Tutorial para editar la actividad Cuestionario, en Aula Virtual, dentro de ...- Profesor

TutorialGuía rápida para crear un cuestionario en la plataformaÁmbito Académico

Dirigido a los profesores de la UAA

TUTORIAL. Guía rápida para crear un cuestionario en la plataforma Ámbito Académico. 2

Objetivo

El propósito de este tutorial es guiar a los profesores de la

Universidad Autónoma de Aguascalientes, para la creación

de un cuestionario en el espacio Aula Virtual, dentro de la

plataforma Ámbito Académico.


A continuación se describen los pasos para crear un cuestionario en Ámbito Académico:

Paso 1. Ingrese a Ámbito Académico http://ambitoacademico.uaa.mx

Paso 2. Seleccione la opción Aula Virtual.


Paso 3. Coloque los datos solicitados: [email protected] y Contraseña.

Paso 4. Seleccione el curso o materia curricular de interés.

Paso 5. Localice, en la parte superior derecha, el botón Activar edición y pulse sobre él.


Con esta acción ya puede comenzar a personalizar el espacio. Observe que aparecen diferentes iconos en color gris.

Puede observar que aparecen símbolos como los que se muestran a

continuación:


Elaboración de cuestionarios

La actividad Cuestionario permite al profesor diseñar y plantear su

lista de preguntas en diferentes formatos, como son: opción múltiple,

verdadero/falso, coincidencia, respuesta corta y respuesta numérica.

El profesor puede aprobar que el cuestionario se intente resolver varias

veces, con las preguntas ordenadas o seleccionadas aleatoriamente del

banco de preguntas, y también puede establecer un tiempo límite.

Cada intento se califica automáticamente (con excepción de las

preguntas tipo “ensayo”) y el resultado se guarda en el Libro de

calificaciones.


El profesor puede determinar el momento para mostrar los resultados

al usuario, y sí desea mostrarlos, así como los comentarios de

retroalimentación y las respuestas correctas.

Los cuestionarios pueden usarse para:

•Exámenes del curso.

•Mini Tests para tareas de lectura o al final de un tema.

•Exámenes de práctica con preguntas de exámenes anteriores.

•Auto-evaluación.

•Para ofrecer información inmediata sobre el rendimiento.


¿Cómo crear un cuestionario?

Para crear un cuestionario deberá realizar los siguientes pasos:

Paso 1. Elija la sección donde desea insertar el cuestionario.

Paso 2. Identifique, en la parte inferior derecha de la sección elegida, la opción + Añadir una actividad o recurso y pulse el botón.


En la ventana identificará todas las actividades y recursos, en el lado izquierdo se encuentran los Recursos y en el lado derecho las Actividades, cada una de éstas

incluye una breve descripción.

DescripciónActividadesy recursos


Paso 3. A continuación seleccione la actividad Cuestionario. Paso 4. Pulse el botón Agregar que aparece en la parte inferior. Paso 5. Observe que existen varios apartados que integran el formulario

del cuestionario, ahora deberá llenar los campos disponibles y obligatorios en cada uno de éstos. Los campos obligatorios se muestran en color rojo y con asterisco (*).

a) El bloque llamado General, corresponde a los campos para el Nombre del

cuestionario y la Descripción de la página del curso.


• Deberá capturar el Nombre del cuestionario.

• En el campo Descripción deberá redactar de forma clara la introducción e

instrucciones para que el estudiante responda el cuestionario.

• Al habilitar el campo de Muestra la descripción en la página del curso, la

introducción e instrucción anterior se mostrarán en la página del curso, debajo del

enlace a la actividad.


A continuación se presenta un ejemplo donde se muestra la introducción

e instrucción del cuestionario, en la página del curso.


b) El bloque de Temporalización permite establecer el periodo de

disponibilidad en que el cuestionario estará abierto, para que los estudiantes

puedan responder las preguntas antes de la fecha de cierre.

• Si habilita la opción Límite de tiempo se indicará, en la página inicial del

cuestionario, el límite de tiempo para responder el cuestionario; de igual forma se

mostrará, en el bloque de navegación del cuestionario, un temporizador indicando el

tiempo restante.


c) En el bloque Calificación se puede especificar el método de calificación y los

intentos permitidos para contestar el cuestionario.

• En la opción de Intentos permitidos podrá establecer el número de oportunidades

que tendrá el estudiante para responder el cuestionario.


• La opción de Método de calificación presenta cuatro diferentes formas para

calcular la puntuación final del examen:

Calificación más alta: La puntuación final es la más alta en cualquiera de los

intentos.

Puntuación media: La puntuación final es el promedio (la media simple) de la

puntuación de todos los intentos.

Primera calificación: La puntuación final es la obtenida en el primer intento

(se ignoran los demás intentos).

Última calificación: La calificación final es la obtenida en el intento más

reciente.


d) El bloque que corresponde al Esquema, permite establecer la forma de

presentar las preguntas, por ejemplo, al Azar o Tal como se muestra en la

pantalla de edición, y cuántas preguntas se muestran por página.

• En el menú de opciones Orden de preguntas, se puede seleccionar la opción Tal

como se muestra en pantalla de edición o Al azar.

• En la opción Página nueva podrá mostrar una pregunta por página, esta opción

permite mostrar hasta 50 preguntas.

d) El bloque que corresponde al Esquema, permite establecer la

forma de presentar las preguntas y cuántas preguntas se muestran

por página.


e) En la opción Comportamiento de las preguntas se establece por defecto

que el orden de las preguntas será al azar; respecto al comportamiento de las

preguntas establece el modo Retroalimentación diferida, lo que significa, que

los estudiantes deben introducir una respuesta a cada pregunta, posteriormente

enviar el cuestionario completo y finalmente recibir la retroalimentación.

f) La opción Mostrar contiene los siguientes campos:

• Decimales en las calificaciones: en este campo se puede seleccionar el número de

decimales mostrados en la calificación, por cada intento.

• Decimales en las calificaciones de las preguntas: por defecto se establecen los

mismos decimales definidos para las calificaciones.


g) La opción de Retroalimentación global sirve para capturar un texto que se

mostrará al estudiante para retroalimentar su ejecución, una vez que haya

completado un intento de resolver el cuestionario.

El texto dependerá de la calificación que el estudiante obtenga; por ejemplo,

en la primera caja de retroalimentación usted escribe “¡Buen trabajo¡”, en

los Límites de calificación define el 40%, y en la segunda caja escribe

“Por favor, vuelve a revisar el trabajo de esta semana”, los estudiantes que

puntúen 40% o más, verán el mensaje “Buen trabajo”, en tanto que los

alumnos que hayan puntuado menos del 40% verán el otro mensaje.


h) En la opción Ajustes comunes del módulo podrá establecer, si así lo desea,

que el cuestionario esté visible o no en el curso.

Paso 7. Una vez que haya terminado de editar el formulario del cuestionario, deberá pulsar el botón Guardar cambios y mostrar para que se guarde exitosamente el cuestionario.


Paso 8. Para poder visualizar el cuestionario es necesario volver a la interfaz del curso o materia curricular.


¿Cómo agregar preguntas al cuestionario?

Para agregar preguntas al cuestionario de su curso o materia curricular,

es necesario identificar el cuestionario que se desea editar, y seguir los

siguientes pasos: pasos:


Paso 1. Deberá seleccionar el Cuestionario que desea modificar. Paso 2. En la ventana se mostrará Editar cuestionario, deberá pulsar el

botón.

Paso 3. Pulse sobre el botón Agregar una pregunta…


Paso 4. A continuación seleccione el tipo de pregunta que desea ingresar al cuestionario, por ejemplo, de Opción múltiple, Verdadero/falso, Respuesta corta, Emparejamiento, entre otras.

Paso 5. Pulse el botón Siguiente.


En la ventana que se desplegará, tendrá que llenar el formulario

correspondiente al tipo de preguntas de opción múltiple. Los campos

obligatorios se muestran en color rojo y con asterisco (*).

Paso 9. En el campo del Nombre de la pregunta coloque el número de la pregunta.


Paso 10. Posteriormente redacte o copie la pregunta en el campo Texto de la pregunta.

Paso 11. A continuación redacte o copie la Retroalimentación general, ésta se mostrará al estudiante después de haber respondido a la pregunta. Se puede utilizar la Retroalimentación General en las siguientes opciones: proporcionar a los estudiantes una respuesta correcta como ejemplo; ofrecer una liga hacia información complementaria que puedan utilizar en caso de que tengan dudas sobre la pregunta.


Paso 12. Ahora redacte o copie las respuestas de la pregunta en los espacios Elección 1, Elección 2, Elección 3, …, según sea el caso.

Paso 13. Agregue Calificación de 100% solamente a la respuesta correcta.Paso 14. Si desea puede incluir una Retroalimentación a la respuesta

correcta, la cuál indicará al estudiante si acertó en su elección.


Paso 15. Posteriormente pulse el botón Guardar cambios.

Cada una de las preguntas que vaya agregando se mostrará en la lista,

como se muestra en el ejemplo siguiente:

Nota: Para continuar agregando preguntas, debe pulsar sobre la opción Agregar una pregunta…


Paso 16. Una vez que ha finalizado de agregar preguntas al cuestionario, deberá localizar, en el bloque Navegación, el nombre de su cuestionario y pulsar sobre éste.


¿Cómo previsualizar el Cuestionario?

Para poder previsualizar el Cuestionario es necesario seguir los siguientes

pasos:

Paso 1. Pulse sobre el botón Previsualizar el cuestionario ahora, o bien, en el bloque Administración, seleccione la opción Vista previa.


Paso 2. Una vez seleccionada la opción de Previsualizar o Vista previa, tendrá la oportunidad de responder el cuestionario.

Paso 3. Al terminar de responder, pulse el botón Siguiente.


Paso 4. Para ver la retroalimentación y calificación de las preguntas es necesario que pulse el botón Enviar todo y terminar.


Paso 5. Posteriormente, se mostrará una ventana como la siguiente, para finalizar, pulse el botón Finalizar revisión.


Paso 6. Finalmente se desplegará una ventana como la siguiente, en la que se muestra un informe de calificaciones sobre el cuestionario:

Con esta guía hemos aprendido a crear un cuestionario en el espacio Aula Virtual dentro de la plataforma Ámbito Académico.


Áreas Institucionales para atender dudas sobre habilitar cuenta de acceso:

Cualquier duda o aclaración académica, favor de comunicarse a:

Departamento de Innovación Educativa Edificio 1 de Rectoría

Tel. 910 7400 exts. 207 y de la 9420 a la 9424

Cualquier duda o aclaración técnica, favor de comunicarse a:

Departamento de Redes y Telecomunicaciones Edificio 55 Planta Alta Ciudad Universitaria

Tel. 910 7400 ext. 163

DEPARTAMENTODE REDES YTELECOMUNICACIONES

El diseño editorial y la revisión de textos

fueron realizados con recursos PROFOCIE 2015.

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