UD6: COMPOSICIÓN Y RITMO

UD6: Composición y ritmo.

ÁREA: Educación Plástica y Visual.

NIVEL:1º ESO

PROFESORA: Marta Serrano.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS

Comprender el concepto de composición como ordenación o distribución de elementos.

Organizar las formas en el plano de forma expresiva desde el punto de vista compositivo.

Reconocer diseños modulares en los elementos visuales del entorno.

Experimentar la creación a partir de un módulo de ritmos por

traslación y por giro sobre una cuadrícula.

Apreciar el valor expresivo del diseño de repetición en el

entorno y en actividades artísticas.

CONTENIDOS

1. Las líneas dominantes en la composición.2. Ritmo por traslación.3. Ritmo por giro.4. Cambios en la composición.5. La composición en la arquitectura.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Comprender el concepto de composición como ordenación o distribución de elementos.

Organizar las formas en el plano de forma expresiva desde el punto de vista compositivo.

Reconocer diseños modulares en los elementos visuales del entorno.

Experimentar la creación a partir de un módulo de ritmos por

traslación y por giro sobre una cuadrícula.

Apreciar el valor expresivo del diseño de repetición en el

entorno y en actividades artísticas.

Colegio San Martín

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Los procedimientos de evaluación del alumnado se basarán en los siguientes criterios:

Realización de láminas y trabajos:

a) Ejercicios recogidos en el cuaderno de trabajo: Serie Galería I. Propuestas para la adquisición de la competencia cultural y artística.

b) Ejercicios recogidos en el “ Bloc de Dibujo”.

c) Ejercicios colectivos de ampliación.

- Puntualidad a la hora de entregar los trabajos, limpieza y buena presentación, así como creatividad y adecuación de los contenidos.

Los criterios de evaluación serán los siguientes:

Realización de trabajos y ejercicios: 70% de la nota total.

Actitud/Participación en el Blog de la asignatura: 30%.

Los trabajos prácticos entregados con retraso tendrán un 5 como nota máxima, si es que se alcanza.

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