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ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA A. Curso 2017/18
GUÍA DOCENTE
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INFORMACIÓN SOBRE TITULACIONESDE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
uco.es/gradosTRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUA. PÁG. 1/4 Curso 2017/18
DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA
Denominación: TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES EN INDUSTRIAS VITIVINÍCOLA Y DERIVADAS
Código: 102188
Plan de estudios: GRADO DE ENOLOGÍA Curso: 4
Denominación del módulo al que pertenece: OPTATIVIDAD
Materia: OPTATIVIDAD
Carácter: OPTATIVA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRE
Créditos ECTS: 4.5 Horas de trabajo presencial: 45
Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 67.5
Plataforma virtual:
DATOS DEL PROFESORADO
Nombre: MARTÍN SANTOS, MARIA ÁNGELES (Coordinador)
Departamento: QUÍMICA INORGÁNICA E INGENIERÍA QUÍMICA
área: INGENIERÍA QUÍMICA
Ubicación del despacho: Edificio Marie Curie. Planta Baja
E-Mail: [email protected] Teléfono: 957212273
Nombre: SILES LÓPEZ, JOSÉ ÁNGEL
Departamento: QUÍMICA INORGÁNICA E INGENIERÍA QUÍMICA
área: INGENIERÍA QUÍMICA
Ubicación del despacho: Edificio Marie Curie. Planta Baja
E-Mail: [email protected] Teléfono: 957218624
Nombre: TOLEDO PADRÓN, MANUEL
Departamento: QUÍMICA INORGÁNICA E INGENIERÍA QUÍMICA
área: INGENIERÍA QUÍMICA
Ubicación del despacho: Edificio Marie Curie. Planta Baja
E-Mail: [email protected] Teléfono: 957218586
REQUISITOS Y RECOMENDACIONES
Requisitos previos establecidos en el plan de estudios
Ninguno.
Recomendaciones
Ninguna especificada.
COMPETENCIAS
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado conocer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la
educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algu.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que
suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de est.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para
emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no
especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un
alto grado de autonomía.
CE19 Ser capaz de aprovechar los subproductos de la vid, el mosto y vino, y controlar todo tipo de residuos.
CE20 Ser capaz de gestionar los subproductos y residuos producidos por las empresas vitivinícolas conocimiendo la influencia en el medio
ambiente.
CG1 Capacidad para desarrollar sus actividades, asumiendo un compromiso social, ético y ambiental en sintonía con la realidad del entorno
humano y natural.
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CG2 Capacidad para el trabajo en equipos multidisciplinares y multiculturales.
CU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TIC¿s.
OBJETIVOS
- Ilustrar los principios básicos acerca de la caracterización de aguas residuales de carácter orgánico así como de los tratamientos físicos, químicos y
biológicos de las aguas residuales procedentes de industrias vitivinícolas y derivadas.
– Conocer y evaluar los vertidos de la industria vitivinícola.
– Formación en las posibilidades del aprovechamiento, gestión y tratamiento de las aguas residuales.
– Capacidad para seleccionar las mejores actuaciones encaminadas a reducir el impacto de las aguas
residuales sobre el medioambiente.
CONTENIDOS
1. Contenidos teóricos
– Caracterización de las aguas residuales de industrias vitivinícolas y derivadas.
– Legislación.
– Pretratamientos. Tratamientos primarios, secundarios y terciarios.
– Métodos físico-químicos y biológicos de tratamiento.
– Modelización de procesos.
2. Contenidos prácticos
Estudio de Casos Prácticos.
METODOLOGÍA
Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales
Los alumnos a tiempo parcial acordarán con el profesorado la metodología y criterios de evaluación para superar la asignatura.
Actividades presenciales
Actividad Grupo completo Grupo mediano Total
Actividades de evaluación 4.5 - 4.5
Estudio de casos 12 - 12
Lección magistral 22.5 - 22.5
Seminario 6 - 6
Total horas: 45 - 45
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Actividades no presenciales
Actividad Total
Búsqueda de información 10
Consultas bibliográficas 5
Ejercicios 10
Estudio 28
Problemas 14.5
Total horas: 67.5
MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO
Dossier de documentación - Moodle de la asignatura
Manual de la asignatura - Moodle de la asignatura
EVALUACIÓN
Competencias
Instrumentos
Asistencia (lista de
control)
Casos y supuestos
prácticos Pruebas de
respuesta corta
CB1 x x
CB2 x x
CB3 x x
CB4 x
CB5 x x
CE19 x x
CE20 x x
CG1 x x
CG2 x x
CU2 x x
Total (100%) 15% 45% 40%
Nota mínima.(*) 6 4 4
(*) Nota mínima para aprobar la asignatura.
Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación:
La calificación obtenida por el alumnado (en acta) en caso de no haber superado la nota mínima en alguno de los instrumentos de evaluación para
aprobar la asignatura será de 4,00 (suspenso).
Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidades educativas especiales:
Los alumnos a tiempo parcial acordarán con el profesorado la metodología y criterios de evaluación para superar la asignatura.
Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor: Para optar a la Matrícula de Honor se debe conseguir una calificación de 9 o superior.
¿Hay examenes/pruebas parciales?: No
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BIBLIOGRAFÍA
1. Bibliografía básica:
- APHA-AWWA-WPCF (1989). Standard Methods for the examination of Water and wastewater. (17th. ed). APHA. Washington. (Ed español, 1989,
publicada por E.d. Diaz de Santos).
- Henze, M; Harremoës, P., Jes la Cour Jausen y Arrin, E. (1997). Wastewater Treatment. Biological and chemical processes. Springer. Berlín.
- Hernández, A. (1990). Depuración de aguas residuales. Servicio de publicaciones de la Escuela de Ingenieros de Caminos de Madrid.
- Horan, N.J.(1990). Biological wastewater treatment systems. Theory and operation. John Wiley & Sons. Chichester.
- Leslie Grady C.P. et al. (1991). Biological wastewater treatment. Marcel Dekker, Inc. New York.
- Metcalf and Eddy (1991). Wastewater engineering. Treatment disposal reuse. Mc. Graw Hill. New York. (Ed. Español, 1995).
- Marín, R. (1995). Análisis de aguas y ensayos de tratamiento: Principios y aplicaciones. Gestión y Promoción Editorial, S.A.
- Nalco Chemical Company ed. (1989). Manual del agua. Su naturaleza, tratamiento y aplicaciones. Tomos
I, II y III. Mc Graw-Hill. México.
- Ramalho, R.S.(1991). Tratamiento de aguas residuales. Ed. Reverté, S.A. Barcelona.
- Ronzano E. y Dapena J.L. (1995). Tratamiento biológico de las aguas residuales. Ediciones Díaz de Santos. Madrid.
- Weatley, A. ed. (1991). Anaerobic digestion: a waste treatment technology. Critical Reports on Applied Chemistry, vol.31. Elsevier Applied Science.
London.
- Winkler, M.(1986). Tratamiento biológico de aguas de desecho. Ed. Limusa. México.
2. Bibliografía complementaria:
Documentación disponible en el espacio Moodle de la asignatura.
CRITERIOS DE COORDINACIÓN
- Criterios de evaluación comunes
- Fecha de entrega de trabajos
Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadasde acuerdo a las necesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especialesen los casos que se requieran.