TUTORIAS

Figura núm. 1 http://desmotivaciones.es/carteles/tutoria/2

TUTORIAS

Por lo que la Tutoría es idónea en el acompañamiento de los alumnos en los diversos niveles, primaria, secundaria y preparatoria, , por medio de ella se lograr en el Sistema Educativo tener un aprovechamiento de calidad en los alumnos y así poder radicar el rezago educativo.

• La tutoría académica surge como una alternativa para tratar de prevenir problemas de reprobación y deserción, al facilitar la adaptación del estudiante al ambiente escolar y mejorar sus habilidades de estudio y trabajo, aumentando la probabilidad del éxito en sus estudios. Por esta razón se ha propuesto, como una estrategia, el establecimiento de programas institucionales de tutoría con dos vertientes desde la academia y el acompañamiento en las instituciones de ES, para abatir los índices de reprobación y rezago escolar, disminuir las tasas de abandono de los estudios y mejorar la eficiencia terminal. (HERNANDEZ Vargas, 2013: 33)

REFERENCIAS

HERNÁNDEZ Vargas, Yazpik ; Martínez Espinoza, Juan Carlos y Carranza Núñez , Claudia Isela . (Enero-Febrero 2013).Programa Institucional de Tutorías: Una estrategia para elevar el nivel de aprovechamiento en una institución educativa. Vol. 23 No. 1

http://www.actauniversitaria.ugto.mx/index.php/acta/article/view/395 Recuperado 9 de septiembre de 2014

HAYA Salmón. Ignacio (3º Cuatrimestre, 2013). La dimension personal de la tutoria universitaria. Una Investigación cualitativa en la universidad de cantabria (ESPAÑA). REOP. Vol. 24, nº3,http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230795007 Recuperado 9 de septiembre de 2014

Rúbrica : Trabajo en Grupo

• Para poder trabajar en tutorías grupales es necesario valerse del modelo gavilán. Como se representa en la imagen.

Figura núm 2 La Rúbrica en la Enseñanza Universitaria: Un Recurso Para la Tutoría de Grupos de Estudiantes. http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062011000400004