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FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS ECONÓMICA. Curso 2018/19

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INFORMACIÓN SOBRE TITULACIONES

DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

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PÁG. 1/4 Curso 2018/19

DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA

Denominación: HISTORIA ECONÓMICA

Código: 100096

Plan de estudios: GRADO DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Curso: 1

Denominación del módulo al que pertenece: FORMACIÓN BÁSICA EN CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

Materia: HISTORIA ECONÓMICA

Carácter: BASICA Duración: PRIMER CUATRIMESTRE

Créditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60

Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90

Plataforma virtual:

DATOS DEL PROFESORADO

Nombre: CEREZO LOPEZ, JOSE MARIA (Coordinador)

Centro: Facultad de Derecho y CC.EE. y Empresariales

Departamento: ESTADÍSTICA, ECONOMETRÍA, INVESTIGACIÓN OPERATIVA, ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS Y ECONOMÍA APLICADA

área: ECONOMÍA APLICADA

Ubicación del despacho: Facultad de Derecho y CC.EE. y Empresariales. 2ª planta junto ascensor.

E-Mail: [email protected] Teléfono: 957218869

Nombre: LLAGAS GELO, FERNANDO




Ubicación del despacho: 2ª planta Facultad de Derecho y CC.EE. y Empresariales


Nombre: MORA MÁRQUEZ, CÉSAR MARÍA






Nombre: REIFS LÓPEZ, MAGDALENA






REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

Requisitos previos establecidos en el plan de estudios

Ninguno

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado asignaturas de contenido económico a nivel de bachillerato.


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COMPETENCIAS

C59 Conocer y aplicar los conceptos básicos de Historia Económica. (rel. CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, CE7).

OBJETIVOS

El objetivo general del curso es el conocimiento de la dinámica general de los grandes procesos

histórico-económicos, lo que se traduce en la capacidad del alumno para analizar los componentes fundamentales

de los sistemas y problemas económicos, así como los factores que determinan su evolución a lo largo de la

historia.

CONTENIDOS

1. Contenidos teóricos

Tema 1.- Historia económica, desarrollo económico y progreso.

Tema 2.- La economía preindustrial. Rasgos estructurales.

Tema 3.- La evolución económica durante la época preindustrial.

Tema 4.- La revolución industrial en Inglaterra.

Tema 5.- La difusión de la industrialización.

Tema 6.- La economía mundial en el siglo XIX.

Tema 7.- La economía de entreguerras mundiales.

Tema 8.- El desarrollo econonómico en España: una visión a largo plazo.

Tema 9.- La economía internacional después de la segunda guerra mundial.

Tema 10.- La economía española durante el franquismo.

Tema 11.- De la crisis del petróleo a la actualidad.

Tema 12.- La economía española después del franquismo.

2. Contenidos prácticos

Se realizarán prácticas sobre los contenidos teóricos de la asignatura. Algunas se realizarán y expondrán en clase

bajo la tutorización del profesor.

METODOLOGÍA

Aclaraciones generales sobre la metodología (opcional)

El alumnado repetidor al que le resulte incompatible con otras asignaturas la asistencia a clase, podrá compensar

el 30% de la nota asignado en el apartado "Comentario de texto" y "Exposiciones" con preguntas/cuestiones

complementarias en el examen oficial de la asignatura.

Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales

Para los estudiantes a tiempo parcial se tendrá en cuenta su condición y disponibilidad en la asignatura, tanto en el desarrollo de la misma como

en su evaluación. La adaptación del estudiante a tiempo parcial a la asignatura se

llevará a cabo de mutuo acuerdo entre el profesor responsable y los alumnos implicados al inicio del cuatrimestre.

Actividades presenciales

Actividad

Grupo completo

Grupo mediano Total

Actividades de evaluación 2 - 2

Comentarios de texto - 10 10

Exposición grupal 8 - 8

Lección magistral 35 - 35

Trabajos en grupo (cooperativo) - 5 5

Total horas: 45 15 60


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Actividades no presenciales

Actividad Total

Búsqueda de información 10

Ejercicios 15

Estudio 50

Trabajo de grupo 15

Total horas: 90

MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO

Casos y supuestos prácticos

Ejercicios y problemas

Manual de la asignatura

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Comentarios de texto

Examen tipo test Exposiciones

Pruebas de respuesta

larga (desarrollo)

C59 x x x x

Total (100%) 10% 20% 10% 60%

Nota mínima.(*) 5 5 5 5

(*) Nota mínima para aprobar la asignatura.

Valora la asistencia en la calificación final: No

Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación:

El período de validez de los instrumentos de evaluación "Comentario de texto" y "Exposiciones" será hasta la

convocatoria de septiembre

Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidades educativas especiales:

Para los estudiantes a tiempo parcial se tendrá en cuenta su condición y disponibilidad en la asignatura, tanto en el desarrollo de la misma como

en su evaluación. La adaptación del estudiante a tiempo parcial a la asignatura se llevará a cabo de mutuo acuerdo entre el profesor responsable y

los alumnos implicados al inicio del cuatrimestre. Los criterios de evaluación siempre garantizarán la igualdad de derechos y oportunidades entre

todos los compañeros. Los estudiantes que no puedan asistir a la totalidad de horas presenciales prepararán la asignatura en base a la bibliografía

que se recomienda.

Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor: Debe obtener una calificación de 9 en todos los instrumentos de evaluación. En

caso de empate se atenderá a la participación activa en clase

BIBLIOGRAFÍA

1. Bibliografía básica:

- BUSTELO, F. (1996): Introducción a la historia económica mundial y de España, siglos XIX y XX. Síntesis.

Madrid.

- CAMERÓN, R. (2001): Historia económica mundial. Desde el Paleolítico hasta el presente. Alianza. Madrid.

- COMÍN, F. HERNÁNDEZ, M.y LLOPIS, E. (2005): Historia económica mundial. Siglos X-XX. Crítica. Barcelona.

- CIPOLLA, C.M. (2003): Historia económica de la Europa preindustrial. Crítica. Barcelona.

- FELIÚ, G. y SUDRIÁ, C. (2007): Introducción a la historia económica mundial. Publicaciones de la Universidad de

Valencia. Valencia.

- HERNÁNDEZ ANDREU, Juan (dir.) (2008): Lecciones de Historia Económica, Delta, Madrid.


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2. Bibliografía complementaria:

- ALDCROFT, D.H. (1997): Historia de la economía europea (1914-1990). Crítica. Barcelona.

- CARRERAS, A. y TAFUNELL, X. (2003): Historia económica de la España coontemporánea. Crítica. Barcelona.

- CLOUGH, S.B. y RAPP, R.T. (1992): Historia económica de Europa. Omega. Barcelona.

- GONZÁLEZ ENCISO, A. y MATES BARCO, J.M. (2006): Historia económica de España. Ariel. Barcelona.

- TORTELLA, G. (1994): El desarrollo de la España contemporánea. Historia económica de los siglos XIX y XX.

Alianza. Madrid.

- ZAMAGNI, V. (2001): Historia económica de la Europa contemporánea. Crítica. Barcelona.

CRITERIOS DE COORDINACIÓN

- Criterios de evaluación comunes

- Fecha de entrega de trabajos

- Selección de competencias comunes

CRONOGRAMA

Periodo

Actividad

Actividades de

evaluación Comentarios

de texto

Exposición

grupal

Lección

magistral

Trabajos en

grupo

(cooperativo)

1ª Quincena 0 0 0 5 0







Total horas: 2 10 8 35 5

Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadas de acuerdo a las

necesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en los casos que se requieran.

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