Términos de Referencia para la Contratación del servicio ...ws.cetmar.org › contratacion ›...

CONCURSO AIXOLA 2015-2016

Cofinanciado pola Unión Europea – Fondo Europeo Marítimo e de Pesca

UNIÓN EUROPEA Fondo Europeo Marítimo e de Pesca

Páxina 1 de 28

PRESCRIPCIÓNS TÉCNICAS PARA A CONTRATACIÓN DO SERVIZO DE ASISTENCIA

TÉCNICA PARA OS CURSOS DE FORMACIÓN PARA O CENTRO DE FORMACIÓN A

AIXOLA 1/08/2015 A 30/06/2016

INTRODUCCIÓN

Con data 2 de Xuño de 2015 a Consellería do Medio Rural e do Mar asinou unha

encomenda de execución en materia de formación para impartir un programa

de accións formativas nos anos 2015 e 2016 no Centro de Formación A Aixola.

Para a correcta execución da mesma resulta necesario a contratación de

asistencias técnicas docentes.

Co fin de unificar o proceso de contratación de docencia, inclúese neste

contrato a contratación do curso de certificado de Redeiro, previsto na

encomenda da Consellería do Medio Rural e do Mar para a impartición dun

programa de formación en Aixola nos anos 2014 e 2015, con data 15/05/2014. A

impartición deste curso tivo que ser aprazada pola dilatación do proceso de

acreditación do Centro, polo que dita encomenda foi prorrogada ata finais de

2015 con data 23/04/2015.

OBXECTO

A presente licitación ten por obxecto a contratación de asistencias técnicas a

Cetmar para impartir a docencia dos cursos que se detallan nos pregos, que se

impartirán entre o 1 de agosto de 2015 e o 30 de xuño de 2016.




Páxina 2 de 28

RESUMO DE IMPORTES E IMPORTE POR LOTES DAS PARTES ESPECÍFICAS:

LOTES CURSOS

IMPORTE (sen

IVE)

LOTE 1 Parte

específica

Empastador-Laminador de poliester (280 h.)

28.500,00 €

Composites, Modelismo, Modelado Manual,

Infusión e Baleiro (580)

Reparacións polivalentes en embarcacións

semirríxidas (sección poliéster) (90 h.)

LOTE 2 Parte

específica

Innovacions en madeira. Autoconstrucción (380 h.) 28.800,00 €

Carpintería de ribeira (580 h.)

LOTE 3

Módulos transversais: Prevención de Riscos

Laborais (220 h.); Calidade e xestión de residuos

(solidos urbans, toxicos) (280 h.); Ecoconstrución e

label ecolóxico (200 h); Educación compensatoria

(170 h.); I+D+i na formación (80 h.)

28.500,00 €

LOTE 4 Parte

específica

Mecánico Instalador Polivalente en embarcacións

de poliéster (435 h.) 20.100,00 €

Instalación eléctrica de barcos (235 h.)

LOTE 5 Parte

específica

Velería e acastillaxe (335 h.)

21.300,00 € Reparación de Embarcacións Pneumáticas (285 h.)

Reparacións polivalentes en embarcacións

semirríxidas (sección pneumáticas) (90 h.)

LOTE 6 Parte

específica

Manipulador de polietileno e polipropileno en

barcos de pesca e acuicultura I (185 h)

14.100,00 € Especialista manipulador en plásticos técnicos

para acuicultura e pesca (285 h.)

LOTE 7 Parte

específica

Confección e mantemento de artes e aparellos (320 h.)

28.800,00 € Confección e mantemento de artes e aparellos (320 h.)

Confección e mantemento de artes e aparellos (320 h.)




Páxina 3 de 28

LOTE 8

Modulos complementarios de búsqueda de

emprego e creación de empresas: Búsqueda de

emprego (44 h.); Elaboracion de CV e

presentación (44 h.); Orientación ao

utoemprendemento (40 h.); Titorías de apoio ao

autoemprendimento (25 h.)

4.590,00 €

TOTAL 174.690,00 €




Páxina 4 de 28

LOTE Nº 1: CURSOS DE EMPASTADOR-LAMINADOR DE POLIESTER, COMPOSITES,

MODELISMO. MODELADO MANUAL, INFUSIÓN E BALEIRO, REPARACIÓNS

POLIVALENTES EN EMBARCACIÓNS SEMIRRÍXIDAS (SECCIÓN POLIESTER) NO

CENTRO DE FORMACIÓN A AIXOLA

Consta das seguintes accións formativas:

ACCIÓN FORMATIVA EMPASTADOR-LAMINADOR DE POLIÉSTER

DURACIÓN DA ACCIÓN 280 HORAS. Parte específica

NÚMERO DE ALUMNOS/CURSO 15

NÚMERO DE CURSOS 1

OBXECTIVO DO CURSO

Adquirir os coñecementos teórico-prácticos para desempeñar as tarefas

propias da ocupación de empastador laminador de poliester reforzado con

fibra de vidro, conseguindo un correcto acabado e facendo especial nas

normas de calidade, seguridade e saúde laboral..

CONTIDOS

MÓDULOS ESPECÍFICOS:

o MATERIAS PRIMAS EMPREGADAS.

o APLICACIÓN DE DISTINTOS TIPOS DE PASTAS.

o DIFERENTES TIPOS DE LIXAS. GRANULOMETRÍA

o MAQUINARIA E ÚTILES DE TRABALLO, FUNCIONAMENTO,

CARACTERÍSTICAS E PRECAUCIÓNS.

o LAMINADOS PLÁSTICOS.

o CONSTRUCIÓN NAVAL EN POLIESTER.




Páxina 5 de 28

ACCIÓN FORMATIVA COMPOSITES, MODELISMO. MODELADO MANUAL,

INFUSIÓN E BALEIRO



NÚMERO DE CURSOS 1

OBXECTIVO DO CURSO

Adquirir os coñecementos teórico-prácticos para desempeñar as tarefas propias

da ocupación de técnico en composites, modelista laminador de poliéster

reforzado con fibra de vidro, infusión e baleiro. Tendo en conta os novos sistemas

de traballo, na fabricación do contramolde en pezas na Infusión e no baleiro e

conseguindo un correcto acabado do modelo a realizar e facendo especial

fincapé nas normas de calidade, seguridade e saúde laboral.

CONTIDOS



o INTERPRETACIÓN DE PLANOS E ENSAMBLAXES.

o MAQUINARIA E ÚTILES DE TRABALLO, FUNCIONAMENTO,

CARACTERÍSTICAS E PRECAUCIÓNS.

o CONSTRUCIÓN DE MOLDES EN POLIÉSTER

Coidado do modelo.

Preparación do modelo.

Preparación previa ao Gel-Coat.

Aplicación a man ou con pistola do Gel-Coat no modelo.

Fórmulas das resinas e do Gel-Coat.

Colocación de capas de fibra no molde.

Tipos diferentes de reforzos nun molde.

Curado do molde.

Desmoldeo.

Limpeza do molde.

o INFUSIÓN E AS SÚAS PARTICULARIDADES

o BALEIRO E AS SÚAS PARTICULARIDADES




Páxina 6 de 28

ACCIÓN FORMATIVA REPARACIÓNS POLIVALENTES EN EMBARCACIÓNS

SEMIRRÍXIDAS (SECCIÓN POLIÉSTER)

DURACIÓN DA ACCIÓN 90 horas de poliéster dun curso de 200 h. Parte

específica

NÚMERO

ALUMNOS/CURSO

12

NÚMERO DE CURSOS 1

OBXECTIVO DO CURSO

Realizar operacións básicas de identificación de desperfectos e reparación

en embarcacións semirríxidas, cumprindo as prescripciones de seguridade

para as persoas, medio ambiente e instalacións.

CONTIDOS:


o O casco de poliéster.

o Coñecementos básicos das resinas e distintos tipos de fibras.

o Tempos de secado e catalizado.

o Empastado de pezas.

o Reparación de casco de poliéster.

o Acabados e pulido.

Orzamento máximo de licitación LOTE Nº 1: 28.500,00 € sen IVE.




Páxina 7 de 28

LOTE Nº 2: CURSOS DE ELABORACIÓN E COLOCACIÓN DE CUBERTAS DE MADEIRA,

CARPINTERÍA DE RIBEIRA, TÉCNICAS INNOVADORAS EN COMPOSITES E MADEIRA

(SECCIÓN MADEIRA) NO CENTRO DE FORMACIÓN A AIXOLA


ACCIÓN FORMATIVA INNOVACIONS EN MADEIRA. AUTOCONSTRUCCIÓN

DURACIÓN DA ACCIÓN 380 horas de madeira sobre un curso de 400 h. Parte

específica

NÚMERO DE

ALUMNOS/CURSO

15

NÚMERO DE CURSOS 1

OBXECTIVO DO CURSO

Capacitar para a elaboración de embarcacións menores de madeira

utilizando as técnicas de autoconstrución conforme ás normas de calidade,

seguridade e saúde laboral.

CONTIDOS


o INTERPRETACION DE PLANOS DE MONTAXE.

o ELABORACION DE MODELOS.

o SISTEMAS DE MOLDES A UTILIZAR.

o SISTEMAS DE TRABALLO EN AUTOCONSTRUCION.

o MAQUINARIA E FERRAMENTA.

o MATERIAS PRIMAS.




Páxina 8 de 28

ACCIÓN FORMATIVA CARPINTERÍA DE RIBEIRA



NÚMERO DE CURSOS 1

OBXECTIVO DO CURSO

Adquirir os coñecementos teórico-prácticos para desempeñar as tarefas propias da

ocupación de carpinteiro de ribeira, conseguindo un correcto acabado e facendo

especial fincapés nas normas de calidade, seguridade e saúde laboral.

CONTIDOS


o MAQUINARIA E ÚTILES DE TRABALLO.


o O PROXECTO DA EMBARCACIÓN.

o TÉCNICAS DE CONSTRUCIÓN: TRADICIONAL E NOVAS TÉCNICAS.

o PLANIFICACION E CONTROL DO TRABALLO

o PROCESO DE TRABALLO.

1. O bastidor de montaxe.

2. Gálibos de seccións.

3. Roda, Quilla.

4. Forros.

5. Baos e cuberta, estruturas.

6. Laminados.

7. Alistonados.





Páxina 9 de 28

LOTE Nº 3: MÓDULOS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES, MÓDULOS DE

CALIDADE E XESTIÓN DE RESIDUOS (SÓLIDOS URBANS E TÓXICOS), MÓDULOS DE

ECOCONSTRUCIÓN E LABEL ECOLÓXICO, MÓDULOS DE EDUCACIÓN

COMPENSATORIA, MÓDULOS DE I+D+I NA FORMACIÓN NO CENTRO DE

FORMACIÓN A AIXOLA


ACCIÓN FORMATIVA MÓDULOS DE PREVENCION DE RISCOS LABORAIS

DURACIÓN DA ACCIÓN 220 HORAS

NÚMERO DE ALUMNOS/CURSO Os propios de cada curso

OBXECTIVO DO CURSO

Acadar a formación teórica en Prevención de Riscos Laboráis para integrar as

prácticas de prevención e seguridade laboral na actividade de formación en taller.

CONTIDOS

RISCOS XERAIS NO CENTRO DE FORMACIÓN A AIXOLA.

RISCOS ESPECÍFICOS DE CADA TALLER.

EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL ESPECÍFICOS.

ACCIÓN FORMATIVA MÓDULOS DE CALIDADE E XESTIÓN DE RESIDUOS

(SÓLIDOS URBANS E TÓXICOS)



OBXECTIVO DO CURSO

Minimizar os riscos para a saúde e o medioambente na xestión de residuos, de

acordo coa lexislación vixente: Identificar residuos sólidos urbáns e residuos tóxicos.

Xestionar a recolleita, almacenamento, transporte e eliminación dos residuos

producidos nos obradoiros do Centro Formación Aixola.

CONTIDOS

CONCEPTO E TIPOS DE RESIDUOS.

RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS: CARACTERÍSTICAS, PRODUCIÓN RECOLLEITA.

RESIDUOS TÓXICOS E PERIGOSOS: CARACTERÍSTICAS, PRODUCIÓN RECOLLEITA.

XESTIÓN DOS RESIDUOS:MINIMIZAR, TRANSFORMAR, ELIMINAR

ENVASADO.

ETIQUETADO E IDENTIFICACIÓN.

ALMACENAMENTO.

RECOLLIDA.




Páxina 10 de 28

DOCUMENTACIÓN PERTINENTE E LEXISLACIÓN APLICABLE.

RESPONSABILIDADES.

ACCIÓN FORMATIVA MÓDULOS DE ECOCONSTRUCIÓN E LABEL

ECOLÓXICO



OBXECTIVO DO CURSO

Reforzar os coñecementos do impacto ambiental das diferentes actividades de

construcción naval, mecánica naval, plásticos técnicos, redes e velería. Potenciar as

prácticas que minimicen o impacto a través da optimización dos procesos de

traballo e da innovación orientada á sostenibilidade.

CONTIDOS

CONCIENCIA ECOLÓXICA E DE PROTECCIÓN DO MEDIO NATURAL.

ANÁLISE DO CICLO DE VIDA (ACV) DUN PRODUTO.

O LABEL ECOLÓXICO.

IMPACTO AMBIENTAL DE LA CONSTRUCIÓN EM MADEIRA, EM POLIESTER, OS

PLÁSTICOS TÉCNICOS, AS REDES, AS VELAS E OS MOTORES MARIÑOS.

ECODISEÑO, ECOCONSTRUCIÓN E PROPULSIÓN VERDE.

ACCIÓN FORMATIVA MÓDULOS DE EDUCACIÓN COMPENSATORIA



OBXECTIVO DO CURSO

Posta a nivel do alumnado en conceptos de operatividade básica elemental para

poder afrontar os cálculos de medidas e mixturas necesarios na práctica dos obradoiros.

CONTIDOS

Números positivos e negativos

Operatividade elemental: Sumas, restas, multiplicacións e divisións con e sin

decimais.

Porcentaxes. Cálculos de mixturas

O Sistema métrico decimal

.- Magnitudes: masa, peso, lonxitude, superficie e volumen

.- Conversión de unidades

.- Equivalencias

Ecuacións de 1º grado

.- Membros dunha ecuación

.- Resolución de ecuaciones sinxelas




Páxina 11 de 28

Nocións elementais de:

.- Forza traballo e presión. Unidades

.- Voltaxe, intensidade e resistencia. Unidades

.- Vectores. Composición

ACCIÓN FORMATIVA MÓDULOS DE I+D+I NA FORMACIÓN



OBXECTIVO DO CURSO

Adquirir conciencia das técnicas de innovación e do desenvolvemento de procesos

novedosos aplicables nas práticas nos obradoiros así como da importancia dos

procesos de I+D+i na industria actual.

CONTIDOS

Conceptos básicos de Investigación, Desenvolvemento e información

Aplicacións concretas no ámbeto dos cursos

.- Área de madeira

.- Área de composites

.- Área de Instalacións

.- Área de velería acastillaxe e pneumáticas

.- Área de redes

.- Área de plásticos técnicos

Novos materiais e novas técnicas. O processo

.- Detección de necessidades

.- Fase de deseño e discusión

.- Fase de búsqueda de materiais

.- Fase de aplicación de técnicas

.- Análise de resultados. Prototipos

.- Probas e test

.- Conclusións e melloras

Técnicas de búsqueda de información (materiais, tecnoloxías....)

Orzamento máximo de licitación LOTE Nº 3: 28.500 € sen IVE.




Páxina 12 de 28

LOTE Nº 4: CURSOS DE MECÁNICO INSTALADOR DE MOTORES EN EMBARCACIÓNS

DE POLIESTER, INSTALACIÓN ELÉCTRICA DUN BARCO NO CENTRO DE FORMACIÓN

A AIXOLA


ACCIÓN FORMATIVA: MECÁNICO INSTALADOR POLIVALENTE EN

EMBARCACIÓNS DE POLIÉSTER

DURACIÓN DA ACCIÓN: 435 HORAS. Parte específica

NÚMERO DE ALUMNOS/CURSO: 12

NÚMERO DE CURSOS: 1

OBXECTIVO DO CURSO:

Adquirir os coñecementos teórico-prácticos para desempeñar a función de

operario nun taller/estaleiro naval, facendo especial fincapé na normativa de

prevención de riscos laborais, calidade e tratamento de residuos.

CONTIDOS


o Ferramentas utilizadas, uso das mesmas e operacións básicas de

mecanizado.

o Soldadura eléctrica básica.

o Interpretación de planos sinxelos

o Sistemas de propulsión en embarcacións de poliester.

o Motores diesel: funcionamento, montaxe, posta a punto e instalación

dos servizos auxiliares.

o Nocións de hidráulica básica.

ACCIÓN FORMATIVA: INSTALACIÓN ELÉCTRICA DUN BARCO.

DURACIÓN DA ACCIÓN: 235 HORAS. Parte específica

NÚMERO DE ALUMNOS/CURSO: 12

NÚMERO DE CURSOS: 1




Páxina 13 de 28

OBXECTIVO DO CURSO:

Adquirir os coñecementos teórico-prácticos para desempeñar a función de

axudante dun Técnico electricista, así como as normas relativas a seguridade

laboral, calidade e tratamento dos residuos.

CONTIDOS


o FERRAMENTAS UTILIZADAS E USO DAS MESMAS.

o FUNDAMENTOS TEÓRICOS BÁSICOS.

o INTERPRETACIÓN DE PLANOS.

o MANEXO DOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN ELÉCTRICA.

o XERACIÓN DE ENERXÍA ELÉCTRICA A BORDO: ALTERNADORES E

CADROS DE CONTROL.

o DISTRIBUCIÓN DA ENERXÍA ELÉCTRICA NO BARCO: INSTALACIÓN

DE FORZA, INSTALACIÓN DE ALUMEADO E CADROS DE CONTROL

o BATERÍAS: AGRUPAMENTOS, CADRO DE CARGA E CONTROL

o O ALUMEADO DE NAVEGACIÓN.

o CADROS DE CONTROL E ALARMA.

o INTRODUCIÓN AS INSTALACIÓNS FOTOVOLTAICAS





Páxina 14 de 28

LOTE Nº 5: CURSOS DE VELERÍA E ACASTILLAXE, REPARACIÓNS EN EMBARCACIÓNS

PNEUMÁTICAS E REPARACIÓNS POLIVALENTES EN EMBARCACIÓNS SEMIRRÍXIDAS

(SECCIÓN PNEUMÁTICAS) NO CENTRO DE FORMACIÓN A AIXOLA


ACCIÓN FORMATIVA VELARÍA E ACASTILLAXE


Nº DE ALUMNOS/CURSO 12

NÚMERO DE CURSOS 1

OBXECTIVO DO CURSO: Deseñar, cortar, coser distintos tipos de velas e aparellos e

realizar operacións de reparación, seguindo as normas de calidade, seguridade,

saúde laboral.

CONTIDOS


TEORÍA: Tecnoloxía naval. Nomenclatura. Historia da navegación. Evolución

nas velas. Teoría da vela. Funcionamento das velas. Tipos de tecidos. Novos

materiais. Interpretación de planos. Cálculo de superficies vélicas.

Funcionamento das máquinas de coser. Mantemento das máquinas de coser.

PRÁCTICAS:

DEBUXO TÉCNICO. DEBUXO DE PLANOS DE VELAS.

CÁLCULO DE SUPERFICIES VÉLICAS.

DESEÑO DE VELAS E APARELLOS.

COÑECEMENTO DOS DISTINTOS TIPOS DE MATERIAIS.

TRABALLOS PRELIMINARES COAS MÁQUINAS DE COSER.

DESEÑO CORTE E COSIDO DE DISTINTOS TIPOS DE VELAS.

FABRICACIÓN DE FUNDAS, BOLSAS E SACOS.

TÉCNICAS DE REPARACION: Achatar bolsa, recortar baluma, cambiar

protector UV, converter a full batten, adaptar vela de proa para

enrollador, converter spi en Gennaker , reforzar puños, cambiar panos,

repasar costuras, colocar ou cambiar números, adaptar vela dun

barco a outro, cambiar accesorios, colocar argolas de rizos, etc....

MONTAXE DE MASTROS E VELAMES CON CABOS E ENXARCIAS

ARBOLADO DO APARELLO, TIPOS: A TOPE, FRACCIONADO, CLÁSICO




Páxina 15 de 28

ACCIÓN FORMATIVA CURSO DE REPARACIÓNS EN EMBARCACIÓNS

PNEUMÁTICAS



NÚMERO DE CURSOS 1

OBXECTIVO DO CURSO:

Formación nos distintos tipos de reparación das lanchas pneumáticas, seguindo as

normas de calidade, seguridade e saúde laboral.

CONTIDOS


o DESCRICIÓN DE EMBARCACIÓNS PNEUMÁTICAS.

Tipos e materiais.

Coñecementos de válvulas de inchado e seguridade.

Lanchas de supervivencia no mar.

Accesorios e complementos.

o TRABALLOS PRELIMINARES.

Recoñecemento dos distintos tipos de ferramenta de traballo.

Distinción de materiais.

Familiarización cos materiais.

o TÉCNICAS DE REPARACIÓN.

Lavado e revisado.

Avaliación de danos.

Recoñecemento dos distintos tipos de avarías

o VÁLVULAS.

Técnicas de desmontado das válvulas.

Limpeza das válvulas.

Colocación de membranas.

Instalación de válvulas.

o TIPOS DE PISO E COLOCACIÓN.

Montaxe e desmontaxe de pisos.

Pegado de pisos.

Distinción de materiais nos pisos.

o O CASCO

Unión de casco a balón.

Montaxe de cascos ríxidos sobre balóns en PVC e neopreno.

Desmontaxe de cascos ríxidos sobre balóns en PVC e neopreno.

Limpeza de cascos ríxidos.

o REPARACIÓNS CON GEL-COAT.

Reparación de boias.

Avaliación da avaría.

Técnicas de parcheado.

o COLOCACIÓN DE GRILLETES, CINCHAS, ETC.




Páxina 16 de 28

ACCIÓN FORMATIVA REPARACIÓNS POLIVALENTES EN EMBARCACIÓNS

SEMIRRÍXIDAS (SECCIÓN PNEUMÁTICAS)

DURACIÓN DA ACCIÓN 90 horas de pneumáticas dun curso de 200 h. Parte

específica

NÚMERO ALUMNOS/CURSO 12

NÚMERO DE CURSOS 1

OBXECTIVO DO CURSO

Realizar operacións básicas de identificación de desperfectos e reparación en

embarcacións semirríxidas, cumprindo as prescripciones de seguridade para as

persoas, medio ambiente e instalacións.

CONTIDOS:


o MÓDULO 1: MATERIAIS E FERRAMENTAS.

o MÓDULO 2: OS FLOTADORES. CARACTERÍSTICAS, TIPOS.

o MÓDULO 3: IDENTIFICACIÓN DE AVARÍAS.

o MÓDULO 4: TIPOS DE VÁLVULAS E INSTALACIÓN DAS MESMAS.

o MÓDULO 5: PEGADO E REVISADO.

o MÓDULO 6: UNIÓN DE CASCO E BALÓNS.





Páxina 17 de 28

LOTE Nº 6 : CURSOS DE MANIPULADOR DE POLIETILENO E POLIPROPILENO EN

BUQUES DE PESCA E ACUICULTURA E ESPECIALISTA MANIPULADOR EN PLÁSTICOS

TÉCNICOS PARA ACUICULTURA E PESCA NO CENTRO DE FORMACIÓN A AIXOLA

ACCIÓN FORMATIVA MANIPULADOR DE POLIETILENO E POLIPROPILENO EN

BUQUES DE PESCA E ACUICULTURA.

DURACIÓN DA ACCIÓN 185 H. Parte específica


NÚMERO DE CURSOS 2

OBXECTIVO DO CURSO

Formar especialistas cos coñecementos teórico-prácticos necesarios para proceder á

soldadura e manipulación de tubarias e pranchas de polietileno e polipropileno de

forma axeitada, aplicado a instalacións en buques de pesca e acuicultura (mariña e

de terra), procurando un correcto acabado do traballo e facendo especial fincapé

na normativa de seguridade laboral, calidade e tratamento dos residuos.

CONTIDOS


o Uso do pe e pp na pesca e acuicultura (mariña e terra).

o Introdución ao polietileno (pe) e polipropileno (pp).

o Introdución ás ferramentas, máquinas manuais, automáticas e

semiautomáticas.

o Procedemento de soldadura por termofusion do pe e pp.

o Procedemento de soldadura por extrusion do pe e pp.

o Procedemento de soldadura e montaxe das tuberias de pe e pp.

o Manipulacion e montaxe de instalacións de pe e pp.




Páxina 18 de 28

ACCIÓN FORMATIVA ESPECIALISTA MANIPULADOR DE PLÁSTICOS

TÉCNICOS PARA ACUICULTURA E PESCA.



NÚMERO DE CURSOS 1

OBXECTIVO DO CURSO

Formar especialistas cos coñecementos teórico-prácticos necesarios para proceder á

soldadura e manipulación de tubarias e pranchas de diversos materiais plásticos de

forma axeitada, aplicado ao sector marítimo-terrestre (industria pesqueira e naval,

industria conserveira, acuicultura, etc.), procurando un correcto acabado do traballo

e facendo especial fincapé na normativa de seguridade laboral, calidade e

tratamento dos residuos.

CONTIDOS


INTRODUCCIÓN AOS PLÁSTICOS TÉCNICOS.

IDENTIFICACIÓN E TIPOS DE PLÁSTICOS TÉCNICOS.

INTRODUCCIÓN ÁS FERRAMENTAS, MÁQUINAS MANUAIS, AUTOMÁTICAS E

SEMIAUTOMÁTICAS.

APLICACIÓN E USO DOS PLÁSTICOS TÉCNICOS NA PESCA E ACUICULTURA

(MARIÑA E TERRA).

INICIACIÓN A INTERPRETACIÓN DE PLANOS.

CONCEPTOS BÁSICOS DE TERMINOLOXÍA ESPECÍFICA.

TÉCNICAS CONSTRUCTIVAS DE XAULAS MARIÑAS (MAR).

TÉCNICAS CONSTRUCTIVAS DE CUBAS E DEPÓSITOS DE ACUICULTURA (TERRA).

PROCEDEMENTO DE SOLDADURA POR ELECTROFUSIÓN (TUBARÍA)

PROCEDEMENTO DE SOLDADURA POR EXTRUSIÓN (TUBARÍA E PRANCHA)

PROCEDEMENTO DE SOLDADURA SOCKET (CASQUILLO+TUBO).

PROCEDEMENTO DE SOLDADURA A TOPE (TUBARÍA E PRANCHA).

MANIPULACIÓN E MONTAXE DE INSTALACIÓNS PLÁSTICAS.

Orzamento máximo de licitación LOTE Nº 6: 14.100,00 € (I.V.E.non

incluído).




Páxina 19 de 28

LOTE Nº 7 : CURSOS DE CONFECCIÓN E MANTEMENTO DE ARTES E APARELLOS NO

CENTRO DE FORMACIÓN A AIXOLA

ACCIÓN FORMATIVA CONFECCIÓN E MANTEÑEMENTO DE ARTES E

APARELLOS



NÚMERO DE CURSOS 3

OBXECTIVO DO CURSO

Confeccionar e montar as artes e os aparellos de pesca, así coma efectuar a

súa reparación e mantemento, seguindo as indicacións dos planos e/ou os

procedementos tradicionais.

CONTIDOS

MONTAXE DE ARTES E PARELLOS DE PESCA

o PREPARACIÓN PARA A CONFECCIÓN E MONTAXE DE ARTES E

APARELLOS DE PESCA: PLANOS E MATERIAIS.

o ELABORACIÓN DE PAÑOS E ELEMENTOS EN ARTES E APARELLOS DE

PESCA

o ARMADO E MONTAXE DE ARTES E APARELLOS

MANTEMENTO DE ARTES E APARELLOS

o REPARACIÓN DE ARTES E APARELLOS DE PESCA

o CONSERVACIÓN DE ARTES E APARELLOS DE PESCA

MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONAIS NON LABORAIS DE CONFECCIÓN E

MONTAXE DE ARTES E APARELLOS





Páxina 20 de 28

LOTE Nº 8 : MODULOS COMPLEMENTARIOS DE BÚSQUEDA DE EMPREGO E

CREACIÓN DE EMPRESAS: BÚSQUEDA DE EMPREGO; ELABORACION DE CV E

PRESENTACIÓN; ORIENTACIÓN AO UTOEMPRENDEMENTO; TITORÍAS DE APOIO AO

AUTOEMPRENDIMENTO NO CENTRO DE FORMACIÓN A AIXOLA

ACCIÓN FORMATIVA MÓDULO DE BÚSQUEDA DE EMPREGO ON LINE.


Nº ALUMNOS/CURSO 15

NÚMERO DE CURSOS 11 – Programados en paralelo cos cursos de contido

técnico

OBXECTIVO DO CURSO: Apoiar a búsqueda de emprego dos alumnos mediante a

formación no uso de ferramentas on line e redes sociais.

CONTIDOS:

- Internet como fonte de información na búsqueda de emprego

- As bases de datos de emprego

- Redes sociais na búsqueda de emprego

ACCIÓN FORMATIVA CREACIÓN DE CV E PRESENTACIÓN


Nº ALUMNOS/CURSO 15

NÚMERO DE CURSOS 11 – Programados en paralelo cos cursos de contido

técnico

OBXECTIVO DO CURSO: Mellorar as capacidades dos alumnos para afrontar unha

entrevista de traballo e presentar adecuadamente o seu perfil, así coma

confeccionar un CV.

CONTIDOS:

- Preparación dun CV

- Promoción persoal a través do CV: planificación de distribución

- A entrevista de traballo: presentación persoal




Páxina 21 de 28

ACCIÓN FORMATIVA ORIENTACIÓN AO AUTOEMPREGO


NÚMERO DE

ALUMNOS/CURSO

15

NÚMERO DE CURSOS 2 – Programase un para cada anualidade

OBXECTIVO DO CURSO: Promover a xeración de proxectos de autoemprego

mediante a órientación no eido empresarial e no proceso de formulación de

proxectos.

CONTIDOS:

- Formulas empresariais: Sociedades, comunidades de bens, cooperativas

- Proceso de creación dunha idea de empresa

- Planificación dunha empresa

- Búsqueda de apoios para a montaxe de proxectos.

ACCIÓN FORMATIVA TITORIAS DE APOIO AO AUTOEMPREGO

DURACIÓN DA ACCIÓN Programadas en función da demanda, tra – la

celebración de cada módulo de orientación ao

autoemprego

NÚMERO DE

ALUMNOS/CURSO

Titorías individualizadas ou dirixidas a grupos de ata 10

persoas.

NÚMERO DE HORAS 25

OBXECTIVO DA ACIÓN: Acompañar o proceso de maduración de ideas de

empresa, a planificación de proxectos de autoemprego e a búsqueda de apoios.

CONTIDOS: Se realizará un acompañamento personalizado dos alumnos dos

cursos de orientación ao autoemprego, para profundizar nos contidos do mesmo

en función das súas necesidades.





Páxina 22 de 28

DURACION DO CONTRATO

Finaliza o 30/06/2016.

SOLVENCIA TECNICA E FINANCEIRA PARA CADA LOTE

MEDIOS DE ACREDITACIÓN DA SOLVENCIA ECONÓMICA E FINANCEIRA

A solvencia económica e financeira probarase mediante un dos seguintes

medios, segundo se establece no artigo 75.1 do TRLCSP:

1. Declaración apropiada de institucións financeiras (modelo no Anexo III)

Reputarase solvente o licitador que achegue unha declaración dunha

institución financeira de que ao seu xuízo o licitador ten solvencia económica

suficiente para a execución deste contrato (obxecto contractual relacionado

nesta carátula) no caso de resultar adxudicatario.

2. Xustificante da existencia dun seguro de indemnización por riscos

profesionais.

Neste caso, considerarase solvente o licitador que acredite ter subscrito dito

seguro cunha entidade aseguradora por un capital equivalente ao

orzamento de licitación do lote /lotes que correspondan, mediante copias

compulsadas da póliza e da documentación xustificativa de estar ao corrente

do pagamento e/ou, se é o caso, certificacións.

3. Declaración, selada e asinada, sobre o volume global de negocios,

correspondente como máximo aos tres últimos exercicios dispoñibles en

función da data de creación ou de inicio das actividades do empresario, na

medida en que se dispoña das referencias de dito volume de negocios,

segundo se establece no artigo 75.1.c) do TRLCSP.

No caso de presentar unha declaración da cifra de negocio da sociedade,

reputarase solvente aquela que teña un volume de negocio igual ou superior

ao do orzamento base de licitación do lote/lotes que corresponda/an

multiplicado por tres.

Segundo establece o artigo 75.2 do TRLCSP, se por unha razón xustificada o

empresario non está en condicións de presentar as referencias solicitadas,

autorizaráselle a demostrar a súa solvencia económica e financeira por medio

de calquera outro documento que se considere apropiado polo órgano de

contratación.




Páxina 23 de 28

K. MEDIOS DE ACREDITACIÓN DA SOLVENCIA TÉCNICA OU PROFESIONAL A solvencia técnica ou profesional probarase mediante o seguinte medio:

1.Unha relación (necesariamente, segundo o cadro-modelo que se reflicte a

continuación), selada e asinada, dos principais servizos ou traballos de

natureza análoga ao obxecto do presente contrato, realizados nos tres últimos

anos que inclúa importe, datas e beneficiarios públicos ou privados deles. Os

servizos ou traballos efectuadas acreditaranse mediante certificacións

expedidas ou visadas polo órgano competente cando o destinatario sexa

unha entidade do sector público, ou cando o destinatario sexa un suxeito

privado, mediante unha certificación expedida por este, ou a falta desta

certificación mediante unha declaración do licitador.

Reputarase solvente o licitador que acredite mediante os referidos certificados

ou, no seu caso, mediante unha declaración do licitador, a execución dun

conxunto de traballos que garden relación co obxecto do contrato e que

supoñan un importe igual ou superior ao orzamento de licitación do/s lote/s

aos que se presenta.

De acordo con isto, e en relación coa solvencia técnica ou profesional, o

contratista deberá cumprimentar e asinar o seguinte cadro que se incluirá no

sobre A:

Relación dos servizos prestados no curso dos últimos tres anos acompañada

de certificados ou, no seu caso, declaración do licitador

Denominación e

obxecto concreto

do contrato

Importe Data de

finalización da

execución

(día/mes/ano)

Destinatario

Para os efectos da valoración da súa relación ou non co correspondente á

presente contratación, deberán estar correctamente identificados os

respectivos obxectos dos traballos referidos.

O citado período de tres anos abranguerá:

- Respecto do ano 2012, dende o día equivalente ao seguinte da finalización

do prazo de presentación de proposicións e ata o 31 de decembro.

- Os anos 2013 e 2014 completos.

- E o período transcorrido do ano 2015 ata o día de finalización do prazo de

presentación de proposicións.




Páxina 24 de 28

CRITERIOS DE ADXUDICACIÓN

1. Prezo 60 puntos

2. Plan de Execución do servizo 25 puntos

3. Melloras 15 puntos

1. Prezo

A valoración da oferta económica (excluído o IVE), realizarase do seguinte

xeito:

Puntúase con 60 puntos a oferta máis baixa. O resto das puntuacións calcúlase

de maneira proporcional, restando á puntuación máxima a proporción de

puntos igual á diferencia porcentual de prezo:

Puntuación máxima: 60

Prezo min = 60

Prezo 2 = 60 – (60*(1-Prezomin / precio2))

2. Plan de Execución do servizo

Se valorarán os seguintes aspectos con un máximo de 25 puntos:

o Deseño curricular: Adecuación ós contidos plantexados nos

pregos técnicos e desenvolvemento coherente dos mesmos, con

exposición clara e pormenorizada da impartición de cada

módulo. Se puntuará cun máximo de 15 puntos

o Metodoloxía didáctica: presentación da metodoloxía didáctica

para a impartición dos cursos. Se puntuará cun máximo de 10

puntos

3. Melloras:

Se tomarán en consideración tódalas melloras presentadas polo conxunto de

licitadores, e concedráselle a cada unha unha puntuación máxima, de xeito

que o conxunto de tódas as melloras na súa puntuación máxima sume 15

puntos. Aestos efectos se considerarán separadamente os lotes das seccións

específicas (1,2,4,5,6,7) dos lotes das seccións transversais e complementarias (3

e 8).

O tipo de melloras que se terán en consideración inclúen cuestión coma o uso

de audiovisuais e TIC na docencia e seguemento, titorías de consulta, material

complementario, e todas aquelas propostas que permitan acadar con maior

éxito os obxectivos dos cursos.

Outros aspectos:

En aplicación do previsto no artigo 152 do TRLCSP e 85 e 86 do R. D. 1098/2001,

do 12 de outubro, consideraranse proposicións económicas (importe total

ofertado) con valores anormais ou desproporcionados as que se atopen nestes

supostos, segundo a concorrencia de licitadores:




Páxina 25 de 28

Un único licitador: cando sexa inferior ao orzamento base de licitación en máis

do 25%

Dous: a que sexa inferior en máis do 20% á outra oferta

Tres: as que sexan inferiores en máis do 10% á media aritmética das ofertas

presentadas. Porén, excluirase do cómputo da dita media a oferta de contía

máis elevada cando sexa superior en máis do 10% á dita media. En calquera

caso, considerarase desproporcionada a baixa superior ao 25%.

Catro ou máis: as que sexan inferiores en máis do 10% á media aritmética das

ofertas presentadas. Porén, se entre elas existen ofertas que sexan superiores á

dita media en máis do 10%, procederase ao cálculo dunha nova media só coas

ofertas que non se encontren no suposto indicado. En todo caso, se o número

das restantes ofertas é inferior a 3, a nova media calcularase sobre as 3 de

menor contía.

E cando empresas pertencentes a un mesmo grupo (as que se encontren

nalgún dos supostos do art. 42.1 do Código de Comercio) presenten distintas

proposicións para concorrer individualmente á adxudicación dun contrato ou

cando se presentaren distintas proposicións por sociedades nas que concorra

algún dos supostos alternativos establecidos no dito artigo respecto dos socios

que as integran, tomarase unicamente a oferta máis baixa, producíndose a

aplicación dos efectos derivados do procedemento establecido para a

apreciación das ofertas desproporcionadas respecto das restantes ofertas

formuladas polas empresas do grupo.

Nos casos de existencia de ofertas con valores anormais ou desproporcionados,

tras a aplicación das anteriores regras, daráselle/s audiencia (por 3 días hábiles)

ao/s licitador/res que a/s presentaren para que xustifique/n a valoración da

oferta e precise/n as condicións dela, co fin da estimación polo órgano de

contratación sobre a posibilidade de cumprimento, segundo o procedemento

establecido no artigo 152 do TRLCSP.

Se existise empate na valoración entre dous ou máis licitadores, aplicaranse as

seguintes fórmulas de desempate e pola orde de prelación que se indica a

continuación:

1º) En caso de igualdade entre dúas ou máis proposicións, desde o punto de

vista dos criterios obxectivos que serven de base para a adxudicación, terá

preferencia na adxudicación do contrato a empresa que conte no seu cadro

de persoal cun número de traballadores fixos discapacitados superior ao 2%. No

caso de que varias empresas se encontren nas circunstancias expresadas no

apartado anterior, terá preferencia na adxudicación do contrato o licitador

que dispoña da maior porcentaxe de traballadores fixos discapacitados no seu

cadro de persoal. (Acordo do Consello da Xunta de Galicia de data 8-04-2010,

ao abeiro do establecido na disposición adicional cuarta do TRLCSP).

2º) De conformidade co establecido nos artigos 11 e 19 da Lei 2/2007, do 28 de

marzo (DOG nº 72, do 13-04-2007), do traballo en igualdade das mulleres de

Galicia, aquela empresa que teña implantado un plan de igualdade ou, se é o




Páxina 26 de 28

caso, tivera obtido a Marca Galega de Excelencia en Igualdade (neste caso,

durante o ano natural seguinte ao da súa obtención), terá preferencia na

adxudicación, sempre que a súa proposición iguale nos seus termos á máis

vantaxosa desde o punto de vista dos criterios obxectivos que serven de base

para a adxudicación.

DOCUMENTACIÓN QUE DEBEN PRESENTAR OS LICITADORES

Os licitadores que desexen tomar parte neste procedemento presentarán, DOUS

SOBRES sinalados coas letras A e B, nas condicións e lugares establecidos na

cláusula 5.2 deste prego.

Para os efectos do disposto no artigo 140 do TRLCSP, os licitadores poderán

designar como confidencial a documentación que conteña información

facilitada que consideren con tal carácter. A designación deberá realizarse

mediante un carimbo, ou similar, co que se imprima a palabra “confidencial”,

en cada unha das páxinas que conteña información deste tipo.

O contido de cada un dos sobres, será o seguinte:

1º. Sobre A (documentación xeral: administrativa)

De acordo co establecido no artigo 146.4 do TRLCSP, engadido pola Lei

14/2013, do 27 de setembro, de apoio aos emprendedores e a súa

internacionalización, será suficiente con achegar unha declaración

responsable do candidato indicando que cumpre as condicións establecidas

legalmente para contratar coa Administración (segundo modelo que se

achega como Anexo I).

De acordo co artigo 146.5 do TRLCSP, o momento decisivo para apreciar a

concorrencia dos requisitos de capacidade e solvencia esixidos para contratar

con CETMAR será o de finalización do prazo de presentación de proposicións,

data que debe ter en conta o licitador aos efectos de podelos acreditar, si

resulta adxudicatario.

En todo caso o órgano de contratación, en orden a garantir o bo fin do

procedemento, poderá recabar, en calquera momento anterior á adopción da

proposta de adxudicación, que os candidatos aporten documentación

acreditativa do cumprimento das condicións establecidas para ser

adxudicatario do contrato.

Obrigatoriamente os licitadores deben acompañar escrito no que fagan

constar as empresas coas que están vencelladas e no caso de non estar con

ninguna outra facelo constar tamén.




Páxina 27 de 28

2. Sobre B (documentación da oferta económica e outros criterios avaliables

de forma automática, e se fose o caso resto de documentación técnica)

Nel incluirase a seguinte documentación:

1. Unha relación de todos os documentos contidos neste sobre.

2. Oferta económica e demáis criterios avaliables de forma

automática segundo o modelo que se achega como Anexo II deste

prego.

3. Documentación técnica:

Se presentará unha memoria técnica, que inclúa un plan de execución

do servizo que contemple o deseño curricular de cada curso, e a

metodoloxía didáctica proposta. A metodoloxía didáctica poderá

propoñerse para o conxunto dos cursos do lote ou dos lotes aos que se

licita, ou ben desglosarse por curso ou por lote segundo se considere

oportuno.

Igualmente se presentará unha relación das melloras propostas, coa

descripción das mesmas.

4. Se é o caso, para a aplicación do establecido na cláusula N

(criterios de valoración –fórmulas de desempate-) desta carátula, a

relación laboral con persoas con discapacidade acreditarase

mediante a achega neste sobre da seguinte documentación:

- Declaración responsable do número de traballadores fixos

discapacitados e porcentaxe que estes representan sobre o total do

cadro de persoal.

- Documento TC2 (relación nominal de traballadores) correspondente

a todo o persoal da empresa.

-Relación dos traballadores fixos discapacitados acompañada da

resolución ou certificación acreditativa do grao e vixencia da

discapacidade.

- Contrato de traballo dos traballadores fixos discapacitados.

5. Se é o caso, documentación xustificativa de ter implantado a

entidade un plan de igualdade ou de ter obtido a Marca Galega de

Excelencia en Igualdade, de conformidade co establecido na Lei

2/2007, do 28 de marzo, do traballo en igualdade das mulleres de

Galicia, para os efectos do disposto nos seus artigos 11 e 19, segundo o

reflectido na cláusula M (criterios de valoración -fórmulas de

desempate-) desta carátula.

Os licitadores que desexen tomar parte neste procedemento presentarán unha

oferta económica por correo ordinario postal ou persolamnete no Rexistro de

CETMAR na seguinte dirección:




Páxina 28 de 28

CENTRO TECNOLÓGICO DEL MAR – FUNDACIÓN CETMAR

A/A Secretaría General

C/Eduardo Cabello s/n

36208 Vigo

Na oferta debe facerse referencia expresa ao obxecto do contrato así como

ao proxecto CURSOS DE FORMACIÓN PARA O CENTRO DE FORMACIÓN A AIXOLA

1/08/2015 A 30/06/2016

CUMPRIMENTO DO CONTRATO E FORMA DE PAGO

O contrato rematará no momento no que se dea por concluída a acción de

asistencia técnica contratada e sexa entregado á CETMAR un informe final do

proxecto

O contratista comprométese a cumprir os obxectivos marcados para a acción

formativa e á entrega dun informe final, da avaliación de alumnos e dunha

breve valoración económica sobre o custe no mercado do material elaborado

durante a formación, así como un inventario do taller.

FORMA DE PAGAMENTO:

Pagos parciais, a medida que se realizan os servizos, con entrega de factura, e

tras a comprobación por CETMAR do cumprimento das estipulacións dos pregos

de cláusulas administrativas e de prescricións técnicas que rexen na presente

contratación, así como das condicións descritas na oferta presentada polo

adxudicatario.

De acordo coa nova Disposición Adicional 33ª do TRLCSP debe ser presentada

en formato electrónico a través do Sistema electrónico de facturación da Xunta

de Galicia, que poderá consultarse no siguiente enlace:

https://factura.conselleriadefacenda.es/eFactura_web/

Os pagos se realizan mediante transferencia bancaria á conta que consta na

factura.

https://factura.conselleriadefacenda.es/eFactura_web/

Términos de Referencia para la Contratación del servicio ...ws.cetmar.org › contratacion ›...

Documents

Transcript of Términos de Referencia para la Contratación del servicio ...ws.cetmar.org › contratacion ›...