EXPERIÈNCIA DE TREBALL

ESCOLA D’ALINS

CURS 2014-2015

ALUMNAT DE P4, P5 I 1r

SÍLVIA SALA SIMON

COMENCEM PER L’INICI: DESCOBRIM UN ÀLBUM CODÉ.

La Sílvia només ens ensenya la tapa, sense el títol i ens va passant el conte. Sense

dir res. A la segona vegada, ja sabem de quin conte es tracta: La Rínxols d’or i els

tres ossos.

COM QUE ENS HA AGRADAT TANT, DECIDIM FER-NE UN!!

I ens posem a treballar. Fem dos grups i cada grup farà un conte diferent.

EL GRUP DE LA CAPUTXETA VERMELLA

EL GRUP DELS TRES PORQUETS

IL·LUSTREM ELS PERSONATGES ABANS DE COMENÇAR...

FEM EL CODI DE PERSONATGES I LLOCS

El procés d’il·lustració d’un conte reuneix molts continguts necessaris per tal

d’aconseguir una il·lustració que es pugui entendre i interpretar.

En aquest treball d’il·lustració que ens va sorgir, es necessitava que els infants fessin

una il·lustració simbolitzadora per tal que tothom sigui capaç de reconèixer els

personatges i la trama independentment que hagin llegit el títol, tal com van encertar

ells en l’album de la Warja Lavater.

 

• Presa de decisions.

• Respecte i tolerància.

• Treball en equip.

• Identificació d’un personatge en un codi.

• Estructuració del conte.

• Resum del conte en les escenes més importants.

• Representació gràfica a través de les formes que representen a cada personatge i

lloc.

• Realització acurada de les tasques per tal d’aconseguir una il·lustració intel·ligible.