Tratamiento Multisistémico TD

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    Tratamiento

    multisistmicoen adolescentes con

    trastorno disocial

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    Difcultad en el DX

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    Criterios Diagnsticos.

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    El proceso diagnstico

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    Existe realmente un problema?

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    El TD: el alcohol las drogas

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    !lcohol " Droga # Trastorno disocial

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    Cu$les son los %actores de riesgo?

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    Tratamiento

    &nter'encionespsicosociales

    &nter'enciones %amiliares

    Tcnicas cogniti'o conductuales

    Tcnicas para me(orar las acti'idades relacioninterpersonales del ni)o.

    Tcnicas en el propio colegio.

    *rogramas de pre'encin.

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    *rincipios de la terapia multisistmicaEs una herramienta teraputica integradora+ multimodain'olucra tratamientos biolgicos+ psicosociales psicoecon una ambientacin ecolgica.

    -. El ob(eti'o %undamental: comprender la %orma en ,ueinteractan los problemas identifcados+ el contextosistmico./. 0os contactos teraputicos destacan lo positi'o la%ortale1a del aborda(e sistmico para lograr el cambio.

    2. 0as inter'enciones est$n dise)adas para promo'er entrelos miembros de la %amilia las conductas responsables disminuir las irresponsables.3. 0as inter'enciones est$n en%ocadas al presente orientadas a la accin sobre problemas espec4fcos biendefnidos.

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    5. 0as inter'enciones est$n orientadas secuencialmente hacia los di%erentes sistmantienen el problema.

    6. 0as inter'enciones est$n dise)adas de acuerdo con el ni'el de desarrollsatis%ace las necesidades de desarrollo del muchacho.

    7. 0as inter'enciones est$n dise)adas para contar con es%uer1o diario o s%amilia.

    8. 0a e%ecti'idad de las inter'enciones se e'ala constantemente desde dperspecti'as+ lo ,ue permite superar barreras.

    9. 0as inter'enciones est$n dise)adas para promo'er la generali1acin del tratamantener los cambios teraputicos a largo pla1o+ al tiempo ,ue re%uer1an a los necesidades de los miembros de la %amilia en los di%erentes contextos del sistem

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    Estrategias

    *rincipio-

    listado de las %ortale1as las debilidades o problemas del adolescede los di%erentes sistemas

    *rincipio/

    antener la %ortale1a; primero+ no utili1ar trminos peorati'os al sobre el paciente

    *rincipio2.

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    *rincipio5.

    !l ser secuenciadas las inter'enciones se re,uiere de una eindi'iduali1acin para cada %amilia se busca+ por medio detransacciones interpersonales+ ,ue sta sus miembros pucon los di%erentes sistemas.

    *rincipio6.

    0as inter'enciones deben adaptarse a la edad del ni)o o deproblemas disociales; para los ni)os los adolescentes ('e

    hacer importantes es%uer1os con el fn de aumentar el contrpara los adolescentes maores las inter'enciones estar$n oprepararlo para ingresar en el mundo de los adultos.

    *rincipio7.

    El dise)o de las inter'enciones debe contener acti'idades semanales para cada miembro de la %amilia

    *rincipio8.

    Cuando las inter'enciones han sido bien dise)adas pueden resultados despus de pocas semanas.

    *rincipio9.

    0a perspecti'a del cl4nico in'olucrado en la T= debe estar%amilia pueda mantener los cambios logrados