INSTITUCIÓN EDUCATIVA “UNIÓN PACÍFICO DEL SUR” RAZ. VERBAL – 4TO. AÑO

68

TÉRMINO EXCLUIDO – SERIES VERBALES

DOCENTE: PROF. FREDY ANCCO PARCCO

ESTUDIANTE:___________________________________________FECHA:_________________________

I. TÉRMINO EXCLUIDO:

A) El campo semántico:

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

B) Los Semas:

_____________________________

_____________________________

_____________________________

El sema principales es : ____________

_____________________________

_____________________________

C) ¿Qué es un Término Excluido?

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

D) ¿Qué evalúa éste tipo de ejercicios?

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

Método básico de resolución:

1) Hallar el significado de la premisa y las alternativas.

2) Determinar las relaciones semánticas entre los términos del ejercicio.

3) Excluir al término que no presente una relación semántica común hallada entre las otras palabras.

Ejemplo:

Precavido Término

Compungido Excluido

Apenado

Afligido Adj. para

Penoso indicar

Apesadumbrado sentimiento

de TRISTEZA

Los Semas Sema Principal

El campo semántico esta conformado por las palabras cuyo

semas indican sentimiento de TRISTEZA, son sinónimas.

Mi término excluido no guarda relación con las palabras que

conforman el campo semántico.

Un conejito para

resolver este tipo

de ejercicio.

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69

EJERCICIO TIPO ADMISIÓN

Premisa Abaldonar

a) agraviar Distractor

b) humillar Distractor

Alternativas c) infamar Distractor

d) dignificar Término Excluido

e) denigrar Distractor

E) TIPOS DE TÉRMINO EXCLUIDO:

T. Excluido por Diferencia de Grado T. Excluido por Antonimia

¿Qué es ?

______________________________________

______________________________________

______________________________________

ESCALDAR

a) calentar ¿Por qué?

b) escalfar ____________________

c) entibiar ____________________

d) caldear

e) quemar

¿Qué es ?

______________________________________

______________________________________

______________________________________

INTERCEDER

a) interponer ¿Por qué?

b) abogar ____________________

c) atacar ____________________

d) proteger

e) defender

T. Excluido por Diferencia de Acepción T.E. por no pertenencia al campo semántico

¿Qué es ?

______________________________________

______________________________________

______________________________________

DICHO

a) sentencia ¿Por qué?

b) proverbio ____________________

c) veredicto ____________________

d) refrán

e) máxima

¿Qué es ?

______________________________________

______________________________________

______________________________________

ABATIDO

a) decaído ¿Por qué?

b) desanimado ____________________

c) postrado ____________________

d) bodrio

e) apesadumbrado

¿Cuál es el campo

semántico?

Son palabras que

significan acción de

ofender

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70

I. Forma Campos Semánticos. Del siguiente grupo de palabras escoge las que

guardan relación y forma grupos semánticos.

Este es el mes de nuestra

patria y no debe pasar

desapercibido. Hay que

recordar lo grande y mirífico

de nuestro país.

Si, una excelente forma de

hacer patria es estudiar, es

lo que tu puedes hacer.

Debe mantener una lid dura

contra la flojera y la

indeferencia.

De esa forma todos los

peruanos saldremos adelante,

comenzando por ti…

EL RINCÓN DE LOS PENSAMIENTOS

“Obrar es fácil, pensar es difícil; obrar

según se piensa es aún más difícil”

Goethe

“Una vez que salgas de la escuela, sólo

lo que hagas por ti mismo dará calidad a

tu vida”

Jack Nicholson

gramática

kilómetro

aberración

obrero

temerario

ventisca

semántica

chiflón

valiente

jornalero

barómetro

error

gramo

sintaxis

anomalía

artesano

centímetro

miedoso

valeroso

pusilánime

termómetro

gallardo

medroso

brisa

cronómetro

cobarde

ventarrón

lexicón

morfología

bravo

tonelada

equivocación

proletariado

higrómetro

operario

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71

II. No sólo para marcar. Al costado de cada palabra coloca su significado o un sinónimo y luego elimina al

término excluido.

1. ABARROTAR _________________ 2. ABDICAR ________________

a) llenar _________________ a) reivindicar ________________

b) saturar _________________ b) renunciar ________________

c) hartar _________________ c) dimitir ________________

d) atestar _________________ d) apostatar ________________

e) atiborrar _________________ e) desertar ________________

3. ABIGARRADO _________________ 4. INDEMNE ________________

a) homogéneo _________________ a) intacto ________________

b) confuso _________________ b) resquebrajado ________________

c) mezclado _________________ c) incólume ________________

d) policromo _________________ d) lozano ________________

e) barroco _________________ e) saludable ________________

5. EXIMIO _________________ 6. ABLUCIÓN ________________

a) ilustre _________________ a) bautismo ________________

b) excelso _________________ b) depuración ________________

c) egregio _________________ c) inmersión ________________

d) óptimo _________________ d) baño ________________

e) perínclito _________________ e) deglución ________________

1. _______________

_______________

_______________

_______________

_______________

2. _______________

_______________

_______________

_______________

_______________

3. _______________

_______________

_______________

_______________

_______________

4. _______________

_______________

_______________

_______________

_______________

5. _______________

_______________

_______________

_______________

_______________

6. _______________

_______________

_______________

_______________

_______________

7. _______________

_______________

_______________

_______________

_______________

8. _______________

_______________

_______________

_______________

_______________

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72

Ahora elaboró mi Mapa Conceptual del tema: “Término Excluido”

Encuentra los términos o frases en el busca palabra, extráelos y formarás un campo semántico. ¿Cuál

es?

S

M

O

S

C

A

S

E

N

L

A

C

A

S

A

I

O

A

O

L

I

A

K

K

G

R

K

M

S

I

T

A

L

A

A

E

C

E

I

I

W

L

N

V

D

E

I

A

L

E

O

G

E

I

L

B

E

I

A

O

V

R

K

G

O

I

S

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V

N

A

G

S

U

V

A

O

N

I

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T

O

L

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I

A

T

A

S

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A

E

B

E

O

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B

O

L

A

S

O

T

N

I

E

S

R

V

E

M

J

F

T

R

O

A

C

I

I

S

S

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I

E

Y

B

O

R

L

J

A

O

F

N

T

B

A

T

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T

I

V

N

O

A

G

F

L

O

A

O

A

A

E

N

U

A

L

E

S

E

A

E

Y

C

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B

S

O

D

M

L

S

U

O

J

B

G

A

H

R

L

N

A

Z

A

P

E

A

N

K

T

U

Q

U

E

E

M

A

D

A

R

U

L

Ñ

S

N

T

U

E

S

S

O

F

S

L

A

B

R

A

M

N

U

I

O

D

N

A

L

R

E

H

T

M

S

U

C

I

Y

O

S

E

M

I

T

E

C

N

Y

O

W

A

D

U

M

O

D

R

O

S

A

G

E

I

C

S

Busca Palabras Canciones de Shakira Campo Semántico

Términos del C.S.:

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

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I. COMPLETAR Y MARCAR.

Anota brevemente el significado de las palabras, luego marca el término excluido y finalmente indica

qué tipo de término excluido es.

1. BOSQUE ____________________

a) árbol ____________________

b) caoba ____________________

c) mueble ____________________

d) madera ____________________

e) pino ____________________

Tipo : ____________________

2. JUGLAR ____________________

a) vate ____________________

b) poeta ____________________

c) rapsoda ____________________

d) gracioso ____________________

e) trovador ____________________

Tipo : ____________________

3. SOBRECOGIDO ____________________

a) aterido ____________________

b) asustado ____________________

c) pasmado ____________________

d) acogido ____________________

e) aterrorizado ____________________

Tipo : ____________________

4. MISIVA ____________________

a) aviso ____________________

b) recado ____________________

c) esquela ____________________

d) misión ____________________

e) epístola ____________________

Tipo : ____________________

5. PICARDÍA ____________________

a) vileza ____________________

b) sagacidad ____________________

c) fallería ____________________

d) astucia ____________________

e) marrullería ____________________

Tipo : ____________________

6. PLANEAR ____________________

a) urdir ____________________

b) tramar ____________________

c) contratar ____________________

d) conspirar ____________________

e) comparar ____________________

Tipo : ____________________

II. SÓLO PARA MARCAR:

1. ABLACIÓN

a) extirpación

b) escisión

c) reposición

d) mutilación

e) corte

2. DESAPEGO

a) desafecto

b) desinterés

c) indiferencia

d) dispersión

e) distanciamiento

3. ABOLIR

a) anular

b) suprimir

c) asumir

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74

d) extinguir

e) derogar

4. BARRITAR

a) parpar

b) maullar

c) ulular

d) hablar

e) cacarear

5. INSOMNIO

a) sueño

b) pesadilla

c) modorra

d) dormir

e) quimera

6. LIQUIDAR

a) expulsar

b) matar

c) destituir

d) despedir

e) licenciar

7. ENAJENADO

a) loco

b) orate

c) lunático

d) rendido

e) chiflado

8. DEBER

a) constitución

b) ley

c) derecho

d) solicitud

e) legislación

9. CAZA

a) pesca

b) recolección

c) industria

d) horticultura

e) crianza

II. SERIES VERBALES

A) ¿Qué es una serie verbal?

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

Por ejemplo:

consenso, asentimiento, beneplácito, aquiescencia, …

La relación que existe entre los términos es que todos son sinónimos y su sema

principal es la palabra ACUERDO; el término seguiría a la secuencia puede ser: acuerdo,

convenio, concierto.

observación, especulación, experimentación, comparación…

La relación que existe entre estos elementos es que forman parte de los medios que posibilitan la

obtención del CONOCIMIENTO HUMANO, en este caso el sema primordial será CONOCIMIENTO; el

término que sigue en la secuencia es: análisis, síntesis inferencia.

Recuerda que

después viene

otra tarea, no

se te vaya a

olvidar.

1º Debemos saber ¿qué es una

serie? Rpta. Es un conjunto

de cosas relacionadas entre sí

y que se suceden unas tras

otras.

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B) Formas de presentar un ejercicio de:

Series Verbales

La Serie Consecutiva:

_______________________________ gasolina, kerosene, plástico, …

_______________________________ a) diesel

_______________________________ b) galonera

c) grifo

Relación ______________________

La Serie Intersecuencial:

_______________________________ yuca, maíz, zanahoria, cebada, …

_______________________________ a) trigo

_______________________________ b) zapallo

c) rabanito

Relación ______________________

Para resolver series verbales debes hacer lo siguiente:

1º Leer la serie y determinar que relación puede haber

entre los términos.

2º Determinar la forma de presentación.

3º Cotejar las alternativas y ubicar la que complete la

serie, listo.

1 1 1

1 2 1

En el primer sistema de

escritura que se

inventó no usaban

LETRAS, sino

IDEOGRAMAS, que son

unos símbolos derivados

de dibujos esquemáticos

y que representan una

palabra. La escrituras

china y japonesa

pertenecen a este tipo.

IDEOGRAMA

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I. Completa el siguiente cuadro:

SERIE VERBAL RELACIÓN CONTINUACIÓN

Seattle, Minesota, Bostón, …

Ginecología, pediatría, neurología, …

Helio, Argón, Criptón, …

Tuntuna, huayco, huaylas, …

Pulmonía, bronquitis, asma, …

Egipto, Senegal, Camerún, …

Cimitarra, sable, cuchillo, …

Budismo, catolicismo, judaísmo,…

Festejo, celebración, siesta, …

Mateo, Judas, Juan, …

II. ES TU TURNO: Elabora tu propia serie, según la relación dada en cada número.

1. Ríos del Perú _______________________________________________

2. Peces comestibles de la Selva _______________________________________________

3. Huesos del cráneo _______________________________________________

4. Centro de difusión cultural _______________________________________________

5. Equipos de fútbol peruanos _______________________________________________

6. Elementos químicos – metales _______________________________________________

7. Medios de producción _______________________________________________

8. Poderes del Estado _______________________________________________

9. Ministros de Estado _______________________________________________

10. Programas Musicales _______________________________________________

ACTIVIDADES

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III. Solo para marcar:

1. añoranza, morriña, nostalgia, …

a) orgullo

b) llanto

c) melancolía

d) sollozar

e) alegría

2. pinacoteca, oploteca, biblioteca, …

a) heráldica

b) hermenéutica

c) numismática

d) hemeroteca

e) azteca

3. Treta, engaño, argucia, …

a) ardid

b) broma

c) magia

d) sinceridad

e) mentiroso

4. isobutano, metano, nonano, …

a) perfil

b) pentil

c) neopentano

d) trimetil

e) benceno

5. principiante, novicio, inexperto, …

a) nobel

b) reiniciado

c) experimentado

d) novato

e) curtido

6. colegir, irritar, unir, molestar,…

a) desunir

b) juntar

c) enfadar

d) iracundia

e) diferir

ES MOMENTO DE BUSCAR:

F

L

S

A

R

R

Z

A

P

U

A

L

E

S

N

A

C

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V

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R

E

C

A

M

H

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I

L

A

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E

E

I

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T

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G

E

S

E

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L

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K

K

G

R

A

M

S

I

U

Z

A

A

A

E

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Z

I

I

W

B

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V

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M

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A

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S

I

L

B

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A

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I

D

A

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R

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T

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D

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L

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B

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S

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I

L

S

R

K

E

M

J

F

T

B

T

A

U

D

A

R

Z

E

P

O

L

T

I

V

N

A

S

G

López Nervo Acuña Guerra Castellanos De la Cruz

Gutiérrez Sabines Huerta Gorostiza Altamirano Prieto

Ortiz Pellicer Paz

Busca palabras Poetas mexicanos

Ubica los apellidos de

famosos poetas

mexicanos, forma tu

serie mentalmente,

mientras buscas y

encuentras.

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Hola jovencito(a) sabes que hay lecturas que no sólo se hacen con la vista, sino con

el corazón y quiero compartir una de ellas contigo.

MI SUEÑO

Amanecí lleno de alegría, desbordante de felicidad, esa noche, había cumplido uno de mis más

grandes sueños. Triunfar en la vida, ser profesional; cuanta ilusión encerrada en un sueño, cuanta

esperanza depositada y que vi hecha “realidad”, que hermoso sueño, y que hermoso amanecer, si

todos los días fueron un sueño no quisiera despertar, eso es lo que pensé pero desperté y me seguí

dando cuenta que la vida es dura, y más dura aún cuando se es joven, tener que decidir ¿qué hacer?,

¿qué ser?, ¿A dónde ir?, es difícil ser joven y me he dado cuenta de esto… porque todos me

presionan, me acorralan, me empujan contra la pared.

Pero he aprendido ante tanto acoso a decir basta, dejáme soñar porque ese sueño lo puedo hacer

realidad y lo haré realidad, perseverando, batallando, luchando, desgarrándole al día sus horas que

ya no le quedan para poder hacer mi sueño realidad, es difícil hacer realidad un sueño; pero no

imposible.

Estoy logrando cambiar mi vida, a la indiferencia le antepongo constancia, a la pereza le pongo

voluntad, a mi voluntad le doy motivación y mi motivación es el sueño que haré realidad.

Ejarim

1. ¿Cuál es el sueño del que trata el texto?

___________________________________________________________________________

2. ¿Qué medidas toma el autor para lograr alcanzar su sueño?

___________________________________________________________________________

3. ¿Alguna vez te haz sentido cómo se siente el autor del texto?

___________________________________________________________________________

LECTURA DE REFLEXIÓN:

¿Haz pensado alguna vez en

cuál es tu sueño? Y ¿qué harías

para lograrlo?

Piensalo

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79

I. CONSTRUYE TU SERIE: En función de las relaciones propuestas en cada número elementos respectivos

(3 mínimo)

1. Partes del Hardware ___________________________________________________________

2. Las Artes ___________________________________________________________

3. Cereales ___________________________________________________________

4. Piedras preciosas ___________________________________________________________

5. Valores ___________________________________________________________

6. Danzas de la Costa ___________________________________________________________

7. Marsupiales ___________________________________________________________

8. Paquidermos ___________________________________________________________

9. Rumiantes ___________________________________________________________

10. Ciencias Sociales ___________________________________________________________

II. SÓLO PARA MARCAR. Señala la alternativa que completa la secuencia.

1. Alpaca, llama, vicuña, …

a) elefante

b) camélido

c) caballo

d) guanaco

e) asno

2. Voleibol, punto, fútbol,

gol, básquet…

a) foul

b) canasta

c) equipo

d) punto

e) anotación

3. Cronómetro, tiempo,

higrómetro, humedad,

anemómetro, …

a) lluvia

b) ciclón

c) viento

d) anormalidad

e) calor

4. Harina, arcilla, panadero, …

a) constructor

b) albañil

c) barro

d) artista

e) ceramista

5. Coloquio, diálogo, charla, …

a) discurso

b) soliloquio

c) monólogo

d) plática

e) razonar

Que pases unas super

fiestas patrias y

suerte en tus

exámenes, estudia.

Nos veremos hasta el

próximo bimestre

cuídate y haz tus

tareas de vacaciones.

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