3.10 REQUERIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO

El requerimiento de las maquinarias y equipo se ha realizado en base a la capacidad de las maquinas disponibles, tomando en cuenta los días de trabajo a la semana y al mes. Para el centro de capacitación en producción se requiere las siguientes maquinarias y equipo:

MAQUINARIA Y EQUIPOSNOMBRE CANTIDAD ESPECIFICACIONES

MAQUINA RECTILINEA 20 ARTESANALTIJERA 20 MANUAL EQUIPO DE COMPUTACION

2 TECNOLOGIA

TELEVISOR 1 VISUALPLANCHA 5 MANUAL

CROCHET 20 MANUALARKTA: ELABORACION PROPIA DE ACUERDO A LOS PROCESOS QUE SE DETALLAN

Aquí se detalla las maquinarias y equipos que se utilizaran en el momento de los cursos de capacitación.

3.10.1 Maquinaria y Equipos

Maquina rectilínea Tijera Equipo de computación Televisor Plancha Crochet

3.10.2 Mobiliarios y Enseres

Son para uso de trabajo en el centro de capacitación

CUADRO III-

MOBILIARIO Y ENSERESNOMBRE CANTIDAD

MESA 5SILLA 20SILLON 2MATERIAL DE 2

ESCRITORIOESTANTE 5

PIZARAA 3

FUENTE: ELABORACION PROPIA DE ACUERDO A LOS PROCESOS QUE SE DETALLAN

En el mobiliario y enseres se menciona todo lo que se implementara en el centro de capacitación.

3.11 PROGRAMA DE CAPACITACION

Se proyecta que en el centro se trabajara 60 días en cinco meses, en tres turnos de 3 horas por día, tres días a la semana y 12 días al mes.

El proyecto iniciara su capacitación en el año 2017 capacitando a personas interesadas. En el curso del entrenamiento se diseñaran ejemplos aplicados al tipo de producción en la cual se realice el entrenamiento y se complementara con una revisión general de las instalaciones para que los participantes observen que áreas es factible mejorar.

Como se puede definir lo siguiente:

a) IntroducciónEs la importancia del manejo de la capacitación.

b) Planificación de las operacionesPrevisión de CapacitaciónDeterminación de capacitación en base de datosOtras técnicas de previsiónControl de Previsión

c) Métodos de Planificación de OperacionesPlanificación de operaciones para servicios estacionalesPlanificación de operaciones cuando no hay efectos estacionalesPlanificación de operaciones cuando la mano de obra es variable

d) Plan de ajuste de operacionese) Planificación de operaciones para niveles económicos de

existencias.f) Programación de operaciones en la línea de capacitación

Pruebas de pre- capacitaciónCorridas de pre-capacitaciónEvaluación de procesoEvaluación y reducción del ciclo de tiempo del proceso

g) Medición de la capacidad de procesoLas gráficas de control

Determinación de la capacidad de proceso desde el análisis de la gráfica de control.

h) Asignación optima de personal a distintos trabajosi) Planificación para la selección, entrenamiento y preparación del

personalSelección personalEntrenamiento y preparación del personal.

j) Programación Cuando hay limitaciones de tiempo.

Se capacitara cinco meses por año donde dependerán las siguientes fases de implementación de otras maquinarias e quipos.

3.12 PERSONAL REQUERIDO

El proyecto requiere de 6 operarios para el funcionamiento de este centro, integrando mujer y varón.

Para la parte capacitador se requiere 3 instructores, 1 operario para la secretaria, 1 para el encargado del centro artesanal, 1 para sereno. Con pasar el año se implementara de acuerdo a las demandas de las personas comprometidas hacer capacitados que ofrece el centro de capacitación en producción.

Cuantificación del personal de trabajoLa característica del personal requerido para esta área, es principalmente personas que requieren capacitación en área de tejido punto artesanal con máquinas rectilíneas. La cantidad de personal se presenta en el siguiente cuadro.

Cada operario tiene su propia función que cumplir según al cargo tiene su respectivo monto de pago.

3.13 CRONOGRAMA DE EJECUCION DEL PROYECTO

El tiempo estimado para el desarrollo de emprendimiento es de cinco meses a partir de su aprobación. Las actividades necesarias se presentan en el cuadro.

Estos pasos por meses, será controlada de manera estricta para que sea desarrollada el proyecto en el tiempo establecido.

El rol del personal es el proceso por el cual la administración se asegura de que tiene el personal correcto, que es capaz de terminar aquellas actividades que ayudan a la organización a alcanzar sus objetivos.

La planificación se determina por tres pasos:

La evaluación de recursos humanos actuales Evaluar las necesidades futuras de recursos humanos Necesidades futuras de recursos humanos.

Los planes para el reclutamiento, colocación, capacitación y evaluación, se desarrollan en forma tal, que reflejen sus planes para para reclutar y seleccionar nuevas personas externamente y desarrollar un contingente de personal con la habilidad y motivación para realizar los objetivos de la organización.

Crear, mantener y desarrollar condiciones organizacionales de aplicación desarrollo y satisfacción plena del personal y alcance de objetivos individuales para alcanzar eficiencia y eficacia con el personal disponible.

El centro cuenta con manual de funciones, descrito en el proyecto, que especifica los lineamientos para la capacitación del personal que se capacitara en el centro.

El rol del personal es el proceso por el cual la administración se asegura de que tiene el personal correcto, que es capaz de terminar aquellas actividades que ayudan a la organización a alcanzar sus objetivos.

3.14 CONDICIONES AMBIENTALES

El ambiente físico comprende todos los aspectos posibles, desde el estacionamiento situado a la salida del centro hasta la ubicación y el diseño del lugar del ambiente de capacitación, sin mencionar otros como la luminosidad y el ruido que llegan hasta el lugar de trabajo de cada personal. Se consideró en orden de importancia la ventilación, la calefacción y el sistema de aire, que tendrá el centro de capacitación en producción textil.

Para otorgar condiciones óptimas, se tiene el número, la ubicación y las condiciones de los servicios sanitarios.

De estos factores, ninguno de ellos relacionado directamente con el trabajo, merma la productividad. La infraestructura de la planta esta situado adecuadamente que ayudara a los personas a ser propositivos antes de iniciarse la jornada.

3.13.1 Ventilación y Climatización

Se considera una parte integral del acondicionamiento del aire ambiente, con la finalidad de eliminar los contaminantes y aportar un aire respirable y una climatización de la condiciones de temperatura (calefacción o refrigeración) y humedad (hasta el estado de confortabilidad). Por lo tanto, el centro contara con este medio útil de control de la temperatura y los contaminantes.

En la ventilación natural el aire sale eventualmente por cualquier abertura, o fisura, para ser sustituido por aire fresco. Pero para controlar las emisiones de contaminantes (polvo, humos, vapores) será suficiente el extractor eólico que estará ubicado en el techo como en las paredes del ambiente.

3.13.2 Carga de Trabajo

La carga de trabajo como factor de riesgo se controlara adecuadamente. El esfuerzo físico mental será mínimo por lo que no producirá fatiga y malestar en las persona del curso que obviamente aumentaran la habilidad y satisfacción en el aprendizaje.

3.13.3 Fatiga física, mental, ergonomía

El curso constituye una de las fuentes de bienestar psicológico y social mas valiosas para los seres humanos, proveerá la mayor parte del significado y estructura de su vida. Sin embargo, puede también provocar efectos negativos, siendo uno de ellos la fatiga, efecto común a todas las actividades que requieren esfuerzo y tensión.

3.13.4 Método para determinación de la fatiga

De la siguiente manera se determina la fatiga:

Seleccionar a los que pasan el curso para ser encuestados; previamente comunicarles de que se trata de un estudio, y pedir su colaboración, con el objeto de obtener respuestas mas confiables.

Realizar una evaluación diaria a cada uno de ellos durante cada clase siguiente, aplicar el cuestionario general de fatiga laboral.

Interpretar las respuestas y sugerir recomendaciones.

ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA

1.1 ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA DEL CENTRO DE CAPACITACION

Se define de la siguiente manera la organización.

1.1.1 INTRODUCCION

El objetivo de este capítulo es hacer conocer los encargados del centro de capacitación, dedicado en una estructura orgánico-funcional y operativa capaz para llevar acabo de manera eficiente y sostenible las tareas de “capacitación” del proyecto.

1.1.2 ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACIÓNLa estructura orgánica en la figura IV-1 representa el organigrama estructural que contiene las divisiones y áreas básicas dentro del centro de capacitación.

1.1.2.1 Asamblea GeneralLa asamblea general estará compuesto por todo el personal del centro de capacitación, también será aceptado la participación de las autoridades de la comunidad para tomar decisiones para el beneficio social de la región, nadie será excluido dentro de la asamblea general. Es la instancia máxima de las decisiones que realizaran de manera conjunta sin discriminación ninguna, y tiene la potestad de aprobar cualquier norma para el funcionamiento del centro de capacitación. También se encargara de hacer evaluaciones del centro de manera conjunta.

1.1.2.2 Directorio

Los directorios se encargan de organizar las actividades sociales dentro del Centro de Capacitación, estará compuesto desde el Presidente, secretario de actas, secretario de hacienda, secretario de deportes, y secretario de festejo. Podrán realizar muchas actividades dentro y fuera del centro. Estos serán elegidos dentro de la Asamblea general.Sus competencias de trabajo y decisiones dependerán de la decisión de la Asamblea general, no decidirán encima de la asamblea. Sus funciones serán para organizar, coordinar, dirigir, y planear mediante las estrategias del logro del centro, para realizar los análisis y dificultades que tiene el centro.

El directorio puede llevar las reuniones ordinarias y extraordinaria o reuniones de emergencia para tomar decisiones de solución.

1.1.2.3 Encargado de Centro

Es la autoridad máxima del centro, elegido por la asamblea general, su función es planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar el área de enseñanza de toda la cadena de capacidad dentro del centro.Estará relacionado con los directorios del centro, cualquier emergencia debe haber conocer primero el directorio. Por qué los directorios son los responsables de todo el centro.

1.1.2.4 Instructor

El instructor debe capacitar a los cursantes consiste en darles los conocimientos, actitudes y habilidades que requieren para lograr un desempeño óptimo. Porque las organizaciones en general deben dar las bases para que sus colaboradores tengan la preparación necesaria y especializada que les permitan enfrentarse en las mejores condiciones a sus tareas diarias. Y para esto no existe mejor medio que la capacitación, que también ayuda a alcanzar altos niveles de motivaciones, productividad, integración, compromiso y solidaridad en el personal de la organización. No debemos olvidarnos que otro motivo importante del por qué capacitar al personal, son los retos mencionados anteriormente.

CAPITULO V

ANALISIS ECONOMICO, FINANCIERO Y SOCIAL

5.1 INVERSION

Después de realizado un estudio de mercado con el cual se llegó a la conclusión de que se capacitaran a persona interesadas, además del estudio técnico realizado en los anteriores capítulos, en este contenido se desarrollan todo los aspectos relacionados con la inversión.

5.2 INVERSIÓN DE ACTIVO FIJO

La inversión se define de la siguiente manera.

5.3 INVERSIÓN EN CONSTRUCCIONES Y OBRAS CIVILES

El presente estudio está enfocado en diseñar un centro de capacitación en producción textiles que permita optimizar la disposición de los elementos del ciclo productivo, máquinas, recursos humanos y materiales de manera que los niveles de producción del centro se maximicen.Su crecimiento sistemático ha generado que se presenten problemas con el nivel de abastecimiento de los productos a sus clientes

Se comprara las diferentes máquinas y equipos como maquina rectilínea, tijera, equipo de computación, televisor, plancha y crochet. Donde serán de gran utilidad para los cursos de capacitación. Y la mayor inversión es en las maquinas rectilíneas.

En la parte de inversión mobiliario y enseres la mayor inversión es en las sillas que se implementaran al centro de capacitación.

Las inversiones en activos fijos son todas aquellas inversiones que se realizan en bienes tangibles que se utilizaran en el proceso de transformación de los insumos o que sirven de apoyo a la operación normal del proyecto.

6.1 CONCLUSIONES

Se pudo determinar la realidad económica y social de la comunidad Cuyahuani, siendo siendo elementos importantes las actividades la agricultura, la ganadería y el comercio de productos agrícolas. Mismos que generan fuentes de ingresos para el sustento de todo el año. Viendo una necesidad de una implementación de un centro de capacitación en producción textil con máquinas rectilíneas, permitiendo así proyectar el presente estudio, con el fin de fomentar la actividad artesanal y evitando la migración de los pobladores.

Partiendo del estudio de mercado se ha podido determinar la oferta de los consumidores de prendas tejidos y la demanda de los mismos productos del material textil. Se ha cuantificado, codificado los datos de la encuesta, demuestra que hay una oferta para la el mercado local dependiendo del pedido.

Se ha visto también la demanda existe una mayor demanda a la producción de varios colores. Según los análisis de mercado se ha podido identificar las ferias locales, tiendas donde se podrá comercializar el tejido. El producto realizado dentro del centro de capacitación de la comunidad de Cuyahuani se comercializara en las ferias locales.

Mediante el análisis del estudio técnico se ha determinado alternativas de inversión enfocadas en la capacidad que tendrá el proyecto, misma que ha sido determinada por la infraestructura, equipamiento, financiamiento y bajo el concepto de que la capacitación del centro no es limitada.

Para determinar la estructura organizacional se ha establecido de acuerdo a la función de trabajo necesario del centro, mismos que permitirán avanzar adecuadamente y alcanzar los objetivos esperados del proyecto.

Para el diseño de la construcción del centro de capacitación se realizo cuantificación de los ítems con su respectivo precio unitario, se analizo que cada detalle tiene su monto para su adquisición y asi ver el costo total para la construcción.

Para determinar el estudio financiero del Centro de Producción, se realizó una encuesta para el centro artesanal de un centro de capacitación, de acuerdo a la información adquirida se codifico los datos de la encuesta para realizar la parte financiera donde se analizó los costos, programa de capacitación del centro, evaluación de ingresos y análisis de beneficios. Donde esta determinación permitirá avanzar adecuadamente y alcanzar los objetivos esperados del proyecto del centro de capacitación.

6.2 RECOMENDACIONES

Por las condiciones favorables en el ámbito personal interesada dentro de la región, se recomienda buscar alternativas de inversión para fomentar mas actividades dentro del centro de capacitación así para poder competir y demostrar nuestra producción local y nacional. Dicha actividades permitan generar mayores fuentes de empleo sin poner riesgo las raíces culturales.

De acuerdo al estudio de mercado se ha determinado la existencia de la demanda mayor que la oferta y la falta de competitividad en el mercado local, nacional, razón por la cual se recomienda cubrir de manera adecuada la mencionada demanda, mediante la utilización de estrategias dentro de la capacitación enfocadas en promoción, publicidad, producto y precios.

Para tener competitividad y posicionamiento en el mercado, es recomendable el mejoramiento continuo de procesos de transformación e innovación en sus productos, buscando minimizar costos sin dejar de lado la calidad, además es indispensable buscar financiamiento y administración adecuada para la unidad productiva y capacitadora.

Se recomienda controlar adecuadamente el proceso administrativo y organizacional, puesto que son base importante en el direccionamiento del centro de capacitación y le permitirán actuar eficientemente en la consecución de sus objetivos.

Con el fin de contribuir positivamente en el desarrollo socio-económico de la comunidad de Cuyahuani, se recomienda el fomento de la actividad artesanal y conservación de la cultura.