Ud 01 El Conocimiento De Uno Mismo Y Del Mercado

F.O.LFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

EL CONOCIMIENTO DE UNO MISMO Y DEL MERCADO

U.D 01

Curso 2008-2009

2UD_01- El conocimiento de uno mismo y del mercado

Contenido Pág.

Introducción 03

2. Autoconocimiento

1.1 La personalidad 05

1.2 La vocación 06

1.3 Los intereses y aptitudes 17

1.4 TEST VOCACIONAL 18

3. El mercado laboral

2.1 Factores relacionados con el empleo 09

2.2 Composición e indicadores estadísticos del mercado laboral 10

2.4 Colectivos específicos y políticas de empleo 12

2.5 Yacimientos de empleo 13

4. El perfil y el proyecto profesional 14

3.1 El perfil profesional y el proyecto profesional 15

3.2 El itinerario formativo 16

3.3 Elaboración del itinerario formativo y del itinerario profesional. Coordinación. 17


Introducción


1

AUTOCONOCIMIENTO


Autoconocimiento

1.1 La personalidad (i)

La personalidad es la manera de ser y de funcionar que caracteriza a la persona humana, que incluye su comportamiento, disposición y rasgos esenciales.

Los rasgos o disposiciones se forman por medio del aprendizaje y de la experiencia personal a lo largo de la vida y por el modo particular innato de asimilarla.

Dentro de los rasgos diferenciales de una personalidad se distinguen el carácter, el temperamento, las aptitudes y las características físicas.

Todo individuo humano tiene un carácter, un temperamento y una personalidad.Todo individuo humano tiene un carácter, un temperamento y una personalidad.

El temperamento es la base más o menos fija que subyace al desarrollo del carácter.

Los rasgos que indican el nivel de rendimiento o el grado de adaptación, como la inteligencia, la habilidad, estabilidad o actividad, o sea los contenidos de la personalidad, se denominan actitudes.

Cada actividad laboral requiere una característica de personal adecuada para un mejor desenvolvimiento y un mejor rendimiento. Por esta razón es indispensable realizar una evaluación correcta de este factor en una selección de personal.

Para realizarla en forma profesional se utilizan tests. La construcción de los tests de personalidad está siempre limitada por la cultura, no obstante pueden dar datos precisos sobre las particularidades de cada postulante.


Autoconocimiento

1.1 La personalidad (ii)

LA ORIENTACIÓN LABORAL Y LA PERSONALIDAD

Cada tarea para ejecutarla con eficacia, además de idoneidad, exige poseer el perfil de personalidad que requiere.

Una persona extrovertida, que se sabe expresar, que le agrada la gente y también relacionarse, que tiene habilidad para hacer amigos o caer bien en todos lados, tiene que realizar actividades que requieran esas características.

En primer lugar le permitirá ser como es y no tener que esforzarse ni gastar energías para interpretar un papel que no le gusta todos los días de su vida y en segundo lugar será el que se ajuste mejor a las necesidades de la empresa donde trabaje, teniendo mayores posibilidades de progreso.

Cuando estas dos condiciones se cumplen estamos frente a una relación laboral óptima que va a tender a ser estable.

Las personas que no pueden mantener un empleo no están expresando sus verdaderas necesidades de expresión en ellos. Tienen que fingir, se muestran desganados, descontentos, molestos y mirando el reloj todo el día esperando impacientes la hora de la salida.

La mayoría de los trabajos se eligen sin saber bien si uno realmente es la persona adecuada para ellos y también se eligen carreras sin tener la personalidad que se ajusta a ellas.


Autoconocimiento

1.1 La personalidad (iii)

CARACTERÍSTICAS DE PERSONALIDAD A CONSIDERAR EN LAS PROFESIONES

Grupos Generales:

Práctico:

Me inclino por razonar de manera concreta y funcional y con sentido común. Me concentro en la resolución de problemas de una manera concreta, centrándome en lo que es necesario hacer y realizándolo. p

Soy objetivo. Tiendo a realizar tareas específicas y dar solución a problemas concretos. Elijo metas que impliquen la manipulación objetiva y concreta de las cosas. Soy persistente y me concentro en obtener el éxito de lo que se está realizando. Soy más por hacer, construir y aplicar.

En este grupo están: Carreras Tecnológicas relacionadas con la física, química y/o biología, como Construcción, Bioprocesos, Mecánica, Electricidad, Electrónica, Química Industrial, Agricultura, Acuicultura, Forestal, entre otras.

Soñador:

Soy reflexivo, existencialista.(el motivo de la existencia humana). Siempre tiendo a enfocar las cosas desde un punto vista filosófico. Lo mío es lo trascendente.

En este grupo están : Ciencias Religiosas, Pedagogía en Religión, Teología, Filosofía, Parasicología (área de la Psicología), Antropología Social y Cultural, Estética, entre otras.

Físico y Energético:

Tengo más inclinación por actividades en que se utilice la destreza motriz y fuerza física, que se desarrollen en espacios abiertos donde haya alta actividad, desplazamiento y dinamismo.Me gusta el manejo del desafío físico y mental y del riesgo controlado que genera adrenalina.

No temo hacer frente a situaciones nuevas, incluso situaciones críticas o de peligro, tengo confianza en las decisiones que tomo y la manera en que actúo. Considero a los demás pero no dependo de ellos para tomar decisiones si es el caso.

En este grupo están: Deportistas, Artísticos de Expresión Corporal, Aviadores, Militares, Grupos de Rescate, Policías, entre otros.

http://www.mi-carrera.com/home.html


Autoconocimiento

1.1 La personalidad (iv)


Grupos Generales:

Sociable:

Con mucha facilidad me hago de amigos, me integro rápidamente a un grupo. Busco la compañía de los demás y me gusta estar rodeada de personas. Me gusta actuar en grupo y soy comunicativo con los demás.Me relaciono incluso con gente de otros tipos de actividades y lugares de procedencia distintos a los míos.

En este grupo están: Relaciones Públicas, Comunicación Escénica, Dirección y Producción de Eventos, Publicidad, Cine/Televisión/Video, entre otras.

Manual:

Soy metódico y detallista en mis trabajos, desarrollo en orden un trabajo , soy paciente y calmado. Me reconforta el trabajo manual y disfruto no sólo de sus resultados sino también de su desarrollo. Me gusta y valoro la habilidad manual ya sea en la construcción de algo como en la operabilidad de instrumentos o artefactos.

En este grupo están:, gastrónomos, diseñadores, peluqueros, cosmetólogos, manipuladores y controladores instrumentales, alfareros, escultores, pintores, mecánicos automotrices, odontólogos, cirujanos, entre otros.

De servicio :

Siempre estoy atento y me preocupo por el bienestar de las personas que me rodean. Me gusta establecer relaciones con la gente y ofrecerles mi ayuda. Me siento bien cuando la gente me confía sus problemas y buscan apoyo en mí. Me gusta levantar el ánimo de los demás. Me siento realizado logrando ayudar y orientar a las personas. Nada me satisface más que ver la respuesta en las personas, fruto de lo que he entregado.

En este grupo están: profesionales médicos, terapeutas, sicólogos, asistentes sociales, abogados, políticos, policías, entre otros.


Autoconocimiento

1.1 La personalidad (v)


Perceptivo Sensorial

Siempre me oriento más a la dimensión sensorial y prefiero actividades imaginativas e intuitivas, de libre expresión en donde no haya una estructuración o definición previa de lo que se va a realizar. Mis elementos son la imaginación , intuición y las sensaciones. Vivo más de fantasías que de realidades. Soy fuertemente sensible a la estética. Tiendo a la imaginación ya sea del tipo visual o de relatos o de efectos sonoros. Percibo en el ambiente la belleza, las emociones y siento la necesidad de plasmarlo y comunicarlo a través de la expresión artística; éste es mi modo de comunicarme hacia afuera.

En este grupo están los artísticos del tipo: Plásticos, Musicales, Expresión Corporal, Literarios, Comunicadores Audiovisuales, Cine/Televisión/Video, entre otros.

Intelectual:

Por sobre todo busco el saber, valoro la cultura y el conocimiento. Creo y confío en la investigación y fundamentación científica.

En este grupo están : Científicos, letrados, humanistas, Matemáticos.

Emotivo:

Tengo un alto sentido de pertenencia al grupo, institución o país al cual pertenezco; me conecto emotivamente a él y me identifico con sus ideales, con los símbolos que lo representan y siento un fuerte compromiso con sus objetivos y persecución de sus logros. Soy sensible a sus reconocimientos, ceremonias, trofeos, condecoraciones, homenajes y protocolo.

En este grupo están: Deportistas, Ffuerzas armadas y de Orden, entre otros.


Autoconocimiento

1.1 La personalidad (vi)


Comunicador:

Me gusta captar el sentir de los demás y estar en sintonía con ellos, transmitirles mi propio sentir, comunicar sentimientos, sensaciones e ideas, me gusta el contacto y ese lazo que me une a ellos.

Trato de conectarme de la manera más auténtica posible con lo que quiero comunicar para lograr seducir , modificar, sensibilizar, concienciar y sorprender.

En este grupo están: Periodistas; Pedagogos, Artistas Plásticos, Musicales, Literarios, de Expresión Corporal, Comunicadores Audiovisuales, Camarógrafos y Fotógrafos, Cine/Televisión/Video, entre otros

Convencional :

Tengo preferencia por situaciones o tareas tradicionales. Para mí tiene mucha importancia lograr beneficios económicos y estar bien catalogado socialmente. Estoy en concordancia con las normas sociales y estoy de acuerdo en que es importante cumplirlas al igual que las reglamentaciones. Funciono de acuerdo a las tradiciones y actitudes culturales. Soy realista en los objetivos y tareas que emprendo.

En este grupo están: Comerciales, Administradores, Publicistas, entre otros.

Investigador:

Soy observador y crítico, todo lo cuestiono y escudriño su trasfondo. Voy en busca del por qué de las cosas que me interesan, me gusta llegar a la escencia y origen de ellas. Me importa la rigurosidad de lo que se afirma, me molestan las ambigüedades. Me atren las teorías y me motiva el plantear hipótesis. Soy más por explorar, descubrir, investigar con el fin de saber, conocer.

La investigación es una actitud en la persona y puede estar aplicada a cualquier disciplina.


Autoconocimiento

1.1 La personalidad (vii)

CARACTERÍSTICAS MÁS ESPECÍFICAS DE PERSONALIDAD:

Trabajo en equipo:

No tengo problemas en realizar actividades junto a otras personas, me gusta estudiar en grupo, el trabajo coordinado con los demás y seguir su ritmo, me ayudo de las ideas de los demás, me estimulo con otras personas y me interesa su opinión. No me incomoda la diversidad del grupo. Respeto y tengo tolerancia por las normas , opiniones y decisiones adoptadas en el trabajo. Puedo trabajar en forma cooperativa con actitudes positivas que faciliten la convivencia y la toma de decisiones. Entro a debatir mis ideas y argumentos aceptando las decisiones en forma consensuada. Soy cooperador.

Individualista:

En los asuntos que me atañen, prefiero que estén bajo mi control. En el estudio o en el trabajo primero necesito aclararme para ir en busca de mis propias ideas, tengo mi ritmo de trabajo y mi propia forma de organizarme, me cuesta confiarme de los resultados de los demás. Es importante para mí que en lo posible las cosas que me atañen estén bajo mi control. No trato de convencer a los demás de mis ideas ni tampoco mantengo un alto nivel de relaciones sociales.

Lúdico:

Soy alegre, entusiasta . Conservo el dinamismo por el movimiento y el juego de la niñez, soy por la entretención, me atrae la animación.

Me manejo en la cuestión cotidiana, me entusiasma organizar una entretención junto a los demás, me gusta disfrazarme, jugar con la fantasía , contar chistes, sorprender a los demás, animarlos, entretener, tengo buen humor, mi vocación es la alegría.

En este grupo están: Comunicación Escénica, Animadores radiales, Educadores de Pre-escolares, Organización de Eventos, Teatro(orientado hacia la entretención), Cine(orientado hacia la entretención), Publicidad, entre otros.


Autoconocimiento

1.1 La personalidad (viii)


Planificador:

No me gusta improvisar, me gusta planificar de manera que todo funciones como reloj. Soy analítico de circunstancias y me fío en índices concretos y exactos. Me concentro en crear planes y programas para enfrentar asuntos y situaciones . Valoro la estructura y el orden , sincronizo con facilidad las tareas a realizar, es importante para mí la puntualidad, pienso antes de actuar, busco tener claro los conceptos e ideas para luego actuar. Me gusta realizar las tareas acordes a un método ya preconcebido, ordenado, estructurado y planificado.Cuando me pongo una meta, fijo los límites, realizo un plan y enfoco toda mi energía a que todo se vaya dando para lograr los objetivos. Soy precavido, me anticipo a los hechos.

No tengo problemas en relacionarme y trabajar junto a los demás. Soy responsable de mi propio trabajo o lo que a mí me compete.

En este grupo están: Carreras Administrativas, Ingenierías Industriales, Logística, entre otras.

Emprendedor:

Me atrae estar donde se gesten nuevos proyectos, me gusta innovar. Asumo los riesgos que sean necesarios. Me motiva enfrentar el mundo en forma audaz, enérgica y estratégica. Me atrae gestar proyectos innovadores. Me gusta estar donde se toman las decisiones. Aporto sugerencias para solucionar problemas y me anticipo a los demás. Pongo más atención a los aspectos técnicos que entreguen información concreta que a los postulados teóricos . Soy Proactivo, dinámico , siento fuerza y dinamismo hacia la acción , con deseo de logros, de vencer obstáculos, de modificar para hacer favorable las situaciones en relación a mis objetivos.

En este grupo están: Administradores de Empresas, Economistas, Comerciales , Ingenierías Industriales, Producción de Eventos, entre otras. Me gusta desplazarme de un lugar a otro, conversar, conseguir, tramitar, averiguar, registrar información, documentar y todo lo que sea necesario para reunir las condiciones y darle curso oportunamente a un proyecto.

En este grupo están : Carreras Administrativas, Carreras Comerciales, Logística, entre otras.


Autoconocimiento

1.1 La personalidad (ix)


Ejecutivo:

Me gusta trabajar con gente, entusiasmo a los demás a colaborar con lo que tengo proyectado, soy convincente. Me motiva conducir una labor hacia un buen término, asignando tareas, sincronizando trabajos, solucionando imponderables, conseguiendo lo necesario, etc. Me gusta realizar tareas, t engo energía, perseverancia y voluntad para lograr los objetivos que me he propuesto.

En este grupo están: Carreras Administrativas, Trabajo Social, Producción de Eventos, Ingenierías Industriales, entre otras.

De terreno:

Prefiero realizar actividades en espacios abiertos en permanente contacto con la naturaleza, la tierra, el agua, plantas y animales. No me desagrada realizar actividades en donde tenga que tener que ensuciarme como meterme al barro o al agua , si es necesario.

En este grupo están: Agronomía, Silvicultura, Acuicultura, Geología, Geografía, Arqueología, Pesqueras, Minas, Veterinaria, entre otras.

Urbano:

Para mí es fundamental desenvolverme en lugares confortables y agradables a la vista , tranquilos sin mayor bullicio, con la comodidad adecuada. Soy de ciudad y busco las comodidades que aporta la ciudad.

En este grupo están: Carreras Administrativas, Leyes, Economía, Bibliotecología, Informática, Dibujo Técnico, Pedagogías, entre otras.

Industrial:

Me gusta intervenir donde se construye, produce y procesa, con un buen grado de utilización de energía y ritmo de trabajo. No me importa si el ambiente es un tanto ruidoso ni tan pulcro.

En este grupo están: Carreras Tecnológicas relacionadas con la física, química y/o biología tales como bioprocesos, mecánica, electricidad, electrónica, procesos químicos industriales, metalúrgicos, entre otras


Autoconocimiento

1.1 La personalidad (x)


Empático:

Tengo intuición y facilidad en comprender y ponerme en la situación de otro.Percibo las necesidades e intereses de los demás. Soy tolerante de la forma de vida y creencia de las personas. No tengo prejuicios ni soy perspicaz. Pongo atención al sentir y a las motivaciones de la gente.

En este grupo están: Psicología, Trabajo Social, Ciencias de la Familia, Psicopedagogía, Recursos Humanos, entre otras.

Emocionalmente Estable:

Soy seguro y satisfecho de mi mismo, constante y poco exigente con los demás.

Tengo buen genio, difícilmente algo me altera, siento respeto por los demás y acepto su derecho a manifestar sus diferencias de opinión o actitud. Me adapto a situaciones o grupos sociales diferentes. Defiendo mis derechos cuando es el caso, sin entrar en conflicto con los demás. Mantengo la serenidad en situaciones difíciles de abordar.

En este grupo están: Psicología, Pedagogías, Educación Pre-escolar y en general carreras de Servicio.

Innovador:

Tengo tendencia a salirme de los esquemas, soy independiente y poco amantes de las normas.Voy en busca de la aplicación de los conocimientos de manera que presten la mejor utilidad innovando en busca de incorporar métodos o elementos nuevos. Me gusta utilizar el ingenio en la construcción de algo o la manera de realizar las cosas. Valoro la creatividad.

La innovación es una actitud en la persona y puede estar aplicada a cualquier disciplina.

Competitivo:

Me motiva vencer retos, de aventajar a otros; me incentiva trabajar bajo presión en un ambiente de alta competitividad.

En este grupo están: Carreras Comerciales y de Gestión, Publicidad, Deportes, Ventas, entre otras.


Autoconocimiento

1.2 La vocación

La vocación (del latín: vocāre; llamar) es el deseo de emprender una carrera, profesión o cualquier otra actividad cuando todavía no se han adquirido todas las aptitudes o conocimientos necesarios.

Los Gustos nos reconfortan y nos dan placer.

Los Intereses nos producen curiosidad y nos llaman la atención, nos motivan, nos provocan.

Las Habilidades son: facilidad, ocurrencia, intuición, imaginación, confianza y autonomía.

La Personalidad es nuestra forma de sentir y de actuar en el medio que nos rodea

La Vocación son nuestros sueños, nuestros anhelos, lo que nos inspira, son la expresión de nuestros valores.

Para elegir adecuadamente una carrera u oficio, no sólo hay que prestar atención a lo que a una persona le gusta hacer, sino también hay que tener muy en cuenta la posibilidad de participación en la sociedad que esta ocupación pueda proporcionar, teniendo en cuenta que ante todo hay que hacerse responsable por lo menos de la propia subsistencia.

La gente se siente realizada cuando hace lo que le gusta y puede encontrarle significado a su tarea colaborando en su ambiente. Todo en la naturaleza tiene un propósito y tiende al equilibrio, y el trabajo creativo de cada uno también tiene que estar en armonía.

Las encuestas registran que la mayoría se siente más gratificada por el reconocimiento por su trabajo que por el dinero que ganan. El dinero ocupa un segundo lugar, por lo tanto se destaca que no es el factor más importante.

La identidad profesional se logra cuando se llega a ser creativo en el trabajo y no un burócrata alienado en el rol, permitiendo así desarrollar una actividad en forma óptima, sin dejar de ser persona. La mediocridad la expresa quien hace las cosas por obligación sin ningún compromiso.

Todos los trabajos son dignos y más que tener muchos títulos inoperantes es mejor hacer las cosas bien aspirando a la excelencia.

Elegir adecuadamente garantiza una buena inserción laboral, buenos ingresos y mayores posibilidades de realización personal.

http://es.wikipedia.org/wiki/Lat?n


Autoconocimiento

1.3 Los intereses y las aptitudes

Las aptitudes son el conjunto de capacidades y habilidades que caracterizan a una persona. Comprende las características físicas y mentales, así como el comportamiento, y son el resultado de la experiencia vital del individuo.

Los intereses del sujeto son todo aquello que lo atrae y proporciona satisfacción a sus necesidades. El interés es siempre una elección entre varias opciones posibles, que el individuo sopesa para decidir cual de ellas parece responder mejor a sus necesidades en cada momento.

Ayudar a alguien a descubrir su vocación es ayudarlo a desarrollar sus intereses, sus capacidades y posibilidades personales y a construir un proyecto personal de vida, de estudio y de trabajo

El alumno debe aprender a diferenciar una elección de una decisión. La primera se vincula con los intereses y gustos. Mientras que en la segunda se incorporan otras variables porque una decisión implica un proyecto en el que se evalúan los intereses, las aptitudes y los recursos disponibles de manera tal que la decisión del alumno sea real y factible

Mediante un ejercicio de INTROSPECCIÓN (reflexión sobre uno mismo) se puede llegar a conclusiones que permitan decidir después sobre aspectos fundamentales del trabajo. Algunas preguntas importantes son:

¿Qué se espera ser? ¿Qué esperan los demás de uno? ¿Qué se teme llegar a ser?


Autoconocimiento

1.3 TEST VOCACIONAL

http://www.edukativos.com/docs/testdeorientacionvocacional.html

http://mi-carrera.com/home.html

http://www.edukativos.com/docs/testdeorientacionvocacional.html

http://mi-carrera.com/home.html


2

EL MERCADO LABORAL


El mercado laboral

2.1 Factores relacionados con el empleo

El MERCADO LABORAL es el lugar donde confluyen oferentes (empresas y administraciones públicas) y demandantes de empleo.

Las condiciones de empleo en un país están íntimamente relacionadas con:

• Los ciclos económicos

• Los procesos de globalización y deslocalización

• Las innovaciones tecnológicas

• Las oscilaciones demográficas y los flujos migratorios

• Las leyes dictadas por el parlamento y el ejecutivo para desarrollar las políticas de estado


El mercado laboral

2.2 Composición e indicadores estadísticos del mercado laboral

EPA – Encuesta de Población Activa

• Activos

Personas de más de 16 años que tienen trabajo, están disponibles o en condiciones de incorporarse a un trabajo en la semana de referencia (la anterior a aquella en la que se realiza la entrevista). Se divide en:

• Ocupados• Tasa de Empleo = (Población ocupada / Población de 16 años o más) * 100

• Parados• Tasa de Paro = (Población parada / Población activa) * 100

• Inactivos

Jubilados, estudiantes,…

http://www.ine.es/

http://www.eustat.es/


El mercado laboral

2.3 Colectivos específicos y políticas de empleo

Colectivos con dificultades de inserción:

• Inmigrantes

• Jovenes

• Mujeres

• Discapacitados

Políticas de empleo

•


El mercado laboral

2.5 Yacimientos de empleo

D


3

EL PERFIL Y EL PROYECTO PROFESIONAL


El perfil y el proyecto profesional

3.1 El perfil profesional y el proyecto profesional

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3.2 El itinerario formativo

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3.3 Elaboración del itinerario formativo y profesional. Coordinación

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