Trabajo práctico n° 3
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Tema: Nativos Digitales
Docente: Andereggen Mariana
Integrantes: Cogno Gonzalo, Mayo María de
Luján, Trigueros Nehemías
Fecha: 12/06/2014
TRABAJO PRÁCTICO N° 3
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Por otro parte, el término inmigrante digital engloba a todos aquellos nacidos entre los años 1940 y 1980, ya que han sido espectadores y actores generalmente privilegiados del proceso de cambio tecnológico.
INTRODUCCIÓN
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A fines del 2001, Lorenzo Vilches reflexionó sobre los cambios sociales que experimentaban los usuarios en el campo de la televisión, debido al proceso de migración digital.
ORIGENES
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ORIGENES Que también suponía el
desplazamiento hacia un mundo altamente tecnificado, con una nueva economía creada por las tecnologías del conocimiento, y donde el cambio fundamental es el manejo de la información.
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ORIGENES
En este contexto, Vilches destaca que en la migración digital el mundo no se divide entre ricos y pobres, sino entre los que están informados y aquellos que han quedado fuera de las nuevas tecnologías.
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ASPECTOS A TENER EN CUENTA
La aparición de las nuevas tecnologías junto con la internacionalización de los mercados, ha provocado una serie de migraciones que afectan a distintos ámbitos:
al imaginario tecnológico, ya que la convergencia aflora nuevos y antiguos mitos en las narraciones y contenidos de los medios
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ASPECTOS A TENER EN CUENTAo Al lenguaje y al mercado cultural, donde
se promueve el debate sobre la cultura de los nuevos medios y su dependencia de las exigencias comerciales.
o A las nuevas formas narrativas.o A las conductas de los usuarios, que
gracias a la interactividad se convierten en manipuladores de contenidos.
o Por último, a la forma de conocer, archivar, y encontrar las imágenes que produce la sociedad.
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OTRA MIRADA la llegada de Internet posiblemente supuso
una aceleración en la aparición de productos digitales. El ruido chirriante del módem mientras conectaba y los dos o tres sorbos de café que transcurrían entre el clic del ratón y la carga total de la página.
Y llegó la 2.0 y se nos llena la boca de palabras como compartir, comunicar o colaborar.
Creo que el límite lo ponemos los seres humanos y lo importante es la actitud y no la tecnología.
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OTRA MIRADA Los chicos que hoy tienen entre 5 y 15 años, y
son la primera generación mundial que ha crecido inmersa en estas nuevas tecnologías. Han pasado toda su vida rodeados de computadoras, videojuegos, teléfonos celulares, y el resto de los gadgets digitales, pero especialmente respirando la atmósfera Internet.
Los estudiantes actuales, ya sea que tengan 6 años o 20 son hablantes nativos del lenguaje de la televisión interactiva, las computadoras, los videojuegos, e Internet. Y los docentes, por más tecnofílicos que sean, nunca sobrepasaran la categoría de inmigrantes digitales.
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Fin..