Ud1 b 2009-10_3_eso[1]
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TIPOS DE TEXTURAS
La textura es el aspecto externo que presentan las superficies de las formas y nos informan del material del que están hechas.
Las texturas pueden ser:-Geométricas u orgánicas.-Naturales o artificiales.-Táctiles o visuales.
-Busca y pega una imagen de textura natural y otra de textura artificial.-Elabora una textura visual por frotado, y otra pintada.-Dos texturas táctiles
TIPOS DE TEXTURAS:
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
06Lámina
Nombre: Curso: Nº
Http://www.slideshare.net/yanagi89/las-texturas-529257Puedes buscar información en:
NATURAL ARTIFICIAL
TEXTURA VISUAL FROTADA TEXTURA VISUAL PINTADA
TEXTURA TÁCTIL 1 TEXTURA TÁCTIL 2
3º de E.S.O.
LÍNEAS, SOMBREADOS Y TEXTURAS
Reproduce este muestrario de efectos obtenidos mediante texturas lineales, que te serán de utilidad para hacer dibujos con aspecto tridimensional.
Material: lápiz blando bien afilado.
EFECTOS DE SOMBREADO MEDIANTE TEXTURAS A BASE DE LÍNEAS:
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*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
07Lámina
Nombre: Curso: Nº
3º de E.S.O.
LÍNEAS, SOMBREADOS Y TEXTURAS
Aplica lo que has aprendido sobre patrones de textura, en la lámina anterior.Haz cuatro interpretaciones del tazón, intentando reproducir la sensación de luz y sombra:-Con líneas oblicuas.-Con líneas que se cruzen.-Con líneas irregulares-Con otra libre a tu elección.
Material: lápiz duro y blando bien afilados.
No dibujes el perfil de los contornos. Ya os he proporcionado una ayuda.
EFECTOS DE SOMBREADO MEDIANTE TEXTURAS A BASE DE LÍNEAS:
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
08Lámina
Nombre: Curso: Nº
OBLICUAS CRUZADAS
IRREGULARES A TU ELECCIÓN
3º de E.S.O.
EL COLOR: EL CÍRCULO CROMÁTICO +TONO
Realiza un “círculo cromático” sobre el esquema propuesto,
siguiendo el orden de tonos especificado.
Técnica: lápices de colores primarios (amarillo, magenta y cyan).
Elige bien los lápices para que sean lo más parecidos a los colores puros.
Los colores secundarios (verde, azul-violaceo y rojo) han de obtenerse por mezcla, no empleando lápices de esos colores.
Coloca una regla, o el borde de una hoja de papel, coincidiendo con la línea de puntos que delimita cada triángulo para que las formas sean precisas y no salirte de ellas.
Evita que se produzca una textura rallajeada coloreando de modo suave y uniforme.
* Los ejercicios que no sigan las normas no serán válidos.Los ejercicios que no sigan las normas no serán válidos.
AMARILLORO
JO
AZUL-VIOLÁCEO
VERD
EC
YAN
MAG
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*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
09Lámina
Nombre: Curso: Nº
3º de E.S.O.
SATURACIÓNEL COLOR: EL CÍRCULO CROMÁTICO +
A partir del “círculo cromático” del ejercicio anterior, se trata ahora de volver a realizarlo pero modificando la
saturación de cada tono.
Para conseguirlo has de aplicar el color de modo intenso hacia los bordes y suave hacia el centro.
Técnica: lápices de colores primarios (amarillo, magenta y cyan).
Elige bien los lápices para que sean lo más parecidos a los colores puros.
Los colores secundarios (verde, azul-violaceo y rojo) han de obtenerse por mezcla, no empleando lápices de esos colores.
Coloca una regla, o el borde de una hoja de papel, coincidiendo con la línea de puntos que delimita cada triángulo para que las formas sean precisas y no salirte de ellas.
Evita que se produzca una textura rallajeada coloreando de modo suave y uniforme.
* Los ejercicios que no sigan las normas no serán válidos.Los ejercicios que no sigan las normas no serán válidos.
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
10Lámina
Nombre: Curso: Nº
3º de E.S.O.
EL COLOR: EL CÍRCULO CROMÁTICO +VALOR
A partir del “círculo cromático” del ejercicio anterior, se trata ahora de volver a realizarlo pero modificando el valor (claridad u oscuridad del color) de cada tono.Para conseguirlo rellenarás de modo uniforme con el color correspondiente y luego lo irás oscureciendo, con negro, hacia los extremos.Los tonos resultantes no serán muy vistosos, posteriormente emplearemos el oscurecimiento con complementarios que dará colores más limpios.
Técnica: lápices de colores primarios (amarillo, magenta y cyan) y negro (no de grafito).
Elige bien los lápices para que sean lo más parecidos a los colores puros.
Los colores secundarios (verde, azul-violaceo y rojo) han de obtenerse por mezcla, no empleando lápices de esos colores.
Coloca una regla, o el borde de una hoja de papel, coincidiendo con la línea de puntos que delimita cada triángulo para que las formas sean precisas y no salirte de ellas.
Evita que se produzca una textura rallajeada coloreando de modo suave y uniforme.
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
11Lámina
Nombre: Curso: Nº
3º de E.S.O.
EL COLOR: COMPLEMENTARIOS Y CONTRASTE SIMULTÁNEO
Realiza el test de contraste de complementarios siguiendo las instrucciones dadas gráficamente.
Técnica: lápices de colores primarios (amarillo, magenta y cyan) .
Elige bien los lápices para que sean lo más parecidos a los colores puros.
Los colores secundarios (verde, azul-violaceo y rojo) han de obtenerse por mezcla, no empleando lápices de esos colores.
Coloca una regla, o el borde de una hoja de papel, coincidiendo con la línea de puntos que delimita cada triángulo para que las formas sean precisas y no salirte de ellas.
Evita que se produzca una textura rallajeada coloreando de modo suave y uniforme.
Y M CY
Y
MM
B G RR
R
G
G
B
BC
C
Y M C
B G R
Y M C
Y M C
B G R
B G R
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12Lámina
Nombre: Curso: Nº
3º de E.S.O.
EL COLOR: EXPRESIVIDAD, GAMAS DE FRÍOS Y CALIENTES
Con lápices de colores:
Realiza las dos versiones del ejercicio de paisaje según la muestra. Emplearás colores calientes en el de la derecha y fríos en el de la izquierda.
P u e d e s c o n s e g u i r m e j o r e resultados dando una base inicial de cian, o de azul celeste, para los fríos y de magenta, rojo o anaranjado, para los calientes.
Hay que mezclar los colores para obtener diferentes matices.No se admitirá la presencia de restos de lápiz de grafito que ensucien los colores.
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13Lámina
Nombre: Curso: Nº
3º de E.S.O.