Ultima clase de curso pp david domínguez

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REPASO del CURSO © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito

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REPASO del CURSO

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Canción: Usted qué haría..

Diego Verdaguer

Cantante argentino, muy

famoso

En los 80 y 90. Vive en

México desde

1978.

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Latinoamérica

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Latinoamérica

Durante este curso hemos visto diversos países de Hispanoamérica: desde México

hasta las montañas nevadas de Patagonia.

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Latinoamérica

Puerto Rico Cuba Argentina

La Frontera

Chile Centroamérica

Perú

Paraguay

Uruguay

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Recordando…

¿A qué países asocian estas palabras?

Náhuatl Santiago Tex-Mex

Latkas Apellidos Italianos Machu Picchu

Isla de Pascua Bilingüismo

Fidel Castro küchen

Tango Inmigración hispana

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Recordando…

Discuta en grupos cuál es el país de Hispanoamérica que más le gustó.

¿Recuerda algo sobre España?

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!Las Tapas!

Si no tuviera tapas para comer no sería feliz…

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Recordando….Gramática

Durante el curso hemos visto bastante

gramática. ¿La

recuerda? Espero que sí!

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Repasando el pretérito…

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¿Qué hicieron estas personas ayer?

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¿Y estas personas?

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Repaso de Reflexivos…

Todos los días Luis tiene que…

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Y….

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Y también…

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¿Qué tiempo usaría para describir las acciones de Luis en el pasado?

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Imperfecto VS Pretérito

Imperfecto:-Describe una acción

repetida,O habitual en el

pasado.-Expresiones: todos

los días, a veces, a menudo,

cuando.

Pretérito:

-Acciones pasadas y

acabadas.

-Expresiones: hace

una semana, el mes

pasado…

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¿Qué está pasando?

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¿Qué estaba pasando?

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Las órdenes formales e informales

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Apliquen la regla

Verbo presente indicativo

Orden

comprar ¡ !

escribir ¡ !

escoger ¡ !

subir ¡ !

pagar ¡ !

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El FUTURO en español

►Se usa para expresar acciones que se van a hacer en el futuro.

►En inglés se usa will + verbo

►Se usa con expresiones de tiempo como mañana, la semana que viene, este verano, etc..

►Y…¿cómo se conjugan los verbos? Muy fácil!!

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El FUTURO en español

► 1ª/ 2ª/ 3ª conjugación: se toma el verbo entero y se añaden las siguientes terminaciones:

►Yo cantaré, leeré, viajaré

►Tú cantarás, leerás, viajarás

► Él/Ella cantará, leerá, viajará

►Nosotros cantaremos, leeremos, viajaremos

►Vosotros cantaréis, leeréis, viajaréis

► Ellos/ ustedes cantarán, leerán, viajarán

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Excepciones: cambio de la raíz

►Tener…….pasa a tendré

►Poner…….a Pondré

►Decir……..a Diré

►Haber…….a Habré

►Querer……a Querré

►Saber…….a Sabré

►Venir……..a Vendré

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Ahora practica tú…

► Este verano (yo, estudiar) alemán en Hamburgo, y mi hermana (viajar) conmigo pues le encantan las salchichas alemanas.

►Después de este gran error (tú, comprender) que la vida no es fácil, y nunca lo (ser).

►Mañana por la tarde (yo, enviar) un email a mi amiga Rosa, y (yo, escribir) la carta a mi madre.

► La semana que viene (nosotros, visitar) a Manuel al hospital. Su operación (ser).

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Los pronombres de objeto

¿Dónde cobraste el cheque?

¿A quién le enviaste el formulario?

¿Cuándo compraste esos zapatos?

¿Dónde conociste a Stephen Harper?

¿Qué le regalaste a tu novia?

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El Subjuntivo de Presente

Hemos visto que se usa Subjuntivo:

►1.Para expresar duda (doubt).

►2. Para expresar deseo (volition).

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REPASO DEL SUBJUNTIVO

Ejemplos de duda:

-Dudo que la biblioteca esté abierta hoy.

Ejemplos de deseo:

-Te sugiero que leas más libros.

-Te recomiendo que comas mejor.

-Es necesario que estudies más.

-Insisto en que me llames esta noche.

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REPASO DEL SUBJUNTIVO

3. Para expresar emoción (emotion).

-Siento que no vayas al cine con nosotros.

-Lamento que no puedas ir de viaje.

-Me molesta que la gente hable en clase.

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Practique…

►Complete las siguientes frases:

-Mi madre (sugerirme que)…..

-El profesor (aconsejar que)….

-Juan (querer que)….

-La policía (alegrarse de que)…

-Mi amigo Raúl (aconsejarme que)…

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REPASO DEL SUBJUNTIVO

►Usamos Subjuntivo cuando no queremos ser específicos. Usamos indicativo para ser específicos.

-Busco un gatito que tenga pelo blanco.

-Busco el gatito que tiene pelo blanco.

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REPASO DEL SUBJUNTIVO

►Recuerda las expresiones negativas: nadie, ningún, ninguna, algo, alguno/a. SIEMPRE introducen subjuntivo. ¿Por qué…?

No tengo ningún amigo que hablefrancés.

Conoces a alguien que trabaje en el hospital?

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El Subjuntivo y el Futuro

►El subjuntivo se usa para expresar duda, deseo y acciones que aún no han ocurrido, es decir, acciones futuras. Las siguientes expresiones indican acción futura, y SIEMPRE llevan subjuntivo:A menos que (unless) en caso de que (in case)

Antes de que (before) con tal de que (provided that) sin que (without)

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Expresiones que usan subj. e ind.

Cuando (when)

Después de que (after)

En cuanto (as soon as)

Tan pronto como (as soon as)

Hasta que (until)

¿Cómo se usan en la oración?

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EL SUBJUNTIVO

►Recuerde:

Main clause (indicating future)….dependent clause (uses subjunctive).

Main clause (indicating a present/past event)… dependent clause (uses indicative).

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Ejemplos…

-Cuando viajo a Europa siempre compromucha ropa. Or…

-Siempre compro mucha ropa cuando viajo a Europa.

-Cuando viajé a Europa el mes pasado compré mucha ropa.

-En cuanto viaje a Europa comprarémucha ropa.

-No iré al banco hasta que no mepaguen el cheque.

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El condicional

►FORMA:

►-ía

►-ías

►-ía

►-íamos

►-íais

►-ían

►¿Le recuerda a otro verbo que hemos visto?

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El condicional

► La terminación es igual que el imperfecto de la segunda y tercera conjugación, con una excepción:

► En condicional se toma el verbo en infinitivo

► En imperfecto se toma sólo la raíz del verbo

-leer: leía (imperfecto) leería (condicional)

-partir: partíamos (imp.) partiríamos(cond.)

**cantar: cantaría (cond.) PERO cantaba.

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Pretérito, 3a persona plural -->

Imperfecto de Subj.

ayudaron --> ayudara

ayudaras

ayudara

ayudáramos

ayudarais

ayudaran

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¿Cuándo se usa?

1. En las mismas situaciones en que se usa el subjuntivo presente que ya hemos aprendido.

2. Cuando el verbo principal está en un tiempo del pasado (menos el presente perfecto):

a) Pretérito

b) Imperfecto

c) Condicional© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito

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Lucía

►Vaya a Sears. Tienen una liquidación.

►¿Qué le sugirió Lucía?

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El profesor

►Prepárese muy bien. Tiene que demostrar que es el mejor candidato.

►¿Qué le dijo el profesor?

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“Si” Condicional

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