Tutoriales inteligentes

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Cabimas, Mayo de 2012 República Bolivariana De Venezuela La Universidad Del Zulia Núcleo Costa Oriental Del Lago Programa Humanidades Y Educación Sub-Programa: Educación Mención Informática

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Cabimas, Mayo de 2012

República Bolivariana De VenezuelaLa Universidad Del Zulia

Núcleo Costa Oriental Del LagoPrograma Humanidades Y Educación

Sub-Programa: Educación Mención Informática

Sistemas Tutoriales Inteligentes

Sistemas Tutoriales Inteligentes

Son

Herramientas computacionales

Inteligencia Artificial

Conocimiento Metodología de enseñanza

Con Técnicas

Básicamente Dirigir

Un STI es capaz de guiar al alumno a

lo largo de un dominio en particular del

conocimiento, resolviendo durante el

proceso tareas tales como la

elaboración de una estrategia de

tutorización, la generación de

ejercicios a la medida de las

necesidades del alumno y la

resolución pedagógica de estos

ejercicios, así como la explicación de

la solución.

Soledad González, C. (2004).

Sistemas Tutoriales Inteligentes

Sistemas Tutoriales Inteligentes

Características:

Se denominan inteligentes para diferenciarlo con los sistemas tradicionales de instrucción por computadora

Permite un avance del aprendizaje de manera autónoma

Se hace uso de la inteligencia artificial

Informa al alumno sobre su desempeño

Componentes de los tutoriales Inteligentes

El Modelo Pedagógico

consiste

en la representación de profesionales expertos

Sistema Educativo

ya que

Responsabilidad y objetividad

Proceso de enseñanza-aprendizaje

velardiferentes

Componentes de los tutoriales Inteligentes

Entre los principales componentes del sistema tutorial inteligente están los siguientes:

Conocimiento previos del estudiante

Esta relacionado con las Teorías del aprendizaje

Información de cada

Estudiante

Basado

Se dice

contiene

El Modelo del Estudiante

Que tareas

asignarle

s

estudiantesObjetivo de

aprendizaje

Componentes de los tutoriales Inteligentes

Es el encargado de decidir

Componentes de los tutoriales Inteligentes

Encargado de generar Salidas

correctas

Para el estudiante

Interpreta respuestas Organiza y pasarlas al sistema de

tutoría

Modelo Interfaz con el Usuario

El modo en que entran en acción cada uno de los elementos descritos es el siguiente:

“Los STI son un intento para proveer de nuevas oportunidades a los estudiantes permitiéndoles desarrollar procesos mentales de índole superior tales como la resolución de problemas “

(Vigotzky, 1978).

Utilidad de los Sistemas tutoriales Inteligentes

Presentar al estudiante el contenido de acuerdo a su estilo de aprendizaje.

Asesorar al estudiante acerca de cómo debería aprender un contenido determinado y cuáles son las habilidades esperadas

Es de gran utilidad su implementación en situaciones donde se requieren refuerzos de la enseñanza.

Utilidad de los Sistemas tutoriales Inteligentes

Asistir al mismo en los procesos de trabajo colaborativo con el tutor y con los pares.

Efectuar los diagnósticos sobre el rendimiento académico de los estudiantes y proveerles de herramientas para mejorar su producción.

Puede alcanzar una enseñanza personalizada logrando así, incluirlos en la modalidad a distancia como un intento de mejorar la calidad de la enseñanza

Utilidad de los Sistemas tutoriales Inteligentes

Promueve una respuesta activa

Informa al estudiante sobre su desempeño

Flexibilidad de los horarios de estudio

Promueven que el alumno trabaje con el mínimo error

Disminución de la carga de los docentes en los cursos con altos índices de alumnos

Ventajas de los tutoriales inteligentes

Más adecuado para afianzar conceptos

que para el aprendizaje de

conceptos básicos de nuevo

conocimiento

Pérdida de potencial

Experiencia y habilidad pedagógica limitada

Control excesivo de la acción tutorial

Limitaciones de los tutoriales inteligentes

Diagnostico

Desarrollo del prototipo

Pruebas

Aplicación del Software

Aspectos claves de la Metodología de creación de Tutoriales Inteligentes

Se establecen requerimientos mínimos para determinar la funcionalidad del software

Especificación del

software

Se toman los datos del diagnostico para cubrir las necesidades plantadas

Análisis de

requerimient

os

Generación de un modelo que cumpla con los requerimientos del sistema

Diseño de

software

Desarrollo del Prototipo

Atraer la atención

Informar el objetivo al aprendiz

Estimular el recuerdo del conocimiento previo

Dar guía para aprender

Producir rendimiento

Permitir realimentación

Evaluar el rendimiento

Resaltar la retención y transferencia

Aplicación del Software

MUCHAS GRACIAS POR

SU ATENCIÓN..!!