PRESENTACIÓN TRADICIONAL ABP CONCLUSIONES

PRESENTACIÓN TRADICIONAL ABP CONCLUSIONES

@ppenalvera

PRESENTACIÓN TRADICIONAL ABP CONCLUSIONES

@ppenalvera

VENTAJAS INCONVENIENTES

•Acercar conceptos u otros aspectos máscomplejos•Habilidad conseguida por la práctica

•Rutinaria•El alumno es agente pasivo•Menor motivación del alumno•Menos realismo•Dificultad de atender a la diversidad•Dificultad para trabajar todas las destrezas

PRESENTACIÓN TRADICIONAL ABP CONCLUSIONES

@ppenalvera

VENTAJAS INCONVENIENTES

•Aprendemos todos: alumnos y profesor•Válida para todo tipo de aprendizaje•Diversidad de tareas o situaciones•El alumno es agente activo•Alumnos más motivados•Mayor realismo en el aula•Más fácil atender a la diversidad

•Dificultades para evaluar•Formación correcta de los grupos•La planificación debe ser exquisita•Atención a determinados alumnos

PRESENTACIÓN TRADICIONAL ABP CONCLUSIONES

@ppenalvera

Soy un fiel defensor del ABP, pero sintetizo en análisisen tres cuestiones que considero claves:

•Dificultades para evaluar a cada alumno. Seatiende a la diversidad mejor, pero presenta másdificultades para conseguir una evaluar objetiva.•La virtud está en el término medio, o al menos,más cerca del ABP. Pero considero que enocasiones, o en algunos momentos, la enseñanzatradicional es un buen complemento.•Aprendemos todos. Es un reto aprender de losalumnos, y sobre todo, muy gratificante.