año-1

   Precipitaciones: >800 mm

  T° media diaria crítica de crecimiento: 45°C

   No tolera anegamiento

   No tolera salinidad

 

Tolerancia media a alta a periodos breves desequía.

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4)  Se realizó un experimento para obtener información sobre la adaptación de especies bovinas europeas ycebuinas. La información obtenida, se muestra en tabla 1 y figura 3. a) Indique las temperaturas máximasletales y temperaturas óptimas. b) Cual biotipo recomendaría para la región NOA del país? Porque? c) En quéregión podrían utilizarse las razas europeas? Porque?

Tabla1:  Temperaturas en °C de confort, rectal y mortal para diferentes biotipos animal.

Fi gura 3:  evolución de la temperatura rectal en función de la temperatura media del ambiente.

5) Para los siguientes factores, que tipo de respuesta se observa por parte de los organismos a la intensidad dedicho factor? Mencione para cada caso si el efecto responde a una condición, un regulador o un recurso. Según

corresponda, indique si es posible la modificación del factor.

Fi gura 4:  máximo rendimiento de trigo por unidadde uso del agua para distintos niveles de N aplicado.

Fi gura 5:  Respuesta del crecimiento radical ala acumulación de temperatura

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6) Se realizó un ensayo para evaluar la posibilidad de introducción de especies forrajeras perennes en el centrode la provincia de Santiago del Estero. Usando la información brindada: a)  Mencione que cultivares tendránmás posibilidades de ser seleccionados por el ambiente del área de estudio? Justifique la elección. b) Teniendoen cuenta que existen condicionantes de la selección ambiental. Mencione algunas condiciones, reguladores yrecursos que ayuden a definir la adaptación de estas especies.

Tabla 2:  Producción acumulada de materia seca (MS), cobertura basal de mata y número de plantas

Cultivares MSkg ha-1

  Cobertura basal(%) N° plantas m-2

 

L357 17487 70 5

Mulato I 15911 80 6

Puck 8 14716 80 10

Gatton 14010 90 12

Callide 13912 99 16

 Numbank 13338 98 15

Marandú 13114 75 2

Molopo 12395 100 13

Tolga 10934 99 16

Biloela 10643 10020

Texas 4464 10171 9922

Cenchrus 604 9260 98 18

Finecut 8570 99 22

Pionner 7246 100 22

Bambatsi 6040 70 8

Katambora 5275 100 8

7)  En la tabla 3 se muestran los rendimientos relativos de los cultivos a distintos pH del suelo.Explique: a) A que se deben los cambios en los rendimientos? b) El pH es una condición, recurso o unregulador? c) Es posible modificar el pH del suelo?

Tabla 3:  Rendimientos relativos de los cultivos a distintos pH de suelo

 

8) Observe la figura 6 a) explique, las respuestas de cada una de las especies a la variación en laintensidad de la luz. b) indique si la radiación solar es condición o recurso? Explique. c) ¿cuáles sonlos principales recursos para las plantas, cuál es la principal diferencia con los heterótrofos?

Fi gura 6: Respuesta de la fotosíntesis

a la intensidad luminosa en diversas

 plantas. Referencias: a) sorgo, b) maíz,

c) trigo, d) plantas heliófilas (plantas

de luz), f) plantas esciófilas (plantas de

sombra).