Trabajofinal proyectoinfantilconstruyendosueños grupo102058-623

19
JARDIN INFANTIL CONSTRUYENDO SUEÑOS INTEGRANTES: LUZNEY MOSQUERA MORENO CÓDIGO1077456334 CINDY YINNETH VIDALES CÓDIGO: MÓNICA MORALES RUSSO CÓDIGO: LUZ MERY BELLO CÓDIGO: 52.345.646 YUDY EVANGELINA RODRÍGUEZ CÓDIGO 52.888.763 GRUPO 102058_623

Transcript of Trabajofinal proyectoinfantilconstruyendosueños grupo102058-623

  1. 1. JARDIN INFANTIL CONSTRUYENDO SUEOS INTEGRANTES: LUZNEY MOSQUERA MORENO CDIGO1077456334 CINDY YINNETH VIDALES CDIGO: MNICA MORALES RUSSO CDIGO: LUZ MERY BELLO CDIGO: 52.345.646 YUDY EVANGELINA RODRGUEZ CDIGO 52.888.763GRUPO 102058_623
  2. 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Realizar un proyecto econmicamente sostenible que permita ocupar el tiempo libre de los nios de 2 a 6 aos en actividades que desarrollen sus habilidad fsicas y cognitivas pertenecientes a los estratos 4 y 5 de la UPZ los Cedros en la Localidad de Usaqun en Bogot FORMULACIN DEL PROBLEMA Falta de espacios con actividades y profesionales especializados que estimulen todas las reas del desarrollo del ser humano que aporten a la educacin de los nios fortaleciendo todas las dimensiones del ser humano que va desde los cognitivo, lo espiritual, lo fsico y lo social.
  3. 3. JUSTIFICACION Es de vital importancia la ejecucin del proyecto jardn infantil construyendo sueos porque satisface a plenitud todas las necesidades y dimensiones del ser humano, ya que se hace una inversin real y con todos los estndares de calidad exigidos por el estado y las entidades protectoras y defensoras de la infancia permitiendo a los actores de este escenario la estimulacin temprana de las habilidades cognitivas, fsicas, sociales, y espirituales de los infantes que participen en este proceso formativo , superando as una necesidad sentida y manifiesta por la comunidad donde se ejecutara el proyecto.
  4. 4. OBJETIVO GENERAL Adecuar un espacio como jardn infantil, que preste atencin por medio de servicios de guardera, educacin a la primera infancia, acompaamiento en tareas, y opcin de desarrollar una actividad deportiva. Ofreciendo un desarrollo integral, con ambiente clido y acompaado de un talento humano de excelencia. De esta manera garantizar a las nias y nios un espacio idneo para el desarrollo integral como personas en sus primeras etapas de vida.
  5. 5. OBJETIVOS ESPECIFICOS Desarrollar actividades ldico deportivas que motiven a los nios y nias del hogar a desarrollar todo el proceso formativo con la mayor disposicin y atencin posiblesPrestar un servicio de calidad con espacios clidos, seguros y potencializadores de las actividades y habilidades de los nios.Canalizar todas las capacidades demostradas por los estudiantes para la formulacin de mtodos que permitan la adquisicin de mejores conocimiento.Ayudar al reconocimiento de las habilidades individuales de cada nio para hacer un reconocimiento de si mismo y de las formas mas viables para la adquisicin del conocimiento.utilizar el juego y el arte como herramientas aprendizajes significativos para los nios y sus familias.de
  6. 6. MARCO CONTEXTUAL proyecto jardn infantil con el nombre construyendo sueos se ejecutara En la localidad de Usaqun; este tiene como finalidad brindarles a los nios de esta zona un centro de enseanza y aprendizaje integral teniendo como base actividades, equipos y personal certificados que son necesario para que la educacin y enseanza transmitidos en este escenario sea acorde a las necesidades de cada uno de los nios y nias de la localidad, enseando de tal forma que se desarrollen sus habilidades teniendo como base algunas caractersticas como la edad para la introduccin y creacin de nuevos conocimiento.
  7. 7. REFERENTES CONCEPTUALES El Ministerio de Educacin Nacional, a travs de la ley 115 de 1994 por la cual se expide la ley general de educacin nacional regula los centros educativos, las formas de transmisin de conocimiento y estndares de calidad que permitan la prestacin de un excelente servicio para la formacin educativa de los infantesTrabajos desarrollados por UNICEF, campaa de 0 a siempre del ICBFPrincipios de accesibilidad, de sistematizacin y graduacin, principios para la aplicacin del conocimiento y actividades ldicas, principios de individualidad y colectividad.
  8. 8. Identificacin del servicio CaractersticasServicioPrograma dirigido a nios de la primera Programa de Ingles infancia ldico que se desarrolla mediante juegos, videos y uso de tecnologaPrograma deportesdePrograma que comprende deportes como futbol, baloncesto, atletismo, y juegos que desarrollan la motricidad del nioPrograma de msicaUso de instrumentos como flauta, tambor, guitarra y organetaRefuerzo escolarActividades de las ciencias bsicas (matemticas, espaol, ciencias naturales y sociales)Programa de artesActividades con plastilina, filigrana, puntillismo, arcilla, uso de materiales de reciclaje.
  9. 9. Descripcin de los consumidores beneficiarios del servicio Familias de la UPZ Los Cedros y sus alrededores de la Localidad de Usaqun en BogotFamilias con nios con edades entre 2 y 6 aos que no realicen actividades fuera del hogarFamilias con poca disponibilidad de tiempo para llevar a sus hijos a realizar actividades lejos de casaFamilias con disposicin de ocupar e tiempo libre de sus hijos en actividades extras de aprendizajeFamilias que pertenecen a los estratos socioeconmicos 4y5Familias con capacidad de pago de $250.000 mensual por el servicio
  10. 10. Resultado del Estudio de Mercado (Anlisis de la demanda) PreguntaCantidadNmero de familias con nios entre 2 y 6 aos101Nmero de nios entre 2 y 6 aos123Nmero de nios que no desarrollan actividades fuera de su hogar81Nmero de familias que escogi la opcin Recreacin89Nmero de familias que no cuenta con el tiempo suficiente para llevar a los nios a desarrollar actividades fuera del hogar72Nmero de familias que escogi la opcin de pago de $200.000 a $250.00057Nmero de familias que escogi la opcin de refuerzo escolar55Nmero de familias que escogi la opcin de pago de $250.000 a $300.00023100Nmero de familias que escogi la opcin de pago de $300.000 a $350.0001075Nmero de familias que escogi la opcin de pago ms de $350.00011Nmero de familias que escogi la opcin deportes Nmero de familias que escogi la opcin artesPregunta Nmero de familias que escogi la opcin msica Nmero de familias que escogi la opcin idiomasCantidad 97 83
  11. 11. Resultado del Estudio de Mercado (Anlisis de la oferta) Jardines privados con servicios similares alrededor de la localidad Espantapjaros, ofrece talleres de lectura y arte, dirigidos a nios entre 1 y 4 aos de edadKids Town: ofrece servicios como curso prenatal, estimulacin adecuada, iniciacin musical, ballet, yogaArar Jardn InfantilCasita de Tot SemilleroCentro de Crecimiento Personal EscalemosCentro de Desarrollo Infantil Sol y LunaCentro de estimulacin adecuada y Nivelacin escolar a chicos y bebs
  12. 12. Resultados Anlisis de MercadoPREESCOLARGRADOSPENSION (DE FEBRERO A NOVIEMBRE)PARVULOS Y PRE-JARDIN$424.950$157.500JARDIN$415.100$147.650TRANSICIONNIVELMATRICULA + OTROS COBROS PERIODICOS (TOTAL CONSIGNACION)$422.150$141.600COBROS PERIODICOS: RESTAURANTE: POR DIAS: OTROS COBROS PERIODICOS: SALIDAS PEDAGOGICAS: CONVIVENCIA DE TRANSICION: ACTIVIDADES RECREATIVAS LUDICAS Y CULTURALES: PAPELERIA (FOTOCOPIAS, GUIAS) INSUMOS PARA EL PERFECCIONAMIENTO ACADEMICO: TOTAL VALOS QUE SE PAGA CON LA MATRICULA:$ 5.500$66.150 $13.100 $20.600 $ 64.580$116.120 $286.050
  13. 13. Resultados Estudio Tcnico Tamao de proyecto: 60 nios en la etapa inicialMetodologa: 3 jornadas Tarde de 14:00 a 21:00Maana de 06:00 a 13:00Media de 08:00 a 16:00Productos ofertados: Programa de InglesPrograma de deportesPrograma de msicaRefuerzo escolarPrograma de artes
  14. 14. Resultados Estudio Tcnico (Localizacin del proyecto) Ubicacin: Barrio los Cedros, Cl 151A 21 37. Localidad Usaqun
  15. 15. Resultados Estudio Tcnico (Necesidades de recurso humano) Director (1)Secretaria (1)Auxiliar de Enfermera (1)Licenciado en Pedagoga Msica (1)Licenciado en Pedagoga Artes (1)Licenciado en Pedagoga Idiomas (1)Licenciado en Preescolar (1)Licenciado en Educacin Fsica. (1)Cocinera (1)Personal de servicios generales (1)
  16. 16. Resultados Estudio Tcnico (Necesidades de maquinaria y equipo) DescripcinCantidadDescripcinCantidadMesa computador oficina2Televisor LCD1CD20Equipo de sonido1Loteras15Colchonetas17Cuentos20Mesas computadores4Bloques lgicos10Mesas de apoyo25Pelotas futbol5Sillas nios60Pelotas pequeas15Sillas oficinas y salas prof.9Libros40Escritorio oficina1Menaje1Mesa de trabajo1Aros plsticos13DVD1Bolos4Computador de escritorio4
  17. 17. Resultados Estudio Tcnico (Necesidades de adecuaciones y obras fsicas) Instalacin de la zona deportiva la cancha mltiple, de ftbolDos torres mltiples con arco de microftbol reglamentario de 3m de ancho por 2m de alto, con brazos superiores para soportar el tablero de baloncesto en lmina de acrlico de 10 mm de espesor. Ira fijado con bases de concreto a la distancia reglamentaria.Demarcacin: Demarcacin reglamentaria para el juego de baloncesto, microftbol y voleibol en Plexipave Line Color BlancoInstalacin y adecuacin de muebles, pizarras, escritorios, televisor, entre otros, adicionalmente lo relacionado con la cocina y el comedor.En cuanto al servicio de internet y la red del Jardn, se contar una empresa local
  18. 18. Conclusiones Fue enriquecedor conocer de cerca el desarrollo de este anteproyecto, se evidenci la importancia de implementar una entidad educativa con compromiso y responsabilidad para prestar este tipo de servicios en la primera infancia.El desarrollo del estudio tcnico y de mercado permiti adquirir habilidades para la interpretacin del entorno socioeconmico evidenciando los problemas y necesidades de la poblacin y convirtindolas en oportunidades a travs del diseo de proyectos de desarrollo empresarial que permitan la aplicacin de estrategias de desarrollo y la solucin de los mismos
  19. 19. Bibliografa Modulo del curso diseo de proyectos de la UNADIdeas e informaciones que recopilada por las integrantes del grupoCan H. 2011. Mdulo del curso Diseo de Proyectos Universidad Nacional y A Distancia UNAD. Escuela de Ciencias administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios ECACENAGUADO L, PALMA L. 2012. "Una interpretacin metodolgica sobre la incorporacin de los bienes y servicios culturales al anlisis econmico"AGUADO L, GARCIA C. 2008. "Monitoreando el bienestar de la niez en Colombia" 2Secretaria distrital de Planeacin. 2009. Conociendo la localidad de Usaqun Diagnstico de los aspectos fsicos, demogrficos y socioeconmicos de la localidad 01 Usaqun.