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Administración y gestión

UF0319 Sistema Operativo, Búsqueda de la Información: Internet/Intranet y Correo Electrónico

Contenidos adaptados al Certificado de Profesionalidad

Transversal

Descripción: En la UF0319 se estudia lo referente a la búsqueda, el almacenamiento y el envío de información en

un total de 6 unidades formativas. Cada unidad formativa tendrá en cuenta una serie de temas

referentes al hardware, al sistema operativo Windows 7, Internet y su navegación, la utilización del

correo electrónico y la transferencia de archivos FTP.

Nº de horas: 30 horas.

Objetivos: ◦ Diferenciar los conceptos y las tipologías de hardware y software.

◦ Identificar las diferentes partes de la interface del sistema operativo, y a su vez, su utilidad.

◦ Conocer el concepto “Internet” y sus orígenes.

◦ Acceder y navegar por Internet teniendo en cuenta las directrices de seguridad y etica.

◦ Saber utilizar herramientas de búsqueda, recuperación y organización de la información.

◦ Realizar búsquedas por Internet aplicando criterios concretos.

◦ Identificar el funcionamiento y los procedimientos del correo electrónico.

◦ Distinguir el Protocolo de Transferencia de Ficheros de entre otros y saberlo utilizar correctamente.

Requisitos y Conocimientos previos: Orientado a personas relacionadas con el área administrativa y de gestión empresarial.

No son necesarios conocimientos previos en la materia, sin embargo se requieren conocimientos

básicos de cálculo y facilidad de expresión verbal y escrita.

Contenido UF0319 Sistema operativo, búsqueda de la información: Internet/Intranet y correo electrónico

Unidad didáctica 1. Introducción al ordenador (hardware, software)

1.1 Hardware

1.2 Software

Unidad didáctica 2. Utilización básica de los sistemas operativos habituales

2.1 Sistema operativo.

2.2 Interface.

2.3 Carpetas, directorios, operaciones con ellos.

2.4 Ficheros, operaciones con ellos.

2.5 Aplicaciones y herramientas del Sistema operativo

2.6 Exploración/navegación por el sistema operativo

2.7 Configuración de elementos del sistema operativo

2.8 Utilización de cuentas de usuario

2.9 Creación de Backup

2.10 Soportes para la realización de un Backup

2.11 Realización de operaciones básicas de un entorno de red

Unidad didáctica 3. Introducción a la búsqueda de información en Internet

3.1 Qué es Internet

3.2 Aplicaciones de Internet dentro de la empresa

3.3 Historia de Internet

3.4 Terminología relacionada

3.5 Protocolo TCP/IP

3.6 Direccionamiento

3.7 Acceso a Internet

3.8 Seguridad y ética en Internet

Unidad didáctica 4. Navegación por la World Wide Web

4.1 Definiciones y término

4.2 Navegación

4.3 Histórico

4.4 Manejar imágenes

4.5 Guardado

4.6 Búsqueda

4.7 Vínculos

4.8 Favoritos

4.9 Impresión

4.10 Caché

4.11 Cookies

4.12 Sistemas de «back-up» respaldo:

4.13 Herramientas de autor.

Unidad didáctica 5. Utilización y configuración de correo electrónico como intercambio de información.

5.2 Definiciones y términos

5.3 Funcionamiento

5.4 Gestores de correo electrónico

5.4.1 Ventanas

5.5 Correo-Web

Unidad didáctica 6. Transferencia de ficheros FTP

6.1 Introducción

6.2 Definiciones y términos relacionados

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UF0320Aplicaciones Informáticas de Tratamiento de Texto


Transversal


Descripción:Este curso tiene por objetivo conocer y manejar las herramientas básicas que proporciona Word para la creación, modificación e impresión de documentos de texto. La aplicación Microsoft Word es el procesador de textos de uso más extendido, siendo el tratamiento de textos una de las aplicaciones más usuales de los equipos informáticos, tanto en el ámbito profesional como en el personal. En este curso se presentan las herramientas que pueden mejorar un documento Word incorporando las últimas novedades introducidas por la nueva versión 2010. Por todo ello, se trata de un curso de gran interés para todos aquellos que deseen introducirse en el manejo de este potente procesador de textos.

Nº de horas:30 horas.

Objetivos: ◦ Aprender el manejo del programa Word como herramienta de trabajo personal o en el trabajo. ◦ Utilizar el programa Word para la creación de documentos de forma sencilla y eficaz. ◦ Ser capaz de aplicar las diferentes herramientas de Word para el uso de documentos (como tablas,

imágenes y gráficos), combinar correspondencia, realizar macros, etc.

Requisitos y Conocimientos previos:Orientado a personas relacionadas con el área administrativa y de gestión empresarial. No son necesarios conocimientos previos en la materia, sin embargo se requieren conocimientos bási-cos de cálculo y facilidad de expresión verbal y escrita.

Contenido UF0320Aplicaciones Informática de Tratamiento de Textos

Unidad didáctica 1. Tratamiento de textos

1.1. Entrada y salida del programa1.2. Descripción de la pantalla del procesador de textos1.3. Ventana del documento1.4. Barra de estado1.5. Ayuda de la aplicación de tratamientos de textos 1.6. Cinta de opciones. Herramientas

Unidad didáctica 2. Operaciones básicas

2.1. Generalidades2.2. Modo de insertar texto2.3. Modo de sobrescribir2.4. Borrado de un carácter2.5. Desplazamiento del cursor 2.6. Diferentes modos de seleccionar texto2.7. Opciones de mover, copiar o cortar y pegar2.8. Uso y particularidades del portapapeles2.9. Inserción de caracteres especiales2.10. Inserción de hora y fecha2.11. Deshacer y rehacer los últimos cambios

Unidad didáctica 3. Operaciones con documentos Word

3.1. Creación de un nuevo documento3.2. Apertura de un documento ya existente3.3. Guardado de los cambios realizados en un documento3.4. Duplicación de un documento con guardar como3.5. Cierre de un documento3.6. Compatibilidad de los documentos de distintas versiones o aplicaciones3.7. Menú de ventana. Manejo de varios documentos

Unidad didáctica 4. Mejora del aspecto del texto

4.1. Fuente4.2. Párrafo 4.3. Bordes y sombreados4.4. Numeración y viñetas4.5. Tabulaciones

Unidad didáctica 5. Configuración de página y visualización del resultado

5.1. Configuración de página 5.2. Visualización del documento 5.3. Encabezados y pies de página5.4. Numeración de páginas 5.5. Bordes de página 5.6. Inserción de columnas periodísticas 5.7. Inserción de notas al pie y al final


Unidad didáctica 6. Creación de tablas

6.1. Inserción o creación de tablas en un documento 6.2. Edición dentro de una tabla 6.3. Movimiento dentro de una tabla6.4. Selección de celdas, filas, columnas y tabla6.5. Modificando el tamaño de filas y columnas 6.6. Modificando los márgenes de las celdas6.7. Aplicando formato a una tabla6.8. Cambiando la estructura en una tabla 6.9. Otras opciones interesantes de tablas

Unidad didáctica 7. Corrección de textos

7.1. Selección del idioma7.2. Corrección mientras se escribe 7.3. Corrección una vez se ha escrito, con menú contextual (botón derecho) 7.4. Corrección gramatical (desde la cinta de opciones) 7.5. Opciones de Ortografía y Gramática 7.6. Uso del diccionario personalizado 7.7. Autocorrección 7.8. Sinónimos 7.9. Traductor

Unidad didáctica 8. Impresión de documentos

8.1. Impresión 8.2. Configuración de la impresora

Unidad didáctica 9. Creación de sobres y etiquetas individuales y sobres, etiquetas y documentos modelos para creación y envío masivo

9.1. Creación del documento modelo para envío masivo: cartas, sobres, etiquetas o mensajes de correo electrónico9.2. Selección de destinatarios mediante creación o utilización de archivos de datos9.3. Combinación de correspondencia: salida a documento, impresora o correo electrónico9.4. Creación de sobres y etiquetas, opciones de configuración

Unidad didáctica 10. Inserción de imágnes y autoformas en el texto

10.1. Desde un archivo 10.2. Empleando imágenes prediseñadas 10.3. Utilizando el portapapeles 10.4. Ajuste de imágenes con el texto 10.5. Mejoras de imágenes 10.6. Autoformas (incorporación y operaciones que se realizan con la autoforma en el documento) 10.7. Cuadros de texto, inserción y modificación 10.8. Inserción de WordArt

Unidad didáctica 11. Creación de estilos que automatizan tareas de formato

11.1. Estilos estándar 11.2. Asignación, creación, modificación y borrado de estilos


Unidad didáctica 12. Utilización de plantillas y asistentes

12.1. Utilización de plantillas y asistentes del menú “Archivo” 12.2. Creación, guardado y modificación de plantillas de documentos

Unidad didáctica 13. Trabajo con documentos largos

13.1. Creación de tablas de contenidos e índices13.2. Referencias cruzadas13.3. Títulos numerados13.4. Documentos maestros y subdocumentos

Unidad didáctica 14. Fusión de documentos

14.1. Con hojas de cálculo 14.2. Con bases de datos 14.3. Con gráficos 14.4. Con presentaciones

Unidad didáctica 15. Utilización de las herramientas de revisión de documentos y trabajo con documentos compartidos

15.1. Inserción de comentarios 15.2. Control de cambios 15.3. Comparación de documentos 15.4. Protección de todo o parte de un documento

Unidad didáctica 16. Automatización de tareas repetitivas mediante grabación de macros

16.1. Grabadora de macros16.2. Ejecutar y eliminar macros


UF0321Aplicaciones Informáticas de Hojas de Cálculo


Transversal


Descripción:Excel es uno de los programas más potentes y más utilizados para la creación de hojas de cálculo. La hoja de cálculo es una cuadricula que nos permite organizar números o datos. También es capaz de realizar operaciones matemáticas, muy simples o muy complejas.El curso de Aplicaciones informáticas de Hojas de cálculo va dirigido a los usuarios que requieran apren-der las funcionalidades básicas del programa Microsoft Excel 2010 para crear hojas de cálculo y realizar las modificaciones necesarias utilizando las herramientas disponibles. El contenido del curso permite a los usuarios adquirir las destrezas en la utilización de técnicas en el manejo de Excel y conocer las nuevas características introducidas en la aplicación.


Objetivos: ◦ Aprender el manejo del programa Excel como herramienta de trabajo en la oficina. ◦ Utilizar el programa Excel como herramienta matemática, estadística, contable y financiera. ◦ Aprender a utilizar el programa Excel como una base de datos relacional.


Contenido UF0321Aplicaciones Informáticas de Hojas de Cálculo:

Unidad didáctica 1. Hoja de cálculo.

1.1 Instalación e inicio de la aplicación.1.2 Configuración de la aplicación.1.3 Entrada y salida del programa.1.4 Descripción de la pantalla de la aplicación de hoja de cálculo.1.5 Ayuda de la aplicación de hoja de cálculo.1.6 Opciones de visualización (zoom, vistas, inmovilización de zonas de la hoja de cálculo, etc.).

Unidad didáctica 2. Desplazamiento por la hoja de cálculo.

2.1 Mediante teclado.2.2 Mediante ratón.2.3 Grandes desplazamientos.2.4 Barras de desplazamiento.

Unidad didáctica 3. Tipos de datos.

3.1 Numéricos.3.2.Alfanuméricos.3.3 Fecha/hora.3.4 Fórmulas.3.5 Funciones.

Unidad didáctica 4. Edición y modificación de la hoja de cálculo.

4.1 Selección de la hoja de cálculo.4.2 Modificación de datos.4.3 Inserción y eliminación.4.4 Copiado o reubicación.

Unidad didáctica 5. Almacenamiento y recuperación de un libro.

5.1 Creación de un nuevo libro.5.2 Abrir un libro ya existente. 5.3 Guardado de los cambios realizados en un libro.5.4 Creación de una duplica de un libro.5.5 Cerrado de un libro.

Unidad didáctica 6. Operaciones con rangos.

6.1 Relleno rápido de un rango.6.2 Selección de varios rangos (rango múltiple, rango tridimensional).6.3 Nombres de rangos.


Unidad didáctica 7. Modificación de la apariencia de una hoja de cálculo.

7.1 Formato de celda.7.2 Anchura y altura de las columnas y filas.7.3 Ocultando y mostrando columnas, filas u hojas de cálculo.7.4 Formato de la hoja de cálculo.7.5 Cambio de nombre de una hoja de cálculo.7.5 Formatos condicionales.7.6 Autoformatos o estilos predefinidos.

Unidad didáctica 8. Operadores y prioridad.

8.1 Escritura de fórmulas. 8.2 Copia de fórmulas. 8.3 Referencias relativas, absolutas y mixtas.8.4 Referencias externas y vínculos.8.5 Resolución de errores en las fórmulas.

Unidad didáctica 9. Funciones.

9.1 Funciones matemáticas predefinidas en la aplicación de hoja de cálculo.9.2 Reglas para utilizar las funciones predefinidas.9.3 Utilización de las funciones más usuales.9.4 Uso del asistente para funciones.

Unidad didáctica 10. Inserción de Gráficos para representar la información contenida en las hojas de cálculo.

10.1. Elementos de un gráfico.10.2. Creación de un gráfico.10.3. Modificación de un gráfico.10.4. Borrado de un gráfico.

Unidad didáctica 11. Inserción de otros elementos dentro de una hoja de cálculo.

11.1. Imágenes.11.2. Autoformas. 11.3. Textos artísticos.11.4. Otros elementos.

Unidad didáctica 12. Impresión.

12.1. Zonas de impresión.12.2. Especificaciones de impresión.12.3. Configuración de la página.12.4. Vista preliminar.

Unidad didáctica 13. Trabajo con datos.

13.1. Validaciones de datos.13.2. Esquemas.13.3. Creación de tablas o listas de datos.13.4. Ordenación de listas de datos por uno o varios campos.13.5. Uso de filtros.13.6. Subtotales.


Unidad didáctica 14. Utilización de las herramientas de revisión y trabajo con libros compartidos.

14.1. Inserción de comentarios.14.2. Control de cambios de la hoja de cálculo.14.3. Protección de una hoja de cálculo.14.4. Protección de un libro.14.5. Compartir libros.

Unidad didáctica 15. Con bases de datos.

15.1 Con bases de datos.15.2 Con presentaciones.15.3 Con documentos de texto.

Unidad didáctica 16. Plantillas y macros.

16.1 Creación y uso de plantillas.16.2 Grabadora de macros.16.3 Utilización de macros.


UF0322Aplicaciones Informáticas de Bases de Datos Relacionales


Transversal


Descripción:Access 2010 es una base de datos diseñada para trabajar con grandes cantidades de información de la forma más eficaz posible. El manejo de datos incluye tanto la definición de las estructuras para el alma-cenamiento de la información como los mecanismos para el manejo de la misma.El curso de Aplicaciones informáticas de Bases de datos relacionales va dirigido a los usuarios que necesiten aprender las funcionalidades básicas del programa Microsoft Access 2010 para la creación y utilización de bases de datos.El contenido del curso permite a los participantes adquirir destrezas en la utilización y manejo de Ac-cess, así como conocer las nuevas características introducidas en la aplicación.


Objetivos: ◦ Aprender el manejo del programa Access como herramienta de trabajo personal o en el trabajo. ◦ Utilizar el programa Access para la manipulación de datos de forma sencilla y eficaz. ◦ Aprender a crear objetos en una base de datos, tales como tablas relacionales, informes y formularios.


Contenido UF0322Aplicaciones Informáticas de Bases de Datos Relacionales:

Unidad didáctica 1. Introducción y conceptos generales de la aplicación de base de datos

1.1. Qué es una base de datos1.2. Entrada y salida de la aplicación de base de datos1.3. La ventana de la aplicación de base de datos1.4. Elementos básicos de la base de datos1.5. Distintas formas de creación de una base de datos1.6. Apertura de una base de datos1.7. Guardar una base de datos 1.8. Cierre de una base de datos1.9. Copia de seguridad de la base de datos1.10. Herramientas de recuperación y mantenimiento de la base de datos

Unidad didáctica 2. Concepto de registros y campos

2.1. Distintas formas de creación de tablas 2.2. Introducción de datos en la tabla 2.3. Movimientos por los campos y registros de una tabla2.4. Eliminación de registros de una tabla 2.5. Modificación de registros de un tabla 2.6. Copiado y movimiento de datos 2.7. Búsqueda y reemplazo de datos 2.8. Creación de filtros 2.9. Ordenación alfabética de campos 2.10. Formatos de una tabla 2.11. Creación de índices en campos

Unidad didáctica 3. Realización de cambios en la estructura de tablas y creación de relaciones

3.1. Modificación del diseño de una tabla 3.2. Cambio de nombre de una tabla 3.3. Eliminación de una tabla 3.4. Copiado de una tabla 3.5. Exportación de una tabla a otra base de datos 3.6. Importación de tablas de otra base de datos 3.7. Creación de relaciones entre tablas

Unidad didáctica 4. Creación, modificación y eliminación de consultas o vistas

4.1. Creación de una consulta 4.2. Tipos de consulta 4.3. Guardado de una consulta 4.4. Ejecución de una consulta4.5. Impresión de resultados de la consulta4.6. Apertura de una consulta4.7. Modificación de los criterios de consulta4.8. Eliminación de una consulta


Unidad didáctica 5. Creación de formularios para introducir y mostrar registros de las tablas o resultados de consultas

5.1. Creación de formularios sencillos de tablas y consultas 5.2. Personalización de formularios utilizando diferentes elementos de diseño 5.3. Creación de subformularios 5.4. Almacenado de formularios 5.5. Modificación de formularios 5.6. Eliminación de formularios 5.7. Impresión de formularios 5.8. Inserción de imágenes y gráficos en formularios

Unidad didáctica 6. Creación de informes o reports para la impresión de registros de las tablas o resultados de consultas

6.1. Creación de informes sencillos de tablas o consultas 6.2. Personalización de informes utilizando diferentes elementos de diseño 6.3. Creación de subinformes 6.4. Almacenado de informes 6.5. Modificación de informes 6.6. Eliminación de informes 6.7. Impresión de informes 6.8. Inserción de imágenes y gráficos 6.9. Aplicación de cambios en el aspecto de los informes utilizando el procesador de texto


UF0323Aplicaciones Informáticas para Presentaciones


Transversal


Descripción:Con la realización de la unidad formativa de “PowerPoint presentaciones gráficas” el alumno aprenderá a uti-lizar las diferentes herramientas que se pueden encontrar dentro del programa a la hora de diseñar y exponer presentaciones multimedia, así como también conocer qué características deberá de tener una exposición eficiente.


Objetivos: ◦ Conocer las características que debe tener una presentación para ser considerada eficiente. ◦ Identificar los diferentes elementos que forman la pantalla del programa PowerPoint 2010. ◦ Ser capaz de realizar las acciones de creación, grabación y cierre de presentaciones. ◦ Aprender a realizar acciones con diapositivas: insertar, eliminar, duplicar y ordenar. ◦ Conocer las diferentes vistas que se pueden utilizar a la hora de crear presentaciones y las ventajas de

cada una de ellas. ◦ Identificar los diferentes objetos que pueden ser incluidos en una diapositiva y las diferentes acciones a

realizar con ellos. ◦ Saber cuál es el proceso a seguir para poder insertar comentarios y notas al orador. ◦ Utilizar las diferentes herramientas que ofrece el programa para adaptar la apariencia de las diapositivas

a los criterios gráficos establecidos de la persona encargada de diseñar la presentación o la imagen cor-porativa.

◦ Modificar la configuración de la página y de los criterios preestablecidos de impresión. ◦ Diferenciar entre los diferentes tipos de presentaciones que se pueden realizar. ◦ Conocer las diferentes posibilidades de animación de objetos y diapositivas.

Requisitos y Conocimientos previos:Orientado a personas relacionadas con el área administrativa y de gestión empresarial. No son necesarios conocimientos previos en la materia, sin embargo se requieren conocimientos básicos de cálculo y facilidad de expresión verbal y escrita.

Contenido UF0323Aplicaciones Informáticas para Presentaciones:

Unidad didáctica 1. Diseño, organización y archivo de las prestaciones

1.1. La imagen corporativa de una empresa1.2. Diseño de las presentaciones1.3. Evaluación de los resultados1.4. Organización y archivo de las presentaciones1.5. Entrega del trabajo realizado

Unidad didáctica 2. Introducción y conceptos generales

2.1. Ejecución de la aplicación para presentaciones 2.2. Salida de la aplicación para presentaciones2.3. Creación de una presentación2.4. Grabación de una presentación2.5. Cierre de una presentación2.6. Apertura de una presentación2.7. Estructura de la pantalla2.8. Las vistas de la aplicación para presentaciones

Unidad didáctica 3. Acciones con diapositivas

3.1. Inserción de nueva diapositiva3.2. Eliminación de diapositivas3.3. Duplicación de diapositivas3.4. Ordenación de diapositivas

Unidad didáctica 4. Trabajo con objetos

4.1. Selección de objetos 4.2. Desplazamiento de objetos 4.3. Eliminación de objetos 4.4. Modificación del tamaño de los objetos 4.5. Duplicación de objetos 4.6. Reubicación de objetos 4.7. Alineación y distribución de objetos dentro de la diapositiva 4.8. Trabajo con textos 4.9. Formato de párrafos 4.10. Tablas 4.11. Dibujos 4.12. Imágenes 4.13. Gráficos 4.14. Diagramas 4.15. WordArt 4.16. Inserción de sonidos y películas


Unidad didáctica 5. Documentación de la presentación

5.1. Inserción de comentarios5.2. Preparación de las Notas del orador

Unidad didáctica 6. Presentación

6.1. Uso de plantillas de estilos 6.2. Combinación de colores6.3. Fondos de diapositivas 6.4. Patrones

Unidad didáctica 7. Impresión de diapositivas en diferentes soportes

7.1. Configuración de la página 7.2. Encabezados, pies y numeración 7.3. Configuración de los distintos formatos de impresión 7.4. Opciones de impresión

Unidad didáctica 8. Presentación de diapositivas teniendo en cuenta lugar e infraestructura

8.1. Animación de elementos 8.2. Transición de diapositivas 8.3. Intervalos de tiempos 8.4. Configuración de la presentación 8.5. Conexión a un proyector y configuración 8.6. Ensayo de la presentación 8.7. Proyección de la presentación


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