Egileak: Ane Basauri Marianne Sarobe Igor Uriarte Oihane Gomez Josu San Jose

AURKIBIDEA

SARRERA 3. orrian

LANDUTAKO EDUKIAK 4. orrian

o GIZARTE 4. orrian

o ZIENTZIAK 9. orrian

o ERLIJIOA 18. orrian

o LENGUA 21. orrian

o GIMNASIA 23. orrian

HIPOTESIA 26. orrian

ARTUTAKO ERABAKIAK 26. orrian

ONDORIOAK 27. orrian

BIBLIOGRAFIA 28. orrian

SARRERA

Guk txosten honetan azaldu egin dugu atal ezberdinak maketa egiterakoan

jakiteko eta guk konturatzeko.

Lehenengo egunean irakasleek hurrengo

hiru asteetan egingo dugun lana azaldu

ziguten eta zelan egin behar genuen, lan

hau “smart city- hitzarekin zerikusia

duena. Smart city ezan gure du “ la ciudad

del futuro” eta guk hitz onekin egin behar

dugu lan hiru aste honetan. Lehenengo

astean ordutegi guztietan teoria eman

behar genuen guk informazioa edukitzeko

koadernoan, eta honen ondorioz maketa bat egiteko guk nahi dugun moduan.

Hurrengo astean maketa apur bat egiten hasi ginen taldeka, maketa horretan

hiri bat eraiki behar genuen ekologikoa, trafiko ugari barik, gune berdeekin…eta

nahi zendun materialarekin. Hirugarren astean egun guztietan maketa egiten

egon ginen, gero amaitzen genuenean denen aurrean guk egindako maketa 10

minututan aurkeztu behar genuen

eduki ditugun arazoak esanez eta

irabazten dituzten maketak

zuzendaritzara eroaten dira han

jende guztia ikusiko du.

Proiektu hau oso garrantzitsua izan

da guretzat asko ikasi dugulako,

lehen ez genuelako honelako gauzak

ikusten. Gune berde oso gutxi

daudela eta trafikoa gure osasuna kaltetu egiten duela. Hasieran apur bat

aspergarria iruditu zitzaigulako, baina orain ikusten dugu hiria oso txarto

dagoela gure erruagatik, guk hondamendi honen errudunak garelako. Guk

proiektu honekin nahi duguna ezan da gauzak aldatu behar ditugula gure

onerako bestela jende guztiak herrietara bizitzera joango dira.

LANDUTAKO EDUKIAK

SMART CITY: gizarte

Hiri kontzeptua

Hainbat irizpide konbinatuz sortzen da hiri kontzeptua:

a) Irizpide kuantitatiboak: 10 mila biztanletik gorako biztanle guneak

kontsideratzen dira hiri. Osatu gabeko irizpide bat da herri guztiko

populazioa kontuan hartzen duelako.

b) Irizpide kualitatiboak:

Irizpide morfologikoak: populazio kontzentratua, biztanle

dentsitate altua eta bizitoki kolektiboak eta altura handikoak.

Funtzioaren arabera: Hiriko jarduera ekonomikoa: Industria eta

zerbitzuak.

Irizpide soziologikoa: Gizarte aniztasuna eta pertsonen arteko

erlazio gutxiago.

Espazio irizpidea: Hiriak espazioa antolatzen du. Hiria, inguruko

herriekin erlazioak ezartzen ditu eta beste hiri batzuekin

komunikazioak gauzatzen ditu.

Hiriaren morfología

Hiriaren kanpo irudi da eta hainbat aspektugatik baldintzatua dago:

a) Kokapen absolutua: Hiriaren kokalekua morfologiaren araberakoa da

batez ere, baina baita hiria sortu zeneko funtzioaren araberako.

b) Kokapen erlatiboa: Hiri horrek inguruarekin erlazionatuz duen kokapena

litzateke.

c) Planoa: Hirian eraikitako eta eraiki gabeko guneez osaturiko espazioa.

Plano erradiozentrikoa: erdigune bat eta bertatik kale erradialak

irteten dira, beste kale batzuengandik moztuak.

Plano ortogonala edo koadrikula: Angelu zuzenean mozten

diren kaleak dira.

Hiriaren egitura

Hirien espazioen araberako zonalde banaketa. Normalean funtzio edo

ezaugarri ezberdinek markatzen dituzte zonalde hauek:

-Alde zaharra: Industrializazio aurreko hiri gunea

- Zabalgunea: Industrializazio garaikoak

- Periferia: Gaur egun

ALDE ZAHARRA

Industrializazio gertatu arteko eraikita

zegoen hiriaren zatia da. Hiriaren zati txikia

hartzen du normalean baino garrantzi

historiko eta kultural handiduna. Etapa

ezberdinak daude

1. Industrializazio aurreko herentzia

Ezaugarriak:

Harresi inguraturik egoten ziren

Planorik ohikoena irregularra izaten zen, nahiz eta beste

planoak ere aurkitu daitezke.

Etxebizitza unifamiliar asko, kale estuak edo oso estuak

eta altuera gutxiko etxeak.

Talde sozial ezberdinak elkarrekin bizitzen ziren.

Aro historiko bakoitzak bere ekarpenak egin zituzten Alde Zaharretan:

a) Erromatar hiriak damero planoa izaten du: bi kale nagusi dauka.

b) Alde zahar gehienak Erdi Aroan erikaiak izan ziren:

Musulmandar hiriek plano oso irregularra izaten du harresiz

inguraturiko nukleo batekin.

c)Errenazimendu garaien auzo berriak sortu ziren plano irregularra

erabiliz eta Plaza Nagusiak eta Kale nagusiak eraikitzen zituzten.

d) Barroko eta ilustrazio garaietan azpiegiturak hobetzen dira eta hiriak

apaintzen dira.

2. Industrializazio garaiko transformazioa:

Industrializazioak aldaketak ekarri zituzten Alde zaharretan:

a) Planoetan aldaketak:

Plaza berdeak eta kale nagusi berriak: Batzuetan

Alde Zaharrak apurtu egiten dira eta beste

batzuetan zabalguneekin komunikatzeko

b) Etxebizitzak altuera irabazten dute. Espazioaren

aprobetxamendua garatuago bat. Alde Zaharrak

mantentzeko politikak hasten dira.

c) Batez ere zerbitzuak kokatzen dira bertan.

3. Industrializazio garaiko arazoak eta aldaketak

a) Gaur egunean kotxeentzako ez dira kale egokiak. Kale

asko pertsonentzako jarri eta zabaldu dira

b) Eraikin batzuk egoera txarrean aurkitu daitezke.

c) Kale batzuk oso ondo

kontsideratuak daude eta beste

batzuk aldiz oso marjinatuak.

ZABALGUNEAK ETA AUZOAK

Industrializazio garaian hiriek harresien mugak gainditu zituzten. Batzuetan

harresi hauek apurtuak izan ziren hiri zonalde berriekin komunikatzen zituzten

boulervard-ak eraikitzeko adibidez. Zabalgune hauetan burgesentzako etxeak,

industriarako auzoak eta lantegientzako auzoak eraiki ziren.

1. Zabalgune burgesek burgeen ordena, higienea eta onura

ekonomikoa isladatzen zuten.

a) Plano erregularra hartzen da, populazio dentsitate

baxuko zonaldea da eta batez ere etxebizitzak eraikitzen

dira.

b) Gaur egunean modernizazio eta berriztapen lanak egin

dira zabalgune askotan hirietako zonalde

garrantzitsuenetarikoak bihurtuz.

2. Hirien kanpoko langile auzoak

Periferian industriak kokatzen dira komunikabidetatik gertu.

a) Eraiki zirenean plano irregularra hartu zuten, dentsitate

altuko zonaldeak, kalitate baxuko etxeak eta azpiegitura

gutxikoa.

b) Gaur egunean, azken urteetako hiri handitze

prozesuengatik erdigunetik gertuago gelditu direnez,

etxebizitza hauen balio handitu egin da.

3. Auzo linealak

Familia bakarreko etxeak dituzten auzoak ere eraikitzen dira garai

honetan. Etxeen ezaugarrien arabera , langileengan edo

burgesengan pentsatuz.

KANPOALDEAK ETA AZKEN URTEETAKO

ALDAKETAK

1960 Hamarkadatik aurrera hiriek hazkunde azkarra jasan zuten:

Populazio hazkundea

Landa guneen hustea

Zerbitzuen garatza

Era honetara hiriak asko hasi ziren, kasu batzuetan hirien arteko loturak

gertatzera.

1. Kanpoaldeko auzoak

a) Txabolismoa: 50 hamarkadan oso esanguratsuak izan

ziren arren, gaur egunean oraindik mantentzen dira batzuk

b) Babes ofizialeko etxeen auzoak: Kalitate baxuko

etxebizitzen osatuta egoten ziren.

c) Jabetza pribatuko etxeen auzoak: Blokez osaturiko

auzoak dira. Auzo erresidentzialak dira batez ere.

2. Industria guenak

a) Industria guneak: Poligono berriak eta 50-60

hamarkadatako industriak tartekatzen dira. Kasu batzuetan

parke teknologikoak ere eraiki dira.

b) Ekipamenduak: Hirien kanpoaldean eraikitzen joan diren

zerbitzu anitzetako guneak dira. Kontsumismoarekin oso

lotuta eta komunikabideetatik oso gertu

HIRI PILAKETA

Hiri pilaketak, hirien arteko lotura fisikoak ematen direnean gertatzen dira

hauen hazkuntza prozesuagatik:

1. Metropoli gunea: Hiri nagusi bat eta inguruan garrantzia gutxiagoko

hiri txikiagoak. Oso erlazio sozioekonomiko estuak gertatzen dira.

Ezaugarriak:

Hiri garrantzitsu bat egoten da.

Erlazio estuak hirien artean.

Garraio sarea oso ona.

Inguruko hirietan jende gazte asko pilatzen doa.

HIRIETAKO JENDE PILAKETAK

1. Bestelako hiri pilaketak:

a) Konurbazioa: Bi hiri edo gehiagoren handitze prozesuaren

ondorioz, bi hiri horiek elkartzearen fenomenoa.

b) Hiri eskualde: Funtzio ezberdinak dituzten hirien hazkuntzarekin

sortutako pilaketa.

c) Megapolia: Eskualde ezberdinak hartzen dituen hiri pilaketa

handiak.

SMART CITY: zientziak

GURE OSASUNA: ZEREN MENPEAN DAGO

Dauden gaixotasun motak ezberdinak dira hirugarren mundua eta

mendebaldeko zonaldea konparatzen badugu. Mendebaldean kutsadurengatik

pertsona gutxi hiltzen dira; hain zuzen ere, %4’7 eta hirugarren munduan

bestalde jende asko hiltzen dira, %62’1. Baina gaixotasun psikologikoak

lehenengo munduan askoz gehiago ematen dira.

Osasuna lau faktore nagusien menpe dago:

Elikadurarekikoak

Faktore psikologiakoak

Lana / atsedenarekikoak

Ingurumenarekikoak

Gaixotasun batzuk aukeratu edo nolabait kontrolatu ahal dira, adibidez

elikadurarekikoak eta ingurumenarekikoak. Badaude ere ezin direnak

kontrolatu, adibidez, lana, atsedena eta faktore psikologikoak.

Gaixotasun gehienek zerikusi estua dute gure bizimoduarekin.

Arrisku faktoreak konbinatu daitezke hainbat modutara, adibidez, Afrikan bizi

direnek elikadura eta inguruarekiko arriskuak dutuzte.

Honexek dira:

Psikologikoak

Inguruarekikoak

Elikadurarekikoak

Aktibitatea/Atsedenarekikoak

Faktore psikologikoak bulimia eta fobia dira txarto sentitzea gure buruarekin

edo txarto kudeatzea besteekiko harremanekin eragiten dituztenak.

Bulimia, lodi zaudela pentsatzen duzu eta gero hori beste gaixotasun batera

eragiten du anorexia izenekoa eta fobia zerbait konkretua duzun beldurra da.

Pertsona ez osasuntsua izatea da pertsonaren portaera psikikoari erasotzen

dioten gaixotasunak dira eta garunaren lesio organikoak eragindakoak izan

daitezkeenak.

RESIDUOS URBANOS

En España hay muchos tipos de residuos urbanos

generamos por persona, por ejemplo;

Los que se arrojan a la bolsa de

basura.

Electrodomésticos muebles viejos.

Los residuos comerciales y de

servicios

Derivados de limpieza de calles, mercados…

Los directrices de la UE proponen reducir la generación de residuos, favorecer

su reciclado y reutilizarlo, eliminarlos de manera segura en vertederos

controlados y almacenar los residuos radiactivas en lugares especiales.

Los coches viejos han entrado en nuestro mundo de manera muy rápida y

ahora los coches viejos su destino será la trituradora pero antes se someterán

a una exhaustiva separación de materiales.

A nivel individual se me ocurre que podemos intentar usar cada uno cosas que

sean degradables, para que así se puedan degradar. También se puede

reciclar mucho para que no haya tanta basura.

A nivel colectivo tendríamos que pensar en ideas para que todos los residuos

urbanos que echamos a la calle no formen basureros gigantes que dañen el

ecosistema. Por ejemplo, una idea seria que cada ciudad coja toda la basura

que todo el mundo echa allí y que la preparen para que luego se pueda usar

como abono en las huertas de los alrededores para nutrir la tierra.

En España hay muchas visitas al medico a cuenta del estrés entre el 75 y 90

por ciento de gente; por ejemplo, cáncer, enfermedades cardiacas, cirrosis del

hígado, enfermedades pulmonares, accidentes y suicidio.

Antes en la prehistoria el estrés lo curaban de otra forma; por ejemplo, por lo

general era huyendo o se ponían a pensar. Los estados de esta enfermedad

duraban unos pocos minutos.

La adrenalina, el cortijo y otros hermánanos que son secretados pueden

comenzar a causar grandes daños a nuestro organismo: Fatiga, desnutrición,

daños en los músculos, debates de hipertensión…

El estrés se puede tomar de distintas maneras, hay gente que se lo toma con

naturalidad e intentan pasar del tema, otras en cambio no saben que hacer y se

empiezan a sentir mal.

La asertividad consiste en le expresión de nuestros sentimientos de una

manera sincera, abierta y espontánea sin herir la sensibilidad de la oteo

persona, si te lo tomas bien con asertividad.

CONTAMINACIÓN LUMINICA Y ACUSTICA

Se entiende por contaminación lumínica la

emisión de rayos luminosos de fuentes

artificiales durante la noche en intensidades y direcciones que no son

necesarias para la realización de actividades normales.

Efectos negativos:

o Alteracion de los habitos naturales de los animales

o Menor cantidad de descanso a la noche

Alto consumo energético

Privatizacion de ver el cielo

El ruido excesivo de las ciudades puede producir estos efectos en la salud de

sus ciudadanos:

Efectos auditivos

Efectos en el embarazo

Efectos en la atención

Efectos en la memoria

Efectos sobre el sueño

Efectos en la conducta

Estrategias para reducir la contaminación lumínica y la acústica

Dar menos intensidad a las farolas de las ciudades y a partir de una hora

concreta. Cuando se supone que todo el mundo está en la cama tan

solo dejar encendidas unas cuantas.

Utilizar coches eléctricos ya que además de utilizar menos electricidad

son mas silenciosos y que todas las casas tengan paredes

insonorizadas.

ZONAS ELECTROMAGNÉTICAS

Fuentes electromagnéticas naturales.

Fuentes electromagnéticas creadas por el hombre.

Las radiaciones ionizantes son aquellas que transportan mucha energía y las

no ionizantes son las que no tienen energía

Cada día estamos expuestos a muchísimas radiaciones electromagnéticas

como las del wifi, las de todo lo que este rodeado por un cable, radios…

Aunque no hay ninguna medida para disminuir las radiaciones

electromagnéticas, por ahora lo único que se puede hacer es tener menos

electrodomésticos en casa y desenchufarlos cuando no los utilicemos. A

demás, electrodomésticos como el microondas calienta los alimentos mediante

fricción.

LOS PROBLEMAS CON LA BIODIVERSIDAD

La biodiversidad es la variedad de especies

existentes en un área determinada o en todo

el planeta y la bio diversidad esta

reduciéndose en estos últimos años. Estas

son unas de las razones por las que ello

sucede:

Cada dia somos mas humanos y cada

uno de nosotros consume mas.

La deforestación y la ocupación de su territorio y su cabio de uso.

La pesca intensiva y la caza furtiva

La contaminación

La introducción de especies no nativas

El cambio climático

La perdida de biodiversidad es preocupante ya que junto a ella sufriríamos

perdidas de:

Valor ecológico

Valor farmacológico

Valor alimentario

Valor comercial y recreativo

Valor científico y lo que ello conlleva

…

Para evitar que esto todo pasa EU a cogido medidas al respecto:

Proteger las hábitat y especies mas importantes.

Preservar y restaurar la biodiversidad en el medio marino

Reducir de modo sustancial el impacto en la biodiversidad de la

especies exóticas invasoras

Estrategias que podríamos usar para no reducir la biodiversidad:

Calentamiento solar del agua

Edificios de cristal

Ventanas de alto rendimiento

Agricultura en los edificios

Tejados verdes

Aparcamientos inteligentes

Transportes subterráneos

Riego automático

Recogida selectiva

Taxis híbridos

Galerías subterráneas

Iluminaciones automática

Parking inteligente

Coches eléctricos

Energía limpia

Paneles informativos

PLÁSTICOSSon sustancias de similares estructuras que

parecen de un punto fijo de evaporación y

poseen durante un intervalo de temperaturas

propiedades de elasticidad y flexibilidad que

permiten moldearlas y adaptarlas a diferentes

formas y aplicaciones. Provienen del petróleo y

otras sustancias naturales.

Plásticos malos:

o PUC: Se suelen encontrar en juguetes, envases, cortinas de

ducha, cañerías etc. El puc es peligroso porque lleva sustancias

que actúan como disruptores endocrinos y en el asma.

o Poli estireno: Se encuentran en envases para huevos, vasos y

platos de plástico para llevar. Efectos: Contienen estílelo un

disruptor endocrino asociado con problemas reproductivos en la

mujer

o Policarbonatos: Se encuentran en latas de productos alimenticios,

recipientes reutilizables para comida y bebida, dvd etc. Aumenta

el riesgo de enfermedades cardiacas o hepáticas

Plásticos buenos:

o Tereftalato de polietileno: Se suele encontrar en envases de

cerveza, zumo leche o agua. Este plástico solo en altísimas dosis

o Poli estireno de alta densidad: Se encuentra en bolsas de basura

y es el plástico menos contaminante, es decir, el mejor plástico de

todos.

o Poli estireno de baja densidad: Se encuentra en bolsas de

compra, este plástico no contamina demasiado pero se abusa

mucho de su uso

Hay que buscar soluciones para el tratamiento de estos residuos, las dos

principales son:

El reciclado de plásticos que permite recuperar los materiales para hacer

nuevos productos. Hay dos formas de hacerlo:

o Reciclado mecánico

o Reciclado clínico

La incineración que permite recuperar la energía para obtener calor y

electricidad

Por supuesto podemos vivir sin plástico. Si hay soluciones:

Estrategias individuales:

Por ejemplo cuando vayas de compras utilizas una bolsa de tela, evitar los

envases de poli estireno, ya que es muy contaminante. Utiliza platos y vasos de

cerámica o cristal para evitar los envases de plástico flexibles.

Quitar el plástico puc, poli estireno y el policarbonato para evitar problemas con

los habitantes. Y hay que usar mas vidrio, ya que se puede reutilizar, y usar

mucho más el poli estireno de alta densidad ya que no tiene ningún efecto

negativo. También usar plásticos biodegradables y usar el cáñamo de

cannabis.

Estrategias colectivas:

Si las empresas usan plásticos contaminantes, estas serán multadas con

cantidades de dinero muy elevadas.

Reducir las bolsas de plástico en los mercados y fomentar el uso de las bolsas

de tela. Que las bebidas en vez de ir en botellas de plástico, vayan en las de

vidrio.

Prohibir la quemadura de plásticos malos, ya que al quemarlas sueltan gas

toxico.

CONTAMINACIÓN EN EL AIRE

Hay muchos gases contaminantes del aire como

lo son el carbono dióxido (co2), carbono

monóxido, dióxido de sufre, hidrocarbono,

metales pesados…

-Los efectos de cada gas:

Monóxido de carbono: Los tubos de escape de

los coches lo expulsan, entra en la sangre y mezclado con el oxigeno, la

hemoglobina no tiene forma de quedárselo.

Carbono dióxido: Se forma un edema pulmonar, y al suceder esto no permite

que haya intercambio de gases en el pulmón.

Dióxido de azufre: Este gas se mezcla con el agua de lluvia y crea el acido

sulfurosa, y es así como se forma la lluvia acida.

Metales pesados: En grandes cantidades pueden ser nocivas para la salud.

SMART CITY: erlijio

HIRIA

Gaur egungo arazoei aurre egiten duten hiria.

Arazoa: Kutsadura,sarata,gaixotasuna,energía taxrto erabili,arkitektura

desegokia,zona verde gutxi,ez dira ekologikoa,gizarte

desorekatua,gizarte (individulistak,kontsumistak,berekoiak)

Proiektua egiterakoan euki behar duguna

Zer nolako hiria gura dugu gure etorkizunerako?

EDUARDO PUNETEN BIDEOAN BEZALA: bizi izateko,ondo behar ditugu

gauzak ikusten dugu.

Zer behar dugu pozik bizitzeko :

- Dirua

-Osasuna

-Maitasuna

Notzu gara gu gure baino arinago egon direnak apurtzeko?

Ingurukoa,ingurumena zaindu behar dugu,gure bizitza bizitzeko da.

Nolako hiriak nahiko genuke gure bizitza gura dugun bezalakoa bizitzeko?

Hiriak komunitate puntu batetik ikusi egin behar dugu.

Zer nolako gunea nahi dugu?zer nolako gunean bizi nahi dugu?

Nik besti leku lasai batean bizi izan nahi izan dut,mendien artean,etxe txiki

batean nire lanetik edo rutinatik urten eta ora eltzeko.Herri txiki batean

ondoko etxea nahiko nuke,ni nagusia naizenerako lasai eta gustura

bizitzerako.Denek leku garbi,polit eta lasai batean bizi nahi

dugu,ingurumena zainduz eta familia bat sortuz leku horretan.Gehienok

pozik bizi nahi dugu eta hórrela bizitzeko,estrés barik,maite duzun

pertsonen ingurutik..hori lortu ahal izateko puntu garrantzitsu bat bizi nahi

dugun lekua egokia izatea.

VECINOS INVASORES:

Pocos sitios verdes

o Talan los árboles dejan un espacio súper pequeño para los animales

o Nosotros vivimos para comer y los animales comen para vivir.

Hemos perdido capacidad de andar

o Parece que hemos perdido las ganas de hacer cosas

o Construimos en lo que no nos pertenece y no lo cuidamos ,somos

unos egoístas.

o Almacenamos por almacenar somos unos consumistas y todo eso

no nos aporta nada para ser felices.

o Para los humanos bastante siempre es demasiado poco

o Nos quejamos de tonterías -> (nos quejamos de que el vecino tiene 5 mm

mas que nosotros.)

MATRIX -> “Los humanos son virus”

Los mamíferos mantienes un equilibrio con el entorno que les rodea y los

humanos hacen lo contrario.

Llegan a un sitio agotan todo y se desplazan a otro en vez de preocuparse

por no agotarlo todo.

Nos dan todo tenemos todo para poder vivir y nos estamos gastando todo

sin darnos cuenta y nos estamos cargando al planeta.

Apurka gu garatzen ari garela teknologi berriak ekarriz -> ingormazioa

hematen digu.

Ez dakigu tratatzen.

LEHENAGOKO HIRIAK

Naturaz baliatzen ziren -> Gaixotasunak sendatzeko

Estertiboki politak,ekologikoak

Bilatzen zuten bisitzeko behar zutena eta ez gehiago

Para ellos cagarse el entorno era algo grabe.

EL SEÑOR DE LOS ANILLOS:

El mundo a cambiado, lo siento en el agua lo siento en el aire. Mucho se

perdió entonces pero nadie vive para recordarlo.

HOBRRIT

o Humildes

o Trabajadores

o Agriculturas

o Tienen una buena convivencia entre ellos

o Forman una sociedad

o Viven en una aldea

o Viven con lo justo

o Es una sociedad incisiva de estilo rural, hay un equilibrio con lo

natural. Encuentran el placer en la vida sencilla, gozan de los

pequeños placeres.

OGROS

o Silencio

o Viven en un volcán

o miedo

o Frialdad, maldad.

o No es bello (feo)

o Es una construcción inacabado

o El poderío ( quieren dar imagen de un poder que no hay )

ELFOS

o Son inmortales

o Viven en una colina con la naturaleza

o Es como que todo fuese uno

o No tienen paredes, tiene mucha iluminación natural. Viven de la

naturaleza (no requieren luz artificial)

o Viven en la naturaleza,

Autorrealización del hombre

Este ejercicio nos intenta explicar como puede llegar el hombre a su

autorrealización, a partir de las motivaciones. Partiendo de la base de que

tenemos motivaciones compartidas con otros animales, es a partir de aquí

donde radica la diferencia. Maslow plantea la teoría de la motivación que

plantea que cuanto mas maduros somos, buscamos otras motivaciones que

nos hacen estar en niveles superiores de necesidades, pensamientos incluidos

en las religiones, budista y taoísta. Maslow hace un estudio a personas que

han llegado a ese estado y nos dice que el hombre esta en crecimiento

continuo. Empieza a estudiar a individuos auto realizadores y nos dice que

estos llegan a tener mas experiencias cumbres en ciertos momentos de

felicidad, éxtasis, alegría etc. Al final del ejercicio nos dice que estamos

equivocados, hemos creído que para cambiar las estructuras sociales teníamos

que cambiar lo que creíamos más importante. Y no nos damos cuenta de que

no somos nada sino somos todo uno.

Debemos mirar mas allá de nosotros mismos aceptando que la educación

global es la respuesta adecuada para la humanidad.

SMART CITY: lengua

1.VIDEO

Energía solar fotovoltaica es poco eficiente y quieren usar tecnologías para

poder convertirlas en eficiente.

2.VIDEO

En 2020 el 75% de la población vivirán en grandes urbes. Las ciudades de hoy

diseñan las ciudades del mañana.

o Málaga: ha empezado con lo de las smart cities. Quieren que usemos

mas las energías renovadles.

También tiene tipos de sensores que hacen las cosas mas fáciles.

“De lo que se trata es que los ciudadanos seamos inteligentes y que

tengamos la oportunidad de ser inteligentes”

Ponen red wifi en toda la ciudad para que toda la ciudad este o pueda

estar conectado.

Toda esta tecnología ha hecho que se ahorren más de 1000000 de

euros; entonces toda la inversión hecha se va mortilizando.

o Barcelona: también dentro de lo de smart city. Es como el laboratorio de

todo esto. Quiere que dentro de 40 años la ciudad sea autosuficiente.

Barcelona es como el laboratorio del coche eléctrico. La 1. gasolinera

para coches eléctricos.

Lo importante no es la tecnología si no que como los ciudadanos puedan

aprovecharse de ella.

Las empresas privadas son las que invierten en la SMART CITY.

ASI SERAN NUESTRAS CIUDADES

Los atascos son los problemas

Poniendo tasa por entrar a la ciudad para poder disminuir el CO2.

Internet >> para que todo el mundo sepa de la información del trafico y

para que no haya atascos.

Poner chips en las ciudades para controlarlo

o Para atascos, seguridad, crímenes, los ciudadanos se enteren de

todo…

Poner paneles solares, huertas en los tejados…

Energía que no contamine, coches eléctricos

Que las luces solo alumbren a donde se necesite; es decir, que las luces

sigan a las personas y que solo alumbren donde se necesite.

Edificios que giren según donde valla el sol para ahorrar en calefacción.

Que las paredes de las casas cambien de color según la estación del

año que sea.

o Por ejemplo. Si es verano que las paredes sean blancas para que

el calor no entre y la casa se mantenga fría y que en invierno las

paredes sean de color oscuro para que le calor pueda acumularse

dentro.

Que los edificios sean altos por si hay un terremoto o tsunami para que

le haga frente.

Poner dispositivos a las basuras para que la gente se conciencie de a

donde llega la basura que nosotros echamos.

Las ciudades van ha estar llenas de sensores

o Mas ecológicas las ciudades

o Menos trafico

o Menos contaminación

o Etc.

SMART CITY: gimnasia

Umeek betidanik jolastu egin dute, umeek jolasen bitartez ikasi egiten dute eta

originaltasuna landu egiten dute. Jolasten

umeek dibertitu egiten dira, beste umeekin

komunikatzeko gaitasuna landu egiten dute

eta pozik daude.

Umeek jolasteko tokia edukitzeko eskubidea

dute, haiek ezin dute nagusiek bezala euren

denbora pasatu; ezin dute tabernetara joan,

mendira joan kaletik ibili (kotxeak harrapatu

ahal dietelako)...

Horregatik hiri baten barruan umeentzako jolastoki bat egotea beharra dago;

haiek jolasteko, denbora pasatzeko, beste ume txiki ezberdinekin

erlazionatzeko...

Hori guztia lortu ahal izateko jolastoki egokiak egon behar dira hirietan, umeek

kalean jolasteko eta ez geratzeko etxeetan sartuta.

Parkeetan denetarik egon daiteke txintxaunak ,

maiak (oka, partxis...) jolastu ahal izateko, eta

toboganak, korrika egiteko lekua... eta beste hainbat

gauza ere. Gauza guzti horiek izango ez balituzte

ezingo lukeen jolastu.

Gauza guzti horiek ez badituzte ezin dute euren denbora librean ondo pasatu

eta etxeetan sartuta geratzen dira, horregatik behar dira horrelako jolastokiak

umeek jolastu ahal izateko.

Gure “smart city-an” horrelako jolastokiak egon behar dira, gure hirian dauden

ume guztiek jolastu ahal izateko.

JOKOEN ADIBIDE BATZUK:

“TIRATXINAS”: Tiratxina egiteko i

grekoaren forma duen egur zati bat hartu

egiten zen eta bizikleten kamara hartu

egiten zen eta egur zatiari lotu egiten zen.

Horrekin harri zatiak, melokotoiaren

hezurra... edo beste edozein gauza hartu

eta bota egiten zen.

“BOTE”: kontserben lata bat hartu

egiten zuten eta batek ostikada bat

ematen zion boteari, geratu egiten

zena botearen bila joan behar zen eta

denbora tarte horretan besteek

ezkutatu egin behar ziren. Geratzen

zena botea hartu eta tokira bueltatzen

zenean besteak harrapatzera joaten

zen.

“ZANGOAK”: Zangoak latekin eta korda batekin

egiten zen lata hartu eta korda latari lotu egiten

zen eta horrela bi aldiz, bi zango lortu arte gero

zangoen gainean jartzen zen eta ibili egin behar

zen eskuak zangoen kordeletik hartuta.

“PEONTZA”: Peontza soka batekin inguratu egiten

da kordeletik tira egin eta lurrean biratzen

geratzen da peontza gero peontza horrekin gauza

asko egin ahal dira. Adb. Peontza esku gainean

jarri biratzen eta eskutik esku pasatzen aritzea da

peontzarekin egin ahal den joko bat.

“GUISOPO”: Guisopo hau egur banbu zuhaitzaren arrama batekin egiten da.

Arrama hori barrutik hutsitu egiten da

eta punta bat osorik zabaldu egiten da

eta beste aldetik zulo txiki bat egiten

da. Gero beste arrama txikiago bat

sartu egiten da bestearen barrutik eta

uretako pistola bat izango balitz bezala

erabiltzen dute.

“ESPATA”: umeek imajinazioa

erabiliz bideojokoak erabili

beharren eurek euren espatak

sortzen zituzten jolasteko.

Egur zati bat hartu egiten

zuten eta dekoratu egiten

zuten espata itxura emanez.

HIPOTESIAOrain arte landutako ezagutzetan oinarrituz, uste dugu etorkizuneko hiriak

ekologikoak, inteligenteak, praktikoak eta ingurumenarekiko errespetua dutenak

eta teknologia berriari lekua uzten dutenak izan behar direla.

Horretarako hiriek ezaugarri orokor hauek izan beharko dituzte: Gune berdeak,

jolasteko lekuak eta edonolako aurrezpenak ekar ditzakeen aurrerapen

teknologikoak, eta horrez gain zerbitzuak hobetzen dituzten neurriak ere eta

guzti hau lortzeko taldea osatzen duten kideak haien artean harremana,

koordinazioa eta dena egiteko ahaleginak egitea ezinbestekoa izango da.

HARTUTAKO ERABAKIAK

Lan honetan zehar hainbat erabaki artu ditugu, denen artean artzea izango zen

erabaki oberena baina gure taldean

kordinatzaileak zuen botoa baliatzuena

zen, nahiz eta besteeek ere parte artu

erabakietan.

Arabaki azko artu ditugu lanean zear

batzuk bakarka artu behar behar izan

ditugu eta beste batzuk taldeka.

Hipotesia egiterako orduan erabaki

handi bata artu egin dugu, lehenengo

eta behin gure etorkizuneko hiria edo

gure hiri ideala zelangoa izango zen esateko erabakia artu behar izan genuen.

Bakoitzak gauza pixka bat aportatu zuen eta gero denek aportatutakoarekin

hipotesi sortu genuen.

Beste hainbat erabaki artu ditugu lanean zehar baina horrek besteak besala

danen artean edo kordinatzaileak artzen zituen.

ONDORIOAK

Azken bi aste hauetan, taldeka Smart City deituriko proiektua lantzen egon gara

eta proiektua lantzen hasi aurretik gure taldekideetatik inork ez zuen ezagutzen

zein zen smart city hitzaren esanahia,

ezta zeri buruz joan al zen, baina

proiektu honetan kontzeptu honi buruz

gauza asko ikasi eta landu ditugu eta

orain proiektua lantzen bukatu dugula,

guztiok dakigu zertan datzan Smart city

bat eta gure Smart city-aren maketa

egitera ere ausartu gara.

Lehenengo astean, teoria pixkatxo bat ikusten egon ginen, Smart city motak,

oraingo hirien arazoak eta horrelakoak, eta egia esateko, nahiz eta pixka bat

txapa izan, oso baliagarria izan zitzaigun geroago egin genuen maketa

eraikitzerakoan. Lehenengo egunetariko apunteak hartuta genituela lehenengo

lan monografikoak egiten hasi ginen, hala nola: gimnasiako lana, erlijioko lan

monografikoa edo ingeleseko powerpointa. Behin hau bukatuta genuela,

maketa lantzen hasteko momentua heldu zen,

baina hau egin haurretik, beste atal oso

garrantzitsu bat egitea geratzen zitzaigun(gantt

diagrama edo planifikazio harria). Taldean kide

bakoitzak zuen betebeharrak banatzeko eta

geroago betetzeko guztion artean gantt diagrama

bat bete genuen eta nahiz eta gero arazo batzuk

izan bertan jarritako pausuak betetzerakoan. Ez zigun askorik lagundu taldeko

partaide batzuk ez zutelako diagraman jarritako hori bete. Azkenean gantt

diagraman jarrita zeuden ekintza guztiak amaitzea lortu genuen baina taldekide

batzuk lan asko egin zutelako. Talde lanean ez gara ondo ibili eta hori lana

atzeratuta egotea eragin zigun. Gero arazo batzuk izan genituen azalpena

eltzerako orduan atzeratuta geundenez asko kostatu zitzaigun organizatzea

baina askenean lortu genuen, gero beste arazo txiki bat sortu zitzaigun

askeneko orduan; taldeko taldekide bat ez zen klasera etorri gaixorik egon

zelako eta bere partea beste taldekideen artean banandu behar izan genuen.

Azkenean lana amaitu egin genuen ondo atera zitzaigun.

BIBLIOGRAFIA

http://www.google.es/#hl=es&gs_rn=12&gs_ri=psy-

ab&cp=10&gs_id=12&xhr=t&q=smart+cities&es_nrs=true&pf=p&output=s

earch&sclient=psy-

&oq=smart+citi&gs_l=&pbx=1&bav=on.2,or.r_qf.&bvm=bv.46340616,d.b

GE&fp=237d31d1ffcd52ab&biw=1024&bih=673 http://

www.smartscities.com/sc/index.php http://www.tendencias21.net/La-

gente-podra-acceder-desde-sus-moviles-a-todos-los-datos-de-las-smart-

cities_a16476.html http://www.smartcityexpo.com/news http://

www.ambientum.com/boletino/noticias/Las-Smart-Cities-claves-salir-

crisis.asp http://smartbarcelona.cat/es/ http://www.smartcities.es/about/

http://www.smartcities.es/ http://www.google.es/search?

hl=es&gs_rn=12&gs_ri=psy-

ab&pq=contaminacion+de+smart+city&cp=11&gs_id=3j&xhr=t&q=las+sm

art+city&bav=on.2,or.r_qf.&biw=1024&bih=673&um=1&ie=UTF-

8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=vjqRUeSCKaKE4ATcooGIBg

#imgrc=JF7HrXplLJ20CM%3A%3B8hfh_yit6_nRvM%3Bhttp%253A

%252F%252Fwww.smartcities.es%252Fwp-content%252Fuploads

%252F2010%252F05%252FAmbitos-Smart-City.jpg%3Bhttp%253A%2